113 專技高考高等考試 語言治療師 基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺) 考古題詳解

核心觀念

本題考聲門下壓與發聲強度的關係。基礎言語科學常以聲門下壓 $P_{\mathrm{sub}}$ 的三次方近似描述聲音強度 $I$ 的變化：

因此，聲門下壓增加時，聲音強度會以立方關係增加。

解題方法

設原本聲門下壓為 $P$，聲音強度為 $I$。當聲門下壓加倍為 $2P$ 時：

所以聲音強度約為原來的 8 倍，選項 (B) 正確。

選項分析

核心觀念

本題考成人平靜呼吸的基本生理數值，以及「呼吸週期」、「潮氣容積」與「每分鐘通氣量」的定義。

一個完整的呼吸週期包含一次吸氣與一次呼氣。平靜呼吸時，每次呼吸的潮氣容積約為 $500$ 毫升；成人呼吸頻率約為每分鐘 $12$～$18$ 次。每分鐘通氣量可用下式估算：

解題方法

逐項核對定義與常見生理數值，再以潮氣容積乘上呼吸頻率，檢查每分鐘通氣量的範圍：

核心觀念

本題考肺容積與肺容量的基本定義，以及發音時與呼吸相關的肺部數據。

• 潮氣容積（tidal volume, $V_T$）：平靜呼吸時，單次吸氣或呼氣所移動的空氣量，也可描述為一次完整呼吸循環中的空氣變動量。
• 肺活量（vital capacity, VC）：最大吸氣後，能夠呼出的最大氣量，由吸氣儲備容積、潮氣容積與呼氣儲備容積組成： $VC = IRV + V_T + ERV$
• 肺容量（lung capacity）：由兩個以上肺容積組成，例如肺總量、吸氣容量、功能性肺餘容量與肺活量。

解題方法

先辨認各選項是否符合肺容積與肺容量的定義，再檢查歌唱與發音所需的呼吸控制。潮氣容積描述每次呼吸的空氣變動；肺容量則會包含多個肺容積，因此可由此判斷 A、B。歌唱或發音所需的長呼氣，主要依賴吸氣後可運用的氣量及呼氣控制，不能說歌手運用的是大部分肺餘容積。

選項分析

核心觀念

本題考氣管的軟骨環數量。主氣管由一系列馬蹄形的透明軟骨環支撐，軟骨環後方開口處由氣管膜壁連接；成人通常約有 16～20 個軟骨環。

解題方法

辨認題目問的是「主氣管由多少個軟骨組成」，直接以解剖學常見的數量範圍判斷：氣管軟骨環約 16～20 個，因此選擇符合此範圍的選項。

選項分析

核心觀念

本題考肺容積、呼吸系統的被動回彈壓力，以及發聲時呼氣肌與吸氣肌的調節。圖的縱軸是肺活量百分比，橫軸是呼吸系統的鬆弛壓力（relaxation pressure）。肺容積改變時，胸肺組織的彈性回彈力也會改變；發聲時，呼吸肌須配合肺容積調節呼氣氣流與聲門下壓。

解題方法

先看各點代表的肺容積，再判斷該容積下能否靠被動回彈維持發聲所需的呼氣氣流。D 點約在肺活量的 30%，屬於偏低肺容積；在這個階段，持續發聲需要呼氣肌主動收縮，維持足夠的呼氣壓力與氣流，因此（D）正確。

選項分析

• (A) 錯誤。 A 點位於高肺容積處，代表被動回彈壓力較大，但不能據此說它是「相同音量時的最小聲門下壓」。發出相同音量所需的聲門下壓，還與發聲條件有關；

核心觀念

本題考查嬰兒喉部位置與喉部穩定性，以及嬰兒早期頸部肌肉控制的發展時程。判斷時要分清楚「喉部與舌骨、舌頭的解剖連結」和「嬰兒何時開始控制頸部肌肉」兩類知識。

解題方法

逐項核對喉部的解剖關係與嬰兒發展敘述。喉部穩定性與喉部周圍肌群的發展有關；嬰兒期喉部位置較高，與流質吞嚥有關。頸部控制則在嬰兒早期逐步發展，不能把俯臥抬頭能力的出現時間定為四個月大才開始。

選項分析

(A) 正確。 喉部的穩定性是喉部控制的重要基礎。舌骨上肌群與舌骨下肌群共同參與舌骨、喉部的定位與穩定；隨著相關肌群發展，喉部控制能力也會逐漸建立。

核心觀念

本題考查發聲時喉部內在肌如何帶動杓狀軟骨。杓狀軟骨底部的肌肉突是喉內肌的附著點；發聲時，喉部肌肉使兩側杓狀軟骨向中線靠攏，聲帶因而內收、閉合。

解題方法

以喉部正中線為基準，判斷發聲所需的動作是聲帶內收。環杓側肌收縮時，牽引肌肉突，使杓狀軟骨旋轉，令聲帶突朝內、兩側聲帶靠近。題目所問的肌肉突位移方向因此是「往下、往內」，選項 B。

選項分析

核心觀念

本題考會厭與會厭谿的位置及吞嚥時的功能。會厭是位於舌根後方、喉入口上方的葉片狀彈性軟骨；會厭谿則是舌根與會厭之間的黏膜凹陷。吞嚥時，舌骨與喉部上提，會厭及周邊結構協助保護喉入口，使食物進入咽部並往食道移動，避免誤入呼吸道。

解題方法

逐項核對解剖位置與吞嚥功能，特別留意敘述是否把「協助吞嚥與保護呼吸道」說成「切除後完全沒有吞嚥問題」。會厭參與吞嚥保護機制，因此切除會厭可能影響吞嚥安全；雖然患者可透過其他機制代償，仍不能據此斷言不會有吞嚥問題。

選項分析

(A) 正確。 會厭谿是舌根與會厭之間的黏膜凹陷，其邊界由舌根、會厭及相關黏膜構成。選項以「黏膜構成」描述其解剖位置，符合會厭谿的基本定義。

核心觀念

本題考聲帶運動的神經支配與聲帶麻痺的臨床表現。喉部肌肉主要由迷走神經分支支配：除環甲肌主要由上喉神經外支支配外，其餘喉內肌多由喉返神經支配。聲帶外展由後環杓肌負責；聲帶內收則由側環杓肌、杓間肌等肌肉協助。

聲帶麻痺可來自上運動神經元或下運動神經元病灶，也可能因病灶位置、範圍及兩側受損程度而呈現單側或雙側麻痺。

解題方法

先辨認各選項涉及的神經病灶層級或喉內肌功能，再核對其與聲帶麻痺的表現是否相符：

• 上、下運動神經元病灶都可能影響喉部運動控制。
• 單側聲帶麻痺不等於完全不能發聲。
• 杓間肌主要參與聲帶內收，不負責外展。
• 後環杓肌是聲帶外展肌；麻痺會使外展受限，不會使聲帶持續外展。

選項分析

核心觀念

本題考舌骨上下肌群及其收縮時對舌骨、喉部的作用。判斷重點是肌肉的附著位置與主要功能：

• 舌骨下肌群通常可下降舌骨；部分肌肉也能在舌骨固定時下降喉部。
• 舌骨上肌群通常上提舌骨。莖突舌骨肌屬於舌骨上肌群，主要功能是上提並向後牽引舌骨，不能下降喉部或舌骨。

解題方法

逐一辨認肌肉所屬肌群，再對照其主要作用。胸骨舌骨肌、肩胛舌骨肌屬舌骨下肌群，可下降舌骨；甲狀舌骨肌的作用會依固定端不同而改變；莖突舌骨肌則主要上提舌骨。因此，無法下降喉部或舌骨的是莖突舌骨肌。

選項分析

核心觀念

本題考的是顳骨莖突的肌肉附著。莖突向下延伸，提供三條肌肉的起點：莖舌肌（styloglossus）、莖舌骨肌（stylohyoid）與莖咽肌（stylopharyngeus）。因此，題目問「由莖突發出的肌肉」共有幾條，答案是三條。

解題方法

依肌肉名稱與附著目標整理：

• 莖舌肌：自莖突起，走向舌部。
• 莖舌骨肌：自莖突起，走向舌骨。
• 莖咽肌：自莖突起，走向咽部。

三者合稱莖突肌群（styloid muscles），是本題計數的範圍；莖舌骨韌帶等結構雖也附著於莖突，但不是肌肉，不列入計算。

選項分析

核心觀念

本題考喉部軟骨的成對與不成對分類。喉部有三種不成對軟骨：甲狀軟骨、環狀軟骨、會厭軟骨；另有三種成對軟骨：杓狀軟骨、角狀軟骨、楔狀軟骨。題目中的舌骨是骨骼，不是喉軟骨。

解題方法

先依軟骨名稱分類，再比對各選項：

• 不成對軟骨：②環狀軟骨、⑤會厭軟骨、⑥甲狀軟骨。
• 成對軟骨：③杓狀軟骨、④角狀軟骨、⑦楔狀軟骨。
• ①舌骨屬骨骼，不列入喉部軟骨。

因此，選出恰好包含三種不成對軟骨的組合。

選項分析

核心觀念

本題考肌彈性空氣動力學理論（myoelastic-aerodynamic theory of phonation）：聲帶振動是喉部肌肉調整聲帶位置與張力後，由呼氣氣流和聲帶本身的彈性共同造成的週期性振動。聲帶每一個振動週期的開合，並非由喉部肌肉逐次主動完成。

發聲時，聲門下壓是聲門下方的空氣壓力；聲門開啟後，氣流通過聲門，流速上升，聲門處的壓力下降。這種壓力變化與聲帶的彈性回復力共同促使聲帶閉合，再進入下一個週期。

解題方法

依序追蹤一個發聲週期即可判斷：

1. 聲帶內收、聲門縮窄，呼氣使聲門下壓累積。
2. 聲門下壓足以克服聲帶的阻力與張力時，聲帶被推開，氣流開始通過。
3. 氣流通過聲門時，聲門處壓力下降；聲帶的彈性回復力也促使聲帶靠攏、閉合。
4. 聲門再度縮窄，聲門下壓重新累積，進入下一個振動週期。

所以，判斷選項時要分清楚：肌肉負責調整聲帶位置與張力；週期性的開合主要由氣流、壓力變化與聲帶彈性造成。

選項分析

核心觀念

舌骨下肌又稱頸前帶狀肌，包括胸骨舌骨肌、胸骨甲狀肌、肩胛舌骨肌及甲狀舌骨肌。它們協助固定或下壓舌骨，並參與喉部的位置控制。二腹肌則屬於舌骨上肌，會協助上提舌骨。

解題方法

先記住舌骨下肌的四個名稱：「胸骨舌骨、胸骨甲狀、肩胛舌骨、甲狀舌骨」。再逐項核對各選項的肌肉分類、附著位置與作用。題目問「何者錯誤」，因此只要找出把肌肉分錯群的選項即可。

選項分析

• **(A) 正確。**胸骨舌骨肌起自胸骨柄後面及鎖骨胸骨端，止於舌骨，因此「連接鎖骨和胸骨至舌骨」符合其附著描述。
• **(B) 正確。**胸骨甲狀肌起自胸骨柄，止於甲狀軟骨；

核心觀念

本題考查舌骨上肌群、舌骨下肌群及舌肌的神經支配。判斷時可先記住幾組常考對應：

• 頦舌肌由舌下神經（第十二對腦神經）支配。
• 二腹肌前腹、下頷舌骨肌由三叉神經下頷支的下頷舌骨神經支配。
• 二腹肌後腹、莖突舌骨肌由顏面神經支配。
• 頦舌骨肌由第一頸神經纖維，經舌下神經伴行支配。
• 胸舌骨肌由頸神經袢支配，通常以第 1 至第 3 頸神經纖維為主。

解題方法

逐一核對題目列出的六組配對，再看哪些題號同時出現在某個選項中。判讀時特別注意：有些肌肉的名稱相近，但神經支配不同；舌下神經也可能只是頸神經纖維的伴行路徑，不能因此把該肌肉直接歸為舌下神經支配。

選項分析

① 二腹肌前腹：顏面神經——錯誤。二腹肌前腹由三叉神經下頷支分出的下頷舌骨神經支配；顏面神經支配的是二腹肌後腹。

② 頦舌肌：舌下神經——正確。頦舌肌是舌的外在肌之一，由舌下神經支配。

核心觀念

Hirano 的聲帶五層模型由外而內依序為：

1. 上皮層（epithelium）
2. 固有層淺層（superficial layer of lamina propria）
3. 固有層中層（intermediate layer of lamina propria）
4. 固有層深層（deep layer of lamina propria）
5. 甲杓肌（thyroarytenoid muscle）

固有層中層以彈性纖維為主，深層以膠原纖維為主；兩者共同構成聲帶韌帶。體膜理論則將五層合併為三個功能區：cover、transition 與 body。

解題方法

先辨認五層模型，再核對各功能區的組成：

核心觀念

本題考的是嗓音的三種主要音域：低音域（pulse register，也稱 vocal fry）、中音域（modal register）與高音域（falsetto register）。音域可依發聲時的聲帶振動方式與聽起來的嗓音特性區分。

• 低音域：聲帶振動緩慢，嗓音常帶有粗嘎、脈衝或近似間斷的聽感。
• 中音域：一般日常說話最常使用的音域。
• 假聲音域：位於中音域之上的高音域，通常以較高基頻發聲。

解題方法

逐項核對各音域的名稱與定義。判斷時要特別注意：假聲是高於中音域的音域，不能把「中音域中較高基頻的部分」直接稱為假聲。

選項分析

核心觀念

頻閃鏡檢錄影法（videostroboscopy）利用受檢者發聲時聲帶近似週期性的振動，配合與基頻同步、略有相位差的閃光，將快速振動呈現為慢動作影像。它可供觀察聲帶振動型態、黏膜波、聲門閉合情形及聲帶外觀，但影像是依多個振動週期重組而成，並非直接連續拍下每一次振動。

因此，檢查須仰賴聲帶振動具有足夠的規則性；振動不規則時，頻閃影像難以重組，黏膜波等動態細節也不易判讀。

解題方法

判斷各選項是否把頻閃鏡檢錄影法的功能說得過頭，或忽略它對振動規則性的要求。尤其要區分「可視化觀察」與「客觀量化測量」：頻閃鏡主要提供振動的視覺評估，不等同於直接量測頻率、振幅或聲門下壓力的儀器。

選項分析

核心觀念

本題考喉內肌對聲帶與杓狀軟骨的作用，重點是分辨聲帶膜部（前段）與聲門後段的閉合。側環杓肌收縮時，會使杓狀軟骨沿環杓關節旋轉，帶動聲帶突靠近，使聲帶膜部內收、閉合。

解題方法

先依肌肉功能區分「內收」與「外展」：

• 側環杓肌使聲帶內收，主要促進聲帶膜部閉合。
• 杓橫肌與杓斜肌使兩側杓狀軟骨彼此靠近，主要閉合聲門後段的軟骨間部。
• 後環杓肌是主要的聲帶外展肌，使聲門開啟。

題目問聲帶「前半部」的閉合，因此應選擇直接造成聲帶內收的側環杓肌。

選項分析

(A) 後環杓肌（posterior cricoarytenoid muscle）—錯誤 後環杓肌是喉內肌中主要的外展肌，收縮會使聲帶突分開、聲門開啟，與閉合方向相反。

核心觀念

本題考舌內在肌與外在肌對舌頭位置的控制，重點是舌頭前伸與後縮的肌肉功能。舌頭外吐即舌頭過度向口腔前方伸出；頦舌肌（genioglossus）前部與後部的作用方向不同，其中前部主要負責舌體前伸，後部則協助舌根前移、避免舌頭向外突出。

解題方法

從題幹的「舌頭外吐」切入，判斷是哪一部分肌肉無法發揮抑制舌頭前伸的作用。若頦舌肌前部功能不足，便無法有效將舌頭向後牽制、維持舌頭在口腔內的位置，構音時便容易出現舌頭向外突出，因此選 (A)。

選項分析

核心觀念

本題考構音器官依活動能力所作的區分。可動的構音器官能在發音時移動，改變口腔內的氣流通道或與其他構音部位接觸；相對地，固定構音部位本身不會移動，常作為可動器官接觸或接近的對象。

解題方法

逐一判斷各部位是否能主動移動。嘴唇可開合、前伸或收圓，能改變口腔出口，也能彼此接觸形成雙唇音，因此屬於可動的構音器官。齒齦嵴、硬腭與牙齒則是口腔中固定的構音部位。

選項分析

核心觀念

本題考舌頭不同區域對味覺的傳統描述。味覺受器分布於舌頭各處，但教科書常以舌尖、舌側及舌根概述不同味質較敏感的區域：舌尖偏甜，舌側偏酸，舌根近舌界溝處偏苦。

需留意，這是區域敏感度的概括說法，不表示某種味覺只能由舌頭特定區域感受；舌頭大部分區域都能感受多種味道。

解題方法

逐項比對各敘述與傳統味覺區域描述：

• 舌頭前部對甜味、酸味較敏感：①正確。
• 舌頭兩側對酸味較敏感：②正確。
• 舌根近舌界溝處對苦味較敏感：③正確。

三項皆正確，因此選擇包含①②③的選項。

選項分析

核心觀念

本題考「腭咽機能」的評估工具：腭咽閥門由軟顎與咽壁共同形成，協助分隔口腔與鼻腔。評估時須分辨工具是在直接觀察腭咽結構、量測鼻口氣流，還是僅量測聲音強度。分貝計量的是聲壓級，不能直接顯示腭咽結構或其開合功能。

解題方法

依各工具實際量測的物理量或觀察內容分類：

• 內視鏡可直接觀察鼻咽與腭咽閉合情形。
• 氣流量測工具可記錄呼氣氣流，協助評估腭咽閉合不足造成的鼻漏氣。
• 分貝計記錄聲音強度，並不直接提供腭咽結構或氣流資訊。

因此，選出與腭咽結構或功能評估關聯最弱的工具。

選項分析

• (A) 鼻咽內視鏡（nasoendoscopy）：適合。內視鏡由鼻腔進入鼻咽，可觀察軟顎與咽壁的形態及說話時腭咽閉合狀況，屬於直接的視覺評估工具。

核心觀念

本題考察華語鼻韻尾 /ŋ/ 的構音位置與相關肌肉作用。發音 /ŋ/ 時，舌背後部抬高，與軟腭接觸，形成舌背軟腭音的阻塞；同時軟腭下降，使氣流能經鼻腔流出。題目所列肌肉中，腭舌肌主要負責使軟腭下降，並協助抬高舌後部，因此符合題目指定的主要收縮肌肉。

解題方法

先將 /ŋ/ 的構音分成兩部分判斷：

1. 舌部動作：舌背後部抬高，接觸軟腭，形成鼻音的口腔阻塞。
2. 軟腭動作：軟腭下降，開放鼻腔通道，讓氣流由鼻腔流出。

再從選項中找出能協助舌後部抬高、並使軟腭下降的肌肉。腭舌肌連接軟腭與舌根，其收縮可降低軟腭，也可協助抬高舌後部，因此選（C）。

選項分析

核心觀念

舌肌分為舌內肌與舌外肌。舌內肌起點與止點都在舌內，主要改變舌的形狀；舌外肌則由舌外的骨骼或結構起始，止於舌內，主要移動舌的位置。舌外肌包括頦舌肌、舌骨舌肌、莖突舌肌與腭舌肌。

解題方法

辨認選項中的肌肉屬於哪一群即可。上縱肌、橫走肌與垂直肌都是舌內肌；舌骨舌肌則起自舌骨、止於舌，符合舌外肌的特徵。

選項分析

• (A) 上縱肌（superior longitudinal muscle）錯誤。 屬於舌內肌，收縮可使舌背縮短、舌尖上翹。

核心觀念

母音的共振峰是聲道共鳴形成的能量峰值，主要以第一、第二共振峰（$F1$、$F2$）描述舌位與唇形：

• $F1$ 與舌位高低大致呈反向關係：舌位愈高，$F1$ 愈低；舌位愈低，$F1$ 愈高。
• $F2$ 主要反映舌位前後：舌位愈前，$F2$ 通常愈高；舌位愈後，$F2$ 通常愈低。
• 圓唇會延長聲道的有效長度，使共振峰頻率整體下降。

中央母音 /ə/ 的聲道形狀較平均，因此其 $F1$、$F2$、$F3$ 的頻率間距常呈近似平均分布；這是本題辨認正確敘述的關鍵。

解題方法

逐項對照共振峰與構音位置的基本關係：先辨別 $F1$ 對應舌位高低、$F2$ 對應舌位前後，再檢查圓唇對共振峰的影響。最後以中央母音 /ə/ 的典型頻譜分布判斷選項。

選項分析

核心觀念

本題考下頷骨的側向運動（側方運動，lateral excursion）與咀嚼肌的作用。外翼肌連接蝶骨與下頷骨髁突、關節盤等結構；單側收縮時可使下頷骨向對側移動，協助下頷骨左右側移。雙側外翼肌收縮則主要使下頷骨前突，也可協助張口。

解題方法

先辨認哪些選項屬於咀嚼肌，再區分它們的主要作用。內翼肌主要協助抬高下頷骨、閉口；外翼肌參與前突、張口及側向運動。下頷舌骨肌與二腹肌前腹則是舌骨上肌群，主要協助降低下頷骨或抬高舌骨。題目問「往側邊運動」，最直接對應外翼肌的單側收縮作用。

選項分析

• (A) 內翼肌：錯誤。 內翼肌主要抬高下頷骨，使下頷骨上提、閉口，也能協助前突。它可與同側外翼肌協同參與側向運動，但單獨辨認「使下頷骨往側邊運動」時，代表性肌肉是外翼肌。

核心觀念

本題考舌內肌的作用。舌內肌起止點都位於舌體內，可改變舌的形狀，主要包括垂直肌、上縱肌、下縱肌與橫肌。題目要辨認的是能使舌尖下拉的肌肉：下縱肌收縮可使舌尖下拉，並使舌體縮短。

解題方法

先依肌肉名稱與主要作用配對：

• 縱肌沿舌的前後方向排列，可改變舌的長度及舌尖、舌緣的形狀。
• 上縱肌收縮使舌尖上翹。
• 下縱肌收縮使舌尖下拉。
• 橫肌使舌變窄、變長；垂直肌使舌變扁、變寬。

因此，題目問「下拉舌尖」，對應下縱肌。

核心觀念

本題考「構音方式」：發音時，氣流在口腔中受阻的方式。氣流經過狹窄通道時會形成湍流與摩擦噪音，這類音稱為擦音（fricative）。

解題方法

先辨認題幹描述的構音方式是否為擦音，再比對各選項。/f/ 是清唇齒擦音，發音時下唇靠近上門齒，氣流通過兩者間的狹窄縫隙而產生摩擦噪音，因此符合題意。

選項分析

核心觀念

本題考顏面與咀嚼肌的起點、附著位置及功能。咬肌（masseter）起自顴骨弓，附著於下顎骨外側的咬肌粗隆，主要功能是上提下顎，協助閉口與咀嚼；咬肌也參與構音時的下顎穩定與運動。

解題方法

先抓題幹中的解剖線索「附著在顴骨」，再比對各肌肉的起點與附著處。咬肌起自顴骨弓並止於下顎骨，是選項中最符合此線索、且與咀嚼功能直接相關的肌肉。

嚴謹地說，題幹將「起自顴骨弓」概括為「附著在顴骨」；咬肌並非止於顴骨，而是止於下顎骨。依其預期考點與官方答案，應選咬肌。

選項分析

• (A) 顳肌（temporalis）錯誤。 顳肌起自顳窩與顳筋膜，止於下顎骨冠狀突，主要負責上提下顎，後部纖維也可使下顎後縮；不以顴骨為起點。
• **(B) 咬肌（masseter）正確。

核心觀念

本題考舌部與舌骨周圍肌肉的起止位置，以及它們在側面解剖圖中的相對位置。辨認時要掌握幾個特徵：

• **頦舌肌（genioglossus）**由下頜骨內側的頦棘起始，呈扇形向上展開至舌內。
• **舌骨舌肌（hyoglossus）**由舌骨向上連至舌側面，位置較頦舌肌後方。
• **莖突舌肌（styloglossus）**由莖突向前下方連至舌。
• 二腹肌前腹位於下頜骨下方；後腹則從乳突區向前下方延伸。
• **莖突舌骨肌（stylohyoid）**由莖突向下連至舌骨；**頦舌骨肌（geniohyoid）**位於口底，走向大致前後。

解題方法

先依附著位置辨認圖中肌肉：圖中 E 指向由下頜骨內側向舌部扇形展開的肌肉，是頦舌肌；D 指向舌骨向上連至舌側面的肌肉，是舌骨舌肌。

核心觀念

本題考舌頭伸出的主要肌肉作用。舌頭由內在肌與外在肌組成：內在肌改變舌頭的形狀；外在肌連接舌頭與周圍構造，主要負責舌頭的位置移動。舌頭前伸主要仰賴頦舌肌（genioglossus）。

解題方法

先辨認動作是「舌頭往前伸」，再對照外在舌肌的主要作用：

• 頦舌肌：使舌頭前伸，也可使舌中央下陷。
• 舌骨舌肌、莖突舌肌與腭舌肌：主要作用皆與舌頭上提或後縮相關。

因此，符合舌頭前伸的是頦舌肌。

選項分析

核心觀念

本題考舌頭伸出時偏向患側的神經定位。舌下神經（第十二對腦神經，CN XII）負責舌頭內在肌與大多數外在肌的運動；其中頦舌肌（genioglossus）是伸舌的重要肌肉。單側舌下神經或其運動核受損時，患側頦舌肌無力，伸舌會偏向患側。

解題方法

先將症狀定位到「舌頭運動」，再判斷負責舌肌運動的腦神經。左右頦舌肌共同作用可使舌頭前伸；單側無力時，健側頦舌肌作用較強，將舌頭推向患側。因此，舌頭伸出偏向患側，符合單側舌下神經受損的表現。

選項分析

• (A) 三叉神經（trigeminal）錯誤。 三叉神經主要負責臉部感覺，也支配咀嚼肌運動；不是舌頭伸出的主要運動神經。
• **(B) 舌咽神經（glossopharyngeal）錯誤。

核心觀念

本題考幼兒運動發展的兩項方向原則，以及口腔動作控制的發展。一般運動控制由頭部逐漸發展至身體下方，稱為「頭尾方向」（cephalocaudal）；由軀幹逐漸發展至四肢末端，稱為「近端至遠端」（proximodistal）。動作控制也會由較粗略、較整體的控制，逐步發展為較精細的控制。

解題方法

先辨認選項描述的是發展方向，還是控制能力的先後。頭尾方向是「由上而下」；近端至遠端則是「由中心向末端」。因此，將兩項方向原則與選項中的英文術語對照，即可找出錯誤敘述。

選項分析

• (A) 正確。 運動發展大致遵循頭尾方向：頭部與頸部控制先於軀幹及下肢控制。
• **(B) 錯誤。

核心觀念

本題考查母音產生的聲學理論。母音的共振峰是聲道共鳴的結果；各理論分別從聲源與濾波器、聲道形狀與管徑配置，以及聲道幾何參數等角度解釋共振峰。

解題方法

先辨認各理論的核心假設，再核對選項敘述是否符合該假設。官方答案為 D；關鍵在於三參數理論中，舌面曲度並非主要由舌頭動作決定，而是與下顎位置有關。

選項分析

(A) 正確。 聲源濾波理論將語音產生分成聲源與濾波器兩部分：聲帶振動或氣流噪音等形成聲源，聲道則作為濾波器，透過共鳴強化特定頻率，形成共振峰。

(B) 正確。 擾動理論探討聲道局部形狀變化如何影響共振峰。舌頭或其他構音器官改變聲道某處的截面積時，會使共振頻率產生偏移，因此對理解母音共振峰的變化十分重要。

核心觀念

本題比較母音與子音發音時的聲道形狀。母音發音時，聲道大致保持開放，氣流不會在口腔中受到明顯阻塞；子音發音時，聲道則會在某處形成較明顯的縮窄或阻塞，例如唇、齒、齒槽或軟顎位置。

解題方法

逐項檢查題述是否符合母音與子音的一般發音特徵。判斷時優先掌握「聲道開放程度」：母音通常較開放，子音通常有較明顯的構音狹窄或阻塞。

選項分析

• (A) 錯誤。 母音的頻譜通常較穩定，可由共振峰（formants）描述；子音的聲學特徵則常隨時間快速變化，例如塞音的閉塞與釋放、摩擦音的噪音，以及與相鄰音段之間的共構音變化。因此，選項把母音與子音的動態性質顛倒了。

核心觀念

本題考「塞擦音化」及其聲學特徵。塞擦音由閉塞後的摩擦噪音構成，例如注音「ㄗ、ㄘ、ㄐ、ㄑ」等。和塞音相比，塞擦音的重要聲學線索是閉塞釋放後的摩擦噪音較長；因此可用噪音時長（noise duration）觀察塞擦音化。

「小星星」中的目標音是「ㄒ」，屬於擦音；個案把它說成「角晶晶」的「ㄐ」，呈現擦音朝塞擦音方向改變。此音誤與摩擦噪音時長相關。

解題方法

先辨認錯誤歷程：題幹已指出是「塞擦音化」，再對照選項尋找能反映塞擦音摩擦階段的聲學變項。VOT主要描述塞音釋放至聲帶振動開始的時間差；共振峰過渡帶反映相鄰音的構音位置線索；第一動差（M1）則是頻譜動差統計量。最直接對應塞擦音化的是噪音時長。

選項分析

(A) 30 ms 的嗓音起始時間（VOT）：錯誤。 VOT是從塞音或塞擦音的閉塞釋放，到後續聲帶振動開始的時間間隔，常用來描述送氣與否或聲帶起始特性。它不是判斷摩擦噪音是否延長的直接指標。

核心觀念

本題考母音的聲學空間與構音位置的關係。圖中橫軸是第一共振峰 $F1$，縱軸是第二共振峰 $F2$：

• $F1$ 越低，通常代表舌位越高；$F1$ 越高，通常代表舌位越低。
• $F2$ 越高，通常代表舌位越前；$F2$ 越低，通常代表舌位越後。
• 因此，/i/ 是高前母音，通常呈現低 $F1$、高 $F2$。

解題方法

先看圖中母音空間的範圍，再對照各母音的典型位置。圖形的高 $F2$ 延伸有限，最高約在 $1{,}700$ 至 $1{,}800$ Hz；對成年男性而言，高前母音 /i/ 通常會有更高的 $F2$。這表示個案的高前母音聲學表現受限，符合 /i/ 構音動作有問題的判斷。

選項分析

核心觀念

本題考摩擦音的聲學特徵，尤其是摩擦位置與前腔共振頻率的關係。摩擦音由氣流通過狹窄處形成湍流噪音；狹窄處前方的聲道構成前腔，其共振特徵會影響摩擦音的頻譜。

可用四分之一波長共鳴管的近似式理解前腔共振：

其中 $F$ 為共振頻率、$c$ 為聲速、$L$ 為前腔長度。前腔越短，共振頻率越高；前腔越長，共振頻率越低。

解題方法

判斷舌位前後時，先看摩擦狹窄處的位置與前腔長度：舌位越前，狹窄處越靠近口腔前端，狹窄處前方的前腔越短。依 $F \approx c/(4L)$，前腔縮短時，其共振頻率上升。因此舌位越前，共振頻率越高。

選項分析

核心觀念

本題考母音構音時，舌位與聲道形狀對第一共振峰（$F1$）的影響，以及塞音與母音交界處的共振峰轉折。

$F1$ 大致與口腔開度呈正相關：母音越開，$F1$ 越高；母音越閉，$F1$ 越低。以母音舌位來說，舌位越高通常使口腔通道越狹窄，$F1$ 越低；舌位越低則 $F1$ 越高。

解題方法

先判斷選項是否符合母音的「開度—$F1$」關係，再檢視塞音—母音交界的 $F1$ 轉折是否能有效辨認塞音部位。題目要求找錯誤敘述，與「聲道緊縮時 $F1$ 升高」相反的選項即為錯誤。

選項分析

(A) 正確。 母音構音時聲道越開放，口腔開度越大，$F1$ 通常越高。例如低母音的 $F1$ 通常高於高母音。

核心觀念

本題考查聲音頻譜（spectrum）的座標軸與強度呈現方式。頻譜描述聲音中各頻率成分的強弱：橫軸是頻率，縱軸是強度或振幅。頻譜常用來觀察基頻、諧波及各頻率成分的相對能量。

解題方法

先辨別圖形是否包含時間軸：頻譜呈現「不同頻率成分的強弱」，因此橫軸為頻率、縱軸為強度。若以濃淡或顏色表示強度，則是頻譜圖（spectrogram）常見的呈現方式；頻譜圖另有時間軸。

選項分析

核心觀念

本題考查聲譜圖上的「嗓音條帶」（voice bar）與發聲生理的對應關係。嗓音條帶是聲帶振動所產生的週期性聲源，在聲譜圖低頻區呈現的水平能量帶；它常見於有聲音段的基頻及其諧波能量。

解題方法

判讀聲譜圖符號時，先區分聲源特徵與構音位置特徵：聲帶是否振動屬於發聲方式，會反映在嗓音條帶；舌頭的位置則主要影響聲道形狀與共振峰，軟顎位置則影響口腔與鼻腔是否連通。題目直接詢問嗓音條帶代表的動作，因此對應到聲帶振動。

選項分析

核心觀念

本題考鼻音化母音的聲學特徵。母音鼻音化時，軟顎下降，使口腔與鼻腔同時參與共鳴。鼻腔具有較複雜的共鳴與反共鳴，會使聲能分散，並增加共振峰的阻尼。

一般而言，鼻音化母音的聲學強度較小，而共振峰的頻寬較大。頻寬是共振峰能量衰減至峰值一半時所涵蓋的頻率範圍；頻寬增加代表共振峰較寬、較不尖銳。

解題方法

辨認兩個方向即可：

1. 鼻腔共鳴使聲能分散，因此母音整體強度下降。
2. 鼻腔耦合增加共振系統的阻尼，使共振峰頻寬增加。

所以應選「強度較小、共振峰頻寬較大」。

選項分析

核心觀念

本題考的是流音 /l/、/r/ 的聲學線索。判讀時要比較聲譜圖中的共振峰：$F1$ 常與舌位高低及開口度相關；$F2$ 常反映舌體前後位置；$F3$ 則是辨識近音 /r/ 的重要線索。以典型英語近音為例，/r/ 的 $F3$ 明顯降低，並接近 $F2$；/l/ 的 $F3$ 通常較高，與 $F2$ 的距離也較大。

解題方法

逐項比較兩音的共振峰特徵。判斷 /l/ 與 /r/ 時，最具辨識力的是 $F3$：/r/ 的 $F3$ 低，/l/ 的 $F3$ 相對高。因此，若敘述說 /l/ 的 $F3$ 大於 /r/，即符合典型聲學特徵。

選項分析

• (A) 錯誤。 /l/ 的 $F1$ 不必然大於 /r/。$F1$ 會隨母音環境、發音位置及個別說話者而變化，不能作為兩者固定的大小關係。

核心觀念

聲道是聲門以上的共鳴腔，主要包含咽腔、口腔與鼻腔。聲帶振動產生的喉源音進入聲道後，聲道會依其形狀與尺寸對不同頻率成分產生不同程度的共鳴與衰減，形成聲道的濾波作用。這種頻率響應可用共振峰（formants）描述。

解題方法

判斷濾波器類型時，看它保留或衰減哪些頻率：

• 低通濾波器主要通過低頻。
• 高通濾波器主要通過高頻。
• 帶通濾波器通過某一頻帶，並相對衰減頻帶以外的成分。
• 帶拒濾波器則抑制某一頻帶，讓頻帶以外的成分通過。

聲道的共振峰會使特定頻帶獲得較強的能量，因此以帶通濾波器最能概括聲道對喉源音的頻譜塑形功能。

選項分析

核心觀念

語音類別知覺是指聽者把連續變化的語音訊號知覺為離散的語音類別，例如將不同聲學線索的音辨認為不同子音。其典型特徵是：同一類別內的聲學差異較不容易被區辨；跨越類別邊界的差異則較容易被察覺。

語音類別知覺也會受到語音類型及發展階段影響：子音常呈現較明顯的類別性知覺；母音知覺通常較連續。不同年齡的聽者在類別知覺的表現上也可能不同。

解題方法

逐項判斷敘述是否符合上述特徵。關鍵在於辨認「類別內較難區辨」的典型描述，以及分清母音、子音在知覺上的差異；再檢視性別與發展年齡兩項敘述。

選項分析

核心觀念

本題考「語音知覺如何受到發音動作影響」。動作理論（motor theory）主張，聽者辨識語音時，不只分析聲音本身，也會將聽到的語音訊號與說話者產生該語音時的發音動作相連結；語音知覺因此深受語音產生機制影響。

解題方法

抓住題幹中的關鍵語句「聽話深受說話所影響」，即可對應到動作理論：聽者透過語音訊號推知其背後的發音動作或發音姿勢。此理論特別強調語音產生與語音知覺之間的關聯。

選項分析

• **(A) 動作理論（motor theory）—正確。**主張語音知覺與發音動作密切相關；聽者辨識語音時，會將語音訊號連結到產生該語音所需的發音動作，符合題意。
• **(B) 完形理論（gestalt theory）—錯誤。

核心觀念

本題考查嬰兒的「跨語言語音知覺」與「知覺重組」（perceptual reorganization）。嬰兒早期能區辨多種語言中的語音差異；隨著接觸母語，語音知覺逐漸調整，對母語中有對立功能的音位更敏銳，對母語中沒有的外語語音對立，區辨能力則會下降。

Werker 與 Tees 的研究指出，這種下降對子音對立通常在第一年後期顯現，常以 10 至 12 個月左右描述。題目問「多大年紀開始出現明顯下降」，在選項中對應 12 個月。

解題方法

先確認題目詢問的是「母語中不存在的外語子音」，而非母語子音或外語母音。外語子音區辨能力並非出生時就固定消失，而是隨嬰兒累積母語經驗，在第一年後期逐漸下降。掌握「子音約在 10 至 12 個月出現下降」這個年齡範圍後，再選擇最符合選項的 12 個月。

選項分析

核心觀念

本題考「視聽整合」如何影響語音知覺。聽者辨認說話內容時，除了接收聲音線索，也會利用說話者嘴唇、下顎等構音動作的視覺線索。當視覺構音線索與聽覺語音不一致時，兩種訊息會互相整合，影響聽者所知覺到的語音。

**麥格克效應（McGurk effect）**是典型的視聽語音整合現象：例如，聽到一個音節的聲音，卻看到說話者發出另一個音節的口形，聽者可能知覺到第三種語音，或將聽覺內容知覺成與口形相符的音。這說明視覺構音線索會顯著影響語音辨識。

解題方法

抓住題幹的關鍵詞「構音樣態的視覺線索」以及其對「語音辨識」的影響。四個選項中，直接描述視覺口形與聽覺語音相互作用、造成語音知覺改變的現象，就是麥格克效應。

選項分析

• (A) 磁吸效應（magnet effect）錯誤。 指知覺原型音具有吸引相近語音的作用，使聽者傾向把周邊音辨認為接近原型音，屬於語音範疇知覺的特性，並非視覺構音線索與聽覺訊

核心觀念

本題考嗓音的三種音域，以及音域與發聲強度、喉部肌肉調節和日常說話使用方式的關係：

• 低音域（pulse register）：也常稱脈衝音域或嘎裂音域，聲帶振動較慢，常呈現脈衝式、低沉的音質。
• 中音域（modal register）：一般說話最常使用的音域，聲帶振動較規律。
• 假聲音域（falsetto register）：基頻較高，聲帶振動時通常以較薄的邊緣振動；其高音產出與環甲肌（cricothyroid muscle）增加聲帶縱向張力有關，並非靠甲杓肌施加非常大的縱向張力。

判斷選項時，應區分「偶爾出現某種音域」與「說話時主要依賴非典型音域」：前者不必然是嗓音異常；後者若持續成為主要說話方式，則可能影響嗓音的適切性與功能，需由語言治療師評估。

解題方法

逐項檢查敘述是否把音域特徵說得過於絕對，並確認肌肉作用是否正確。低音域不等於最大音量，假聲也不是靠甲杓肌大幅拉長聲帶；此外，偶爾在說話中使用低音域不能直接判定為異常。因此，符合題目判準的是 D：說話時主要使用低音域或假聲音域，會被視為需要評估與處理的嗓音問題。