111 調查局特考三等 調查工作組(選試德文) 外國文(德文) 考古題詳解
第 一 題50 分
Übersetzen Sie die folgenden Texte ins Chinesische。（每小題 25 分，共 50 分）
(一) Bundesgesundheitsminister Karl Lauterbach lehnt Forderungen ab, die Quarantänepflicht bei Corona-Infektionen aufzuheben. Corona-Infizierte müssten zu Hause bleiben. Sonst werde der Arbeitsplatz zum Sicherheitsrisiko. Zuvor rief Kassenärzte-Chef Andreas Gassen dazu auf, alle Vorgaben aufzuheben. Er sagte, dass die Infektionszahlen seit Monaten sehr hoch seien und es wegen weniger Tests wohl zusätzlich Hunderttausende nicht erkannter Ansteckungen pro Tag gebe. Die Verläufe seien aber fast immer mild. Es sei problematisch, dass Infizierte ohne Symptome zu Hause bleiben müssten. Dadurch entstünden vielerorts Personalengpässe。
(二) Russland und die Ukraine haben sich auf eine Lösung verständigt, wie Millionen Tonnen Getreide ausgeführt werden können, die wegen des Krieges blockiert sind. Beide Länder unterzeichneten in Istanbul Abkommen mit der Türkei und den UN. Darin ist geregelt, wie das Getreide über das Schwarze Meer und den Bosporus auf den Weltmarkt gelangt. „Russland und die Ukraine haben Vorurteile überwunden und Differenzen beiseitegeschoben, um eine Initiative zu bereiten, die gemeinsamen Interessen dient. Das Wohlergehen der Menschheit war der Antrieb für die Gespräche“, sagte UN-Generalsekretär António Guterres. Die UN hoffen, dass Hungersnöte im Nahen Osten und Afrika so vermieden oder gemildert werden。
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核心觀念
本題為民國 111 年公務人員特種考試調查人員考試（三等・調查工作組選試德文）之德翻中試題，兩小題分別取材自德國本土公共衛生政策爭議與重大國際地緣政治時事，測驗重點涵蓋以下核心觀念：
- 德語新聞體間接引述法（Indirekte Rede）與虛擬式（Konjunktiv）判讀：
第 (一) 小題大量運用第一虛擬式（Konjunktiv I，如
werde、seien、gebe、sei）及第二虛擬式代替形式（Konjunktiv II，如müssten、entstünden）來轉述衛生部長及健保醫師協會主席的發言立場。翻譯時須掌握客觀報導語氣，避免譯為確定事實的口吻。 - 德語複合詞（Komposita）之解構與專業術語在地化：
包含
Quarantänepflicht（隔離義務／強制隔離規定）、Kassenärzte-Chef（法定健保特約醫師協會主席）、Personalengpässe（人力短缺／人力瓶頸）等，須依臺灣公共衛生與勞動市場慣用語精確翻譯。 - 介詞動詞固定搭配（Verben mit festen Präpositionen）與片語：
如
ablehnen + Akk.（拒絕）、aufrufen zu + Dat.（呼籲）、sich verständigen auf + Akk.（就……達成協議）、dienen + Dat.（符合／有益於）、unterzeichnen + Akk.（簽署協定）。 - 時事背景脈絡（以命題當年民國 111 年／2022 年為準）：
- 第 (一) 小題反映 2022 年中德國針對新冠（COVID-19）Omicron 變異株輕症化背景下，是否廢除確診隔離義務之政策論戰。
- 第 (二) 小題為 2022 年 7 月在土耳其與聯合國斡旋下簽署之「黑海穀物倡議」（Black Sea Grain Initiative），旨在緩解全球糧食危機。
解題方法
翻譯德語新聞報導應採取「句構拆解 語態還原 漢語語序重組」之三步切入法：
- 語法結構拆解：
- 先找出主句的核心動詞（特別是分離動詞，如
lehnt ... ab、rief ... auf），避免因前綴置於句尾而漏譯關鍵動向。 - 識別各類從屬子句（
dass-子句、帶zu不定詞子句Infinitiv mit zu、關係子句Relativsatz）。
- 間接引語的語氣定調： 德文中新聞轉述使用虛擬式表達「說話者之陳述」，中譯時可適度加入「指出」、「認為」、「表示」等引導詞，或直接以符合受訪者陳述的語意自然帶出，不可將虛擬推論譯為已發生的客觀現實。
- 句意順暢度與繁體中文（臺灣用法）在地化： 德語長句常包含多層介詞片語與關係子句，中文應適度斷句，化被動為主動，避免出現歐化中文的生硬結構。
各句語法解析與考點剖析（逐句拆解）
第一小題：德國新冠隔離政策爭議
- 句一：
Bundesgesundheitsminister Karl Lauterbach lehnt Forderungen ab, die Quarantänepflicht bei Corona-Infektionen aufzuheben.
- 結構分析：主句動詞為分離動詞
ablehnen（lehnt ... ab，拒絕）；受詞為Forderungen，後接帶zu不定詞子句（die Quarantänepflicht ... aufzuheben）作為同位語說明其要求內容。 - 關鍵詞彙：
Bundesgesundheitsminister（聯邦衛生部長）、Quarantänepflicht（隔離規定／隔離義務）、aufheben（取消／廢除）。 - 易錯陷阱：勿將
lehnt ... ab漏看分離前綴ab而誤譯為「接受」或「處理」。
- 句二、三：
Corona-Infizierte müssten zu Hause bleiben. Sonst werde der Arbeitsplatz zum Sicherheitsrisiko.
- 結構分析：
müssten（müssen之第二虛擬式）與werde（werden之第一虛擬式）皆為轉述部長發言的間接引語；werden zu + Dat.表示「演變為／成為」。 - 關鍵詞彙：
Corona-Infizierte（新冠感染者／確診者）、Sicherheitsrisiko（安全風險）。
- 句四：
Zuvor rief Kassenärzte-Chef Andreas Gassen dazu auf, alle Vorgaben aufzuheben.
- 結構分析：時間副詞
Zuvor（在此之前）；分離動詞aufrufen zu + Infinitiv（rief ... dazu auf，呼籲……）；名詞Vorgaben指政府頒布的防疫規定。 - 關鍵詞彙：
Kassenärzte-Chef（法定健保特約醫師協會負責人／理事長）。在德國醫療體系中，Kassenärztliche Bundesvereinigung（KBV）為法定健保特約醫師組織，此處不可僅粗略翻成「收銀醫師」或「私人醫師」。
- 句五：
Er sagte, dass die Infektionszahlen seit Monaten sehr hoch seien und es wegen weniger Tests wohl zusätzlich Hunderttausende nicht erkannter Ansteckungen pro Tag gebe.
- 結構分析：
dass-從屬子句內有兩個對等子句，動詞分別為第一虛擬式seien與gebe（轉述 Gassen 觀點）；es gibt在虛擬式下變為es gebe。 - 關鍵詞彙：
nicht erkannte Ansteckungen（未被通報／未被檢出的黑數感染）、wohl（推測副詞，恐怕／很可能）。
- 句六、七、八：`Die Verläufe seien aber fast immer mild. Es sei problematisch, dass Infizierte ohne Symptome zu Hause bleiben müssten. Dadurch entstünden vielerorts Pe
第 二 題25 分
Übersetzen Sie den folgenden Text ins Deutsche。
德國在今年從 6 月 1 日至 8 月 31 日有提供「9 歐元車票」，有效期限為一個月。這是聯邦政府因應由於烏克蘭戰爭所造成的能源與汽油價格上漲的一項舉措，可用它在全德國範圍內搭乘公車、地鐵、火車等，不限次數，然而缺點是無法用它搭乘快速列車，例如 IC、EC 和 ICE。這個票價可說是贈送，但購票者需要付出時間與放棄舒適。
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核心觀念
本題為「中翻德」的時事政策報導題型，測驗考生將長篇中文敘述轉換為結構嚴謹、文法精確德語書面語（Schriftsprache）的能力。核心考核重點涵蓋：
- 時態選用：以時事回顧與客觀報導為導向，敘述過去發生的特定政策（民國 111 年 6 至 8 月實施之政策），全篇主幹時態應採用過去時（Präteritum），亦可搭配被動態（Passiv）。
- 名詞化與分詞修飾（Nominalstil & Partizipialattribute）：「因應烏克蘭戰爭所造成的能源與汽油價格上漲」屬於典型的德語擴展分詞結構（erweitertes Partizipialattribut）或介系詞名詞詞組（Präpositionalphrase）。
- 介系詞與格位搭配：
- 時間區間：
vom ... bis zum ...（Dativ）。 - 有效期：
gültig für + Akkusativ或mit einer Gültigkeit von + Dativ。 - 因應措施：
als Reaktion auf + Akkusativ、zur Bewältigung von + Dativ。 - 放棄／犧牲：
verzichten auf + Akkusativ。
- 專有名詞與複合名詞規範：包含「9 歐元車票」（das 9-Euro-Ticket，注意連字號）、「聯邦政府」（die Bundesregierung）、「烏克蘭戰爭」（der Ukraine-Krieg）以及懸掛連字號（Ergänzungsbindestrich）用法如「Energie- und Benzinpreise」。
解題方法
將中文原文拆解為三個語意區塊，逐層構建合乎德語語序框架（Satzklammer）之句型：
第一句：基本事實陳述
- 中文原句：「德國在今年從 6 月 1 日至 8 月 31 日有提供「9 歐元車票」，有效期限為一個月。」
- 切入策略：
- 「有提供」適合採被動態 wurde angeboten 或及物動詞 Deutschland bot an。
- 「有效期限為一個月」建議以非限定關係子句（Relativsatz）das jeweils für einen Monat gültig war 承接，比生硬拼湊短句更具書面質感。
- 德語骨架：
In Deutschland wurde dieses Jahr vom 1. Juni bis zum 31. August das „9-Euro-Ticket“ angeboten, das jeweils für einen Monat gültig war.
第二句：政策背景、功能與限制
- 中文原句：「這是聯邦政府因應由於烏克蘭戰爭所造成的能源與汽油價格上漲的一項舉措，可用它在全德國範圍內搭乘公車、地鐵、火車等，不限次數，然而缺點是無法用它搭乘快速列車，例如 IC、EC 和 ICE。」
- 切入策略：
- 原句篇幅長、訊息密集，德語應拆分為二至三個主從句或平行句，避免主句層層嵌套導致閱讀窒礙。
- 前半段（背景）：「這是...的一項舉措」譯為 Dies war eine Maßnahme der Bundesregierung als Reaktion auf ...。「因烏克蘭戰爭所造成的高漲價格」使用擴展第一/第二分詞修飾：die durch den Ukraine-Krieg verursachten gestiegenen Energie- und Benzinpreise（或 infolge des Ukraine-Kriegs）。
- 中段（功能）：「可用它搭乘...不限次數」使用代名詞副詞 Damit 或 Mit diesem Ticket 引導，搭配情態動詞 konnte man ... unbegrenzt nutzen。
- 後半段（限制）：「缺點是無法搭乘快速列車」使用 Der Nachteil war jedoch, dass ... 引導賓語從屬子句；「例如」以 wie (z. B.) 連接車種名稱。
- 德語骨架：
Dies war eine Maßnahme der Bundesregierung als Reaktion auf die durch den Ukraine-Krieg gestiegenen Energie- und Benzinpreise. Damit konnte man bundesweit unbegrenzt Busse, U-Bahnen und Züge des Nahverkehrs nutzen; der Nachteil war jedoch, dass man damit keine Schnellzüge wie IC, EC und ICE nutzen durfte.
第三句：評論與代價
- 中文原句：「這個票價可說是贈送，但購票者需要付出時間與放棄舒適。」
- 切入策略：
- 「可說是贈送」屬於德語習慣口語/慣用修辭，標準表達為 praktisch geschenkt 或 so gut wie geschenkt。
第 三 題25 分
Schreiben Sie einen kurzen Aufsatz mit mindestens 150 Wörtern zum Thema „Wie sparen Sie in Ihrem Alltagsleben Energie?“.
Wie sparen Sie Energie zu Hause?
Worauf achten Sie beim Einkaufen?
Wie fahren Sie zur Arbeit/zur Uni?
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核心觀念
本題為公職國家考試調查局特考三等《外國文（德文）》之論述與個人經驗結合型寫作題（Aufsatz / Erfahrungsbericht），評分標準相當於歐洲語言共同參考架構（CEFR）B1+ 至 B2 程度。核心評分指標如下：
- 任務達成度（Aufgabenerfüllung）：
- 文章長度必須達到 150 字以上（實戰建議落在 180～220 字之間，過短扣分，過長容易增加文法錯誤率）。
- 題幹給予之三大導引問題（居家、購物、通勤交通）必須全面涵蓋且平均分配篇幅，缺漏任一面向皆會造成重大扣分。
- 篇章結構與銜接性（Textkohärenz und Kohäsion）：
- 須具備「引言（Einleitung）— 主體（Hauptteil，三大面向）— 結論（Schluss）」之完整四段或五段式結構。
- 正確使用篇章銜接詞（Konjunktoren / Adverbien），如 Erstens, Außerdem, Darüber hinaus, Schließlich, Zusammenfassend 等，使語意連貫順暢。
- 文法與句構多樣性（Grammatische Korrektheit und Varianz）：
- 正確掌握動詞在德語主要句（動詞第二位，V2）與從屬子句（動詞置於句尾，Nebensatz-Endstellung）之語序規則。
- 靈活運用從屬子句（weil, dass, wenn）、目的句型（um ... zu + Infinitiv）、手段句型（indem ...）、代名詞副詞（darauf, damit）以及反身動詞（sich bemühen, verzichten auf）。
- 主題字彙成熟度（Themenspezifischer Wortschatz）：
- 須準確運用「環保與節能（Energie und Umwelt）」之標準語彙，如 Energieeffizienz, Standby-Modus, regionale und saisonale Produkte, öffentliche Verkehrsmittel (ÖPNV) 等。
解題方法
本題採取「五段式標準論述結構」，分段邏輯明確且易於掌握：
- 第一段：引言（Einleitung）
- 破題說明節約能源與氣候變遷、環境保護之關聯性，並表明個人在日常生活中積極節能之態度。
- 第二段：居家節能（Energie zu Hause）
- 精確回答引導問題一。聚焦於「電力（Strom）」與「暖氣／空調（Heizung/Klimaanlage）」，列舉具體可行措施（如徹底關閉電源以避免待機耗電、使用 LED 燈具、隨手關燈、適度控溫等）。
- 第三段：綠色購物（Beim Einkaufen）
- 精確回答引導問題二。從「減少碳足跡與運輸能源」切入，說明優先採購「在地與當季（regional und saisonal）」產品；另提及購買家電時留意「高能源效率標籤（hohe Energieeffizienzklasse）」。
- 第四段：環保通勤（Zur Arbeit / Zur Uni）
- 精確回答引導問題三。以大眾運輸（öffentliche Verkehrsmittel）、騎自行車（Fahrrad fahren）或步行替代自駕汽車（auf das Auto verzichten），既省能又兼顧健康。
- 第五段：結語（Schluss）
- 總結個人行為之價值，強調日常微小習慣之改變積少成多，能為全球永續發展與減碳做出貢獻。
題目導引分析（Prompt-Analyse）
本題題幹附有三個導引子題，寫作時須注意以下各題的答題焦點與文法搭配：
- 子題一：Wie sparen Sie Energie zu Hause?（居家節能）
- 核心焦點：日常生活習慣與用電、用水、用氣細節。
- 關鍵文法與動詞搭配：Energie/Strom sparen（節約能源／用電）、Geräte ausschalten（關閉電器）、den Standby-Modus vermeiden（避免待機模式）、die Heizung herunterdrehen（調低暖氣溫度）。
- 常見錯誤：將「關掉電器」誤寫為 zumachen（應用 ausschalten 或 abschalten）；將「節約」誤用為 retten（拯救）。
- 子題二：Worauf achten Sie beim Einkaufen?（購物時注意什麼？）
- 核心焦點：消費端的間接節能思維。
- 關鍵文法與動詞搭配：受格介系詞搭配 achten auf + Akkusativ（注意……）；bevorzugen（偏好）；regionale und saisonale Lebensmittel（在地與當季食材）；lange Transportwege vermeiden（避免長途運輸）；die Energieeffizienzklasse（能源效率等級）。
- 常見錯誤：忘記 achten 後面須接介系詞 auf，或者介系詞後的名詞格位搞錯。
- 子題三：Wie fahren Sie zur Arbeit/zur Uni?（通勤方式）
- 核心焦點：交通移動性（Mobilität）之節能。
- 關鍵文法與動詞搭配：fahren mit + Dativ（搭乘／騎乘……工具）；öffentliche Verkehrsmittel nutzen / nehmen（利用大眾運輸工具）；auf das Auto verzichten（放棄開車；verzichten auf + Akk.）；CO2-Emissionen reduzieren（降低二氧化碳排放）。
- 常見錯誤：搭乘交通工具時誤用介系詞 durch 或 mit 漏加與格（應為 mit dem Bus / Fahrrad）。
解題技巧
- 字數控制策略：
- 題目硬性規定「mindestens 150 Wörter」。閱卷委員在評閱時若發現字數未達標，通常直接在級距上扣除大量分數。
- 寫作時每一段分配預算：引言約 25～30 字、三個主體段各約 40～50 字、結語約 20～25 字，合計約 180～200 字，既穩當達標亦能避免因篇幅過長而引發文法失誤。
- 加分句型（Stilmittel）導入：
- 運用 Finalsatz：Ich kaufe lokale Produkte, um lange Transportwege zu vermeiden.（為了避免長途運輸，我購買在地產品。）
- 運用 Indem-Satz（手段子句）：Man kann viel Energie sparen, indem man das Licht beim Verlassen des Zimmers ausschaltet.（透過離開房間時隨手關燈，能省下許多電。）