110 專技高考高等考試 建築師 建築計畫與設計 考古題詳解

題意：

臺灣城市中的建築基地都有既存的環境紋理以及生活的模式，在過去高密度和快速的發展過程中，公共空間往往較為欠缺。在這種狀況下，建築師除了滿足基地內特定的使用需求之外，基本上應該維持和延續既有的空間和生活模式，更進一步的應有創意的強化公共空間和公共生活。

請分析基地和空間需求後，因應維持延續和強化公共空間／生活，以及滿足本身使用需求，提出主要設計策略（或可稱為構想、想法等）。這些策略應可清楚地表達在量體、平面、剖面等圖面，請勿提出和圖無關的抽象策略。

各種圖面應可表達出合理且經過整合的空間、機能和結構系統。

基地：

基本資料：

1. 基地面積：$1744\ \mathrm{m^2}$。

2. 都市計畫：北側為商業區 $1024\ \mathrm{m^2}$、南側為住宅區 $720\ \mathrm{m^2}$，平均計算後基地之建蔽率為 $55\%$、容積率為 $275\%$。

3. 基地北側是商業區，臨 $18\ \mathrm{m}$ 道路，沿路住商混合，建築量體自 $6$ 層至 $12$ 層不等，沿路有延續不斷的路樹、人行道、騎樓與沿街店面。

   本街道是該地區的主要零售街道，提供社區主要的生活機能。基地北側與東北側有人行穿越位置並設置紅綠燈。

4. 基地南側是住宅區，臨 $10\ \mathrm{m}$ 道路，鄰屋多由道路退縮 $3\ \mathrm{m}$，沿路是 $4$ 至 $6$ 層住宅，一樓有少數店面。基地側設 $1.5\ \mathrm{m}$ 人行道，基地東南設人行穿越道及紅綠燈，平時閃黃燈，上下學時由老師控制紅綠燈。

   南側道路對面是國中，學校側除 $1.5\ \mathrm{m}$ 公有人行道之外，尚有校園退縮之 $4\ \mathrm{m}$ 開放空間，有路樹。

5. 基地內有一顆受保護樹木（榕樹），樹冠直徑約 $10\ \mathrm{m}$，樹高 $15\ \mathrm{m}$。

建築計畫：（30 分）

（一）社區活動中心：

1. 社區客廳 $480\ \mathrm{m^2}$（可合併或分開配置）

   開放供社區自由使用，早上 $10$ 點開放至晚上 $9$ 點，流動量較大，設電視和報章雜誌，許多老人在此泡茶聊天。可分若干間，但形式上應具整體性。

2. 茶水間，配合客廳設置。

3. 廁所。

4. 接待櫃臺（$1$ 人）。

5. 教室／會議室 $680\ \mathrm{m^2}$

   使用較特定，可出租供教學和開會使用。夜間及週末使用率較高，使用族群年齡跨世代。分大小若干間。

6. 里辦公室 $200\ \mathrm{m^2}$。

7. 儲藏室 $200\ \mathrm{m^2}$。

（二）公有出租單人套房單元：

1. 單元數盡可能多。

2. 每單元約 $30\ \mathrm{m^2}$（$9$ 坪）。

3. 出租套房單元應考慮自然採光和私密性。

4. 單元設置簡易廚房，使用電爐，只適合料理輕食或加熱食品，無排油煙設備。

5. 衛浴設備無浴缸，以淋浴為主。

6. 應考慮陽台，可供曬衣使用。

7. 因該地極缺小坪數出租單元，請盡量多規劃出租單元，因此本案應設計至容積上限。請列算式計算：

   （1）最大可建（容積）樓地板面積。

   （2）最大可建建築面積。

（三）地下停車場：

汽車 $35$ 席，設置坡道。免設機車位。

（四）其他因基地條件和公共活動需要設立之空間。

圖面要求：（70 分）

（一）地面層平面圖，比例尺 $S=1/200$，應清楚並正確標示柱中心線、柱距。

（二）各層平面圖，比例尺 $S=1/200$，應清楚並正確標示柱中心線、柱距，平面相似的樓層無須重複繪製。

（三）兩向剖面圖，比例尺 $S=1/200$，應清楚並正確標示柱中心線、柱距及樓高。

（四）外牆剖面圖，比例尺 $S=1/50$，必須清楚標示樓層高度、梁深與室內淨高。

（五）量體簡圖，應標示面臨街道、樓層線和服務核位置。

（六）立面：請以簡圖說明立面設計策略即可。（比例自訂）