110 高普考高考三級 僑務行政(選試英文) 包括作文、翻譯與應用文 考古題詳解

核心觀念

本題是英譯中，重點包括：

1. 正確掌握環境與生態保育相關詞彙。
2. 辨識英文長句的修飾關係與列舉結構。
3. 準確翻譯數字、比例、時間與比較語氣。
4. 維持原文的因果邏輯與語氣，使中文通順自然。

本段文章的核心論旨是：畜牧業對地球環境造成嚴重破壞，並加速森林砍伐、物種滅絕與全球生態危機。

解題方法

翻譯時可依照「先拆句、再確認主幹、最後調整中文語序」的方式處理：

• 先找出每句的主詞與動詞。
• 釐清介系詞片語及分詞片語所修飾的對象。
• 列舉內容須保持層次一致。
• 數字與比例必須精確，不能任意增刪。
• 英文抽象名詞在中文中常須轉換為較自然的動作或現象表達。

分句解析

1. Animal agriculture is devastating our planet.

• Animal agriculture：畜牧業、動物農業。
• devastate：嚴重破壞、摧毀。
• our planet：我們的地球。

此處 devastating 語氣強烈，不宜只翻成「影響」，應譯為「嚴重破壞」或「摧毀」。

可譯為：

畜牧業正嚴重破壞我們的地球。

2. This year there are more frequent and severe extreme weather events from hurricanes, floods, forest fires to droughts and sea level rise.

• more frequent and severe：更加頻繁且嚴重。
• extreme weather events：極端氣候事件。
• from A to B：從 A 到 B，表示列舉範圍。
• forest fires：森林火災。
• sea level rise：海平面上升。

本句採用 there are 結構，重點是「今年出現了更多、更嚴重的極端氣候事件」。列舉時應保留「從……到……」的結構。

可譯為：

今年，從颶風、洪水、森林火災，到乾旱與海平面上升等極端氣候事件，都變得更加頻繁且嚴重。

3. Animal agriculture is a leading cause of deforestation and species extinction.

• a leading cause of：造成……的主要原因之一。
• deforestation：森林砍伐、森林濫伐。
• species extinction：物種滅絕。

a leading cause 並非唯一原因，因此應譯為「主要原因之一」，不可翻成「唯一原因」。

可譯為：

畜牧業是造成森林砍伐與物種滅絕的主要原因之一。

4. Nearly 80% of agricultural land is used for animal feed and grazing.

• Nearly 80% of：將近百分之八十的。
• agricultural land：農業用地。
• animal feed：動物飼料。
• grazing：放牧。

is used for A and B 表示土地被用於兩種用途，應明確譯出。

可譯為：

近百分之八十的農業用地被用來生產動物飼料及供動物放牧。

5. The Earth is in the midst of the sixth mass extinction of life.

• The Earth：地球。
• in the midst of：正處於……之中。
• the sixth mass extinction of life：第六次大規模生物滅絕。

核心觀念

本題考查抽象議論文的中譯英能力，重點包括：

• 「究竟是什麼」的強調語氣：用 What exactly is ...?
• 「有沒有辦法……」：用 Is there any way to ...?
• 「在 A 與 B 之間劃清界限」：用 draw a clear line between A and B
• 「體驗世界的機制」：用 the mechanism through which we experience the world
• 「體現形式」：用 form of embodiment
• 「不受……影響」：用 unencumbered by ...
• 「有鑑於此」：用 In view of this 或 Given this
• 「不一定意味著」：用 does not necessarily mean that ...
• 「與……相一致」：用 be compatible with ... 或 be consistent with ...

本題的關鍵不在逐字直譯，而在於維持原文的邏輯關係、語氣強弱與英文搭配的自然度。

參考譯文

What exactly is artificial intelligence? Is there any way to draw a clear line between machine intelligence and human intelligence? Our bodies are the mechanism through which we experience the world. Artificial intelligence currently lacks this unique form of embodiment. In view of this, we may in fact be better off creating robots unencumbered by the burdens of evolution. Compared with us, they would bring about tremendous moral progress. However, we should learn to accept the fact that merely because artificial intelligence is superintelligent, it does not necessarily mean that it will adopt a moral outlook compatible with human survival.

解題方法與句子拆解

1. 「人工智能究竟是什麼？」

句型為「What exactly is + 名詞？」：

What exactly is artificial intelligence?

「究竟」不能省略，加入 exactly 可保留原文的探問與強調語氣。

2. 「有沒有辦法在機器智能和人類智能之間劃清界限？」

「有沒有辦法」可譯為：

Is there any way to ...?

「劃清界限」是固定搭配：

draw a clear line between A and B

因此為：

Is there any way to draw a clear line between machine intelligence and human intelligence?

3. 「我們的身體就是那個體驗世界的機制。」

「體驗世界」是修飾「機制」的關係子句，可譯為：

the mechanism through which we experience the world

完整句子為：

Our bodies are the mechanism through which we experience the world.

through which 表示「透過這個機制」，比直譯成 that experiences the world 更符合英文語意。

4. 「這種獨特的體現形式目前沒有人工智能。」

中文語序若直接翻譯，容易寫成不自然的 Artificial intelligence does not have this form currently。英文宜先使用「缺乏」概念：

Artificial intelligence currently lacks this unique form of embodiment.

其中：

• currently：目前
• lack：缺乏
• unique form of embodiment：獨特的體現形式

此處的 embodiment 指「以身體存在並透過身體感受世界」，比一般的 form 更精確。

5. 「有鑑於此，我們實際上可能最好創造一種不受進化包袱影響的機器人。」

「有鑑於此」可用：

In view of this

「最好……」不是單純的 should，而是「採取某種做法對我們較有利」，適合使用：

be better off + V-ing

「不受……影響」可用：

be unencumbered by ...

「進化包袱」可譯為：

the burdens of evolution evolutionary baggage

完整句子可寫為：

核心觀念

本題考查英文應用文中的「職場提醒電子郵件」寫作，重點包括：

1. 格式正確：具備主旨、稱呼、正文、結尾敬語與署名。
2. 語氣得體：收件人為同仁，應採禮貌、正式且具關懷性的語氣。
3. 內容完整：須明確涵蓋下列訊息：

• 臺灣新冠疫情尚未完全受到控制。
• 中秋節即將到來。
• 提醒同仁避免不必要的國外旅遊。
• 外出時務必做好防疫保護。

4. 表達清楚：使用簡潔、自然的商務英文，避免口語化或命令式語氣過強。

本題不涉及法條、計算公式或特定法律效果。

解題方法

可依照「背景說明 → 節日提醒 → 具體建議 → 防疫要求 → 禮貌結語」的順序撰寫。

第一段：說明背景

先交代疫情現況，使後續提醒具有合理原因：

• The COVID-19 pandemic has not yet been fully brought under control in Taiwan.
• The COVID-19 situation in Taiwan remains a concern.

其中，has not yet been fully brought under control 可精確表達「尚未完全受到控制」。

第二段：連結中秋節與旅遊提醒

說明中秋節將至，提醒同仁避免非必要的海外行程：

• With the Mid-Autumn Festival approaching, please avoid unnecessary trips abroad.
• As the Mid-Autumn Festival is coming, we would like to remind everyone to avoid nonessential overseas travel.

unnecessary 與 nonessential 都可表示「非必要的」；商務信件中 nonessential overseas travel 語氣自然正式。

第三段：提出外出防疫措施

具體列出外出時應遵守的防疫行為：

• Please wear a mask in crowded places.
• Wash your hands frequently.
• Maintain social distance when possible.
• Follow the latest epidemic-prevention measures.

題目只要求「做好防疫保護」，加入口罩、洗手、保持社交距離等具體措施，可使內容更完整。

第四段：禮貌收束

最後表達對同仁健康與節日的祝福：

• Thank you for your cooperation.
• Please take good care of yourselves and have a safe and pleasant holiday.

選項分析

本題為應用文撰寫題，沒有選項，因此不適用逐一分析選項。

解題技巧

核心觀念

本題考的是「二選一的英文議論作文」，重點不在描述職業內容，而在於：

1. 明確選擇一項工作。
2. 提出至少兩項具體理由。
3. 說明另一項工作的優點與限制，展現比較能力。
4. 承認所選工作的缺點，再說明為何仍值得選擇。
5. 以清楚的段落、合理的轉承語及正確的英文句型完成約 300 字文章。

題目中的兩項工作皆有正面價值：

• Study abroad adviser：協助學生改變人生，並能在大學校園工作。
• Foreign service worker：有機會居住不同國家，促進國際關係。

高分作文應避免只羅列優點，必須表現個人價值觀、職涯目標及取捨判斷。

解題方法

建議採用「立場—理由—讓步—結論」四段式架構：

第一段：提出選擇與總論點

直接表明選擇哪一項工作，並概括兩至三個主要理由。

可用句型：

Among the two jobs, I would choose ______ because ______ and ______.

第二段：說明第一項理由

若選擇 Foreign service worker，可從「國際視野」切入，說明接觸不同文化、語言及社會制度能提升專業能力與人生視野。

第三段：說明第二項理由並處理缺點

可從「公共服務與國家形象」切入，說明外交或涉外工作不只是個人旅行，而是代表國家與外國交流。接著承認工作可能有壓力、需要頻繁搬遷，藉此展現論述完整性。

第四段：比較並總結

簡要承認 Study abroad adviser 也有吸引力，但指出 Foreign service worker 更符合自己的長期目標，最後重申選擇。

選項分析

本題不是選擇題，沒有固定的唯一答案；兩項工作皆可發展成正確立場。高分關鍵在於理由是否具體、前後是否一致。

Job 1：Study abroad adviser

優點是能協助年輕學生規劃留學，對學生的教育與人生產生長遠影響；此外，工作環境位於大學校園，能接觸學術資源及年輕世代。

可發展的缺點包括工作內容可能涉及大量行政作業、諮詢與文件處理，且必須長期面對學生及家長的不同期待。若選此工作，應強調自己重視教育、輔導及陪伴他人成長。

Job 2：Foreign service worker

優點是能居住於不同國家，培養跨文化溝通能力，並代表國家推動正面國際關係。這項工作也能結合語言能力、國際事務興趣及公共服務理想。

缺點是工作壓力較高，可能需要調任不同地區，生活安排也較不穩定，甚至須適應陌生文化與艱困環境。若選此工作，必須說明自己願意承擔這些代價，因為國際服務與個人成長對自己更有意義。

參考作文

Choosing a Career That Serves a Larger Purpose

Among the two jobs, I would choose to become a foreign service worker. Although both positions offer meaningful opportunities, this career better matches my interest in international affairs, cultural exchange, and public service.

First, working in the foreign service would allow me to live in different parts of the world. Living abroad is much more valuable than simply visiting a country as a tourist. It would require me to learn about local customs, communicate with people from different backgrounds, and understand issues from more than one cultural perspective. These experiences would broaden my horizons and help me be