113 高普考高考三級 景觀 景觀與都市設計 考古題詳解

核心觀念

本題考查景觀規劃設計如何同時處理減量與移除：一方面減少土地開發、建設、維護與交通所造成的溫室氣體排放；另一方面透過植栽、土壤及濕地等自然系統增加碳吸存。淨零碳排不是完全沒有排放，而是在特定期間內，人為溫室氣體排放量與人為移除量相抵，使淨排放為零。

回答時可依景觀規劃設計的工作層次組織：土地與空間配置、材料與工程、交通與能源、生態碳匯、管理維護。各策略應說明其減排或移除的作用，不宜只羅列綠化措施。

解題方法

以「減少排放源、增加碳移除、延長碳儲存」為切入點，從基地選址及土地使用、設計施工、使用維護到自然系統碳匯，列出五項彼此有別且可由景觀規劃設計介入的策略。

五項策略

一、優先利用既有都市空間，避免不必要的土地開發

透過緊密發展、複合使用、棕地再利用及既有開放空間改善，降低都市向森林、農地、濕地等自然或生產性土地擴張的需求。避免砍伐植被、翻動土壤與改變土地利用，可減少開發過程的排放，也能保留原有生態系的碳儲存功能。

二、採用低碳材料與低碳施工方式

設計時優先保留及再利用既有地形、植栽、構造物與鋪面，減少拆除、土方搬運及新建工程量。新材料則可選用再生材料、在地材料、耐久材料及製程碳排較低的材料；施工階段透過減少機具作業、運輸距離與廢棄物，降低工程的隱含碳排。材料與設施耐用、易修復，也能減少日後重建所需排放。

三、以大眾運輸、步行及自行車為導向配置空間

核心觀念

本題考查「都市公園的多元使用者整合、生態設計、無障礙環境、都市界面處理及公園經營管理」。設計不可只做景觀美化，必須同時處理：

1. 老人、婦女、學童、身心障礙者、移工、無家者等不同族群的活動需求。
2. 捷運、學校、商業區、住宅區與溪流所形成的使用及環境關係。
3. 西側溪流的生態保育、滯洪及水質改善。
4. 全齡、全時段且安全的公共空間。
5. 植栽、動線、設施與管理維護的整合。

基地面積為：

設計以「一條生態藍綠廊道、兩個主要活動核心、分級動線系統、全齡共享空間」為主要架構。

以命題當年（民國113年）法規為準，無障礙設計應符合身心障礙者權益保障法、建築技術規則建築設計施工編無障礙相關規定及公共建築物無障礙設施設計規範之精神；現行法規如有修正，解題仍以命題當年規定為準。

一、基地分析

1. 區位與環境條件

基地東西長100公尺、南北寬80公尺，地勢平坦，適合採用無障礙、低坡度及清楚分流的公園配置。

• 西側溪流：具生態、景觀、通風、降溫及雨水排放功能，但須注意水岸安全、洪水位、污染及蚊蟲問題。
• 北側商業區：人流多、活動時間長，適合配置廣場、短暫休憩、飲食及社交活動。
• 南側住宅區：居民對安靜、綠蔭、散步、運動及日常休閒需求較高，應降低噪音及夜間干擾。
• 東側國小：學童接送、上下課及課後活動集中，須設置安全通學界面，避免人車衝突。
• 捷運出口：形成主要人流入口，應設置明確廣場、導引系統及無障礙銜接動線。

原圖中可見編號①、②、③之出入口符號，與題幹所述「兩個捷運站出口」存在圖示數量與文字不一致情形。答題以題幹「兩個捷運站出口」為主要條件，並將圖示出入口均視為重要人流節點處理。

2. 使用者分析

無家者空間不宜以驅離或排除為設計原則，而應透過開放可見、具基本服務、避免封閉死角及社會服務轉介，兼顧人權、公共安全與公園管理。

3. 問題與潛力

問題

• 溪流可能有淹水、水質及墜落風險。
• 北側商業區及捷運出入口帶來大量人流，可能造成噪音及交通衝突。
• 東側學校有學童安全及接送尖峰問題。
• 南側住宅區需要安靜，夜間照明不可過度干擾。
• 高樓建築可能造成日照、風環境及視線壓迫。
• 不同使用者活動可能互相干擾。

潛力

• 溪流可形成公園主要生態廊道。
• 平坦基地適合全區無障礙通行。
• 捷運出口可提高公園可達性。
• 商業區、住宅區及學校提供全天候且多元的使用人口。
• 公園可成為學校自然教育、社區休閒及生態保育的共同場域。

二、設計構想與設計準則

1. 設計主題

設計主題為「一園多境、全民共享、藍綠共生」。

以西側溪流為生態核心，向東延伸一條貫穿基地的綠色通廊，再串聯北側都會活動廣場、中央共享草坪、南側安靜休憩區及東側學校自然教育區。

2. 空間結構

採用「一廊、兩心、三層次」：

一廊：溪流生態藍綠廊道

沿西側溪流設置：

• 濱水緩衝綠帶。
• 雨水花園及生態滯洪區。
• 生態觀察平台。
• 透水步道及自行車慢行道。
• 避免全面硬式護岸，保留自然岸線及緩坡。

兩心：都會活動核心與社區生態核心

1. 北側都會活動核心 鄰近商業區及捷運人流，設置入口廣場、可變式活動場、社區市集、移工交流及公共藝術空間。

2. 南側社區生態核心 鄰近住宅區，設置林蔭散步、老人休憩、親子活動、自然遊戲及安靜草坪。

三層次：動態、共享、安靜

• 動態層：廣場、遊戲、球類及團體活動。
• 共享層：中央草坪、社區活動、戶外教學及彈性使用。
• 安靜層：溪流生態帶、閱讀、賞鳥及住宅側休憩區。

3. 設計準則

全齡及通用設計

• 主要無障礙動線寬度以不小於1.5公尺為原則，重要交會處設置迴轉空間。
• 控制坡度，必要處設置扶手、休息平台及防滑鋪面。
• 動線避免高低差，排水溝蓋及鋪面縫隙不得妨礙輪椅、助行器及嬰兒車。
• 設置無障礙廁所、飲水、座椅及無障礙遊具。
• 透過觸覺、色彩、圖像及文字建立多感官導引系統。

安全與可視性

• 主要活動區避免高密度灌木及封閉角落。
• 遊戲區、老人休憩區與主要步道保持相互可見。
• 夜間照明採低眩光、分區控制及不直射住宅的方式。
• 溪流側設置安全邊界、緩坡、警示及可管理的觀景平台。
• 避免將無家者休息區設計在偏僻、無照明或無管理的位置。

生態與低衝擊開發

• 保留透水面，減少大面積不透水鋪面。
• 雨水依序經由透水鋪面、植草溝、雨水花園及滯洪生態池處理。
• 優先使用北部原生或適生植物，減少外來入侵種。
• 保留鳥類、蝴蝶、蜜蜂及昆蟲棲地。
• 避免過度夜間照明干擾昆蟲及鳥類。

使用彈性

• 中央草坪採可移動家具及可拆式設施，以容納市集、節慶、運動及戶外教學。
• 廣場鋪面預留水電接口，方便社區活動。
• 各族群空間不做絕對分隔，而以活動強度及噪音管理進行分區。

三、全區平面配置圖

1. 配置原則

圖面應標示基地範圍、北向、比例尺、溪流、道路、捷運出口、主要入口、無障礙動線、分區、植栽及剖面位置。

基地可配置如下：

以上為概念性面積配置，實際圖面可依比例調整，但各分區應完整表達。

2. 動線系統

主要人行動線