111 專技高考高等考試 聽力師 基礎聽力科學 考古題詳解

核心觀念

本題考鼓膜緊張部（pars tensa）與鬆弛部（pars flaccida）的組織構造差異。鼓膜由外向內可分為外層皮膚、中層纖維層及內層黏膜；緊張部具有發達的中層纖維層，鬆弛部則缺少這一層，因此兩者在厚度、張力與纖維排列上不同。

解題方法

先比較兩部位是否具有中層纖維層，再檢視纖維排列與鼓膜附著位置。緊張部的纖維層包括輻射狀及環狀纖維；鬆弛部缺乏完整的纖維層，不能把它描述成具有另一種排列方式的纖維層。據此，兩部位「有無纖維層」是本題的關鍵差異。

選項分析

核心觀念

本題比較內淋巴（endolymph）與外淋巴（perilymph）的所在位置、離子組成，以及它們相對於細胞內液與細胞外液的分類。

耳蝸內有三個液體腔室：

• 前庭階（scala vestibuli）與鼓室階（scala tympani）充滿外淋巴。
• 中階（scala media，也稱耳蝸管）充滿內淋巴。

外淋巴的離子組成類似細胞外液，鈉離子濃度高、鉀離子濃度低；內淋巴則相反，鉀離子濃度高、鈉離子濃度低，且具有偏正的電位。內淋巴位於膜迷路內，雖然其離子組成特殊，仍屬細胞外液。

解題方法

先依腔室位置判斷液體種類，再比較離子組成與體液分類。作答時要分清兩個不同概念：液體的化學組成是否類似細胞外液，以及該液體是否被歸類為細胞外液。

核心觀念

本題考顳骨四個部分的解剖位置，以及內聽道（internal auditory canal, IAC）所在的骨部。內聽道是穿過顳骨的短管道，供顏面神經與前庭耳蝸神經通過，位於顳骨岩部（petrous portion）。

解題方法

判斷時可從內聽道連接的構造切入：內聽道位於顱內側，向外通往內耳，並傳遞顏面神經與聽覺、平衡相關神經。這些構造集中於顳骨岩部，因此選擇 petrous portion。

選項分析

• (A) squamous portion：錯誤。 鱗狀部是顳骨較薄、呈鱗片狀的部分，構成顱側壁的一部分；內聽道不位於此處。

核心觀念

本題考血管紋（stria vascularis）三種主要細胞，從面向耳蝸中階（scala media）的一側，往外側壁及螺旋韌帶方向排列的順序：

邊緣細胞（marginal cells）→ 中間細胞（intermediate cells）→ 基底細胞（basal cells）

其中，邊緣細胞面向中階內淋巴；基底細胞位於血管紋靠外側壁的一端，鄰近螺旋韌帶。

解題方法

題目已指定起點是「面對中階」，依序判斷各細胞離中階由近至遠即可：

1. 最靠近中階內淋巴的是邊緣細胞③。
2. 往外側接著是中間細胞①。
3. 最靠近外側壁、螺旋韌帶的是基底細胞②。

核心觀念

本題考查外耳道、頭部與耳廓對聲音頻譜的影響，以及頭部相關傳輸函數（head-related transfer function, HRTF）的意義。HRTF 描述聲音由特定空間位置傳至耳朵時，受到頭部、耳廓與外耳道等結構影響後的頻率響應，因此會隨聲源位置改變。

頻率增益通常以分貝表示，可寫為：

當耳部聲壓高於參考聲壓時，增益為正；低於參考聲壓時，增益為負。不同頻率與不同聲源位置的增益並不相同。

解題方法

先辨認題目所說的「低頻音源增益 15～20 分貝」是否符合外耳道共振的頻率特性。外耳道共振主要增強中高頻，常見增益約為數分貝至十多分貝；低頻不會因外耳道共振而普遍獲得 15～20 分貝增益。選項 B 把明顯的增益幅度指定給低頻，因此錯誤。

選項分析

核心觀念

本題考耳蝸電位的來源，以及是否需要聲音或電刺激才能出現。細胞內電位（intracellular potential, IP）是毛細胞等耳蝸細胞內外的電位差；細胞即使沒有受到聲音刺激，仍維持靜止膜電位。因此，在無聲音或無電流刺激時，仍可測得 IP。

解題方法

先區分「細胞本身持續存在的靜止電位」與「由刺激引發或隨刺激變化的反應電位」。靜止膜電位是細胞維持正常生理狀態時的基礎電位；其餘選項則主要是聲音刺激引起的耳蝸反應。題幹問的是無刺激時仍可偵測的電位，故選 IP。

選項分析

• (A) 細胞內電位（IP）：正確。 耳蝸細胞在沒有聲音或外加電流刺激時，仍有靜止膜電位。以細胞內微電極量測時，可偵測細胞內外的電位差。
• **(B) 加總電位（SP）：錯誤。

核心觀念

本題考耳蝸各區域的靜態電位，以及耳蝸微音器電位的性質。內淋巴相對於外淋巴具有約 $+80\ \mathrm{mV}$ 的正電位，稱為耳蝸內電位（endocochlear potential, EP）；毛細胞內則具有負向的細胞內電位（intracellular potential, IP）。耳蝸微音器電位（cochlear microphonic, CM）則是毛細胞對聲音刺激產生的交流反應，會隨聲音波形改變，不是靜態直流電位。

解題方法

先區分題目所問的「靜態電位」與「聲音刺激誘發的電位」：

• EP、外淋巴電位與 IP 描述耳蝸不同部位在靜息狀態下的電位。
• CM 是聲音刺激引發、隨刺激波形變化的交流電位。

因此，將 CM 說成靜態直流電位的選項，與其生理性質不符。

核心觀念

本題考外耳的頻率增益、頭部遮蔽效應與雙耳振幅差。

外耳道與耳廓會產生共振，使特定頻段的聲音在到達鼓膜前增強。頭部則會遮蔽聲音，造成遠側耳（相對於音源較遠的耳朵）接收到的聲音較弱；這種遮蔽對高頻的影響比低頻明顯，因此雙耳振幅差通常在高頻較大。

HRTF（head-related transfer function，頭部相關轉移函數）描述聲音由空間中的音源傳至耳朵時，受到頭部、耳廓及軀幹等影響所產生的頻率與振幅改變。

解題方法

先判斷聲音由右前方傳來時，左右耳哪一側較遠：左耳是遠側耳，會受頭部遮蔽較多。再比較高、低頻：

• 高頻波長較短，較難繞過頭部，遠側耳接收到的高頻聲音減弱較多。
• 低頻波長較長，較容易繞過頭部，遠側耳的聲音減弱較少。

因此，左右耳的振幅差在高頻比低頻大。選項 D 將此關係顛倒，為錯誤敘述。

選項分析

核心觀念

中耳的聲音轉換功能，是將空氣中的聲波振動有效傳遞至內耳液體。由於空氣與液體的聲阻抗不同，聲能直接傳入內耳時會有相當部分反射；中耳藉由提高卵圓窗上的壓力，改善聲能傳遞效率。

主要機轉包括：

• 卵圓窗與鼓膜的面積比增益：鼓膜受力面積較大，卵圓窗面積較小；相同的力集中在較小面積上，能產生較大的壓力。
• 聽小骨鏈的槓桿作用：鎚骨與砧骨形成槓桿，使傳到鐙骨的力增加。
• 鼓膜曲面效應：鼓膜不同部位的振動特性有助於力量傳遞。
• 聽小骨鏈的共振效應：影響中耳在不同頻率下的振動與傳輸特性。

解題方法

題目問的是「最大的轉換功能來自何者」，應比較各機轉對壓力增益的貢獻。面積比增益的原理可由壓力公式理解：

核心觀念

本題考耳部構造與顱骨的解剖位置。外耳、中耳及內耳的大部分構造位於顳骨內；顳骨的岩部（岩部骨）尤其容納內耳，並包覆聽覺與平衡覺的重要構造。

解題方法

先依耳部構造分區，再對照其所在骨骼：

• 外耳道位於顳骨。
• 中耳腔位於顳骨內。
• 內耳的骨迷路位於顳骨岩部。

因此，題目問耳朵「大部分的構造」所在的頭部骨頭，應選顳骨。

選項分析

• (A) 顳骨（Temporal bone）正確。 外耳道、中耳腔與內耳主要構造均與顳骨相關，內耳更深藏於顳骨岩部。

核心觀念

本題考的是耳蝸毛細胞與兩種淋巴液的空間關係。耳蝸管（中階）內充滿內淋巴；前庭階與鼓階則充滿外淋巴。柯蒂氏器位於耳蝸管內，毛細胞的細胞本體及底端位於外淋巴環境中，而頂端的靜纖毛伸入充滿內淋巴的耳蝸管內。

解題方法

判斷時將毛細胞分成「頂端」與「底端」來看：毛細胞頂端的纖毛接觸內淋巴，細胞底端則接觸外淋巴。這種分隔關係也與毛細胞的電生理功能有關：內淋巴富含鉀離子，纖毛偏轉時可促使離子進入毛細胞，形成感受器電位。

選項分析

核心觀念

本題考耳蝸內部的構造與兩個液體腔室的連通位置。耳蝸內有前庭階（scala vestibuli）與鼓室階（scala tympani），兩者在耳蝸頂端經由**蝸孔（helicotrema）**相通。

解題方法

先辨認題幹詢問的是「前庭階與鼓室階的交通位置」，再對照耳蝸的液體通道：聲波造成的壓力變化由前庭階傳至耳蝸頂端，經蝸孔進入鼓室階，形成連續的流體通路。因此選擇蝸孔。

選項分析

核心觀念

本題考「代謝性老年性聽力損失」（metabolic presbycusis）的病理位置與典型聽力表現。代謝性老年性聽損與耳蝸側壁的血管紋（stria vascularis）退化有關；血管紋負責維持耳蝸內淋巴的離子環境與內電位，退化會影響耳蝸正常的生理運作。

老年性聽力損失常依主要病變位置與聽力表現分類，例如感覺性、神經性、代謝性及耳蝸傳導性。代謝性類型的典型聽力圖為較平坦的感音性聽力損失，語音辨識表現通常與純音聽閾大致相符。

解題方法

先將「metabolic」連結到耳蝸代謝與血管紋，再核對其典型聽力圖及語音辨識表現。若選項描述的是中樞病變、高頻聽損或語音辨識與聽力圖明顯不相稱，就不符合代謝性老年性聽損的典型特徵。

選項分析

核心觀念

耳蝸非線性是指耳蝸對聲音的反應不符合單純的線性比例關係。耳蝸基底膜的振動具有壓縮性：輸入聲音強度增加時，特定位置的振動幅度仍會增加，但增加幅度小於輸入強度的增幅。這種非線性也會使兩個同時輸入的純音彼此作用，在耳蝸內產生原本沒有呈現的額外頻率成分，稱為耳蝸失真產物（cochlear distortion products）。

常見的失真產物是耳蝸失真產物耳聲傳射（distortion-product otoacoustic emissions, DPOAEs）。例如，同時呈現頻率為 $f_1$、$f_2$ 的兩個純音，耳蝸可產生 $2f_1-f_2$ 等額外頻率成分；其中部分聲能會向外傳回耳道，形成可測得的耳聲傳射。

解題方法

核心觀念

本題考的是內耳兩種液體的離子組成：

• 外淋巴（perilymph）：鈉離子濃度高、鉀離子濃度低，類似細胞外液。
• 內淋巴（endolymph）：鉀離子濃度高、鈉離子濃度低。耳蝸內的內淋巴由血管紋維持；前庭系統的內淋巴則存在於膜迷路內。

因此，判斷構造中的液體屬於外淋巴或內淋巴，就能比較鉀、鈉離子濃度。

解題方法

逐一辨認各選項所含的液體：

1. 前庭階與鼓室階都是耳蝸骨迷路中的腔室，充滿外淋巴。
2. 科氏器通道含有外淋巴樣液體。
3. 三半規管膨大部位於膜迷路，腔內充滿內淋巴。

內淋巴的鉀離子濃度高於鈉離子，所以符合題意的是三半規管膨大部。

選項分析

核心觀念

上橄欖核複合體（superior olivary complex, SOC）參與雙耳聽覺訊息的整合，能利用兩耳接收到聲音的時間差與強度差，協助判斷聲源的水平方位。

• **內側上橄欖核（MSO）**主要處理雙耳時間差（interaural time difference, ITD），尤其適用於低頻聲音。
• **外側上橄欖核（LSO）**主要處理雙耳強度差（interaural level difference, ILD），尤其適用於高頻聲音。高頻聲音較容易被頭部遮蔽，因此兩耳的聲壓級差異較明顯。

解題方法

先記住兩個核團與雙耳線索的配對：MSO－時間差－低頻；LSO－強度差－高頻。再核對各選項所述功能與這組配對是否一致，即可找出錯誤敘述。

選項分析

核心觀念

本題考的是**雙耳分聽測驗（dichotic listening task）**及其與大腦半球間訊息傳遞的關係。受試者會同時在左右耳聽到不同的語音材料，例如不同的字詞、數字或句子，之後需辨認或回報所聽內容。

語音訊息由耳朵傳入大腦後，會經由聽覺神經路徑送往兩側大腦半球。雙耳分聽的表現可用來評估大腦半球對聽覺訊息的處理，以及兩側大腦半球之間的溝通與整合功能；此功能與胼胝體等連結兩半球的神經通路有關。

解題方法

先抓住題幹中的關鍵字 dichotic：它指左右耳在同一時間接收不同刺激。這類測驗的核心不是測量聲音能否經由中耳或內耳傳入，也不是直接檢查聽神經有無腫瘤，而是觀察受試者能否處理並整合兩耳各自接收的訊息。

因此，題目所問的功能應落在兩側大腦半球相互交通，選項為 D。

選項分析

核心觀念

本題考中樞聽覺神經系統的突觸傳訊、音調位置組織，以及相位鎖定（phase locking）。

相位鎖定是指神經元的放電時間與聲音波形的特定相位保持同步。它較能表現低頻聲音的週期性；隨刺激頻率或放電速率升高，神經元無法持續精確地跟隨每個週期，因此「非常高的刺激速率通常出現相位鎖定」並不正確。

解題方法

逐項判斷敘述是否符合中樞聽覺生理：

1. 突觸可以傳遞興奮性或抑制性訊號。
2. 聽覺路徑具有音調拓樸組織，不同神經元對不同頻率有偏好。
3. 相位鎖定與刺激週期同步，通常較適用於低頻聲音及較低的刺激速率。

據此，D 把相位鎖定說成通常出現在非常高刺激速率，與神經元跟隨刺激週期的能力限制相反，為錯誤選項。

選項分析

核心觀念

本題考耳蝸神經纖維的音調拓樸排列。耳蝸由底部至頂部，對聲音頻率的反應呈規律分布：底部主要對高頻敏感，頂部主要對低頻敏感。這種由耳蝸位置對應頻率的排列，也會反映在耳蝸神經纖維束內。

耳蝸神經纖維束的中心（core）主要由來自耳蝸頂部的低頻纖維構成；來自較底部、負責傳遞高頻訊息的纖維則較偏向神經束周邊。

解題方法

先辨認題目問的是耳蝸神經纖維在神經束中的位置來源，而不是問耳蝸哪個區域負責高頻或低頻。依音調拓樸排列，頂部的低頻纖維位於耳蝸神經的核心，因此選頂部。

選項分析

核心觀念

本題考的是腦幹聽覺路徑中，外側上橄欖核（lateral superior olive, LSO）與內側上橄欖核（medial superior olive, MSO）如何分工處理雙耳線索：

• LSO 主要處理兩耳音量差（interaural level difference, ILD），對高頻聲音的聲源定位特別重要。
• MSO 主要處理兩耳時間差（interaural time difference, ITD），對低頻聲音的聲源定位特別重要。

典型的 LSO 神經元會受到同側耳輸入的興奮作用，並受到對側耳經由內側斜方體（medial nucleus of the trapezoid body, MNTB）傳來的抑制作用。因此，它能比較兩耳的聲音強度。

解題方法

先判斷題目中的功能是否屬於 LSO 的典型分工。LSO 的核心是「同側興奮、對側抑制」，藉此編碼雙耳的音量差 ILD；ITD 則主要由 MSO 神經元比較兩耳訊號到達的時間差來處理。

因此，四個選項中，將 ITD 的處理重要性歸給 LSO 的敘述錯誤。

選項分析

核心觀念

本題考「聽覺上行路徑」中各神經核與傳導束的排列。訊號由周邊耳蝸傳入腦幹，再經中腦、丘腦，最後到達聽覺皮質。依本題所採用的標準順序，外側蹄系位於下丘之前。

解題方法

按訊號由遠端到近端依序排列：

聽神經 → 耳蝸神經核 → 上橄欖核複合體 → 外側蹄系 → 下丘 → 內側膝狀體 → 聽覺皮質。

對照題目編號為：

選項分析

核心觀念

橄欖耳蝸束（olivocochlear bundle, OCB）是由上橄欖複合體發出的下行聽覺傳出路徑，將腦幹訊號送至耳蝸。依神經元所在位置與主要作用目標，可分為：

• 內側橄欖耳蝸系統（MOC）：神經元主要位於內側上橄欖核（MSO）及其附近，主要投射至耳蝸外毛細胞（OHC）。
• 外側橄欖耳蝸系統（LOC）：神經元主要位於外側上橄欖核（LSO）及其附近，主要作用於內毛細胞（IHC）下方的聽神經傳入纖維末梢。

MOC 與 LOC 都有交叉及未交叉纖維；「crossed／uncrossed」描述的是軸突是否越過中線、投射至對側或同側耳蝸，不能拿來互換 MOC／LOC 的來源與作用目標。

解題方法

逐項核對三件事：OCB 是否為下行路徑、纖維來源是否涵蓋 MSO 與 LSO 區域，以及 MOC／LOC 的主要投射目標。題目指定官方答案為 D；D 把「未交叉的 MOC」說成來自 LSO，與 MOC 的來源分類不符。

選項分析

核心觀念

本題考查上橄欖核複合體（superior olivary complex, SOC）的組成。SOC 位於腦幹，參與雙耳聽覺訊息的整合，是聲音定位的重要中繼站。其常見核團包括外側上橄欖核（LSO）與內側上橄欖核（MSO）；梯形體（trapezoid body）則是相關的聽覺神經纖維束與交叉區域。Paracentral nuclei 不屬於 SOC 的結構。

解題方法

先辨認選項中哪些是 SOC 的典型核團或相關聽覺構造，再找出不屬於該複合體者。LSO、MSO 名稱中直接標示上橄欖核；梯形體則與上橄欖區的聽覺纖維交叉及連結密切相關。Paracentral nuclei 不在 SOC 的典型組成名單中，因此選 C。

選項分析

核心觀念

本題考中樞聽覺路徑各站的解剖位置，以及聽覺訊息在腦幹與中腦的雙側投射、交叉特性。聽覺訊息由耳蝸神經核向上傳遞後，逐漸形成雙側代表；左右交叉纖維在腦幹至中腦路徑中相當常見，但內側膝狀體本身不是主要的左右交叉位置。

典型上行路徑可概括為：耳蝸神經核 → 上橄欖核複合體 → 外側丘系 → 下丘 → 內側膝狀體 → 聽覺皮質。各站間的纖維連結複雜，部分纖維會交叉，並非每一站都各自執行左右交叉。

解題方法

先辨認各選項在聽覺路徑中的位置，再區分「有交叉纖維通過或連結」與「該處是主要交叉點」。上橄欖核複合體開始整合雙耳訊息；下丘有左右互連，並接收交叉與未交叉的上行輸入。相較之下，內側膝狀體是丘腦的聽覺中繼站，主要將訊息投射至同側聽覺皮質，不是典型的左右交叉位置。因此依官方答案選 B。

選項分析

• (A) 聽覺皮質（auditory cortex）：錯誤。 聽覺皮質主要接收同側內側膝狀體傳來的訊息；

核心觀念

本題考查聽神經的動作電位（action potential）與階梯電位（graded potential）之差異。動作電位具有「全有或全無」特性：膜電位達到閾值後，便產生固定振幅的動作電位；刺激強度主要透過放電頻率與招募的神經纖維數量來編碼，而非改變單一動作電位的振幅。

解題方法

先辨認各選項描述的是哪一種電位特性：

• 動作電位：達到閾值後，以固定形式放電，符合全有或全無原則。
• 階梯電位：振幅可隨刺激強度改變，屬於漸變反應。

再檢視其餘選項是否錯把兩種電位混為一談，或將聽神經的反應範圍描述得不正確。

選項分析

核心觀念

本題考耳蝸傳出神經系統（efferent system）的來源、走向，以及它對聽覺功能的影響。耳蝸傳出纖維主要來自上橄欖複合體，經聽神經束回到耳蝸，形成內側橄欖耳蝸束與外側橄欖耳蝸束。內側橄欖耳蝸束主要支配外毛細胞；外側橄欖耳蝸束主要支配內毛細胞周圍的傳入神經末梢。

傳出系統可調節耳蝸增益與聽覺神經反應，協助聽者在背景噪音中偵測訊號，也具有保護耳蝸免受強聲刺激的作用。

解題方法

依序檢視各選項所述的神經來源、交叉方式、對外毛細胞的作用，以及傳出系統的聽覺功能。傳出纖維並非全部來自耳蝸神經核，也不是全數交叉至對側；其對外毛細胞的典型作用為抑制性調節。相較之下，改善噪音環境下的訊號偵測能力，是耳蝸傳出系統的重要功能，因此選擇 D。

選項分析

• (A) 來自腦幹的耳蝸神經核（cochlear nucleus）—錯誤。 耳蝸傳出纖維主要起源於腦幹的上橄欖複合體，而非耳蝸神經核。

核心觀念

本題考查心理物理學中「閾值」的操作定義，以及階梯法（up-down procedure）如何藉由調整刺激呈現規則，設定心理量表曲線上的反應目標。

心理量表曲線描述刺激強度與受測者正確反應率之關係。臨床純音聽力檢查常以 $50\%$ 正確率對應的刺激強度作為閾值；若要將目標提高至約 $70.7\%$，可使用特定的 transformed up-down method。

解題方法

判斷關鍵是辨認題目所問的「反應正確率目標」：transformed up-down method 會依照預先設定的反應序列規則，決定刺激強度應上調或下調，因此能將收斂點設定在心理量表曲線上的特定正確率，而非固定在 $50\%$。

例如，常見的二次下行、一次上行規則會使程序收斂於約 $70.7\%$ 正確率。題目指出要把閾值反應目標提升至 $70.7\%$，對應的就是這類轉換式階梯程序。

選項分析

• (A) transformed up-down method：正確。 轉換式上下法依受測者的反應組合決定刺激強度調整方向，能設定收斂目標。常見的二次下行、一次上行規則對應約 $70.7\%$ 正確率，符合題意。

核心觀念

本題考中樞聽覺傳導路徑中，訊號從何處開始整合雙耳資訊。聲音訊號由耳蝸神經傳入腦幹後，首先到達耳蝸神經核；耳蝸神經核的輸出接著投射至上橄欖核複合體。上橄欖核複合體是聽覺路徑中第一個接收並比較來自兩耳訊號的重要中樞，因此能參與雙耳線索的處理，例如兩耳時間差與強度差。

解題方法

依聽覺傳導路徑由低階至高階判斷：

耳蝸神經核主要接收同側耳蝸傳來的訊號；到了上橄欖核複合體，神經元才開始整合兩耳訊息。題幹問「從何者開始接收來自兩耳的訊號」，因此選擇上橄欖核複合體。

選項分析

(A) 上橄欖核複合體（superior olivary complex）—正確。 它是中樞聽覺路徑中最早開始處理雙耳訊號的主要核團，可利用雙耳時間差與強度差等線索，協助聲源定位。

核心觀念

本題考查聲音強度與聲音強度級（sound intensity level）的差異。聲音強度 $I$ 是單位面積上通過的聲能量，單位為 $\mathrm{W/m^2}$；分貝則是以參考強度為基準，表示強度的對數比較值。

空氣中的標準參考強度為 $I_0=10^{-12}\ \mathrm{W/m^2}$。當 $I=I_0$ 時，強度級為 $0\ \mathrm{dB}$，但此時聲音強度仍是 $10^{-12}\ \mathrm{W/m^2}$，並非零。

解題方法

先判斷各選項描述的是強度的絕對值，還是以參考值計算的分貝級。關鍵在於：分貝是比值的對數表示；$0\ \mathrm{dB}$ 代表強度等於參考強度，不代表沒有聲音。據此，凡把 $0\ \mathrm{dB}$ 說成強度為零者，即為錯誤敘述。

選項分析

核心觀念

週期 $T$ 是振動波完成一次完整重複所需的時間；頻率 $f$ 是每秒完成的週期數，兩者互為倒數：

峰值振幅（peak amplitude）是平衡位置到波形最大位移的距離。圖中的平衡位置為 $0$ mm，波形最大位移約為 $+10$ mm、最小位移約為 $-10$ mm，因此峰值振幅為 $10$ mm。

解題方法

觀察圖形中相同波形重複出現的位置，例如相鄰的正向尖峰約在 $0$、$5$、$10$、$15$ msec。相鄰重複點的時間差就是週期：

代入頻率公式：

核心觀念

本題考的是正弦波與餘弦波的相位關係。正弦波可寫成

$y=A\sin(\theta+\phi)$

其中 $\phi$ 是起始相位角。餘弦波與正弦波相差 $90^\circ$，因為

$\cos\theta=\sin(\theta+90^\circ)$

因此，餘弦波可視為起始相位角為 $90^\circ$ 的正弦波。

解題方法

將餘弦函數改寫成正弦函數：

$\cos\theta=\sin(\theta+90^\circ)$

可見餘弦波相對於正弦波具有 $90^\circ$ 的相位超前，所以起始相位角為 $90^\circ$。

選項分析

核心觀念

本題考查聲音如何在介質中傳遞，以及聲音傳遞與真空的關係。聲音是由介質中的粒子振動與相互作用所傳遞的機械波；聲源振動會使周圍介質受到擾動，擾動再逐步向外傳播。沒有介質的真空無法傳遞聲音。

聲速取決於介質的彈性與密度，簡化而言可表示為：

其中 $c$ 為聲速、$K$ 為介質的體積彈性模數、$\rho$ 為密度。聲音能否傳播與傳播速度，不能用「介質阻力越低，聲音就越快」來判斷。

解題方法

逐項檢查敘述是否符合聲波的基本條件：聲音需要介質傳播；聲源使周圍介質產生振動並向外傳遞能量，稱為聲音輻射；彈性與慣性是介質傳遞聲波的重要性質。再看選項是否把「真空」誤當成能傳聲的介質。

選項分析

• (A) 正確。 物體振動本身不會直接在空氣中形成可被耳朵接收的聲音；聲源須使周圍介質振動，聲波再傳至耳膜，帶動聽覺系統產生反應。

核心觀念

本題比較正弦波的三種振幅表示法。設正弦波為 $x(t)=A\sin(\omega t)$，其中 $A$ 是波峰振幅，也就是波形相對於平衡位置的最大偏移量。

• 波峰振幅（peak amplitude）：$A$
• 峰間振幅（peak-to-peak amplitude）：波峰到波谷的總差值，為 $2A$
• 均方根振幅（root mean square amplitude, RMS）：正弦波在一個週期內的均方根值，為 $\dfrac{A}{\sqrt{2}}$

因此三者大小關係為：

解題方法

先以波形平衡位置為基準。正弦波的正向峰值是 $A$，負向峰值是 $-A$，所以峰間振幅為：

均方根振幅則由一個週期的平方平均再開平方根求得：

核心觀念

本題考查聲壓單位換算。題目給的 $\mathrm{N/m^2}$ 就是帕斯卡（Pa）的定義：

因此，$2\times10^{-5}\ \mathrm{N/m^2}$ 等於 $2\times10^{-5}\ \mathrm{Pa}$。

解題方法

直接依單位定義換算：

所以正確選項是（D）。

選項分析

• (A) $2\times10^{-6}\ \mathrm{dynes/cm^2}$：錯誤。 $1\ \mathrm{dyne}=10^{-5}\ \mathrm{N}$，且 $1\ \mathrm{cm^2}=10^{-4}\ \mathrm{m^2}$，故

核心觀念

白噪音在每單位頻寬內具有相同的功率，因此以頻率表示時，功率頻譜密度（power spectral density）大致維持固定。粉紅噪音則具有反比於頻率的功率頻譜密度：頻率愈高，每單位頻寬所含的功率愈低。

因此，粉紅噪音相較於白噪音，呈現的是高頻成分相對較少的頻譜特性。

解題方法

比較兩種噪音的功率頻譜密度即可判斷：白噪音各頻率的功率密度相同；粉紅噪音則隨頻率上升而下降。題目問粉紅噪音相較白噪音的調整方向，故應選擇削減高頻成分。

選項分析

核心觀念

頻率 $f$ 表示週期性波動在單位時間內重複的次數；週期 $Pr$ 則是完成一次完整振動所需的時間。兩者互為倒數：

若 $Pr$ 以秒（s）表示，$f$ 的單位為赫茲（Hz），且 $1\ \mathrm{Hz}=1\ \mathrm{s}^{-1}$。若週期以毫秒（ms）表示，須先換算成秒再計算；$1\ \mathrm{ms}=10^{-3}\ \mathrm{s}$。

解題方法

逐一核對選項中的頻率定義、單位與數值。題目沒有提供法規內容，這題考查的是物理量的定義與單位換算。

選項分析

(A) 錯誤。 $f=1/Pr$ 的關係式正確，但頻率的單位是 Hz（或 $\mathrm{s}^{-1}$），不是毫秒。毫秒是時間單位，可用來表示週期。

核心觀念

聲音陰影（sound shadow）是指頭部阻擋聲波，使背向音源的一耳接收到的聲音較弱。聲波頻率越高、波長越短，越不容易繞過頭部，因此越容易形成聲音陰影；低頻聲波波長較長，較容易繞射至另一耳。

波長與頻率的關係為：

其中 $\lambda$ 為波長、$c$ 為聲速、$f$ 為頻率。當波長與頭部尺度相當或更短時，頭部造成的聲音陰影較明顯。

解題方法

音源在正左方時，左耳較靠近音源，右耳位於頭部背向音源的一側。題目給成人左右耳直線距離約為 $20$ 公分，即 $0.20$ 公尺。以波長約等於耳間距作為估算界線，取聲速約 $350\ \text{m/s}$：

因此，約 $1750\ \text{Hz}$ 的聲音波長與耳間距相當，頭部對聲波的遮蔽效果較明顯，符合題意。

選項分析

核心觀念

本題考查自由音場中，聲音強度隨距離增加而衰減的反平方定律。若音源可視為點音源，且沒有明顯反射或吸收，聲功率會分散到愈來愈大的球面上，因此聲強與距離平方成反比：

聲強級以分貝表示，兩個位置的差值為：

解題方法

距離由 $10$ 公尺增加到 $20$ 公尺，距離變為原來的 $2$ 倍。依反平方定律：

因此聲強級變化量為：

原測量值為 $40\ \text{dB SPL}$，故新位置的測量值約為：

核心觀念

本題考「適應性測驗程序」（adaptive procedures）的特徵：受測者每次的反應會影響下一次刺激的呈現方式，例如刺激強度，讓測驗能依受測者的表現逐步集中到聽力閾值附近。

聽力閾值測量常見的適應性程序包括 Bekesy 氏追蹤法、階梯法，以及透過序列測試估計參數的方法（parameter estimation by sequential testing, PEST）。「極限法」（method of limits）則依預先安排的升降刺激序列測量閾值，不屬於此類適應性程序。

解題方法

判斷關鍵在於：下一個刺激是否根據受測者前一次的反應調整。 若刺激呈現採預先安排的固定序列，而非依反應即時改變，就不是適應性程序。

因此，Bekesy 氏追蹤法、階梯法與 PEST 都符合適應性程序的特徵；極限法則不符合，故選（C）。

選項分析

核心觀念

本題考遮蔽的時間特性、窄頻噪音的製作方式，以及聽力檢查中何時須使用氣導或骨導遮蔽。

• 前置遮蔽（forward masking）：遮蔽音先出現，訊息音後出現。兩者的時間間隔拉長時，遮蔽效果會減弱。
• 後置遮蔽（backward masking）：訊息音先出現，遮蔽音後出現。其遮蔽效果也會隨兩音間隔拉長而減弱；一般而言，後置遮蔽的效果消退較快，前置遮蔽則可在較長的時間間隔下仍有遮蔽作用。
• 氣導遮蔽：以耳機測量時，若非測試耳可能聽到傳至該耳的測試音，便須以遮蔽噪音避免非測試耳代答。覆耳式耳機的耳間衰減常以約 $40$ dB 作判斷基準。
• 骨導遮蔽：骨導刺激容易傳至雙耳；若測試耳存在氣骨導差，非測試耳可能影響測得閾值，因此須依氣骨導差判斷是否遮蔽。

解題方法

先辨認各選項所述的遮蔽規則：A 比較前置與後置遮蔽隨時間間隔增加時的消退速度；B 考噪音濾波；C、D 考臨床聽力檢查的遮蔽啟動條件。題目要求找錯誤敘述，因此逐項核對其方向與判斷基準即可。

選項分析

核心觀念

耳間衰減（interaural attenuation, IA）是聲音由一耳傳到另一耳時，跨越頭部後的強度減少量。氣導測試聲若能經由顱骨傳到非測試耳，並被非測試耳聽見，就稱為跨聽（cross hearing）。

判斷是否會跨聽，可比較測試耳氣導刺激強度與非測試耳骨導閾值：

$\text{到達非測試耳的有效強度} \approx \text{測試耳氣導刺激強度} - \text{IA}$

當有效強度達到或超過非測試耳骨導閾值時，非測試耳可能聽見刺激；因此，遮蔽判斷的重點是刺激能否跨過頭部後仍足以引發非測試耳反應。

解題方法

本題考各種耳機與骨導測試的最小耳間衰減典型值。依常見聽力學參考值，覆耳式耳機的氣導刺激在 250 至 1000 Hz 的最小耳間衰減皆大於 40 dB；插入型耳機的耳間衰減通常高於覆耳式耳機，而骨導刺激的耳間衰減則接近 0 dB，並非各頻率固定為 10 dB。逐一核對選項即可判斷。

選項分析

核心觀念

本題考「遮蔽音的頻率分布如何影響純音的可聽度」。遮蔽效應主要取決於遮蔽音在目標純音頻率附近所提供的聲能：目標頻率附近的能量愈多，通常愈能有效遮蔽該純音。

耳蝸基底膜具有頻率選擇性；以 1000 Hz 純音為目標時，與 1000 Hz 相近的頻率成分會最有效地刺激相應的聽覺濾波器。窄頻噪音若以 1000 Hz 為中心，其能量集中在目標頻率附近，因此遮蔽效率較高。

解題方法

比較各選項在 1000 Hz 附近的能量集中程度。窄頻噪音的能量集中在指定中心頻率附近；粉紅噪音、寬頻噪音及語音噪音則涵蓋較廣的頻率範圍，能量分散到更多頻帶。題目問哪種遮蔽音對 1000 Hz 純音最有效率，因此選中心頻率為 1000 Hz 的窄頻噪音。

選項分析

• (A) 粉紅噪音（pink noise）：錯誤。 粉紅噪音的能量分布涵蓋多個頻率，雖然包含 1000 Hz 附近的成分，但能量不會像以 1000 Hz 為中心的窄頻噪音般集中於目標頻帶。

核心觀念

韋伯分數（Weber fraction）是剛好可察覺的頻率差 $D_f$ 與原頻率 $f$ 的比值：

$\frac{D_f}{f}$

它表示辨認頻率變化所需的相對差異；數值愈小，代表頻率辨別能力愈佳。聽覺的韋伯分數會隨測試頻率改變，常見資料中其最小值約為 $0.002$。

解題方法

本題考頻率辨別的典型數值與變化趨勢。逐項核對時，先判斷哪個選項符合韋伯分數的典型最小值，再檢視其餘選項對音量或頻率趨勢的描述是否正確。依題目所採用的資料，韋伯分數最小值約為 $0.002$，因此選 (B)。

選項分析

核心觀念

本題考雙耳定位的兩種主要線索：雙耳時間差（interaural time difference, ITD）與雙耳音強差（interaural level difference, ILD）。聲音到達兩耳的時間與強度不同，聽覺系統可利用這些差異判斷聲源方向。

頭部會遮蔽聲音，使遠側耳接收到的聲音較弱；這種頭影效應主要造成雙耳音強差，且在高頻聲音較明顯。低頻聲波波長較長，容易繞射頭部，因此頭影效應較小。

解題方法

逐項檢查數值是否落在雙耳聽覺可辨識的範圍，再確認選項對 ILD 成因的描述是否正確。尤其要注意頭影效應發生在哪一耳：它使遠離聲源的耳朵受到較多遮蔽，而非較靠近聲源的耳朵。

選項分析

核心觀念

本題考「聲波的客觀物理參數」與「聽者的主觀聽覺知覺」如何配對。常見對應包括：頻率主要對應音調（pitch），振幅或聲壓大小主要對應響度（loudness）；雙耳接收到的時間或相位差，則可提供聲源方位的線索。

聲音定位時，聽覺系統會比較左右耳訊號的到達時間與相位。對低頻聲音而言，雙耳相位差（interaural phase difference, IPD）與雙耳時間差（interaural time difference, ITD）是重要的水平定位線索；聲音起始處的訊號也會影響位置判斷。

解題方法

先辨認每個選項左側是聲音的物理特徵，右側是聽者的知覺。再檢查兩者是否有常見的心理聲學對應：

• 頻率對應音調。
• 振幅對應響度。
• 雙耳相位或時間線索可影響聲音定位。

因此，起始相位與定位的配對符合本題所考的「聲音物理線索影響主觀位置知覺」，選 (A)。

選項分析

核心觀念

本題考響度（loudness）與音強（sound intensity）的差別，以及響度級（loudness level）的定義。

• 音強是聲波的物理量，通常以每單位面積所傳遞的聲能表示；響度則是人耳對聲音大小的主觀知覺。
• 響度可用 sone 表示；響度級則以 phon 表示。響度級由與待測聲音「聽起來同樣響」的 1,000 Hz 純音聲壓級決定。
• 因此，相同 phon 代表響度級相同；改變刺激頻率時，需調整聲壓級，才能維持與 1,000 Hz 參考音相同的響度級。

解題方法

先區分物理量與知覺量，再檢視 phon 和 sone 的用途。關鍵在於：phon 是響度級的單位，不是實際響度的單位；sone 才是響度的單位。

核心觀念

本題考聽覺系統判斷音源水平方位所使用的雙耳線索，以及頻譜線索的主要用途。

• 兩耳間時間差（ITD）：聲音到達兩耳的時間不同，主要提供低頻音的水平方位線索。
• 兩耳間強度差（IID，也常稱 ILD）：頭部遮蔽使遠側耳接收到的聲音較弱，主要提供高頻音的水平方位線索。
• 頻譜線索（spectral cue）：由耳廓、頭部與軀幹對聲音頻譜造成的改變形成，尤其有助於判斷音源的仰角，以及減少前後方位混淆。

解題方法

先區分兩類方位線索：水平方位主要依靠 ITD 與 IID；仰角與前後辨識則較依賴耳廓造成的頻譜線索。因此，若選項把 HRTF 頻譜線索說成水平方向辨識的「主要」依據，就與線索的主要功能不符。

選項分析

核心觀念

雙耳分聽是將不同語音材料同時送入左右耳，藉此觀察左右耳在語音辨識上的差異。一般人在雙耳分聽語音作業中常呈現右耳優勢（right ear advantage, REA），主要與語言處理偏向左大腦半球有關：右耳的聽覺訊息較直接投射至左半球，因此在競爭性語音訊息中較容易被辨識。

影響右耳優勢的因素包括左右耳的音量或訊噪比差異、語音的頻率線索，以及大腦半球受損的位置。若左耳的訊號條件大幅優於右耳，原有的右耳優勢可能減弱或反轉；左半球受損也可能影響語言優勢。但右半球受損通常不會直接破壞左半球的語言處理優勢。

解題方法

判斷各選項是否保有右耳優勢，可依序檢查：

1. 耳間訊號條件：左耳若明顯較響或訊噪比更好，會抵銷右耳原有優勢。
2. 語音頻率線索：濾除部分頻率成分會改變語音辨識條件，可能削弱右耳優勢。
3. 腦傷側別：語言處理主要偏向左半球，因此左半球受損較可能削弱右耳優勢；右半球受損仍可保有左半球的語言處理優勢。

選項分析

核心觀念

骨傳導振動可透過數種機制刺激耳蝸，其中一種是聽小骨慣性作用：頭骨振動時，聽小骨因慣性產生相對運動，進而帶動內耳液體。這是中耳對骨傳導的貢獻之一。

振動器放在乳突時，靠近顳骨與中耳構造，聽小骨慣性作用較明顯；放在額頭時，這項中耳作用相對較小。因此，若要將中耳對骨傳導的貢獻降到最小，應將振動器置於額頭。

解題方法

題幹問的是「降低中耳對骨傳導的貢獻」，關鍵在比較振動器的位置與聽小骨慣性作用的關係。乳突位置鄰近中耳，額頭位置則較能減少這項作用；依此選擇額頭。

選項分析

核心觀念

本題考的是聲反射閾值（acoustic reflex threshold, ART）：足以引發中耳肌肉反射、使鐙骨肌收縮並造成可測量聲導納改變的最低刺激音強度。閾值會受刺激音的頻率、頻寬、聲音強度計量方式等因素影響；因此比較純音和噪音時，須留意兩者的頻譜與量測基準。

解題方法

先辨認各選項對正常聽力者聲反射閾值的典型描述，再檢查純音與寬頻噪音的閾值高低。純音聲反射閾值常約落在 $85\text{～}100\ \mathrm{dB\ HL}$；同側與對側反射閾值通常相近。寬頻噪音包含較寬的頻率範圍，能有效引發反射，依本題採用的比較基準，其閾值低於純音，而非高出 $20\ \mathrm{dB}$。因此，D 的方向與幅度描述錯誤。

選項分析

(A) 純音聽反射閾值約為 85～100 dB HL：正確。 正常聽力者以純音測得的聲反射閾值，典型範圍約為 $85\text{～}100\ \mathrm{dB\ HL}$。