113 專技高考高等考試 電機工程技師 電路學 考古題詳解
第 一 題25 分
如圖一所示電路,若開關「S1」在「a1」點、「S2」在「a2」點停留了很長的時間。時間 秒時,「S1」開關瞬間從「a1」點移動到「b1」點,「S2」開關瞬間從「a2」點移動到「b2」點。
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(一) 試求電流 之微分方程式。
(二) 試求電流 、、電壓 的值。
(三) 試求 的電流時域解。
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核心觀念
本題考開關切換前的直流穩態分析、電感電流與電容電壓的連續性,以及切換後的二階 RLC 暫態響應。
切換前達到直流穩態時,電感視為短路、電容視為開路。切換瞬間則有
解題方法
依圖一, 時, 接在 、 接在 ; 時, 接在 、 接在 。
切換前,電感支路包含 電阻與 電壓源,並與 電阻並聯。令底部節點為參考點,直流穩態下由 KCL 與支路電壓關係得
聯立可得
切換後,電感、電容、 電阻與向上 電流源並聯。依電流方向,KCL 為
電感為 ,且電流 向下,因此
代入 KCL,得到電流的微分方程式:
或等價地
第 二 題25 分
如圖二,求 的穩態解。
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核心觀念
本題考查正弦穩態相量分析、互感電感的點標記法,以及節點電流定律。圖中電感為 、,互感 ;電容為 ,電源角頻率為 。
以餘弦峰值相量表示電源:
電容阻抗為
所以右側電容與 電阻串聯的阻抗為 。
解題方法
令 為流過 電感、方向由左至右的電流;令 為流過 電感、方向向下的電流。兩線圈的點端都在上方( 線圈的點端在右端),因此 流出點端、 流入點端,互感項為負。
兩電感的角頻率阻抗與互感阻抗為
令上方節點對下方節點的電壓為 ,則
由節點電流定律,右支路電流為
且 ,因此
整理得
第 三 題25 分
如圖三所示電路,若開關「S1」在「a」點、「S2」在「b」點停留了很長的時間。時間 秒時,「S1」開關瞬間從「a」點移動到「b」點,「S2」開關瞬間從「b」點移動到「a」點。以拉普拉斯轉換法求 。
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核心觀念
本題考查電容與電感的初始條件、受控電壓源的極性判讀,以及利用單邊拉普拉斯轉換分析切換後電路。
電容電壓與電感電流連續,因此
解題方法
1. 求切換前的初始值
切換前, 將 電流源接至 點, 將 電流源接至接地的 點,故後者不影響電路。
經過很長時間後,電容視為開路,電感視為短路。令 。 電阻支路的受控電壓源上端為 ,故該支路向下電流為
右側支路的受控電壓源上端為 ,所以電感向下電流為
在節點 套用 KCL:
得到
因此 、。
2. 寫出切換後的方程式
切換後, 電流源接至 點; 電流源接至接地的 點,不再注入節點 。
在節點 套用 KCL,電容為 ,且 支路電流為 :
第 四 題25 分
假設運算放大器為理想。求圖四電路的傳輸函數(transfer function)。
此電路之共振角頻率(resonance angular frequency)及品質因數 (quality factor)之值為何?
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核心觀念
理想運算放大器在負回授正常工作時,輸入端電流為零,且 。求傳輸函數時,可先用這兩項條件化簡電路,再列節點方程;將分母整理成標準二階形式後,便可讀出共振角頻率與品質因數。
解題方法與圖面判讀
這張掃描圖中的圖四,運算放大器右側的接線不夠清楚,無法可靠判定 、、兩個 與輸出端之間的節點連接方式。這些連接會直接改變節點方程,因此也會改變 、共振角頻率及 ;僅憑目前圖面無法定出唯一解。