109 外交特考三等 外交領事人員西班牙文組 外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(西班牙文) 考古題詳解
第 一 題25 分
將下列文章翻譯成中文:
La fecha de la elección más importante de los últimos 30 años en Chile, el plebiscito que definirá si se cambia o no la Constitución de 1980 de Augusto Pinochet y quiénes la redactarán, nuevamente enciende el debate público en el país sudamericano. Fijada originalmente para el 26 de abril pasado, pero reprogramada a causa de la pandemia para el 25 de octubre próximo, la clase política chilena discute sobre la conveniencia de celebrarla en la fecha prevista con una crisis sanitaria todavía no controlada, aunque con mejorías evidentes en las últimas semanas. Mientras el Gobierno conservador de Sebastián Piñera ha manifestado que la decisión sobre un nuevo aplazamiento solo sería posible mediante un acuerdo transversal a mediados de septiembre, la oposición de izquierda y centroizquierda empuja mayoritariamente la realización del referéndum que convocará a las urnas a más de 14 millones de ciudadanos, en un sistema de voto voluntario.
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核心觀念
本題為外交特考極具代表性的「拉美當代重大政治新聞編譯」,主要考核三大核心能力:
- 長句結構重組與層次解析:西語新聞常將「主詞+長同位語+從屬子句」串接,且頻繁使用「分詞獨立構句(cláusula participial)」與「對比複句(Mientras...)」。考生必須具備打破西文句型束縛、重組為符合中文新聞規範的編譯能力。
- 外交政治與選舉制度專有名詞:
plebiscito/referéndum:公民投票(公投)。acuerdo transversal:跨黨派協議/共識(政治語境中切忌直譯為「橫向協議」)。clase política:政界、政治階層、政壇人士。voto voluntario:自願投票制(與義務投票制voto obligatorio相對)。
- 國際政情時事認知(以命題當年民國 109 年為準):智利自 2019 年 10 月爆發大規模社會動盪(Estallido Social)後,各政黨達成協議推動制憲公投,旨在取代前軍事獨裁者皮諾契特(Augusto Pinochet)於 1980 年軍政府時期制定的憲法。原訂於 2020 年 4 月舉行的投票,因新冠疫情延宕至 10 月 25 日,引發皮涅拉(Sebastián Piñera)政府與反對派的政治角力。
解題方法
翻譯新聞應採取「語意解構—句序重整—歸化潤飾」三步驟:
第一句:長主詞群與同位語的拆解
- 西文結構:
[La fecha de la elección más importante... en Chile], [el plebiscito que definirá si se cambia o no... y quiénes la redactarán], [nuevamente enciende el debate público...] - 結構剖析:主詞為
La fecha...,後接同位語el plebiscito...補充說明該選舉的性質與爭點,主要動詞為enciende。 - 譯法處理:若照字面譯為「智利近30年最重要的選舉——將決定是否修改憲法及由誰起草的公投——的日期再度引發熱議」,會造成中文主語過於冗長、頭重腳輕。處理方式應將「選舉內容」獨立為破折號或前後子句,使主幹「投票日期再度引發政壇激辯」清晰浮現。
第二句:懸垂分詞構句的語序歸正
- 西文結構:
[Fijada originalmente para..., pero reprogramada a causa de...], [la clase política chilena discute sobre...] - 結構剖析:過去分詞片語
Fijada... reprogramada...(陰性單數)文法上修飾的是前句的la fecha(或la elección),但主句主詞卻是la clase política chilena。這是西語新聞常見的懸垂修飾。 - 譯法處理:中文缺乏分詞屈折變化,若直接套用會誤導讀者以為是「智利政界被重新排定」。解法是將分詞片語轉換為承前啟後的背景說明:「該公投原訂於……,後因……而改期至……;在此背景下,智利政界目前正討論……」。
第三句:對比複句(Mientras)與專有名詞精譯
- 西文結構:
Mientras [el Gobierno conservador... ha manifestado que...], [la oposición... empuja mayoritariamente...] - 結構剖析:
Mientras在此處並非表示時間「當……的時候」,而是表「對比/對照(whereas/while)」。後方對比「執政團隊主張須有跨黨派共識才可再延」與「左派反對黨力推如期舉行」。 - 重點轉譯:
acuerdo transversal:精譯為「跨黨派共識」或「各黨派協議」。empuja mayoritariamente la realización:轉化為動態中文「多數普遍主張力推公投如期舉行」。
第 二 題25 分
將下列文章翻譯成西班牙文:
正當黎巴嫩公衛系統全力對抗新冠肺炎疫情時,首都貝魯特於四日驚傳大爆炸,從媒體畫面可見瞬間爆炸威力非常可怕,附近建物全毀,甚至二五○公里外都聽到巨響,醫院癱瘓,三十萬人口流離失所,至今仍無法正確統計傷亡人數。面臨這場複合式災難,政府緊急應變與復原因難重重。目前已知法國、俄羅斯等國的災難醫療隊挺進災區,進行人道協助。
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核心觀念
本題為典型的「國際重大災難與人道救援」新聞編譯題,主要測驗考生掌握國際新聞報導與外交互動文本的西語轉譯能力。核心評量重點包括:
- 時態配合與敘事層次:背景描述(過去未完成式 Pretérito Imperfecto,如疫情對抗階段)與突發主要事件(簡單過去式 Pretérito Indefinido,如爆炸發生)的交替運用;當前現況與救援進展則須切換至現在完成式(Pretérito Perfecto)或現在式(Presente)。
- 無人稱句與被動語態的客觀新聞筆調:善用自反被動句(pasiva refleja)與無人稱句(oraciones impersonales,如 se registró, se escuchó, se sabe),展現新聞客觀公正的行文風格。
- 外交與國際防救災專業詞彙掌握:包括「公衛系統」、「複合式災難」、「流離失所」、「緊急應變與復原」、「災難醫療隊」及「人道協助」等專有名詞的標準官方西語對應。
解題方法
新聞翻譯講求「精確、流暢、具新聞語感」。本段文字中文句意緊湊,包含多個並列分句,切入點為理清主從關係,適度合併句子,避免西文出現破碎的短句。
- 第一句:背景引導與突發主事件
- 結構分析:中文以「正當……時」引導時間副詞子句,主句為「首都貝魯特於四日驚傳大爆炸」。
- 語法轉換:
- 副詞子句以 Mientras 或 En momentos en que 引導,動詞用過去未完成式 luchaba 或 hacía frente a,表背景持續狀態。
- 「公衛系統全力對抗新冠肺炎疫情」:el sistema de salud pública libanés luchaba con todos sus esfuerzos contra la pandemia de COVID-19。
- 主句「驚傳大爆炸」不可直譯為「傳播」,西班牙語新聞習慣以被動受創(fue sacudida por...)或客觀發生(se registró / se produjo una potente explosión)表現衝擊感;「於四日」譯為 el día 4 或 el pasado 4 de agosto(若僅依題意則為 el día 4)。
- 第二句:災情描繪與多重結果子句的串接
- 結構分析:由「從媒體畫面可見……」引導一連串並列受詞與災情結果(建物毀壞、巨響傳播、醫院癱瘓、難民流離、傷亡未明)。
- 語法轉換:
- 「從媒體畫面可見」:採用新聞常用套語 Según las imágenes difundidas por los medios de comunicación。
- 威力與建築破壞:la fuerza de la explosión instantánea fue devastadora, dejando los edificios colindantes completamente destruidos。
- 感官與影響擴散:「甚至……都聽到」用 hasta el punto de que el estruendo se escuchó incluso a 250 kilómetros de distancia 或 e incluso el estruendo pudo escucharse a 250 kilómetros de distancia。
- 人員與體系災情:中文「醫院癱瘓,三十萬人口流離失所」轉為分詞構句或並列句 los hospitales quedaron colapsados y unas 300.000 personas quedaron sin hogar。
- 「至今仍無法正確統計傷亡人數」:結合副詞 hasta ahora / hasta la fecha,後接 todavía no se ha podido precisar el balance exacto de víctimas。
- 第三句:情勢評估與施政困境
- 結構分析:前置條件(「面臨這場複合式災難」)+ 主詞並列(「緊急應變與復原」)+ 謂語狀態(「困難重重」)。
- 語法轉換:
- 「面臨……」:使用介系詞短語 Ante este desastre compuesto 或 Frente a esta catástrofe multidimensional。
- 「緊急應變與復原」:la respuesta de emergencia y las labores de recuperación / rehabilitación。
- 「困難重重」:搭配動詞 enfrentar serios obstáculos / enormes dificultades 或 estar plagadas de dificultades。
- 第四句:國際外交互助之通報動態
- 結構分析:客觀引述(「目前已知」)+ 受詞子句(「各國災難醫療隊挺進災區,進行人道協助」)。
- 語法轉換:
- 「目前已知」:使用無人稱主句 Por el momento se ha confirmado que... 或 Hasta ahora se sabe que...。
- 「災難醫療隊」:equipos médicos de emergencia / brigadas médicas para catástrofes。
第 三 題25 分
Redacte un reportaje con unas 200 palabras sobre las políticas de asuntos internacionales de nuestro país ante la pandemia de COVID-19.
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核心觀念
本題為民國 109 年公務人員特種考試外交領事人員(三等・西班牙文組)之「外國文(含新聞書信撰寫與編譯)」第三題,題型為西文專題新聞報導寫作(Redacción de un reportaje)。命題核心測驗考生三大專業素養:
- 體裁規範(Género Periodístico: Reportaje):
- 需具備完整新聞專題架構:包含具吸引力且概括主旨的標題(Titular)、回答核心事實的導語(Entrada/Lead)、闡述政策細節與具體作為的主體(Cuerpo),以及點評影響或展望的結語(Cierre)。
- 語氣必須秉持客觀、權威的第三人稱報導口吻,嚴禁使用第一人稱主觀抒情(如 yo pienso、en mi opinión)。
- 外交政策與時事掌握(Políticas de Asuntos Internacionales):
- 命題時空背景為民國 109 年(2020 年)全球爆發 COVID-19(嚴重特殊傳染性肺炎)疫情。考生必須精準掌握當年我國外交戰略核心:「Taiwan Can Help, and Taiwan is Helping」(台灣能幫忙,而且台灣正在幫忙)。
- 政策重點包括三大支柱:
- 人道物資援助(Diplomacia de las mascarillas / Donación de suministros):向友邦與理念相近國家捐贈醫療口罩與防護設備。
- 經驗與科技共享(Modelo de Taiwán):透過線上視訊會議,向各國醫衛專家分享大數據、透明資訊與科技防疫經驗。
- 爭取國際參與(Participación en la OMS/AMS):訴求全球防疫不應存在漏洞,爭取實質參與世界衛生組織(OMS)與世界衛生大會(AMS)。
- 字數與時態掌控(Extensión y Precisión Gramatical):
- 題目明確要求「unas 200 palabras」,安全範圍應控制在 180 至 220 字之間。
- 時態以記錄已發生政策之簡單過去式(Pretérito Indefinido)、現在完成式(Pretérito Perfecto)為主,配合客觀敘述現狀之現在式(Presente de Indicativo)。
解題方法
本題採取標準的新聞倒金字塔與專題報導結構,分為四個模組進行撰寫:
- 標題(Titular):
- 簡明扼要點出主旨:結合「台灣」、「醫療/人道外交」與「COVID-19 疫情」。
- 第一段:導語(Entrada):
- 交代背景與政策主軸,點出我國在疫情肆虐之際,以主動積極的國際政策確立「全球公衛不可或缺的夥伴」地位,並帶出國家宣傳口號「Taiwán puede ayudar」。
- 第二段:主體一——雙邊人道合作與經驗分享(Cuerpo: Cooperación bilateral):
- 具體列舉實質作為:多波次醫療物資捐贈(數千萬片口罩捐予友邦與理念相近國家),並透過視訊技術分享透明資訊與科技防疫的「台灣模式」。
- 第三段:主體二——多邊訴求與全球公衛治理(Cuerpo: Participación multilateral):
- 闡述多邊外交訴求:積極爭取參與世界衛生大會(AMS),強調排除台灣將在國際公衛體系造成危險破口。
- 第四段:結語(Cierre):
- 歸納總結此項政策效益:不僅彰顯人道精神,更深化理念相近國家合作,實質提升台灣國際能見度與外交聲譽。
選項分析
本題為非選擇題(專題寫作題)。閱卷評分係依據四大構面逐項評析核分,考生撰寫時須逐一對應並滿足各構面的評分要件:
- 體裁規範構面(Formato y Estilo Periodístico):
- 合規要點:具備標題(Titular),且內文層次分明;敘事採第三人稱新聞體,客觀報導政府外交舉措。
- 失分要點:未擬標題直接寫內文;或寫成抒情散文、私人書信(如出現 Estimado lector、Atentamente 等書信格式);或使用強烈主觀情緒用語。
- 主題內容構面(Contenido y Políticas Internacionales):
- 合規要點:完整涵蓋民國 109 年我國外交部實際執行的核心政策(口罩人道捐贈、防疫科技交流、爭取 WHA 參與)。內容切合題意「nuestro país(我國)」。
- 失分要點:通篇僅談台灣國內防疫成果(如邊境管制、本土疫調),忽略題目限定的「políticas de asuntos internacionales」(國際事務政策);或完全未提及「Taiwan Can Help」等人道援助重點。
- 語法與詞彙構面(Competencia Léxica y Gramatical):
- 合規要點:使用外交與國際新聞專業詞彙(如 cooperación humanitaria、aliados diplomáticos、países con ideas afines、brecha sanitaria),動詞時態搭配精準,冠詞與名詞陰陽性一致。
- 失分要點:過度使用口語單字;拼錯重要國際組織縮寫(如將 OMS 寫成 WHO);介系詞搭配錯誤(如 en materia de 誤用為 a materia de)。
- 篇幅與結構構面(Extensión y Estructura):
- 合規要點:字數精準落在 190~210 字左右,段落比例協調(導語約 35 字、主體約 120 字、結語約 35 字)。
- 失分要點:篇幅嚴重不足(低於 150 字)將以未達標準扣分;過度冗長(超過 250 字)則易暴露文法瑕疵且違反試題篇幅要求。
解題技巧
- 標題製作訣竅:
- 新聞報導必須有標題。標題需包含主詞與動詞,展現具體行動。
- 推薦句型:動詞現在式(表即時性)+受詞+情境。
第 1 題1 分
No conozco a nadie que ____ tantos idiomas como tú.
核心觀念
本題考查關係子句中的虛擬式(subjuntivo)。當主句以否定形式表達「不認識任何……的人」時,關係子句所指的人並非說話者確認存在的特定對象,動詞通常用虛擬式。
句中 No conozco a nadie que... 是「我不認識任何……的人」;nadie 受否定詞 no 支配,表示不存在已知的符合條件者,因此後面的 que 子句用虛擬式。
解題方法
先找出主句的否定結構:No conozco a nadie(我不認識任何人)。再判斷 que 引導的子句是在描述一位已知、特定的人,還是在說一位並未被確認存在的人。此處沒有特定對象,意思是「會說跟你一樣多語言的人」,所以用虛擬式 hable。
完整句意為:「我不認識任何會說跟你一樣多語言的人。」
選項分析
第 2 題1 分
A: Soy el fontanero. Dígale a su padre que no puedo ir hasta la semana que viene.
B: Papá, es el fontanero. Dice que ____.
核心觀念
本題考直接引語改為間接引語時,人稱與動詞的變化。原句中的水電工對某人說:「告訴你父親,我下週以前不能去。」轉述者把水電工的話告訴父親時,須依說話者身分調整人稱:水電工的「我」應改為第三人稱「他」,因此動詞也改為第三人稱單數 puede。
解題方法
先確認 Dice que 後面轉述的是水電工說的內容。原句 no puedo ir 中,puedo 是第一人稱單數,主詞 yo(我)指水電工;改為間接引語後,主詞改成「他」,所以 puedo 要改為 puede。
此外,原句 ir(去)在轉述句中改成 venir(來),是配合父親所在位置調整移動方向:水電工是要到父親這裡,因此可說「他下週以前不能來」。
選項分析
- (A) no puedo venir hasta la semana que viene. 錯誤。 puedo 是第一人稱單數「我能」,會變成轉述者本人不能來,未保留水電工是話中主詞的意思。
第 3 題1 分
El policía nos ordenó que ____ de allí.
核心觀念
本題考查「主句使用命令或要求等意志動詞時,從屬子句的時態呼應與虛擬式」。ordenar que 表示「命令某人做某事」,其 que 引導的內容從句使用虛擬式。若主句動詞是過去時,從句通常配合使用過去未完成虛擬式。
解題方法
主句是 El policía nos ordenó(警察命令我們),ordenó 是 ordenar 的簡單過去式。接著的 que ____ 是命令內容,因此要用虛擬式;由於主句在過去,依時態呼應使用過去未完成虛擬式。
bajar 的過去未完成虛擬式第一人稱複數為 bajáramos,與主句的受詞 nos(我們)相配。完整句意為:「警察命令我們從那裡下去。」
選項分析
第 4 題1 分
Si fuéramos millonarias, ahora ____ en Acapulco.
核心觀念
本題考「與現在事實相反的假設」:西班牙文通常用 si + 未完成過去虛擬式,主句 + 簡單條件式。
此句的意思是:「如果我們是百萬富翁(但事實並非如此),我們現在就會在阿卡普爾科。」句首的 Si fuéramos millonarias 已使用未完成過去虛擬式,主句應搭配條件式。
解題方法
先辨認 Si fuéramos:fuéramos 是動詞 ser 的未完成過去虛擬式,表示與現況相反的假設。依句型,空格應填 estar 的條件式第一人稱複數 estaríamos。
ahora(現在)指出結果發生於現在;條件式在此表達假設下「現在會在某處」。地點狀態使用 estar,所以完整句為:
Si fuéramos millonarias, ahora estaríamos en Acapulco.
選項分析
第 5 題1 分
Yo en tu lugar ____ bien, porque hace muchísimo frío.
核心觀念
本題考西班牙文反身動詞 abrigarse(穿暖、做好保暖)在條件式現在時中的變化,以及反身代名詞必須與主詞的人稱一致。
句首 Yo en tu lugar 是「如果我是你」的意思,表示說話者以對方的立場提出建議,後面通常接條件式現在時:
Yo en tu lugar me abrigaría bien. 如果我是你,我會穿暖一點。
abrigaría 是 abrigarse 的條件式現在時第三人稱單數形式;句中反身代名詞 me 則須配合主詞 yo。
解題方法
先辨認 Yo en tu lugar 的主詞是 yo,因此反身代名詞要用第一人稱單數 me。再看句意:天氣非常冷,說話者是在提出「我會做好保暖」的建議,適合使用條件式 abrigaría。
句型結構為:
Yo en tu lugar + me + 動詞條件式
因此應填 me abrigaría。
選項分析
第 6 題1 分
Avísame cuando ____ tu trabajo.
核心觀念
本題考西班牙文中時間副詞子句的直說語氣與虛擬語氣。表示未來尚未發生、時間未確定的動作時,常用 cuando + 虛擬式現在式。主句若是命令或請求,這個用法尤其常見。
解題方法
句意是:「你完成工作時,通知我。」主句 Avísame 是對 tú 的肯定命令式,意思是「通知我」。完成工作的時間尚未確定,因此 cuando 引導的時間子句要用虛擬式現在式。
動詞 terminar 的 tú 虛擬式現在式為 termines,因此填入:
Avísame cuando termines tu trabajo.
選項分析
第 7 題1 分
¿Me has traído los tomates?
核心觀念
本題考查西班牙文的直接受詞代名詞與間接受詞代名詞,以及代名詞與名詞的性、數一致。
- los tomates(番茄)是陽性複數,作為動詞 traer(帶來)的直接受詞,代名詞為 los。
- 問句中的 me 是間接受詞代名詞,表示「帶給我」;回答時說話者以 te(帶給你)回應。
- 完成式 he traído 中,受詞代名詞放在助動詞 haber 前面。
解題方法
先拆解問句:¿Me has traído los tomates? 意為「你把番茄帶給我了嗎?」
回答者確認已把番茄帶給對方,應說「是,我把它們帶給你了」:
- 「帶給你」:te
- 「它們」,指陽性複數的 los tomates:los
- 現在完成式:he traído
合併後為 Sí, te los he traído.
選項分析
第 8 題1 分
Más vale pájaro en mano que ciento volando.
核心觀念
本題考西班牙諺語的寓意理解。Más vale pájaro en mano que ciento volando 直譯為「手中的一隻鳥,勝過天上飛的一百隻鳥」,對應中文「一鳥在手勝過百鳥在林」。它強調已經握有的確定利益,比尚未到手、僅存於想像中的利益更可靠,因此做決定時應務實看待已有條件。
解題方法
先辨認句子的對比:en mano 是「在手中」,表示已經擁有;volando 是「在飛」,表示還未捕獲、尚未到手。諺語不是在介紹鳥的數量或飛行,而是借鳥作比喻,說明應珍惜確實擁有的事物,不宜為了不確定的機會而輕忽眼前利益。因此選出能表達「務實接受已有事物」的選項。
選項分析
第 9 題1 分
Elige una respuesta adecuada.
Ana: ¿Qué te parece el acuerdo internacional sobre medio ambiente?
José: Me parece estupendo, pero ____ no se va a cumplir.
核心觀念
本題考查西班牙文中「表達看法」的句型,以及從句連接詞 que 的用法。
選項 (C) tengo la impresión de que… 意為「我有……的印象/我覺得……」。其中 de que 引導補語從句,後面須接完整子句。題幹句意為:「這項國際環境協議很棒,但我覺得它不會被履行。」
解題方法
先看空格後面的 no se va a cumplir:「它不會被履行」。這是完整子句,主詞 se 指代前面的 el acuerdo internacional。空格需要填入能自然引出對這個子句的看法或印象的表達。
填入 (C) 後,句子為:
Me parece estupendo, pero tengo la impresión de que no se va a cumplir. 我覺得這項協議很棒,但我有種印象,認為它不會被履行。
前後以 pero「但是」轉折:José 肯定協議本身,接著表達對協議能否落實的疑慮,語意連貫。
選項分析
第 10 題1 分
Emilia: Me voy para la escuela. ¿Necesitáis algo?
José: ____ preguntarle a Antonio si la escuela organizará carnaval este año.
核心觀念
本題考查西班牙文中 acordarse de + 不定詞 的用法,意思是「記得要做某事」。動詞 acordarse 是代名詞動詞,命令式要配合受詞 tú 或 vosotros 等人稱變化,並保留相應的代名詞。
解題方法
Emilia 問:「我去學校了。你們需要什麼嗎?」José 回答的意思是:「記得問 Antonio 學校今年會不會辦嘉年華。」
後接 preguntarle a Antonio(問 Antonio)是「要記得做的事」,因此需要「記得去……」的表達 acordarse de + 不定詞。對 vosotros 的肯定命令式,形式是 acordaos;但選項 A 使用的是 tú 的肯定命令式 acuérdate,搭配 de 及不定詞,文意完整為「記得去問 Antonio」。
選項分析
- (A) Acuérdate de:正確。 acuérdate 是 acordarse 的 tú 肯定命令式,de 後接不定詞 preguntarle,表示「記得去問 Antonio」。整句為 Acuérdate de preguntarle a Antonio...
第 11 題1 分
Juan: Los científicos pronto descubrirán cómo recuperar la capa de ozono.
Antonio: Yo creo que todavía ____ mucha investigación para eso.
核心觀念
本題考查動詞 faltar 的用法。表示「還需要、尚缺」時,常用句型為 faltar + 名詞;其中 faltar 依照所缺少的事物作主詞變化。
解題方法
句意是:「我認為,要做到這件事,仍然需要很多研究。」mucha investigación 是陰性單數名詞,因此動詞用第三人稱單數 falta:
Yo creo que todavía falta mucha investigación para eso.
此處 para eso 指「為了做到那件事」,也就是找出恢復臭氧層的方法。
選項分析
- (A) llegó:llegar 的簡單過去式,意為「到達了」。llegó mucha investigación 不符合「還需要很多研究」的語意。
第 12 題1 分
【題組共用題幹】
Lee el texto y elige una respuesta adecuada.
Vicente Holgado tuvo que aplazar su luna de miel por culpa de los negocios. La misma tarde de la boda, su jefe le comunicó que tendría que viajar al día siguiente a París para cerrar un acuerdo importante en el que él mismo había trabajado durante los últimos meses. En otras circunstancias se habría negado, pero la empresa atravesaba una situación difícil y no le pareció prudente a pesar de la oposición de la mujer, escatimar su colaboración en esos momentos. Serían dos días, tres como mucho, y luego podrían hacer las cosas tal y como habían previsto.
La discusión con su mujer le provocó un desasosiego del que todavía no había podido liberarse cuando llegó a París. Además, en el avión había estado imaginando una serie de desastres que acababan con su existencia conyugal, apenas comenzada. Se fue directamente al hotel y antes de quitarse la chaqueta habló por teléfono con ella, que se mostró distante y fría. Holgado tuvo la impresión de que no le perdonaría nunca ese incidente y esa idea ensombreció aún más su ánimo. Deshizo la maleta con el gesto de quien realiza una autopsia y guardó la ropa interior y las camisas en los cajones del armario dejando uno vacío, según su costumbre. Después se sentó en el borde de la cama e intentó repasar la estrategia adecuada para la reunión con los colegas franceses.
Pero en lugar de pensar se puso a contar los cajones del armario, cuya puerta había quedado abierta. Los contó en todas las direcciones posibles, de dos en dos, de tres en tres, llegando siempre a resultados idénticos. Sabía que esta manía de contar era un mecanismo obsesivo que se disparaba en él cuando se encontraba bajo el peso de una premonición, pero tal conocimiento no le servía para enfrentarse a la angustia de otro modo. Faltaban dos horas para la reunión y pensó que si se entretenía aún diez o quince minutos realizando esas absurdas operaciones aritméticas se tranquilizaría lo suficiente para poder preparar su intervención.
En esto, al contar por enésima vez los cajones de abajo hacia arriba, le salió un cajón de menos […]
Según el texto, Vicente fue a París…
核心觀念
本題測驗西班牙文的細節理解與因果判斷。作答時要根據文章明確交代的資訊,判斷 Vicente 前往巴黎的原因,以及這趟出差對他當時的個人生活造成什麼影響。
解題方法
第一段指出,婚禮當天下午,Vicente 的主管通知他隔天必須前往巴黎,完成一項重要協議。這項協議是他近幾個月親自參與的工作。文章接著說,他在其他情況下本會拒絕,但公司正處於困難時期,他認為此時不宜拒絕協助;儘管妻子反對,他仍決定出差。
因此,前往巴黎是因工作需要與公司困境,而對他而言,當時正逢新婚、原定蜜月也因此延後,並非合適的個人時機。
選項分析
-
(A) porque no quería quedar mal con su mujer. 錯。文章沒有說 Vicente 為了避免讓妻子難堪或在妻子面前留下壞印象才去巴黎;相反地,妻子反對這趟出差,兩人還因此發生爭論。
-
(B) para que su empresa le ofreciera una promoción. 錯。文章未提及升遷或他希望藉出差換取職位。
第 13 題1 分
【題組共用題幹】
Lee el texto y elige una respuesta adecuada.
Vicente Holgado tuvo que aplazar su luna de miel por culpa de los negocios. La misma tarde de la boda, su jefe le comunicó que tendría que viajar al día siguiente a París para cerrar un acuerdo importante en el que él mismo había trabajado durante los últimos meses. En otras circunstancias se habría negado, pero la empresa atravesaba una situación difícil y no le pareció prudente a pesar de la oposición de la mujer, escatimar su colaboración en esos momentos. Serían dos días, tres como mucho, y luego podrían hacer las cosas tal y como habían previsto.
La discusión con su mujer le provocó un desasosiego del que todavía no había podido liberarse cuando llegó a París. Además, en el avión había estado imaginando una serie de desastres que acababan con su existencia conyugal, apenas comenzada. Se fue directamente al hotel y antes de quitarse la chaqueta habló por teléfono con ella, que se mostró distante y fría. Holgado tuvo la impresión de que no le perdonaría nunca ese incidente y esa idea ensombreció aún más su ánimo. Deshizo la maleta con el gesto de quien realiza una autopsia y guardó la ropa interior y las camisas en los cajones del armario dejando uno vacío, según su costumbre. Después se sentó en el borde de la cama e intentó repasar la estrategia adecuada para la reunión con los colegas franceses.
Pero en lugar de pensar se puso a contar los cajones del armario, cuya puerta había quedado abierta. Los contó en todas las direcciones posibles, de dos en dos, de tres en tres, llegando siempre a resultados idénticos. Sabía que esta manía de contar era un mecanismo obsesivo que se disparaba en él cuando se encontraba bajo el peso de una premonición, pero tal conocimiento no le servía para enfrentarse a la angustia de otro modo. Faltaban dos horas para la reunión y pensó que si se entretenía aún diez o quince minutos realizando esas absurdas operaciones aritméticas se tranquilizaría lo suficiente para poder preparar su intervención.
En esto, al contar por enésima vez los cajones de abajo hacia arriba, le salió un cajón de menos […]
Por lo que dice el texto, la reacción de la mujer de Vicente…
核心觀念
本題考閱讀理解,重點是根據文章中的明確敘述,判斷 Vicente 的妻子如何反應,以及這個反應對 Vicente 造成什麼影響。
解題方法
先找出與妻子反應直接相關的句子:Vicente 打電話給妻子時,她「se mostró distante y fría」,意思是「態度疏離而冷淡」。接著看這個反應對 Vicente 的影響:他認為妻子「no le perdonaría nunca ese incidente」(永遠不會原諒這件事),而這個想法「ensombreció aún más su ánimo」(使他的心情更加陰鬱)。
因此,妻子的反應讓 Vicente 更擔心,符合選項 A。
選項分析
- (A) dejó a Vicente muy preocupado. 正確。妻子態度冷淡,使 Vicente 認為她不會原諒自己;文章並說這個想法讓他的心情更加陰鬱,表示他十分擔憂。
第 14 題1 分
【題組共用題幹】
Lee el texto y elige una respuesta adecuada.
Vicente Holgado tuvo que aplazar su luna de miel por culpa de los negocios. La misma tarde de la boda, su jefe le comunicó que tendría que viajar al día siguiente a París para cerrar un acuerdo importante en el que él mismo había trabajado durante los últimos meses. En otras circunstancias se habría negado, pero la empresa atravesaba una situación difícil y no le pareció prudente a pesar de la oposición de la mujer, escatimar su colaboración en esos momentos. Serían dos días, tres como mucho, y luego podrían hacer las cosas tal y como habían previsto.
La discusión con su mujer le provocó un desasosiego del que todavía no había podido liberarse cuando llegó a París. Además, en el avión había estado imaginando una serie de desastres que acababan con su existencia conyugal, apenas comenzada. Se fue directamente al hotel y antes de quitarse la chaqueta habló por teléfono con ella, que se mostró distante y fría. Holgado tuvo la impresión de que no le perdonaría nunca ese incidente y esa idea ensombreció aún más su ánimo. Deshizo la maleta con el gesto de quien realiza una autopsia y guardó la ropa interior y las camisas en los cajones del armario dejando uno vacío, según su costumbre. Después se sentó en el borde de la cama e intentó repasar la estrategia adecuada para la reunión con los colegas franceses.
Pero en lugar de pensar se puso a contar los cajones del armario, cuya puerta había quedado abierta. Los contó en todas las direcciones posibles, de dos en dos, de tres en tres, llegando siempre a resultados idénticos. Sabía que esta manía de contar era un mecanismo obsesivo que se disparaba en él cuando se encontraba bajo el peso de una premonición, pero tal conocimiento no le servía para enfrentarse a la angustia de otro modo. Faltaban dos horas para la reunión y pensó que si se entretenía aún diez o quince minutos realizando esas absurdas operaciones aritméticas se tranquilizaría lo suficiente para poder preparar su intervención.
En esto, al contar por enésima vez los cajones de abajo hacia arriba, le salió un cajón de menos […]
El texto cuenta que Vicente tenía la costumbre de contar cajones…
核心觀念
本題考西班牙文閱讀理解,重點是從文中找出人物「數衣櫃抽屜」的習慣及其成因。作答時要區分作者明確交代的事實,與選項自行添加的情境或目的。
解題方法
關鍵句是:
Sabía que esta manía de contar era un mecanismo obsesivo que se disparaba en él cuando se encontraba bajo el peso de una premonición...
意思是:「他知道這種數數的癖好是一種強迫性機制;當他承受某種不祥預感的壓力時,這種機制就會在他身上發動。」
因此,數抽屜是他在壓力與不安之下出現的慣性反應,而且他清楚知道這種反應的性質,對應選項 (C)。
選項分析
- (A) 錯誤。 文中雖然提到他抵達旅館後整理行李,並把衣物放進抽屜,但沒有說他每次旅行都會數抽屜,也沒有說數抽屜必定發生在整理行李之後。
第 15 題1 分
【題組共用題幹】
Lee el texto y elige una respuesta adecuada.
Vicente Holgado tuvo que aplazar su luna de miel por culpa de los negocios. La misma tarde de la boda, su jefe le comunicó que tendría que viajar al día siguiente a París para cerrar un acuerdo importante en el que él mismo había trabajado durante los últimos meses. En otras circunstancias se habría negado, pero la empresa atravesaba una situación difícil y no le pareció prudente a pesar de la oposición de la mujer, escatimar su colaboración en esos momentos. Serían dos días, tres como mucho, y luego podrían hacer las cosas tal y como habían previsto.
La discusión con su mujer le provocó un desasosiego del que todavía no había podido liberarse cuando llegó a París. Además, en el avión había estado imaginando una serie de desastres que acababan con su existencia conyugal, apenas comenzada. Se fue directamente al hotel y antes de quitarse la chaqueta habló por teléfono con ella, que se mostró distante y fría. Holgado tuvo la impresión de que no le perdonaría nunca ese incidente y esa idea ensombreció aún más su ánimo. Deshizo la maleta con el gesto de quien realiza una autopsia y guardó la ropa interior y las camisas en los cajones del armario dejando uno vacío, según su costumbre. Después se sentó en el borde de la cama e intentó repasar la estrategia adecuada para la reunión con los colegas franceses.
Pero en lugar de pensar se puso a contar los cajones del armario, cuya puerta había quedado abierta. Los contó en todas las direcciones posibles, de dos en dos, de tres en tres, llegando siempre a resultados idénticos. Sabía que esta manía de contar era un mecanismo obsesivo que se disparaba en él cuando se encontraba bajo el peso de una premonición, pero tal conocimiento no le servía para enfrentarse a la angustia de otro modo. Faltaban dos horas para la reunión y pensó que si se entretenía aún diez o quince minutos realizando esas absurdas operaciones aritméticas se tranquilizaría lo suficiente para poder preparar su intervención.
En esto, al contar por enésima vez los cajones de abajo hacia arriba, le salió un cajón de menos […]
Según el texto, Vicente decidió aplazar su viaje con su mujer porque…
核心觀念
本題考西班牙文閱讀理解,重點是找出文中說明 Vicente 為何接受公司安排、延後與妻子的蜜月行程,並辨認選項是否忠實對應原文。
解題方法
回到第一段尋找原因:
«En otras circunstancias se habría negado, pero la empresa atravesaba una situación difícil y no le pareció prudente […] escatimar su colaboración en esos momentos.»
意思是:「若是其他情況,他會拒絕;但公司正處於困難時期,他覺得此時不宜吝於提供協助。」
因此,Vicente 決定配合公司,是因為他認為在公司處境艱難時,提供協助才合宜。原文的 no le pareció prudente escatimar su colaboración,也就是「他覺得不宜吝惜自己的協助」,正好對應選項 A。
選項分析
- (A) la pareció conveniente colaborar con su empresa. 正確。意為「他認為配合公司是合宜的」。原文指出公司情況困難,因此他覺得不宜拒絕提供協助。句中的 la 與男性主詞 Vicente 不一致,標準寫法應為 le pareció;但就選項要表達的意思而言,仍對應原文,且為官方答案。
第 16 題1 分
【題組共用題幹】
Lee el texto e intenta completarla eligiendo en cada caso la opción más adecuada.
Miles de personas se manifestaron ayer ____ los inmigrantes, quienes se mostraron sorprendidos por la gran respuesta:
Es asombroso. “Gracias a nuestra protesta, a la ciudadanía ya no ____ nuestra situación”, declaró uno de los manifestantes. “Si vosotros ____ inmigrantes, os ____ que la gente os tratara como persona, ¿verdad? Eso es lo que queremos nosotros”, manifestó otro.
Al acto, convocado por sindicatos, partidos de izquierda, asociaciones de inmigrantes y organizaciones sociales y religiosas, acudieron tanto ciudadanos como inmigrantes de todas las nacionalidades. “Papeles para todos”, “No más ____” y “Ninguna persona es ilegal” fueron algunos de los lemas de la manifestación.
Al final del recorrido se leyó un manifiesto en el que los “sin papeles” reclamaban la regularización de su situación. Las autoridades presentes manifestaron que sería conveniente que los inmigrantes finalizaran la huelga de hambre iniciada el pasado mes de enero para que las negociaciones continuaran con normalidad.
Lamentablemente, a pesar de la gran movilización ciudadana, no se prevé encontrar una solución favorable para todos a corto plazo.
El acto reivindicativo terminó con un festival musical organizado por voluntarios en el que participaron un total de 25 artistas que quisieron colaborar con sus actuaciones con la protesta de los inmigrantes.
- Miles de personas se manifestaron ayer ____ los inmigrantes.
核心觀念
本題考西班牙文介系詞片語的語意,以及根據上下文判斷示威活動的立場。句子為:
Miles de personas se manifestaron ayer ____ los inmigrantes. 昨天數千人為了移民而示威。
解題方法
先看示威後續內容:示威者要求「所有人都應有合法文件」、反對歧視,並聲援移民。整篇文章呈現的是支持移民的立場,因此空格應填入表示「支持、聲援」的片語 a favor de。
選項分析
- (A) a favor de:正確。 意為「支持、贊成、為了……」,
manifestarse a favor de los inmigrantes即「為移民發聲/示威聲援移民」,符合上下文。
第 17 題1 分
【題組共用題幹】
Lee el texto e intenta completarla eligiendo en cada caso la opción más adecuada.
Miles de personas se manifestaron ayer ____ los inmigrantes, quienes se mostraron sorprendidos por la gran respuesta:
Es asombroso. “Gracias a nuestra protesta, a la ciudadanía ya no ____ nuestra situación”, declaró uno de los manifestantes. “Si vosotros ____ inmigrantes, os ____ que la gente os tratara como persona, ¿verdad? Eso es lo que queremos nosotros”, manifestó otro.
Al acto, convocado por sindicatos, partidos de izquierda, asociaciones de inmigrantes y organizaciones sociales y religiosas, acudieron tanto ciudadanos como inmigrantes de todas las nacionalidades. “Papeles para todos”, “No más ____” y “Ninguna persona es ilegal” fueron algunos de los lemas de la manifestación.
Al final del recorrido se leyó un manifiesto en el que los “sin papeles” reclamaban la regularización de su situación. Las autoridades presentes manifestaron que sería conveniente que los inmigrantes finalizaran la huelga de hambre iniciada el pasado mes de enero para que las negociaciones continuaran con normalidad.
Lamentablemente, a pesar de la gran movilización ciudadana, no se prevé encontrar una solución favorable para todos a corto plazo.
El acto reivindicativo terminó con un festival musical organizado por voluntarios en el que participaron un total de 25 artistas que quisieron colaborar con sus actuaciones con la protesta de los inmigrantes.
- Gracias a nuestra protesta, a la ciudadanía ya no ____ nuestra situación.
核心觀念
本題考西班牙文慣用片語 traer sin cuidado a alguien,意思是「某事令某人毫不在意、某人完全不在乎某事」。句中的 a la ciudadanía 是受影響的人,意為「對民眾而言」;nuestra situación 是不受重視的事情。
解題方法
把選項代入句子,檢查能否自然表達「我們的抗議讓民眾不再對我們的處境漠不關心」:
Gracias a nuestra protesta, a la ciudadanía ya no le trae sin cuidado nuestra situación.
其中 traer sin cuidado 是固定表達,le 指代單數的 a la ciudadanía;ya no 表示「不再」,因此全句意為:「多虧了我們的抗議,民眾已不再漠視我們的處境。」
選項分析
- (A) le trae indiferente:錯。traer indiferente 不是此處表示「不在意」的標準搭配。indiferente 常見於 ser/estar indiferente 等結構,不能直接照搬成 le trae indiferente。
- (B) le trae sin cuidado:正確。
第 18 題1 分
【題組共用題幹】
Lee el texto e intenta completarla eligiendo en cada caso la opción más adecuada.
Miles de personas se manifestaron ayer ____ los inmigrantes, quienes se mostraron sorprendidos por la gran respuesta:
Es asombroso. “Gracias a nuestra protesta, a la ciudadanía ya no ____ nuestra situación”, declaró uno de los manifestantes. “Si vosotros ____ inmigrantes, os ____ que la gente os tratara como persona, ¿verdad? Eso es lo que queremos nosotros”, manifestó otro.
Al acto, convocado por sindicatos, partidos de izquierda, asociaciones de inmigrantes y organizaciones sociales y religiosas, acudieron tanto ciudadanos como inmigrantes de todas las nacionalidades. “Papeles para todos”, “No más ____” y “Ninguna persona es ilegal” fueron algunos de los lemas de la manifestación.
Al final del recorrido se leyó un manifiesto en el que los “sin papeles” reclamaban la regularización de su situación. Las autoridades presentes manifestaron que sería conveniente que los inmigrantes finalizaran la huelga de hambre iniciada el pasado mes de enero para que las negociaciones continuaran con normalidad.
Lamentablemente, a pesar de la gran movilización ciudadana, no se prevé encontrar una solución favorable para todos a corto plazo.
El acto reivindicativo terminó con un festival musical organizado por voluntarios en el que participaron un total de 25 artistas que quisieron colaborar con sus actuaciones con la protesta de los inmigrantes.
- Si vosotros ____ inmigrantes…
核心觀念
本題考查西班牙文的非真實條件句。句子「Si vosotros ____ inmigrantes, os ____ que la gente os tratara como persona, ¿verdad?」是在設想「如果你們是移民,會希望別人把你們當作一個人來對待吧?」這種與現實相反或尚未成真的假設,條件子句通常用未完成過去虛擬式,主句則常用條件式。
解題方法
條件子句以 Si 引導,空格在從句動詞的位置。判斷句意是在提出假設,而非預測未來或陳述現況,因此選用 ser 的未完成過去虛擬式第二人稱複數 fuerais。
完整句子為:
Si vosotros fuerais inmigrantes, os gustaría que la gente os tratara como persona, ¿verdad?
其中 os gustaría 是條件式,與 fuerais 搭配,表達「如果你們是移民,你們會希望……」。題目印出的主句空格則是供上下文辨義之用;本題實際選項要填的是 Si vosotros 後面的動詞。
第 19 題1 分
【題組共用題幹】
Lee el texto e intenta completarla eligiendo en cada caso la opción más adecuada.
Miles de personas se manifestaron ayer ____ los inmigrantes, quienes se mostraron sorprendidos por la gran respuesta:
Es asombroso. “Gracias a nuestra protesta, a la ciudadanía ya no ____ nuestra situación”, declaró uno de los manifestantes. “Si vosotros ____ inmigrantes, os ____ que la gente os tratara como persona, ¿verdad? Eso es lo que queremos nosotros”, manifestó otro.
Al acto, convocado por sindicatos, partidos de izquierda, asociaciones de inmigrantes y organizaciones sociales y religiosas, acudieron tanto ciudadanos como inmigrantes de todas las nacionalidades. “Papeles para todos”, “No más ____” y “Ninguna persona es ilegal” fueron algunos de los lemas de la manifestación.
Al final del recorrido se leyó un manifiesto en el que los “sin papeles” reclamaban la regularización de su situación. Las autoridades presentes manifestaron que sería conveniente que los inmigrantes finalizaran la huelga de hambre iniciada el pasado mes de enero para que las negociaciones continuaran con normalidad.
Lamentablemente, a pesar de la gran movilización ciudadana, no se prevé encontrar una solución favorable para todos a corto plazo.
El acto reivindicativo terminó con un festival musical organizado por voluntarios en el que participaron un total de 25 artistas que quisieron colaborar con sus actuaciones con la protesta de los inmigrantes.
- Si vosotros fuerais inmigrantes, os ____ que la gente os tratara como persona, ¿verdad?
核心觀念
本題考查西班牙文 gustar 的條件式,以及條件句中「若……就會……」的語氣搭配。
句子是:
Si vosotros fuerais inmigrantes, os ____ que la gente os tratara como persona, ¿verdad?
意思是:「如果你們是移民,你們會希望大家把你們當作一個人來對待,對吧?」
解題方法
條件句的前半句使用 si + 虛擬式過去未完成時,此處 fuerais 是 ser 的虛擬式過去未完成時,表示假設情況。與此相配的主句通常使用 條件式,表達在該假設下會有的結果或感受。
gustar 的條件式第三人稱單數是 gustaría。本句中 os 是間接受詞代名詞,指「你們」;真正讓人感到喜歡的是後面的 que la gente os tratara como persona(大家把你們當作一個人來對待這件事)。
第 20 題1 分
【題組共用題幹】
Lee el texto e intenta completarla eligiendo en cada caso la opción más adecuada.
Miles de personas se manifestaron ayer ____ los inmigrantes, quienes se mostraron sorprendidos por la gran respuesta:
Es asombroso. “Gracias a nuestra protesta, a la ciudadanía ya no ____ nuestra situación”, declaró uno de los manifestantes. “Si vosotros ____ inmigrantes, os ____ que la gente os tratara como persona, ¿verdad? Eso es lo que queremos nosotros”, manifestó otro.
Al acto, convocado por sindicatos, partidos de izquierda, asociaciones de inmigrantes y organizaciones sociales y religiosas, acudieron tanto ciudadanos como inmigrantes de todas las nacionalidades. “Papeles para todos”, “No más ____” y “Ninguna persona es ilegal” fueron algunos de los lemas de la manifestación.
Al final del recorrido se leyó un manifiesto en el que los “sin papeles” reclamaban la regularización de su situación. Las autoridades presentes manifestaron que sería conveniente que los inmigrantes finalizaran la huelga de hambre iniciada el pasado mes de enero para que las negociaciones continuaran con normalidad.
Lamentablemente, a pesar de la gran movilización ciudadana, no se prevé encontrar una solución favorable para todos a corto plazo.
El acto reivindicativo terminó con un festival musical organizado por voluntarios en el que participaron un total de 25 artistas que quisieron colaborar con sus actuaciones con la protesta de los inmigrantes.
- “Papeles para todos”, “No más ____” y “Ninguna persona es ilegal” fueron algunos de los lemas de la manifestación.
核心觀念
本題考西班牙文新聞語境中的詞彙搭配與語意判讀。句子列出遊行標語:「Papeles para todos(人人都有證件)」、「No más ____(不再有……)」及「Ninguna persona es ilegal(沒有任何人是非法的)」。三句都在表達支持移民、反對歧視的訴求,因此空格應填入表示「仇外心理」的名詞 xenofobia。
解題方法
先看前後文:遊行由工會、左派政黨、移民團體及社會、宗教組織發起;參與者要求讓「無證者」的身分合法化,並呼籲終止飢餓抗議。標語「人人都有證件」與「沒有人是非法的」都反映出對移民權益的支持。
因此,「No más ____」應接一個遊行希望消除的負面現象。No más xenofobia 意為「不再有仇外心理/排外情緒」,與整段主旨及其餘兩句標語一致。
選項分析