113 專技高考高等考試 工業安全技師 風險危害評估 考古題詳解

核心觀念

本題在考風險評估的兩種模式，以及如何依製程與作業型態選擇評估單位：

• 工作場所導向模式：以工作場所、設備或製程區域為單位，適合連續製程、管線系統及自動控制系統。評估重點是辨識場所內的危害源、危害情境、可能事故及其風險。
• 作業步驟導向模式：以一項作業及其步驟為單位，適合批式製程、裝配及維修作業。評估重點是依作業順序逐步辨識每個步驟的危害與風險，並制定相應控制措施。

兩種模式的共同目的，都是辨識危害、評估風險、採取控制措施，並確認控制後的風險是否可接受；差異主要在於評估單位與辨識危害的切入方式。

解題方法

作答時先依題目給定的製程特性，說明各模式適用情境；再依「界定範圍—辨識危害—評估風險—決定控制—確認結果—記錄與檢討」的順序，分別呈現評估細節並繪製流程圖。

風險評估可用風險矩陣表達，常見概念為：

若採用的評估制度另有暴露頻率、暴露時間或人數等參數，應依該制度的評分方法計算；本題未指定特定量化公式，重點在交代評估流程及控制後的再評估。

一、工作場所導向模式

評估細節

1. 界定評估範圍 劃分工作場所、製程區域、設備或管線系統，確認評估邊界、作業情境及相關人員。

2. 蒐集資料 蒐集製程流程圖、設備與管線資料、物質安全資料、操作條件、事故紀錄、設備檢查與維修紀錄，以及既有作業程序。

3. 辨識危害源與危害情境 由場所或系統出發，檢視化學品、機械設備、壓力與溫度、電能、火災爆炸、洩漏、設備失效及人為操作等危害。進一步判斷在正常、異常、啟停、故障及緊急狀況下，可能發生何種危害事件。

4. 辨識可能暴露對象與後果 確認可能受影響的作業人員、承攬人員及其他人員，並分析人員傷害、健康損害、設備損壞或環境影響等後果。

5. 評估風險 依可能性與後果嚴重度等評估準則，判定風險等級及可接受性；必要時依組織採用的矩陣或量化方法評分。

6. 決定並實施控制措施 依控制層級優先考量消除危害、替代、工程控制、管理控制及個人防護具，並指定負責人與完成期限。

7. 再評估與追蹤 控制措施完成後重新評估殘餘風險。若風險仍不可接受，應再提出控制措施並持續評估；若可接受，則記錄結果、維持管制並定期檢討。

流程圖

核心觀念

初步危害分析（PrHA）是先辨識工作場所內的重大潛在危害，並據此決定後續應採取的製程安全評估方法。分析分為兩個互補面向：

• 本質危害分析：檢視化學物質本身的危害性，以及物質與其他物質或設備材質接觸時可能造成的危害。
• 系統作用危害分析：檢視製程系統在操作條件異常或失控時，可能發生的危害情境，並據此辨識重大潛在危害區域。

以下法規依題意以命題當年（民國 113 年）法規為準。當時適用的判定基準包括：製程區域中危險物或有害物的瞬間最大量 $Q$ 大於法定限量 $TQ$ 的 $20\%$，或製程具有指定的高放熱反應等情形，即可列為重大潛在危害區域。

解題方法

一、本質危害分析

本質危害分析以化學品及其處理方式為分析對象，常用三類檢核表：

1. 物質危害檢核表：檢視易燃、易爆、安定性、毒性及其他健康危害。
2. 物質相容性檢核表：檢視化學品彼此間，以及化學品與設備材質間是否相容；若不正常接觸，是否會發生危險反應。
3. 處理方法檢核表：檢視物質危害對儲存、運輸、處理、製程設計、廠區配置及應變程序等的要求。

這一分析回答的是：物質本身有哪些危害，以及處理方式需要哪些安全條件。

二、系統作用危害分析

系統作用危害分析先依製程實務劃分系統或單元，例如反應區、蒸餾區、萃取區、分離區，再逐區檢視操作條件異常或失控時的危害。檢視參數包括題目列出的溫度、壓力、液位、組成，也可包含流量及外在環境等因素。

核心觀念

本題考失誤樹分析（Fault Tree Analysis, FTA）：從「頂端事件」往下拆解造成事件的設備故障，並用邏輯閘表示各故障間的關係。

頂端事件是反應器發生熱失控。熱失控必須同時具備：

1. 冷卻失效，導致反應溫度升高。
2. 跳脫保護失效，未能打開洩放閥。

因此，頂端事件以「及閘」連接冷卻失效與保護失效；各子系統內只要有一項設備故障就失效，則以「或閘」連接。

解題方法與計算

失誤樹可表示如下：

頂端事件：熱失控
 及閘
 ┌──────┴──────┐
 冷卻失效 跳脫保護失效
 或閘 或閘
 ┌───┴───┐ ┌────┼────┐
泵浦故障 缺乏冷卻劑 TIC故障 跳脫系統故障 洩放閥故障

以下假設各設備故障彼此獨立，且題目所列故障率可直接視為一次需求下的故障機率。題目未提供故障率的時間基準；若視為每單位時間的故障率，還須提供運轉時間才能計算。

冷卻系統在泵浦故障或缺乏冷卻劑時失效：

其中 $C$ 代表冷卻失效。

跳脫保護系統在 TIC、跳脫系統或洩放閥任一故障時失效：

核心觀念

本題要讀懂兩種不同用途的危害標示：

• GHS 以圖示傳達危害類別，例如氧化性、腐蝕性、急毒性、易燃性與氣體加壓危害。圖示本身不代表危害程度；實際分類與防護要求仍須依化學品濃度、產品標示及安全資料表（SDS）判讀。
• NFPA 704 是緊急應變用的菱形標示：左側藍色為健康危害、上方紅色為燃燒性、右側黃色為反應性，底部白色為特殊危害。各區通常以 0 至 4 表示，數字越高，該項危害越嚴重；底部的 OX 表示氧化劑，COR 表示腐蝕性。

解題方法

先依圖辨認各化學品的 GHS 圖示，再讀取 NFPA 菱形的分區位置與數字。回答時把數字轉成危害意義，並連結到製程評估中的儲存、隔離、通風、監測、個人防護及緊急應變措施。

四種化學品判讀與注意事項