115 外交特考三等 外交領事人員類科阿拉伯文組 外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(阿拉伯文) 考古題詳解

核心觀念

本題考查阿拉伯文新聞的整體理解與中譯，重點包括新聞文體常見的名詞化表達、因果與目的關係，以及政治與安全領域的固定用語。翻譯時須兼顧原文資訊、語氣與中文新聞慣例，避免逐字硬譯。

解題方法

先掌握文章主旨：巴基斯坦總理夏巴茲・謝里夫與陸軍參謀長阿西姆・穆尼爾短期內再次訪問利雅德，反映沙烏地阿拉伯與巴基斯坦安全合作升溫。再依段落辨認資訊層次：

1. 第一段交代訪問及其象徵意義。
2. 第二段說明區域威脅與雙邊合作措施。
3. 第三段說明沙國的多邊安全布局及合作可能帶來的影響。

翻譯時將阿拉伯文的長句適度分句，並用「反映」、「在……背景下」、「以……為目標」等中文新聞常用語，呈現原文的邏輯關係。

參考翻譯

巴基斯坦總理夏巴茲・謝里夫與陸軍參謀長阿西姆・穆尼爾在不到五個月內第三度訪問利雅德，反映沙烏地阿拉伯與巴基斯坦的安全夥伴關係已有顯著進展。

這項關係拉近，正值紅海與曼德海峽的威脅升高、區域緊張情勢持續之際，也促使利雅德擴大國防合作夥伴，不再只依賴單一方面保障自身安全。沙烏地阿拉伯與巴基斯坦正致力於落實共同防禦協定、加強軍事與安全合作，並協調保護海上航運、因應區域威脅等工作。

沙烏地阿拉伯也尋求建立多邊安全體系，納入多個區域國家，以促進穩定、保護貿易航線與能源供應，並支持「沙烏地阿拉伯 2030 願景」的目標。觀察人士認為，這項合作可能使兩國在維護區域安全、因應未來挑戰方面扮演更重要的角色。

語詞與句型解析

• تعكس：字面為「反映」，新聞語境中可譯為「反映出、顯示」。
• الشراكة الأمنية：「安全夥伴關係」，指雙方在安全領域的合作關係。
• التقارب：原指「靠近」，此處指國家間關係拉近，譯為「關係拉近」或「關係趨近」。
• في ظل：常用於新聞報導，表示「在……背景下」或「正值……之際」。
• تنويع شراكاتها الدفاعية：字面是「使其國防夥伴多元化」，中文可順譯為「擴大國防合作夥伴」。

核心觀念

本題考查中文敘事轉譯成阿拉伯文的能力，重點包括過去事件的時態表達、敘事銜接、陰性名詞與代名詞的一致，以及寓意句的清楚轉述。阿拉伯文以「海鳥」作陰性名詞（طائر بحري），後續應使用陰性代名詞，如ها，形容詞與動詞也應配合陰性形式。

解題方法

依照「故事背景—國君款待—海鳥受苦—寓意」的順序翻譯。敘事中的過去事件以過去式為主；「每天」可用 كل يوم 表示反覆發生的安排；「希望」以 كي 表達目的。翻譯「國賓的禮儀」與「美味佳餚」時採自然的阿拉伯文搭配，不逐字硬譯。

參考譯文

فيما مضى، حطّ طائرٌ بحريٌّ على بوابة مدينة لو. ولأن أحدًا لم يكن قد رأى طائرًا من هذا النوع من قبل، أطلق عليه الناس جميعًا اسم «الطائر المقدّس». وعندما علم أمير لو بالأمر، أمر خدمه بالقبض عليه ووضعه في قفص ذهبي داخل القصر، وأكرمه معاملةَ ضيفٍ رفيع المكانة. وكانوا يقدّمون له كل يوم أشهى الأطعمة، كما رتّبوا للعازفين أن يعزفوا الموسيقى، كي يعيش الطائر سعيدًا.

核心觀念

「鄉愿，德之賊也」出自《論語・陽貨》。孔子所說的「鄉愿」，不是單指待人和氣、處事圓融，而是指一種表面謹慎、討人喜歡，實際上卻不堅守是非原則的人。他們迎合眾人期待，以免得罪任何一方，看似善良穩妥，卻使真正的道德標準模糊不清，因此孔子稱其為「德之賊」——侵蝕德行的人。

本題要求用阿拉伯文申論，重點在於準確說明這句話的倫理意涵，並以合乎邏輯的例證與結論展開論述。作答須避免將「鄉愿」誤解為謙和、包容或善於溝通；問題不在待人和善，而在於以討好代替原則、以表面和諧掩蓋是非。

解題方法

可採「釋義—辨析—舉例—實踐—結論」的結構：

1. 釋義：說明鄉愿是表面受人稱許、實際缺乏原則的人。
2. 辨析：指出真正的和諧容許理性討論與必要的批評；一味迎合則會掩蓋錯誤。
3. 舉例：以職場或公共生活為例，說明因怕得罪人而不指出不公，會使問題持續。
4. 實踐：提出兼顧誠實與尊重的方法，例如以證據說明問題、以適當方式提出批評。
5. 結論：重申德行需要誠信、勇氣與一致的原則，而非只求人人稱許。

以下範文以現代標準阿拉伯語撰寫，段落各自承擔論述功能，可作為考場作文的組織範本。

阿拉伯文參考範文

المقدمة

تُعَدُّ عبارة «المُراءِي الاجتماعيّ عدوٌّ للفضيلة» تعبيراً عن موقفٍ أخلاقيٍّ عميق. فالمقصود بالشخص الذي يرضي أهل بلدته جميعاً ليس الإنسان اللطيف أو المتسامح، بل من يحرص على كسب رضا الناس، فيُظهر الموافقة لكلّ فريق، ويتجنّب قول الحقيقة أو الدفاع عن المبدأ عندما يخشى أن يفقد شعبيّته. ولهذا يُعَدّ هذا السلوك خطراً على الفضيلة، لأنّه يخلط بين حسن السيرة الحقيقيّة والمظهر المقبول.

الفرق بين اللطف ومسايرة الناس

لا تعني الفضيلة أن يكون الإنسان قاسياً أو أن يجرح الآخرين بكلامه. فاللطف واحترام مشاعر الناس أمران مهمّان، لكنّهما لا يقتضيان السكوت عن الخطأ. أمّا مُرضي الناس على حساب الحقّ، فيقول لكلّ شخص ما يحبّ سماعه، حتى لو ناقض ذلك ما قاله لغيره. وقد يبدو هادئاً وحكيماً، غير أنّه لا يتحلّى بالشجاعة اللازمة لاتّخاذ موقف واضح. إنّ الانسجام الحقيقيّ يقوم على الصراحة والاحترام، بينما تقوم المجاملة المفرطة على إخفاء الخلاف والمشكلة.

أثر هذا السلوك في المجتمع

يظهر ضرر هذا السلوك في الأسرة ومكان العمل والحياة العامّة. فإذا لاحظ موظّفٌ أنّ زميله يظلم الآخر

核心觀念

本題考查阿拉伯文中「祝福語、慣用搭配」及形容詞與陰性名詞的一致關係。

句子：

أحمد: سأُسافر إلى هولندا غداً. 海珊：我明天要去荷蘭旅行。

海珊適合回應表示祝福，例如「祝你旅途順利」。阿拉伯文常用：

رحلة موفقة 旅途順利、祝旅途成功

其中：

• رحلة：旅行、旅程，陰性名詞。
• موفقة：順利的、成功的、吉利的，為陰性形容詞。
• 形容詞 موفقة 與陰性名詞 رحلة 在性別上相互一致。

完整語意可理解為：

أتمنى لك رحلة موفقة. 祝你旅途順利。

題目省略了「我祝你……」等完整句型，只保留最常用的祝福語。

解題方法

先判斷對話功能。第一人說：

سأُسافر إلى هولندا غداً.

意思是「我明天要去荷蘭旅行」，屬於告知即將出發的消息。第二人最自然的回應應是祝福旅途順利，而不是描述旅程已經發生的結果。

再檢查選項與 رحلة 的語意搭配：

• 能否表達正面的祝福？
• 是否符合「出發前」的語境？
• 是否為阿拉伯文中自然、慣用的搭配？
• 形容詞是否與陰性名詞 رحلة 一致？

符合上述條件的是 رحلة موفقة。

選項分析

(A) رحلة فاشلة

意思是「失敗的旅程」。

• فاشلة 是「失敗的」之意，為陰性形容詞，與 رحلة 的性別一致。
• 就文法而言，這個詞組可以成立。
• 但 أحمد 尚未出發，海珊也不會在祝福對方時說「失敗的旅程」。
• 語意與對話情境相反，因此錯誤。

(B) رحلة عالية

意思接近「高的旅程」。

核心觀念

本題考查阿拉伯文日常交際用語的「語境判斷」與祝福、祈願表達。解題重點不在單字或文法，而在於判斷各句話的：

1. 字面意義；
2. 使用場合；
3. 與題幹情境是否相符。

題幹指出 محمد 很用功，但常受到他人嫉妒，問「你要對他說什麼來鼓勵他？」因此應選擇具有祝福、祈求平安及避免災禍意義的句子。

解題方法

先抓住題幹中的關鍵語意：

• 「مجتهد في الدراسة」：在學業上很努力。
• 「يغار منه الآخرون」：其他人嫉妒他。
• 「لتشجيعه」：為了鼓勵他。

既然情境涉及他人嫉妒，適合使用祈求上天保佑、遠離禍患的祝福語。逐一比較選項後，只有 A 同時包含「遠離不幸」與「賜予健康」的祝禱意義，最符合題意。

選項分析

(A) أبعد الله عنكم كل مكروه وكتب لكم العافية

意為：「願真主使一切不幸遠離你們，並賜予你們健康。」

• أبعد الله：願真主使……遠離。
• عنكم：遠離你們。
• كل مكروه：一切令人不快或不幸的事情。
• وكتب لكم العافية：並為你們注定、賜予健康與安康。

本句是祈求平安、避免災禍的祝福語。由於題幹提到 محمد 常遭他人嫉妒，使用此句可表達對他的關心與鼓勵，祝願他免受他人嫉妒所帶來的傷害，並保持平安健康，因此最符合語境。

故 A 正確。

(B) أسعد الله صباحكم

意為：「願真主使你們的早晨幸福」或「祝你們早安。」

這是早晨見面時使用的問候語，功能相當於「早安」，重點在時間場合，而非安慰或保護受到他人嫉妒的人。題幹沒有早晨問候的語境，因此不適合作為本題答案。

故 B 錯誤。

(C) صحة و هنا

核心觀念

本題考查阿拉伯文的：

1. 動詞句基本結構；
2. 動詞的時態與人稱；
3. 動詞與主詞的搭配；
4. 「وقع」與「وقّع」等相近形式的詞義辨析。

原句為：

قابل حسان صاحب البيت، و____ عقد الإيجار.

前半句意為「哈桑會見了房東」，後半句需接一個過去式動詞，與前句形成連續動作。

解題方法

空格位於連接詞 و 之後，須填入動詞，且全句描述已完成的動作，因此應使用過去式動詞。

選項 وَقَعَ 可作為過去式動詞，意思包括「發生、成立、簽訂、確立」等。阿拉伯文中：

وَقَعَ عقدُ الإيجارِ

可理解為「租賃契約成立」或「租約簽訂完成」。

其中 عقد الإيجار 是主詞，意為「租賃契約」。因為主詞置於動詞之後，且為單數陽性名詞，動詞使用單數陽性過去式 وَقَعَ，形成：

و وَقَعَ عقدُ الإيجارِ 而租賃契約也成立了。

因此官方答案為 B。

須注意，若要明確表達「哈桑簽署了租賃契約」，現代標準阿拉伯文更常使用：

وَقَّعَ حسانٌ عقدَ الإيجارِ

其中 وَقَّعَ 是第二式動詞，表示「簽署」。本題沒有提供帶有重音符號 ّ 的 وقّع，且官方答案指定為 وَقَعَ，故應依命題設定解作「租賃契約成立／簽訂完成」。

選項分析

(A) وقع

字母形式與 (B) وَقَعَ 相同，差別在於本選項未標示母音符號。阿拉伯文一般書寫本來就常省略短母音，因此若單獨從未標音文字來看，وقع 與 وَقَعَ 的字形完全相同。

核心觀念

本題考查阿拉伯文現在式動詞的語意、及物性，以及動詞與句中成分的搭配。

句型為：

其中：

• صديقي：我的朋友，作主詞。
• القرآن：《古蘭經》，作受詞。
• في الفجر：在黎明時分，作時間狀語。

因此，空格應填入能直接支配「القرآن」作受詞，且語意為「誦讀」的動詞。

解題方法

「我的朋友在黎明時分誦讀《古蘭經》」的阿拉伯文為：

يتلو 是動詞 تلا ـ يتلو 的現在式，意為「誦讀、朗誦」，可直接接受詞。因此：

• يتلو：誦讀
• صديقي：我的朋友
• القرآن：《古蘭經》
• في الفجر：在黎明時分

整句意思是：「我的朋友在黎明時分誦讀《古蘭經》。」

選項分析

(A) يجب

يجب 意為「必須、應該」，通常需要搭配：

• أن＋現在式動詞
• 或 على＋名詞

正確表達可為：

意思是「我的朋友必須在黎明時分誦讀《古蘭經》。」

題目句型直接寫成：

缺少 أن，且 يجب 不能直接以「我的朋友」及「《古蘭經》」構成「必須某人某物」的句型，因此錯誤。

(B) يفرح

核心觀念

本題考查阿拉伯文常見副詞片語與介系詞片語的詞義辨識，重點是判斷各選項所代表的中文意思。

「最後、終於」可用：

• في النهاية：最後、終於、結果
• أخيراً：最後、終於

因此，題目所問「أخيراً」的同義表達為 في النهاية。

解題方法

先掌握題幹關鍵詞 أخيراً 的意思：

• أخيراً：最後、終於、總算

再逐一比對選項的固定用法。選項中只有 في النهاية 表示「最後、終於」，與 أخيراً 語意相同，故選 B。

選項分析

(A) من حين إلى حين

意思是「偶爾、時不時、間或」。

• حين 是「時候、時間」。
• من حين إلى حين 字面上是「從一個時候到另一個時候」，引申為「不時、偶爾」。

例句：

أزور عائلتي من حين إلى حين. 我偶爾拜訪家人。

此片語表示發生頻率，並非「最後、終於」，錯誤。

(B) في النهاية

意思是「最後、終於、結果」。

• في 是「在……裡、於……」。
• النهاية 是「結尾、最後」。

合起來表示「在最後」，實際用法即為「最後、終於」，與 أخيراً 意思相同，正確。

例句：

核心觀念

本題考查阿拉伯文諺語的理解與引申義，重點在於掌握比喻及反義對照：

الوقت كالسيف إن لم تقطعه قطعك

逐字理解如下：

• الوقت：時間
• كالسيف：像劍一樣
• إن لم تقطعه：如果你不將它斬斷
• قطعك：它就會斬斷你

整句直譯為：「時間如劍，如果你不斬斷它，它就會斬斷你。」

此處的「斬斷時間」不是指實際以刀劍切割時間，而是比喻要及時掌握時間、善加利用時間。若任由時間流逝，便會因拖延、懈怠而失去機會，甚至受到時間所帶來的不利結果。

解題方法

解讀阿拉伯文諺語時，應先掌握句子的核心對比：

句中的條件句結構為：

• إن لم تقطعه：如果你不處理、不掌握它
• قطعك：它就反過來傷害你

因此，本諺語的中心思想是提醒人們珍惜時間、把握時機，不可任意浪費或拖延。四個選項中，只有「應善加利用時間，不可浪費時間」符合此一寓意。

選項分析

• (A) الوقت لا قيمة له 意為「時間沒有價值」。此選項完全違反諺語本旨。

核心觀念

本題考查阿拉伯文動詞與主詞在「人稱、性別、數」上的一致關係，以及現在式動詞的變化。

句中主詞為：

• الطلاب：學生們，陽性複數、指人
• يدرسون：他們讀書／學習，第三人稱陽性複數

當主詞置於動詞之前，動詞通常須與主詞在數、性別及人稱上完全一致。因此，الطلاب 應搭配第三人稱陽性複數動詞 يدرسون。

解題方法

先辨認主詞 الطلاب 的文法特徵：

• 人稱：第三人稱
• 性別：陽性
• 數：複數
• 指涉對象：人

再逐一比對各選項動詞：

完整句子的結構為：

• الطلاب：主詞
• يدرسون：第三人稱陽性複數現在式動詞
• في الجامعة：在大學，介系詞片語，作為地點補語

其中 يدرسون 屬於「五動詞」之一，現在式直說語氣下以保留詞尾 ن 表示：

全句意為：「學生們在大學讀書。」

選項分析

（A）الطلاب يدرسون في الجامعة

正確。

• الطلاب 是第三人稱陽性複數主詞。
• يدرسون 是第三人稱陽性複數現在式動詞。
• 主詞與動詞在人稱、性別、數上完全一致。

因此本句文法正確。

（B）الطلاب يدرس في الجامعة

錯誤。

• يدرس 是第三人稱陽性單數現在式動詞，意為「他讀書」。
• الطلاب 是陽性複數主詞，不能在本句語序下搭配單數動詞。
• 正確形式應為 الطلاب يدرسون。

補充而言，阿拉伯文在「動詞置於主詞之前」的語序中，動詞有時可使用單數形式，例如：

核心觀念

本題考查「إنَّ وأخواتها」的句型與格變化。

$إنَّ$ 是 ناسخ حرف，會使原本的主詞改為受格，原本的述語則維持主格：

因此：

• $الطالبَ$：作為 $إنَّ$ 的主詞，須用受格。
• $مجتهدٌ$：作為 $إنَّ$ 的述語，須用主格。

句意為：「學生很用功。」

解題方法

先找出 $إنَّ$ 後面的名詞與述語：

1. $الطالب$ 是被 $إنَّ$ 引導的主詞，須變為受格：$الطالبَ$。
2. $مجتهد$ 是主詞的述語，須維持主格：$مجتهدٌ$。

完整結構如下：

所以正確形式為：

選項分析

(A) إنَّ الطالبَ مجتهدٌ

就阿拉伯文文法而言，本句完全正確：

• $الطالبَ$ 是 $اسم إنَّ$，使用受格。
• $مجتهدٌ$ 是 $خبر إنَّ$，使用主格。

但是，本選項與 (B) 的文字完全相同。依官方答案將 (B) 列為正解，應視為題目選項編排或印刷上的重複錯誤。若單獨判斷文法，(A) 與 (B) 都正確，無法僅憑句子形式排除 (A)。

(B) إنَّ الطالبَ مجتهدٌ

本句正確。

核心觀念

本題考查阿拉伯文的「假設條件句」，尤其是：

• $لو$ 引導的與事實相反或未實現條件。
• $لو$ 子句的主要動詞通常使用過去式。
• 結果句常以「لام جواب لو」作為回答標記，形式為「لَـ＋過去式動詞」。

句型如下：

本題：

意思是：「如果你當時更努力一些，你就會取得成功。」

其中：

• $اجتهدتَ$：你努力了，第二人稱陽性單數過去式。
• $لَنِلْتَ$：你就會取得；$لَـ$ 是回答 $لو$ 的連接詞，$نِلْتَ$ 是動詞 $نالَ$ 的過去式。
• $النجاحَ$：成功，作為 $نِلْتَ$ 的直接受詞。

解題方法

先看到句首的 $لو اجتهدت أكثر$，即可判斷這是「假設條件句」。$لو$ 所表示的是尚未實現或與事實相反的假設，因此後面的結果句應使用：

動詞「取得、獲得」為 $نالَ$，其過去式變化如下：

• $نِلْتُ$：我取得了
• $نِلْتَ$：你取得了
• $نَالَ$：他取得了

本題主詞是省略的「你」，與 $اجتهدتَ$ 的第二人稱陽性單數一致，因此應使用 $نِلْتَ$。加上回答 $لو$ 的 $لام$ 後，成為：

所以完整答案為：

選項分析

(A) تنال

$تنال$ 是現在式動詞，意思是「你取得」或「你會取得」。本題的假設條件 $لو اجتهدت$ 需要以「لام جواب لو」引導結果句，標準形式應為 $لَنِلْتَ$，而不是單獨使用 $تنال$。

核心觀念

本題考查阿拉伯文近義詞辨識。

「ازدهر」意為「繁榮、興盛、蓬勃發展、茂盛」，常用於經濟、國家、城市、文化或事業等逐漸興旺的情況。選項中與其意義最接近的是「نما」，意為「成長、增長、發展、茁壯」。

解題方法

先掌握題幹動詞「ازدهر」的核心語意：

• 「ازدهر الاقتصاد」：經濟繁榮。
• 「ازدهرت المدينة」：城市興盛。
• 「ازدهرت الثقافة」：文化蓬勃發展。

再逐一比對選項：

「نما」同樣具有「成長、發展、茁壯」之意，與「ازدهر」所表達的興旺、發展最為接近，因此選擇（D）。

選項分析

• （A）انهار

「انهار」意為「崩潰、倒塌、瓦解」，例如「انهار الاقتصاد」是「經濟崩潰」。其語意與「ازدهر」的繁榮、興盛相反，故錯誤。

• （B）اختفى

核心觀念

本題考查阿拉伯文多義詞「عين」的詞義判斷。

「عين」可依語境表示：

• 「間諜、眼線」：$عين = جاسوس$
• 「泉水、泉源」：$عين الماء$
• 「眼睛」：$العين$
• 「眼睛」也可引申為視力或上天賜予的身體器官

判斷關鍵在於觀察「عين」與前後詞語的搭配，以及整句的語意是否合理。

解題方法

先將各句翻譯，再依語境判斷「عين」的具體詞義：

• 若與「敵軍營地」及「派遣」搭配，通常表示派出的間諜或眼線。
• 若與「水」搭配，表示泉水或泉源。
• 若與「球擊中」搭配，表示眼睛。
• 若置於談論人體器官或上天恩賜的語境，表示眼睛。

選項分析

(A) أرسل القائد عيناً إلى معسكر العدو

翻譯為：「指揮官派了一名間諜前往敵軍營地。」

• $أرسل$：派遣、送出
• $القائد$：指揮官
• $عيناً$：一名間諜、眼線
• $معسكر العدو$：敵軍營地

「派遣一名間諜前往敵軍營地」符合軍事偵察情境，因此「عين」在此表示「الجاسوس（間諜）」。

本項正確。

(B) شربت من عين الماء

翻譯為：「我從泉水中喝水。」

此處「عين」與「الماء（水）」構成「عين الماء」，表示泉水、泉源，並非間諜。句中的「من」也表示來源，進一步支持「泉水」的詞義。

核心觀念

本題考查阿拉伯文軍事詞彙、語意搭配與上下文判讀。句型為：

يتمتع الجيش الأمريكي بتفوق كبير في ______ 美國軍隊在______方面具有很大的優勢。

判斷空格內容時，須同時掌握：

1. $تفوق كبير في$ 表示「在……方面具有顯著優勢」。
2. 後文提供具體線索，包括：

• $الرؤية الليلية$：夜視
• $التصوير الحراري$：熱成像
• $اكتشافها ليلاً$：在夜間被發現
• $أثناء الليل$：在夜間
• $ميزة التخفي$：隱蔽優勢

上述詞語均集中於夜間軍事行動，因此空格應填入表示「夜戰、夜間作戰」的詞語。

解題方法

先將第 12 題所在句翻譯：

美國軍隊在（12）方面具有很大的優勢，因為其擁有先進的夜視與熱成像技術，使其即使在黑暗中也能精確偵測目標。

空格後的 $إذ$ 表示「因為、由於」，後面的內容是對前面「優勢」的具體說明。既然說明內容是夜視、熱成像與黑暗中的目標偵測，空格所需的概念必須與「夜間作戰」直接相關。

$الحرب الليلية$ 的意思是「夜戰、夜間戰爭」，與全文的夜間偵測、紅外線設備及夜間隱蔽完全一致，因此選擇：

選項分析

（A）القتال البحري：海戰

$القتال$ 是「戰鬥、作戰」，$البحري$ 是「海上的、海軍的」，合起來表示「海戰」。

本段沒有提到海軍、軍艦、潛艇、海上目標或海域作戰。後文反覆強調夜視、熱成像、夜間紅外線偵測與夜間隱蔽，討論的是作戰時間與偵測環境，而不是作戰領域。因此不符合上下文。

（B）الحرب الليلية：夜戰、夜間戰爭

核心觀念

本題考查阿拉伯文的「語意搭配」與軍事科技相關詞彙。句中關鍵語意為：

المعدات العسكرية تصدر ____ يسهل اكتشافها ليلاً بواسطة أجهزة الأشعة تحت الحمراء

意思是：「軍事裝備會發出某種訊號，夜間可透過紅外線設備輕易偵測到。」

紅外線設備主要偵測物體散發的熱能與熱輻射，因此空格應填入表示「熱波」的 موجات حرارية。

解題方法

先掌握句子的因果關係：

1. المعدات العسكرية تصدر：軍事裝備會發出……
2. بواسطة أجهزة الأشعة تحت الحمراء：透過紅外線設備……
3. فتفقد القوات المعادية ميزة التخفي：使敵軍失去隱蔽優勢。

紅外線偵測的對象是物體產生的熱能、熱輻射或熱訊號，而非海浪、雨雲或聲音。因此應選擇與「熱」相關，且能由紅外線設備偵測的名詞。

完整句意為：

專家確認，軍事裝備會發出熱波，夜間可透過紅外線設備輕易偵測，因而使敵軍失去隱蔽優勢。

選項分析

（A）موجات حرارية：熱波

• موجات：波，為 موجة 的複數。
• حرارية：熱的、熱能的。
• موجات حرارية：熱波、熱輻射波。

軍事裝備運作時會產生熱能，並向外發出熱輻射。紅外線設備正是利用不同物體的熱特徵進行偵測，因此「發出熱波，並由紅外線設備發現」在語意上完全吻合。

本選項符合：

• تصدر：發出、散發；
• الأشعة تحت الحمراء：紅外線；
• اكتشافها：偵測到它們。

故本選項正確。

（B）أمواج بحرية：海浪

• أمواج：波浪，通常指海浪或水面波。
• بحرية：海上的、海洋的。

核心觀念

本題考查阿拉伯文的「語境判讀」、形容詞搭配，以及非人稱複數名詞的形容詞形式。

題幹句子為：

كما أن الطائرات (14) ____ مثل F-35B وB-2 تصبح أكثر صعوبة في الرصد أثناء الليل

意思是：

此外，像 F-35B 與 B-2 這類的「＿＿飛機」，在夜間也變得更加難以偵測。

F-35B 與 B-2 均屬於具備匿蹤性能的軍用飛機，因此空格應填入「匿蹤的、隱形的」：

الطائرات الشبحية 匿蹤飛機／隱形飛機

解題方法

第一步，先觀察題幹整體語境。文章反覆出現：

• الرؤية الليلية：夜視
• التصوير الحراري：熱影像
• الأشعة تحت الحمراء：紅外線
• التخفي：隱蔽、匿蹤
• المعدات العسكرية：軍事裝備
• الطائرات：飛機
• العمليات العسكرية：軍事行動

整段明確圍繞軍事科技、夜間偵察與匿蹤作戰展開。

第二步，將各選項代入「الطائرات」後判斷語意：

الطائرات المدنية 民用飛機

الطائرات التدريبية 訓練用飛機

الطائرات التجارية 商用飛機

الطائرات الشبحية 匿蹤飛機

只有「الطائرات الشبحية」能與「夜間更難被偵測」以及 F-35B、B-2 的軍事背景自然搭配。

第三步，注意文法形式。名詞「الطائرات」是「飛機」的複數形式，但在阿拉伯文中，非人稱複數名詞的形容詞通常採陰性單數形式。因此：

• الشبح：匿蹤的，陽性單數
• الشبحية：匿蹤的，陰性單數
• الطائرات الشبحية：匿蹤飛機

故正確搭配為「الطائرات الشبحية」。

選項分析

(A) المدنية

「مدنية」是「民用的、民間的」，因此：

الطائرات المدنية

意為「民用飛機」。

核心觀念

本題考查阿拉伯文的「語境判讀」與「軍事科技詞彙搭配」。句子說明美軍將衛星、無人機、雷達與飛彈整合在同一套系統中，並以人工智慧加速目標偵測與攻擊，因此空格應填入具有「網路節點」意義的詞語。

正確答案為：

(B) العقد الشبكية

其中：

• العقد：節點，單數為 عقدة
• الشبكية：網路的、網狀的
• العقد الشبكية：網路節點

句中完整結構為：

على العقد الشبكية التي تربط الأقمار الصناعية والطائرات المسيرة والرادارات والصواريخ ضمن شبكة واحدة

意思是：

依靠連結衛星、無人機、雷達與飛彈的網路節點，將它們整合在同一套網路中。

解題方法

判斷本題可分為三個步驟：

1. 先掌握句子的主旨。
2. 再觀察空格後的定語從句。
3. 最後以語意及詞語搭配排除選項。

空格所在句為：

ولا يعتمد هذا التفوق على المعدات فقط، بل على (15) ____ التي تربط الأقمار الصناعية والطائرات المسيرة والرادارات والصواريخ ضمن شبكة واحدة

其中：

• بل على 表示「而是依靠……」
• التي تربط 表示「連結……的……」
• 後面列出衛星、無人機、雷達與飛彈，且明確說明它們被整合在「同一套網路」中。

因此，空格所需的名詞必須具有「網路中的連結單位或節點」之意，才能與 ضمن شبكة واحدة 及 تربط 相互呼應。

文法補充

العقد الشبكية 是由名詞與形容詞構成的偏正結構：

• العقد 是被 على 支配的介系詞受詞，因此為屬格形式，詞尾讀作 العقدِ。
• الشبكية 是形容詞，修飾 العقد。
• العقد 是破碎複數，源自陰性名詞 عقدة。阿拉伯文中，非人類的複數常以陰性單數形式進行形容詞一致，因此使用 الشبكية，而非陽性複數形式。

完整文法形式可理解為：

核心觀念

本題考查阿拉伯文的「語境判讀」與「名詞搭配」。空格位於：

يرى الخبراء أن الولايات المتحدة ما زالت تحافظ على هذا (16) ____ الذي يجعلها أكثر قدرة على إدارة العمليات العسكرية.

句意為：「專家認為，美國仍然保持這項優勢，使其更有能力指揮軍事行動。」

全文反覆提到夜視技術、熱成像、紅外線、匿蹤飛機、衛星、無人機、雷達、飛彈網路及人工智慧，核心均與軍事科技及資訊整合能力有關。因此，空格應填「技術優勢」。

解題方法

先觀察前文的語意線索：

• 「تقنيات متطورة للرؤية الليلية والتصوير الحراري」：先進的夜視與熱成像技術。
• 「أجهزة الأشعة تحت الحمراء」：紅外線設備。
• 「الطائرات الخفية」：匿蹤飛機。
• 「شبكة واحدة تدعمها تقنيات الذكاء الاصطناعي」：由人工智慧支援的整合網路。

這些詞彙共同指向軍事科技、偵察能力、匿蹤能力與資訊整合能力，而非人口、經濟或地理條件。

空格後有關係代名詞：

الذي يجعلها أكثر قدرة

「الذي」指代前面的陽性單數名詞「التفوق」，四個選項在文法上都能與「التفوق」搭配，故本題主要依語意判斷。能完整概括前文軍事科技優勢者為：

التفوق التقني

意為「技術優勢」或「科技優勢」。

完整句子為：

يرى الخبراء أن الولايات المتحدة ما زالت تحافظ على هذا التفوق التقني الذي يجعلها أكثر قدرة على إدارة العمليات العسكرية.

翻譯為：「專家認為，美國仍然保持這項技術優勢，使其更有能力執行軍事行動。」

選項分析

（A）التفوق السكاني

意為「人口優勢」。

核心觀念

本題考查阿拉伯文的：

1. 語境判讀。
2. 介系詞搭配。
3. 詞義辨析。
4. 名詞與句型的正確使用。

題幹描述廷巴克圖（تمبكتو）因安全與經濟危機，居民為了尋求更安全的生活而離開城市。句型為：

意為「促使某人……」。因此空格須填入表示「離去、離開」的名詞。

解題方法

先掌握句子主幹：

دفعت كثيراً من السكان إلى ____ بحثاً عن حياة أكثر أماناً.

其中：

• دفعت：促使、迫使
• كثيراً من السكان：許多居民
• إلى：到、向；此處引導後續行為
• بحثاً عن حياة أكثر أماناً：尋求更安全的生活

「安全危機迫使許多居民離開」在語意上最通順，故空格應填入「離去」之意的名詞：

إلى الرحيل 離去、離開

完整句意為：

但這座城市如今正遭受安全與經濟危機，迫使許多居民離開，尋求更安全的生活。

選項分析

（A）الاحتفال

意為「慶祝、慶典」。

若填入：

دفعت كثيراً من السكان إلى الاحتفال بحثاً عن حياة أكثر أماناً.

意思變成「危機促使許多居民慶祝，以尋求更安全的生活」，與安全危機導致人口外移的語境不合，故錯誤。

（B）الرحيل

意為「離去、離開、啟程」，是名詞，與「إلى」搭配形成：

إلى الرحيل

核心觀念

本題考查：

1. 阿拉伯文詞彙辨識。
2. 文章上下文判讀。
3. 名詞與數量詞的搭配。
4. 文化遺產與歷史文獻的語意關聯。

空格所在句為：

ولحماية التراث الثقافي، نقل العاملون آلاف (18) ____ إلى العاصمة باماكو

意思是：「為了保護文化遺產，工作人員將數千件（18）____ 搬遷至首都巴馬科。」

後文又說：

وتعد هذه الوثائق من أهم الشواهد على تاريخ تمبكتو العلمي.

意思是：「這些文件被視為見證廷巴克圖學術歷史的重要資料。」

因此，空格必須填入與「文件」、「文化遺產」、「學術歷史」相關的名詞。

解題方法

先從上下文判斷名詞範圍：

• 城市受到武裝團體威脅。
• 工作人員為保護文化遺產，將大量物品運往首都。
• 後文以「هذه الوثائق」指稱前文所搬遷的物品。
• 「الوثائق」意為「文件、文獻資料」，與歷史手稿最相符。

因此，空格應填入：

المخطوطات

完整句子為：

نقل العاملون آلاف المخطوطات إلى العاصمة باماكو.

其中：

• نقل：搬運、轉移
• العاملون：工作人員
• آلاف：數千
• المخطوطات：手稿、手抄本
• إلى العاصمة باماكو：至首都巴馬科

「آلاف المخطوطات」即「數千份手稿」。

從文法來看，آلاف為數量詞，後接的名詞作屬格，因此：

آلافُ المخطوطاتِ

在本句中受到前方動詞 نقل的支配，آلاف作受詞而為賓格：

نقل العاملون آلافَ المخطوطاتِ

但書寫時通常不標短母音，題目只需判斷詞義與搭配即可。

選項分析

(A) المخطوطات

意為「手稿、手抄本、古籍文獻」，是正確答案。

核心觀念

本題考查阿拉伯文的語境判讀、固定搭配與詞義辨析。

句中關鍵語意為：

ويؤكد الخبراء أن استمرار الأزمات قد يهدد التراث الثقافي للمدينة 專家表示，危機持續下去，可能會威脅該城市的文化遺產。

「التراث الثقافي」是阿拉伯文中表示「文化遺產」的固定搭配。其中：

• التراث：遺產、文化遺產、傳統
• الثقافي：文化的

前文已提到保存廷巴克圖的歷史文件、文化與知識傳統，後文也說廷巴克圖是非洲文明與知識的象徵，因此語意上應填入「文化遺產」。

解題方法

先觀察空格前後的句型：

قد يهدد (19) ____ الثقافي للمدينة

動詞 يهدد 意為「威脅、危及」，後面通常接受威脅的對象。空格後已有形容詞 الثقافي，表示「文化的」，因此空格應填入能與「文化的」構成合理名詞片語的名詞。

逐一套入：

يهدد التراث الثقافي للمدينة 威脅該城市的文化遺產

此句在語法與語意上均完整。التراث الثقافي 是自然且常見的搭配，並與全文的歷史、文化保存主題一致。

選項分析

（A）النقل

النقل 可表示「運輸、交通」，填入後為：

يهدد النقل الثقافي للمدينة

「文化運輸」並非本段要表達的概念，也與前文保存歷史文件、文化資產的內容不符。阿拉伯文雖可在特定學術語境中形成不同複合詞，但本題沒有交通或運輸主題，因此錯誤。

（B）الاقتصاد العالمي

الاقتصاد العالمي 意為「全球經濟」。填入後為：

يهدد الاقتصاد العالمي الثقافي للمدينة

句法上，الثقافي 會成為 الاقتصاد العالمي 的後置形容詞，但「全球經濟的城市」或「城市的全球經濟文化」均無法形成合理語意；

核心觀念

本題考查阿拉伯文的「上下文語意判斷」與「名詞所有格結構（الإضافة）」。空格所在句為：

ويأمل سكانها في استعادة الأمن وعودة (20) ____ إلى المدينة من جديد.

句意為：

當地居民希望恢復安全，並期待＿＿重新回到這座城市。

「عودة」意為「返回、回歸」，後面的名詞表示「誰的返回」，因此形成：

عودة السياح 旅客的回歸／觀光客返回

全文提到：

• 城市安全與經濟危機；
• 許多居民離開；
• 觀光客人數大幅下降；
• 許多旅館與商店因此關閉；
• 居民希望恢復安全。

因此，最後一句最合理的語意是「希望觀光客重新回到城市」。

解題方法

先觀察空格前後的關鍵字：

• عودة：返回、回歸
• إلى المدينة：回到城市
• من جديد：再次、重新

再回看前文：

كما تراجع عدد السياح بشكل كبير 觀光客人數大幅減少

前文已明確指出觀光客減少，後文又提到旅館與商店關閉，最後自然銜接為希望觀光客重新回到城市，恢復觀光與商業活動。

完整句子為：

ويأمل سكانها في استعادة الأمن وعودة السياح إلى المدينة من جديد.

翻譯為：

當地居民希望恢復安全，並期待觀光客重新回到這座城市。

文法上，عودة為名詞，後接 السياح構成名詞所有格結構。由於 السياح位於 الإضافة 的第二名詞位置，採屬格形式；本題選項中的 السياح正是「觀光客」的複數屬格形式。

選項分析

(A) المزارعين

意為「農民」。若填入：

عودة المزارعين إلى المدينة