109 高普考高考三級 測量製圖 測量學(包括地籍測量) 考古題詳解

109 年・高普考・高考三級・測量製圖
試題代碼 測量學(包括地籍測量)

第 一 題20 分

何謂自由測站法(free station method)?如何完成兩個不同測站之局部坐標系至全區坐標系的轉換?須繪圖並詳細說明完整轉換過程。

🖼️ 本題原卷含圖表。基於試題來源之版權考量,本站不轉載原卷影像; 題目文字已完整轉錄,圖表請自行參閱考選部公告之試題原檔。

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核心觀念

自由測站法是測量時不必把儀器架設在已知控制點上,而是在通視良好的位置任意設站,以測站為局部坐標原點、選定一方向為局部坐標軸,觀測周邊測點的方向角與距離,先計算各點的局部坐標,再利用共同點把不同測站的局部坐標系轉換到同一全區坐標系。

本題的關鍵是:**各測站的局部坐標系原點與方向不同,不能直接拼接坐標;必須以各站共同觀測的點求出坐標轉換參數。**若全區坐標系尚未由已知控制點定向、定位,則測區只能建立相對坐標網,須另指定原點與方向作為基準。

解題方法與完整轉換流程

一、各測站建立局部坐標並觀測

在測站 S1、S2S_1、S_2 任意架設全測站儀,分別以儀器中心作為該站局部坐標原點,並設定各站的局部坐標軸。觀測周邊點的水平距離與方向角,將極坐標換算為直角坐標。

若局部方向角 α\alpha 自局部 xx 軸起算,水平距離為 ss,則:

x=scos⁡α,y=ssin⁡αx=s\cos\alpha,\qquad y=s\sin\alpha

因此,同一地面點在 S1、S2S_1、S_2 的局部坐標通常不同。

二、選取共同點連接兩個局部坐標系

在兩站都能觀測到的範圍內,選取若干共同點,例如 P1、P2、P3P_1、P_2、P_3。每個共同點均須有:

  • 在第一測站局部坐標系中的坐標 (xi,yi)(x_i,y_i);
  • 在第二測站局部坐標系中的坐標 (ui,vi)(u_i,v_i)。

共同點數量至少須足以解算所採用的轉換參數;實務上應使用三點以上,且盡量分布於測區不同位置,以增加冗餘並檢核觀測誤差。

 P1 ●────────● P2
 \ / \
 \ / \
 S1 ●──────● P3 ● S2
 局部系 1 局部系 2

 各站各自觀測周邊點;P1、P2、P3 為共同點
 以共同點求轉換參數,將局部坐標接入全區坐標系

三、用共同點求坐標轉換參數

平面坐標通常採二維相似轉換,參數包括平移、旋轉與尺度。令第二測站局部坐標為 (ui,vi)(u_i,v_i),對應全區坐標為 (Xi,Yi)(X_i,Y_i),則:

Xi=TX+aui−bviX_i=T_X+a u_i-b v_i Yi=TY+bui+aviY_i=T_Y+b u_i+a v_i

其中 TX、TYT_X、T_Y 為平移量;a=mcos⁡θa=m\cos\theta、b=msin⁡θb=m\sin\theta;mm 為尺度因子,θ\theta 為旋轉角。將各共同點坐標代入,可寫成線性方程:

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第 二 題20 分

何謂 e-GNSS 即時動態定位系統?目前內政部國土測繪中心的 e-GNSS 系統已提供哪些服務項目?

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核心觀念

本題旨在測驗考生對於我國現代化大地測量基礎設施——「連續運作衛星基準站」(Continuously Operating Reference Stations, CORS)與「網形即時動態定位」(Network RTK, N-RTK)技術整合應用之理解,以及對主管機關內政部國土測繪中心(NLSC)現行國家級定位服務能量的熟悉度。

主要涉及觀念包括:

  1. 網形即時動態定位(Network RTK)技術:利用多個均勻分布的 CORS 站網,集中解算電離層延遲、對流層延遲與衛星軌道誤差等「距離相關誤差」(Distance-dependent errors),藉由伺服器端產生「虛擬基準站」(Virtual Reference Station, VRS)或面修正參數(FKP),克服傳統單一基準站 RTK 作業距離受限(一般小於 10∼15 km10 \sim 15\text{ km})之瓶頸。
  2. 通訊與傳輸標準:利用網際網路與行動通訊(4G/5G),透過 NTRIP(Networked Transport of RTCM via Internet Protocol)協定傳送使用者概略位置(NMEA-0183
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第 三 題20 分

已知圖根點 AA、BB 之坐標 (X,Y)(X,Y) 分別為 (Xa,Ya)(X_a,Y_a) 以及 (Xb,Yb)(X_b,Y_b)。今規劃以全測站(total station)經緯儀,以 BB 點為測站,AA 點為後視方向,採光線法觀測,求取界址點 CC 坐標 (Xc,Yc)(X_c,Y_c)。

所需之觀測數據應自訂符號並繪圖標註說明,且需寫出完整計算過程。每小題 10 分,共 20 分。

(一) CC 點坐標如何求得?

(二) 假設 DD 點是在 AA 點可通視但樁位遺失之已知界址點,其坐標為 (Xd,Yd)(X_d,Y_d),試說明於 AA 點以極坐標方式放樣 DD 點之測設方法,並計算所需之數據。

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核心觀念

本題考查全測站以極座標法進行界址點測量與放樣:先由已知控制點坐標反算基準方位角,再將實測的水平角與水平距離換算成坐標增量。

以下採臺灣平面坐標常用定義:XX 軸向東、YY 軸向北;坐標方位角自北方起順時針量至測線,範圍為 0∘0^\circ 至 360∘360^\circ。因此,方位角為 α\alpha、水平距離為 SS 時:

ΔX=Ssin⁡α,ΔY=Scos⁡α\Delta X=S\sin\alpha,\qquad \Delta Y=S\cos\alpha

題目沒有提供實際觀測值,因此以符號表示所需數據並完整列出計算式。

示意圖

 北(+Y)
 ↑
 │
 A ● │
 ╲ │
 ╲ │ BA 為後視方向
 ╲│
 ● B ─────→ +X(東)
 ╲
 ╲ β(自 BA 順時針量)
 ╲
 ● C

(一)求界址點 C 坐標

觀測數據與方位角

以 BB 為測站、AA 為後視點。設全測站觀測:

  • β\beta:自後視方向 BABA 順時針至 BCBC 的水平角;
  • SBCS_{BC}:BB 至 CC 的水平距離。

先由已知坐標求 BABA 的坐標增量:

ΔXBA=Xa−Xb,ΔYBA=Ya−Yb\Delta X_{BA}=X_a-X_b,\qquad \Delta Y_{BA}=Y_a-Y_b

其方位角為:

αBA=atan2⁡(ΔXBA,ΔYBA)\alpha_{BA}=\operatorname{atan2}(\Delta X_{BA},\Delta Y_{BA})

將結果化為 0∘0^\circ 至 360∘360^\circ。此處 atan2⁡\operatorname{atan2} 的引數次序,是依「自北順時針」的方位角定義;若採電算器或軟體計算,須確認其角度定義與引數次序。

水平角 β\beta 自 BABA 順時針量至 BCBC,故:

αBC=(αBA+β) mod 360∘\alpha_{BC}=(\alpha_{BA}+\beta)\bmod 360^\circ

坐標正算

由方位角及水平距離計算 BCBC 的坐標增量:

ΔXBC=SBCsin⁡αBC\Delta X_{BC}=S_{BC}\sin\alpha_{BC} ΔYBC=SBCcos⁡αBC\Delta Y_{BC}=S_{BC}\cos\alpha_{BC}

因此 CC 點坐標為:

Xc=Xb+SBCsin⁡αBC\boxed{ X_c=X_b+S_{BC}\sin\alpha_{BC} } Yc=Yb+SBCcos⁡αBC\boxed{ Y_c=Y_b+S_{BC}\cos\alpha_{BC} }

若全測站取得的是斜距 ss,且垂直角 vv 是由水平面起算,先換算水平距離 SBC=scos⁡vS_{BC}=s\cos v;若觀測的是天頂距 zz,則 SBC=ssin⁡zS_{BC}=s\sin z。坐標計算應使用水平距離。

(二)於 A 點以極坐標方式放樣 D 點

已知 A、B、DA、B、D 坐標,於 AA 架設全測站、以 BB 定向,計算放樣所需的水平角與水平距離。

計算放樣距離與方位角

先求 ABAB 與 ADAD 的坐標增量:

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第 四 題20 分

試繪圖並說明水準儀如何檢驗以及校正視準軸誤差。

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核心觀念

本題考水準儀的視準軸誤差檢驗與校正。儀器整平後,視準軸應為水平線;若視準軸與水平線夾角為 ii,視線距離為 DD 時,水準尺讀數會產生約 Dtan⁡iD\tan i 的誤差,距離越遠,誤差越大。

檢驗採用兩樁法(雙尺法):先將儀器置於兩水準尺中間,利用等距觀測使視準軸誤差互相抵消,求得兩點的正確高差;再將儀器移近其中一尺,長短視距造成的讀數差異即可顯示視準軸誤差。

檢驗方法與計算

在穩固地面選定相距 LL 的兩點 A、BA、B,各豎立一支水準尺。先檢查儀器及水準尺狀況,消除視差,並使儀器整平、補償器穩定。

第一次:儀器設於中點,兩視距相等

水準尺 A 儀器 I 水準尺 B
 |<---- d ---->|<---- d ---->|

第二次:儀器移近 A,仍觀測 A、B

水準尺 A 儀器 I' 水準尺 B
 |<- dA ->|<------------- dB ------------->|

**第一次在中點觀測:**讀取 A、BA、B 尺讀數 a1、b1a_1、b_1。因兩視距相等,視準軸誤差對兩讀數的影響相同,故兩點高差可由下式求得:

HAB=a1−b1H_{AB}=a_1-b_1

這裡 HABH_{AB} 定義為 A、BA、B 點高程差 HA−HBH_A-H_B。

**第二次移近 AA 觀測:**儀器移至靠近 AA 處,讀取 a2、b2a_2、b_2,並量得儀器至兩尺的視距 dA、dBd_A、d_B。第二次讀得的高差為 a2−b2a_2-b_2,與第一次正確高差的差值為:

ε=(a2−b2)−HAB=(a2−b2)−(a1−b1)\varepsilon=(a_2-b_2)-H_{AB} =(a_2-b_2)-(a_1-b_1)

這是兩視距不等所造成的差值。依視準軸傾斜造成的讀數誤差與視距成正比:

tan⁡i=εdB−dA\tan i=\frac{\varepsilon}{d_B-d_A}
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第 五 題20 分

請描述現行國家坐標系統 TWD97 其定義為何?

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核心觀念

本題測驗「國家坐標系統」之法定定義與大地測量基礎架構。 依據《國土測繪法》第 4 條規定,我國國家坐標系統由中央主管機關(內政部)公告。本題以命題當年(民國 109 年)內政部公告之法規與技術標準為準(現行法已由內政部滾動推動 TWD97[2020] 框架,但基礎定義、橢球幾何參數與二度分帶投影規則均維持一致)。

完整定義一個大地坐標系統,必須涵蓋三大核心領域:

  1. 參考橢球體(Reference Ellipsoid):定義地球的幾何大小與形狀。
  2. 大地基準與參考框架(Geodetic Datum & Reference Frame):定義幾何中心位置、空間指向軸向及對應之國際曆元(Epoch)。
  3. 地圖投影(Map Projection):定義將三維橢球球面轉化為二維平面直角坐標的投影方式與參數。

解題方法

本題為標準的觀念法規型申論題,解答切入點採「四部架構法」展開:

  1. 大地基準與空間原點:說明其所屬之國際框架(ITRF)與地心原點定位。
  2. 參考橢球體幾何參數:寫出 GRS80 之長半徑 aa 與扁率倒數 1/f1/f 數值。
  3. 二度分帶地圖投影(TM2):寫出投影名稱、中央經線、尺度比與原點坐標平移值。
  4. 高程系統之銜接:補充說明其配合之法定幾何與正高系統(TWVD2001)。

申論答題首重「關鍵數據完全命中」與「法規條理分明」,數值不可模糊帶過。


選項分析

本題為申論題,無個別選擇題選項。依閱卷評分標準,將考生最常出現之概念混淆與替代錯誤進行對照剖析:

  • 參考橢球體混淆:
  • 正確:採用 GRS80 橢球(a=6,378,137 ma = 6,378,137\text{ m},1/f=298.2572221011/f = 298.257222101)。
  • 常見錯誤:誤填舊國家坐標系統 TWD67 所採用之赫爾蒙特(Hayford)橢球(a=6,378,388 ma = 6,378,388\text{ m},1/f=2971/f = 297),或誤將 GPS 的 WGS84 橢球數值(1/f=298.2572235631/f = 298.257223563)視為完全等同。
  • 投影縮放比率混淆:
  • 正確:二度分帶橫麥卡托投影(TM2)之中央經線尺度因子為 k0=0.9999k_0 = 0.9999。
  • 常見錯誤:誤填世界橫麥卡托投影(UTM,六度分帶)之 k0=0.9996k_0 = 0.9996。
  • 橫坐標西移平移量混淆:
  • 正確:二度分帶之橫坐標西移 250,000 m250,000\text{ m}(即原點橫坐標加上 250,000 m250,000\text{ m})。
  • 常見錯誤:誤記為 UTM 系統之西移 500,000 m500,000\text{ m}。
  • 中央經線設定混淆:
  • 正確:台灣本島、澎湖群島為東經 121∘121^\circ;金門、馬祖為東經 119∘119^\circ。
  • 常見錯誤:漏寫金門、馬祖之中央經線(119∘ E119^\circ\text{ E}),僅列台灣本島。

解題技巧

  1. 審題關鍵字聯想:看見「TWD97 定義」,腦中應立即浮現四大記憶要素——「GRS80」、「ITRF 地心」、「TM2(0.99990.9999 / 250,000250,000)」、「121∘/119∘121^\circ / 119^\circ」。
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