107 高普考高考三級 農業技術 作物學 考古題詳解

107 年・高普考・高考三級・農業技術
試題代碼 作物學

第 一 題20 分

請繪圖說明水稻之分蘗型式及其與葉片之同步生長關係、各式分蘗對產量之貢獻度及如何控制分蘗數增進稻穀產量和品質?

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核心觀念

本題評量水稻形態生理學中極具指標性的生長規律——「片山同伸則(同伸理論,Katayama's Law of Synchronous Leaf Emergence)」、分蘗體系消長規律,以及田間栽培調控之實務整合能力。其核心概念包含:

  1. 分蘗型式與級位:主莖(母莖)基部各節長出之分蘗為「一次分蘗(一級分蘗)」;一次分蘗基部各節長出之分蘗為「二次分蘗(二級分蘗)」,依此類推。著生於基部低節位者為「低位分蘗」,著生於較高節位者為「高位分蘗」。
  2. 片山同伸規律(N−3N-3 規則):水稻主莖與各級分蘗之出葉及分蘗發生具有固定的節律性。在主莖第 NN 葉伸展時,同伸生長的是主莖第 N−3N-3 節位分蘗長出的第 1 葉(分蘗的前葉除外,以完全葉計算)。分蘗上出葉與主莖出葉亦維持同步對應關係。
  3. 有效分蘗與無效分蘗之產量貢獻:在「有效分蘗終止期」前發生之早期低位分蘗,成穗率高、穗大粒多,是產量核心;晚期高位分蘗或高次分蘗無法成穗或僅成小穗,為無效分蘗,會消耗母體碳氮同化物並惡化群體受光態勢。
  4. 農藝調控手段:透過「肥培分配(基肥、分蘗肥、穗肥)」與「水分管理(淺水促蘗、適期曬田/烤田)」,抑制無效分蘗,兼顧稻穀產量與外觀/食味品質。

解題方法

本題為標準的農藝學大型申論題,答題架構應分為四大主軸:

  1. 繪製生長結構圖解:以簡明圖式標繪主莖、一次分蘗、二次分蘗之階層關係,並以表格或同伸座標圖闡明主莖葉位(NN)與分蘗出葉(N−3N-3)之同步生長關係。
  2. 同伸生長機制論述:說明器官分化與養分分配的生理同伸機制。
  3. 產量貢獻度層級剖析:依「低位一次分蘗」、「早生二次分蘗」、「晚生高位/高次分蘗」逐級比較成穗率、單穗粒數、充實率及對產量之正負面影響。
  4. 高產優質之調控策略:提出「以水控蘗」、「以肥控蘗」、「群體結構優化」三大實務管理策略,特別著重「曬田(烤田)」的精確時機與肥培管理對米質(蛋白質含量與白粉質粒)之影響。

選項分析

註:本題為公職專技高考三級之申論題,非選擇題。以下針對題目四大作答構面進行深度要點解析,闡明閱卷評分之核心內涵:

  1. 分蘗型式構面:
  • 必須清楚區分主莖節位(基部短縮節間)、一次分蘗、二次分蘗及高位分蘗之著生關係。
  • 答題若僅提及「分蘗很多」而未交代「節位級次」,無法取得高分。
  1. 同伸生長關係構面:
  • 必須明確寫出日本學者片山友三郎提出之「N−3N-3 規則」。
  • 主莖每生長 1 葉,分蘗亦相應伸長 1 葉;當主莖抽出新葉時,低位分蘗即相應萌發第一葉。若漏掉 N−3N-3 的數學對應關係,屬於重大缺漏。
  1. 產量貢獻度構面:
  • 「早期低位一次分蘗」貢獻最大(成穗率高、穗大、穀粒飽滿)。
  • 「無效分蘗」不僅貢獻為零或極低,還會造成遮蔽、增加紋枯病風險、消耗養分,致使結實率與千粒重下降。
  1. 控制分蘗技術構面:
  • 水分:分蘗初期「淺水灌溉(約 2-3 cm)」增溫促蘗;分蘗盛期(達預期穗數 80%~85%)「適時曬田」,抑制無效分蘗。
  • 肥料:早施分蘗肥;幼穗形成期精準施用「穗肥」保花保粒,避免前期氮肥過量導致貪青倒伏與米質劣化。

解題技巧

  1. 圖表化答題優勢:考卷版面上切忌整段純文字陳述。首段務必繪製「分蘗體系結構圖」與「片山同伸葉位對照表」,使閱卷委員第一眼即可確認專業度。
  2. 記誦通式:牢記「主莖出第 NN 葉,第 N−3N-3 節出第 1 葉」:
  • 主莖第 4 葉展開 →\rightarrow 第 1 節分蘗抽出第 1 葉。
  • 主莖第 5 葉展開 →\rightarrow 第 2 節分蘗抽出第 1 葉;同時第 1 節分蘗抽出第 2 葉。
  • 主莖第 6 葉展開 →\rightarrow 第 3 節分蘗抽出第 1 葉;第 2 節分蘗出第 2 葉;第 1 節分蘗出第 3 葉(且其第 1 節之二次分蘗抽出第 1 葉)。
  1. 常見失分陷阱:
  • 誤以為「分蘗越多越好」:水稻高產的關鍵在於提高「成穗率」,而非追求極端最高分蘗數。
  • 忽略米質:氮肥過晚或過多會刺激晚生分蘗,並大幅提高米粒粗蛋白質含量,使米飯食味變硬變劣。論述產量之餘,務必扣合「品質」。

【答案】

一、水稻之分蘗型式與葉片同步生長關係(片山同伸則)

1. 分蘗型式圖解

水稻分蘗發生於母莖基部的短縮節上。由主莖各節腋芽萌發者為「一次分蘗(一級分蘗,以 T1,T2,…T_1, T_2, \dots 表示)」;由一次分蘗各節腋芽萌發者為「二次分蘗(二級分蘗,以 T1−1,T1−2,…T_{1-1}, T_{1-2}, \dots 表示)」。其拓撲結構如下圖所示:

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第 二 題20 分

請寫出臺灣青仁烏豆之生殖生長期表示法及其目的,又如何判別青割玉米及飼料玉米之收穫適期?

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核心觀念

本題為公職高普考《作物學》中典型的「食用豆類生育期判定」與「雜糧作物收穫管理」整合題,核心考點包含:

  1. 豆科作物發育分期系統:大豆(含青仁烏豆)之生長發育分為營養生長期(Vegetative stages, V 期)與生殖生長期(Reproductive stages, R 期),國際與臺灣農藝學界普遍採用 Fehr and Caviness(1977)分期標準。
  2. 生育期表示之實務目的:標準化生長階段代號,作為肥培管理、水分調節、病蟲害綜合防治(IPM)及採收預測之精準溝通基準。
  3. 青割玉米(Silage corn)收穫適期指標:以「全株乾物質累積最大」且「水分含量適合乳酸青貯發酵」為平衡點,指標包含籽粒「乳線」(Milk line)位置與全株乾物質率(或水分率)。
  4. 飼料玉米(Grain corn)收穫適期指標:以「籽粒乾物質累積停止(生理成熟期)」與「機械採收含水量」為依據,指標包含籽粒胚基部「黑層」(Black layer)形成與籽粒含水量。

解題方法

本題為申論題,採「分點條列、定性定量並陳」的答題切入點:

  1. 第一子題(青仁烏豆):先定名採用的國際通用分期系統(Fehr and Caviness),依序條列 R1 至 R8 的代號、中文名稱與田間外觀判定標準;接續從「學術溝通」、「田間栽培管理」、「病蟲害防治」及「產量預測」四個維度具體說明其應用目的。
  2. 第二子題(玉米收穫適期比較):將「青割玉米」與「飼料玉米」分項對照,各自點出「主要利用目的」、「生理發育特徵(關鍵生理指標)」及「水分/乾物質量化標準」,明確區分兩者在利用目標上的根本差異。

選項分析

本題為申論作答題型,無選擇選項,評分關鍵在於能否精準寫出專用代號與量化生理指標:

  • 青仁烏豆生殖生長期:若僅寫出「開花、結莢、成熟」等傳統口語描述,得分有限;必須寫出 R1~R8 完整代號及定義節位與長度標準。
  • 青割玉米判別:關鍵詞為「糊熟期至蠟熟期」、「乳線下降至 1/2∼2/31/2 \sim 2/3」、「全株水分 65%∼70%65\% \sim 70\%(乾物質率 30%∼35%30\% \sim 35\%)」。
  • 飼料玉米判別:關鍵詞為「生理成熟期」、「胚基部黑層(Black layer)形成」、「籽粒含水量降至 20%∼25%20\% \sim 25\% 以下適合機械收穫」。

解題技巧

  1. 記憶口訣:
  • 大豆 R 期記憶法:「一花二盛、三莢四盛、五粒六盛、七熟八完」(奇數為初發、偶數為盛期;花 →\to 莢 →\to 粒 →\to 熟)。
  • 玉米指標記憶法:青割看「乳線」(發酵需水分);飼料看「黑層」(養分累積截止、乾燥便於貯藏)。
  1. 常見陷阱:
  • 誤將大豆 R3/R4 莢長混淆:R3 是幼莢長 0.5 cm0.5\text{ cm}(5 mm5\text{ mm});R4 是長至 2.0 cm2.0\text{ cm}。
  • 誤以為飼料玉米收穫適期即生理成熟當天:生理成熟時水分仍高達 30%∼35%30\% \sim 35\%,直接機械收穫易壓碎且烘乾成本過高,實務上須待田間自然失水至 20%∼25%20\% \sim 25\%。

【答案】

一、臺灣青仁烏豆之生殖生長期表示法及其目的

(一) 生殖生長期表示法 臺灣青仁烏豆(Glycine max,如臺南 3 號、臺南 5 號)之生長發育普遍採用 Fehr and Caviness(1977)之生殖生長期代號(Reproductive stage, R 期),共劃分為 8 個階段:

  1. R1(始花期,Beginning bloom):植株主莖上任何一節位出現第一朵開放的花。
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第 三 題20 分

臺灣近年積極推廣紅茶,請舉兩個新育成品種、製程及等級分類,又紅茶之品質如何判定?

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核心觀念

本題為公職農技類科典型之「作物各論+採後加工+品質評鑑」整合型試題,主要測驗考生對茶樹(Camellia sinensis)之全發酵茶(紅茶)產業實務之掌握,核心概念包含:

  1. 茶樹育種與品種特性:農委會茶業改良場(現農業部茶及飲料作物改良場)選育推廣之大葉種或雜交種紅茶品種特性(如親本來源、適製性、特殊香氣成分)。
  2. 紅茶製造生化機制:多酚氧化酶(Polyphenol Oxidase, PPO)及過氧化物酶(Peroxidase, POD)活化,催化兒茶素類進行酵素性氧化聚合,生成茶黃素(Theaflavins, TF)與茶紅素(Thearubigins, TR)之生化途徑。
  3. 製程工序之生理化學變化:萎凋(物理散水與水解酵素活化)、揉捻(組織破壞促使茶汁外溢)、發酵(多酚氧化縮合)、乾燥(熱變性終止酵素活性)等工序控制。
  4. 等級分級標準:國際紅茶篩分等級體系(依照葉片完整度與採摘部位分類)及臺灣精品全葉紅茶分級。
  5. 感官審評與理化判定:依據茶葉官能審評國家標準,由「外觀、水色、香氣、滋味、葉底」五大審評因子及生化指標(TF/TR 比值)進行綜合品質判別。

解題方法

本題題幹包含四個獨立子問:「兩個新育成品種」、「製程」、「等級分類」、「品質如何判定」。解題切入點應採「四段式結構」依序論述,兼顧作物學之生物特性與製茶學之工程生化原理:

  1. 品種部分:精確列舉品種名稱(登錄代號與商品俗名),並說明其親本來源及品種香氣特徵,展現作物育種知識深度。
  2. 製程部分:以標準流程圖由左至右或分步條列,並於各主要工序後簡要註明其「關鍵物化作用」,避免流於單純名詞堆疊。
  3. 分級部分:應指出國際傳統之「全葉型/碎茶型」篩分等級代號系統(OP、BOP 體系),並輔以臺灣現行精品紅茶之分級現況。
  4. 品質判定部分:分為「感官審評(官能評鑑)」與「理化成分指標」兩大維度切入,官能審評緊扣評茶標準五因子,理化分析則點出決定紅茶品質的關鍵多酚氧化產物。

選項分析

本題為申論題,非選擇題,無各別選項可作正誤分析。考卷配分剖析與評分點檢視如下:

  • 新育成品種(佔比約 25%):僅寫出俗名(如紅玉)得分有限;必須寫出品種編號(台茶18號)及親本與風味特性,方可取得滿分。
  • 製程(佔比約 25%):採摘、萎凋、揉捻、發酵、乾燥五大核心步驟缺一不可;漏寫發酵或未交代乾燥之酵素去活化功能將大幅失分。
  • 等級分類(佔比約 25%):考生常誤以為是臺灣優良茶比賽之「特等、頭等」,標準答案應回歸茶作學中紅茶特有的「國際外觀篩分等級代碼」(如 OP、BOP 等)。
  • 品質判定(佔比約 25%):需兼顧感官(五大因子)與科學理化判定(茶黃素、茶紅素),若僅憑抽象字眼描述風味,缺乏專業客觀指標,難以獲得高分。

解題技巧

  1. 品種記憶歸納法:臺灣主力新育成紅茶首推「台茶18號(紅玉)」與「台茶21號(紅韻)」,二者親本對比明確:
  • 台茶18號 = 緬甸大葉種 ×\times 臺灣野生山茶 →\to 薄荷肉桂香。
  • 台茶21號 = 印度大葉種 ×\times 祁門小葉種 →\to 柚花柑橘香。
  1. 製程生化公式化記憶: 兒茶素類→PPO, O2鄰醌化合物→茶黃素 (TF, 鮮亮爽口)→茶紅素 (TR, 紅艷濃醇)→茶褐素 (TB, 劣變呆滯)\text{兒茶素類} \xrightarrow{\text{PPO, } \text{O}_2} \text{鄰醌化合物} \to \text{茶黃素 (TF, 鮮亮爽口)} \to \text{茶紅素 (TR, 紅艷濃醇)} \to \text{茶褐素 (TB, 劣變呆滯)}
  2. 等級縮寫對照:
  • 葉茶類(Leaf):OPOP(Orange Pekoe,橙黃白濠)、FOPFOP(Flowery Orange Pekoe)。
  • 碎茶類(Broken):BOPBOP(Broken Orange Pekoe)、BOPFBOPF(Broken Orange Pekoe Fannings)、DustDust(末茶)。
  1. 官能審評五因子口訣:「外水香滋葉」(外觀、水色、香氣、滋味、葉底)。

【答案】

一、臺灣新育成紅茶品種(舉二例)

  1. 台茶18號(商品名:紅玉,Ruby):
  • 育成背景:農委會茶業改良場以「緬甸大葉種(母本 B-729B\text{-}729)」與「臺灣野生山茶(父本 B-607B\text{-}607)」進行人工雜交,於民國88年正式命名推廣。
  • 特性:生長勢強,葉片長橢圓形,適製全發酵紅茶。茶湯水色金紅清透,香氣具有天然肉桂香與清涼薄荷香,口感濃醇甘潤,為近年臺灣紅茶復興最具代表性之主力品種。
  1. 台茶21號(商品名:紅韻,Hongyun):
  • 育成背景:以「印度大葉種 KyangKyang(母本)」與小葉種「祁門茶種(父本)」雜交培育,於民國97年正式選育命名。
  • 特性:萌芽期較早,成茶條索緊結。茶湯金紅明亮,香氣洋溢濃郁的柚子花香與柑橘果香,滋味清甜鮮爽、滑潤細緻,具高雅之品種特異性。

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第 四 題20 分

甘薯塊根如何進行癒傷處理(curing)?塊根之貯藏條件及貯藏期間塊根之主要變化及其影響因子為何?

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核心觀念

本題測驗農藝學與園產處理中「甘薯(Ipomoea batatas)塊根採後生理與貯藏管理」之核心專業知識,主要涵蓋四大面向:

  1. 癒傷處理(Curing)之生理機制:採收時造成的傷口,藉由高溫高濕環境刺激細胞分裂與代謝,形成「創傷周皮(wound periderm)」與「木栓化(suberization)」,阻隔病原菌侵入並減少水分散失。
  2. 貯藏環境條件與限界:甘薯屬熱帶起源作物,對低溫極度敏感,需特別注意「臨界低溫」與「寒害(chilling injury)」之防止。
  3. 採後主要生理生化變化:塊根為活體器官,貯藏期間持續進行水分蒸散、呼吸消耗、碳水化合物代謝(澱粉轉化為可溶性糖)以及休眠打破後的萌芽現象。
  4. 貯藏品質影響因子:環境因子(溫、濕、氣體)、採後操作因子(採收成熟度、受傷程度、癒傷良窳)及遺傳因子(品種耐藏性)。

解題方法

本題為標準申論題,配分通常為 20~25 分。作答時切忌混雜敘述,應採用「模組化標題破題法」,嚴格對應題目所問的四個子題切入:

  1. 癒傷處理方法:明確給出「溫度」、「相對濕度」、「通氣條件」與「處理時間」四項具體數據及生理目的。
  2. 貯藏環境條件:詳列適宜貯藏之溫度(需特別強調避免寒害之安全低限)、濕度、通氣與光照。
  3. 貯藏期間之主要變化:從「物理/外觀變化」、「生理代謝變化」、「化學成分變化」及「病理/品質劣變」四個維度條列。
  4. 影響因子:由外而內分為「貯藏環境因子」、「採前與採收處理因子」、「品種特性因子」三個層次進行系統性歸納。

選項分析

本題為申論題,無選擇題選項;依國家考試閱卷評分標準,各子題的給分重點與答題要求分析如下:

  • 子題一(癒傷處理條件):核心在於數據精確度。必須清楚寫出 29∼33∘C29 \sim 33^\circ\text{C}、85∼95%85 \sim 95\% RH、通風條件與 4∼74 \sim 7 天;若僅籠統回答「高溫高濕」而無具體數值與生理功能(木栓化),無法獲得滿分。
  • 子題二(貯藏條件):關鍵在於標明適溫 13∼15∘C13 \sim 15^\circ\text{C},並明確指明「低於 10∼12∘C10 \sim 12^\circ\text{C} 會引發寒害、高於 16∘C16^\circ\text{C} 易萌芽」,展現對作物生理界限的精確掌握。
  • 子題三(主要變化):需全面涵蓋「重量減輕(蒸散)」、「呼吸消耗」、「澱粉水解轉化為糖(糖化作用)」及「發芽休眠突破」,偏廢任一項均會失分。
  • 子題四(影響因子):需展現整合歸納能力,將環境因子(溫、濕、氣)與非環境因子(機械傷害、癒傷品質、品種特性)結構化分點陳述。

解題技巧

  1. 數值對比記憶法:
  • 癒傷(促發癒合):高溫(約 30∘C30^\circ\text{C})+ 高濕(90%90\%)+ 短期(約 5 天)。
  • 貯藏(抑制消耗):涼溫(13∼15∘C13 \sim 15^\circ\text{C})+ 高濕(85∼90%85 \sim 90\%)+ 長期。
  • 寒害紅線:<10∘C< 10^\circ\text{C}(塊根內部褐化、硬芯、易腐爛)。
  • 發芽紅線:>15∼16∘C> 15 \sim 16^\circ\text{C}。
  1. 專有名詞加分點:作答中主動帶出「創傷周皮(wound periderm)」、「木栓化(suberization)」、「寒害(chilling injury)」、「α\alpha-澱粉酶與 β\beta-澱粉酶活化」、「軟腐病菌(Rhizopus stolonifer)」等專業術語,展現專業度。

【答案】

一、甘薯塊根之癒傷處理(Curing)方法與機制

甘薯塊根採收時外皮薄嫩,表皮極易擦傷或斷裂。採收後應儘速移入癒傷室進行處理:

  1. 環境條件與處理時間:
  • 溫度:維持於 29∼33∘C29 \sim 33^\circ\text{C}(最理想為 30∼32∘C30 \sim 32^\circ\text{C})。
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第 五 題20 分

請寫出非洲栽培稻、普通蕎麥、苧麻及台茶十號等作物之科屬別、學名及主要用途。

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核心觀念

本題評量《作物學》(作物各論)之基礎分類學階元、植物命名法規與農藝作物之經濟利用價值。核心考點包含:

  1. 植物分類系統與階元:正確判定目標作物之科名(Family)、屬名(Genus),並釐清單子葉與雙子葉植物之主要科別特徵。
  2. 國際植物命名法規(ICN)與栽培植物命名法規(ICNCP):
  • 雙名法(Binomial nomenclature)標準格式:屬名(首字母大寫、斜體)+種加詞(全小寫、斜體)+命名者(正體,可省略或標準縮寫)。
  • 栽培品種(Cultivar)命名格式:種名之後加上品種加詞(如加註 cv. 或置於單引號 ' ' 內)。
  1. 作物主要用途與農藝利用:涵蓋糧食作物(禾穀類、擬穀類)、特用作物(纖維作物、嗜好性飲料作物)之主要食用部位、加工方式與育種資源價值。

解題方法

本題採「階元與經濟用途對照分析法」進行結構化答題:

  1. 科屬別判定:先確認中文科名、屬名,並建議附上拉丁科屬名,展現專業度。
  2. 學名精確拼寫:區分物種層級(Species)與栽培品種層級(Cultivar)。特別留意「台茶十號」為育成茶樹品種,其種名為茶樹(Camellia sinensis),後接品種名稱。
  3. 主要用途分層敘述:區分「主要初級農產利用(食用、紡織、製茶)」與「副產物或兼具用途(育種親本、綠肥、蜜源、飼料)」,確保答題廣度與深度兼備。

試題剖析

本題為申論題,題目列出之四種作物跨越不同利用範疇,各作物評分要點如下:

  1. 非洲栽培稻:考查與亞洲栽培稻(Oryza sativa)之區別。重點在於種小名為 glaberrima,以及其耐旱、耐貧瘠之抗逆境特性作為近代水稻種原改良(如 NERICA 育種)之價值。
  2. 普通蕎麥:考查雜糧類中的「擬穀類」(Pseudo-cereal)。重點在於其非禾本科而是蓼科,主攻澱粉食用與芸香苷(Rutin)機能性保健用途,兼具綠肥與蜜源價值。
  3. 苧麻:考查韌皮纖維作物。重點在於其為蕁麻科多年生草本,利用部位為韌皮纖維,具高拉伸強度與吸濕性,供紡織夏布等衣料。
  4. 台茶十號:考查台灣特用作物重要自育品種(商品名「翠玉」,代號 2029)。重點在於確認其學名為茶樹之栽培品種,主要製成半發酵茶(如包種茶、烏龍茶),具特殊野薑花香氣。

解題技巧

  1. 學名書寫規範(卷面得分關鍵):
  • 手寫作答時,屬名與種加詞下方務必畫「下劃線(底線)」表示印刷體斜體;屬名字首大寫,種加詞全小寫。
  • 栽培品種名切忌單獨作為種加詞書寫(例如不可直接寫成 Camellia taiten)。
  1. 科別防錯竅門:
  • 蕎麥常被誤寫為禾本科,切記其種子為瘦果、具托葉鞘,屬於蓼科。
  • 苧麻常被誤寫為錦葵科(黃麻、洋麻)或亞麻科,切記其為蕁麻科。
  • 非洲栽培稻學名 glaberrima 源自拉丁文「光禿無毛(glabrous)」之意,指其稃片與葉片無毛光滑,可用字根輔助記憶。

【答案】

綜合彙整表

作物名稱科別(中文/拉丁)屬別(中文/拉丁)學名主要用途
非洲栽培稻禾本科(Poaceae)稻屬(Oryza)Oryza glaberrima Steud.糧食主食、耐旱及抗病蟲遺傳育種親本(如 NERICA)
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