111 外交特考三等 外交領事人員義大利文組 外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(義大利文) 考古題詳解

（一）義翻中

核心觀念

本題測驗新聞義大利文的閱讀與翻譯能力，重點包括：

• 外交、募款、人道救援與烏克蘭難民相關詞彙。
• 被動語態：$sono stati donati$。
• 關係子句：$che\ hanno\ accolto$、$che\ si\ concluderà$。
• 分詞片語與目的表達：$destinata\ a\ sostenere$、$da\ inviare$。
• 時間、數量及外交政策語句的準確轉譯。

解題方法

翻譯時先確認句子主幹，再處理修飾語：

1. 找出主詞、動詞與受詞。
2. 將關係子句還原為中文完整句。
3. 被動語態依中文習慣轉為「受到捐款」「已募得」等自然表達。
4. 數字、日期、國名及外交官姓名必須完整保留。
5. 新聞體中文以準確、簡潔、正式為原則。

重要詞語與句型

• $Il\ Ministro\ degli\ Affari\ Esteri$：外交部長、外交部長官。
• $campagna\ governativa\ di\ raccolta\ fondi$：政府募款活動。
• $destinata\ a\ sostenere$：旨在支持、用於支援。
• $nazioni\ europee$：歐洲國家。
• $rifugiati\ ucraini$：烏克蘭難民。
• $ha\ dichiarato$：表示、宣布、說明。
• $sono stati donati$：已被捐出；依中文語序譯為「已募得、民眾捐款達」。
• $conto\ bancario\ istituito\ per$：為……設立的銀行帳戶。
• $crisi\ ucraina\ in\ corso$：持續中的烏克蘭危機。
• $sfollati$：流離失所者、被迫離開家園者。
• $a\ causa\ di$：由於、因為。
• $Paesi\ confinanti$：鄰近國家、接壤國家。
• $lotto\ di\ donazioni$：一批捐款。

參考翻譯

臺灣外交部長週五表示，政府為支援收容數百萬名烏克蘭難民的歐洲國家而發起的募款活動，在短短一個月內已募得約三千二百六十九萬美元。

外交部長吳釗燮在臺北舉行的記者會上表示，截至週五下午，民眾已將約三千二百六十九萬美元捐入一個為回應持續中的烏克蘭危機而設立、用於募集救援款項的銀行帳戶。

這項募款活動於 3 月 2 日啟動，並將於週五午夜結束，旨在向收容數百萬名因俄羅斯自 2 月 24 日入侵烏克蘭而流離失所的烏克蘭人的歐洲國家提供資金。

吳釗燮表示，目前政府正籌措另一批總額一千一百五十二萬美元的捐款，預計捐給其他與烏克蘭接壤的國家，包括斯洛伐克、捷克、匈牙利及立陶宛。

解題技巧與常見陷阱

1. $ha\ dichiarato$ 在新聞中不必每次譯為「宣告」，以「表示」最自然。
2. $fino\ al\ venerdì\ pomeriggio$ 是「截至週五下午」，不是「直到週五下午」。
3. $in\ un\ solo\ mese$ 表示「短短一個月內」，應保留時間上的快速募款語氣。
4. $che\ hanno\ accolto$ 修飾 $le\ nazioni\ europee$，意為「收容……的歐洲國家」。
5. $dal\ 24\ febbraio$ 在此表示俄羅斯自 2 月 24 日起入侵，不宜直譯成「從 2 月 24 日的入侵」。
6. $tra\ cui$ 是「其中包括」，不是「在……之間」。
7. $da\ inviare$ 修飾捐款，意為「準備寄送、將送往」，不能漏譯。

【答案】臺灣外交部長表示，政府支援收容烏克蘭難民之歐洲國家的募款活動，已募得約三千二百六十九萬美元；政府並將籌措另一批總額一千一百五十二萬美元的捐款，提供給鄰近烏克蘭的國家，包括斯洛伐克、捷克、匈牙利及立陶宛。

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（二）義翻中

核心觀念

本題測驗歐盟氣候政策及能源轉型新聞的翻譯能力，重點包括：

核心觀念

本題考查新聞英文轉譯為義大利文時的以下能力：

• 長句分層與資訊重組。
• 新聞常用時態：以近過去時表達已發生的新聞事件，以現在進行式表達目前持續中的狀態。
• 商業、製造業與科技產業詞彙。
• 分詞片語、關係子句及被動語態的正確轉換。
• 中文「歸功於」「儘管」「努力解決」「部分歸咎於」等邏輯關係的精確表達。

本題應避免逐字翻譯，須先辨認主句、原因、讓步及補充說明，再依義大利文習慣重新排列。

解題方法

原文可分為兩個主要句群：

1. 富士康提高全年展望。

• 時間：週一
• 原因：智慧手機與伺服器銷售強勁
• 讓步：市場擔心通膨造成需求放緩

2. 富士康面對晶片短缺。

• 對照：與其他全球製造商一樣
• 持續行為：努力解決晶片短缺
• 結果：智慧手機生產受到損害
• 受影響對象：包括主要客戶蘋果
• 部分原因：中國的 COVID-19 封鎖措施

「提高業務展望」不宜翻成單純的 aumentare gli affari，而應使用商業新聞慣用的：

• alzare le previsioni per l’intero anno：提高全年預測
• migliorare le prospettive per l’intero esercizio：改善全年展望

「努力解決問題」可用 cercare di far fronte a 或 adoperarsi per affrontare；其中 far fronte a 有「因應、處理」之意，符合新聞文體。

參考譯文

Il produttore taiwanese Foxconn, il più grande produttore mondiale di elettronica conto terzi, lunedì ha migliorato le proprie previsioni per l’intero anno, grazie alle forti vendite di smartphone e server, nonostante i timori che l’inflazione possa provocare un rallentamento della domanda. Come altri produttori globali, l’azienda taiwanese sta cercando di far fronte alla grave carenza di chip, che ha penalizzato la produzione di smartphone, compresa quella del suo principale cliente, Apple; tale carenza è stata attribuita in parte ai lockdown imposti in Cina a causa del COVID-19.

句型與詞彙解析

1. 世界最大的專業電子代工製造商臺灣富士康

世界最大的 可譯為：

• il più grande produttore mondiale

義大利文最高級的基本結構為：

$$\text{il più + 形容詞 + 名詞}$$

「電子代工製造商」可用：

• produttore di elettronica conto terzi
• produttore di elettronica a contratto

其中 conto terzi 是義大利商業語境中「代客製造、替第三方生產」的自然說法。

「臺灣富士康」在義大利文中可寫成：

• il produttore taiwanese Foxconn
• l’azienda taiwanese Foxconn

本譯文選用 il produttore taiwanese Foxconn，使「富士康」直接成為同位語，句子簡潔自然。

2. 週一提高了其全年業務展望

「週一」放在動詞前後皆可：

• lunedì ha migliorato...
• ha migliorato lunedì...

新聞報導常將時間副詞置於句首或動詞前，以凸顯事件發生時間。

「提高全年業務展望」譯為：

ha migliorato le proprie previsioni per l’intero anno

其中：

• ha migliorato：近過去時，表示已完成的新聞事件。
• le proprie previsioni：其自身的預測；proprie 與主詞 Foxconn 相呼應。
• per l’intero anno：全年、整年度。

「全年」也可譯為 per l’intero esercizio。在財經新聞中，esercizio 可指會計年度，語氣較正式。

3. 這要歸功於智慧手機和伺服器的強勁銷售

「歸功於」使用：

grazie a

「強勁銷售」可譯為：

le forti vendite di smartphone e server

完整結構為：

grazie alle forti vendite di smartphone e server

因為 grazie a + le 融合為 grazie alle。

smartphone 與 server 均為義大利文科技新聞常用外來詞，通常直接保留。

4. 儘管人們擔心通膨會導致需求放緩

「儘管」可用：

• nonostante + 名詞
• nonostante il fatto che + 子句
• sebbene + 虛擬語氣

本譯文使用：

nonostante i timori che l’inflazione possa provocare un rallentamento della domanda

其中：

• i timori：擔憂、疑慮。
• l’inflazione：通貨膨脹。
• possa provocare：可能造成；使用現在虛擬語氣，因為這是由 timori 引出的不確定內容。
• un rallentamento della domanda：需求放緩。

中文的「會導致」在此不是確定已發生的結果，而是市場憂慮的未來結果，因此使用 possa provocare 比直譯為直說語氣更精確。

5. 與其他全球製造商一樣

「與……一樣」可譯為：

Come altri produttori globali

此片語置於句首，直接修飾後面的主句：

Come altri produttori globali, l’azienda taiwanese sta cercando...

「全球製造商」在此指全球各地的製造企業，使用 produttori globali 即可。

6. 一直在努力解決晶片嚴重短缺的問題

「一直在努力」表示目前仍持續進行，使用現在進行式：

核心觀念

本題考義大利文的情境理解，重點是辨認說話者所在的場合、交談對象，以及購衣目的。關鍵線索包括：

• Avete qualcosa...?：「你們有沒有……？」是向店員詢問商品的說法。
• un abito da cerimonia：「正式場合穿的禮服」。
• per me：「給我自己穿」。
• non troppo scollato：「不要太低胸／不要露太多」。

解題方法

先看 Avete 是對複數對象說「你們有沒有」，在購物情境中通常是對店員或店家詢問；再看她要找一件適合自己、參加姊妹婚禮時穿的禮服，並提出不要太低胸的條件。因此，情境是在服飾店向店員詢問是否有合適的衣服。

選項分析

核心觀念

本題考義大利文短訊的閱讀理解，重點是辨認訊息的目的、寄件人與收件人，以及文中提到的行程。

解題方法

先抓稱呼與結尾：Gentili colleghi 是「親愛的同事們」，A presto 是「回頭見／再見」。內容中 Matteo 說自己即將前往義大利休息一個月，並進行研究計畫；若有緊急聯絡事項，同事可以寫信到這個電子郵件地址。這是他出發前寄給同事的通知。

選項分析

• (A) 正確。 意為「這是 Matteo 出發前寄給同事的電子郵件訊息。」文中的 potete scrivermi a questo indirizzo（你們可以寫信到這個地址聯絡我）與電子郵件情境相符；vi informo（我通知你們）也表明這是一則行程通知。
• **(B) 錯誤。

核心觀念

本題考義大利文短篇公告的文意理解，重點是辨認公告目的。文中提到想找人練習義大利文，並尋找義大利人進行「義大利文—中文」會話交換，因此這是一則尋找語言交換對象的公告。

解題方法

先抓住表示目的的句子：

• vorrei trovare qualcuno con cui praticare il mio italiano：我想找一個可以和我練習義大利文的人。
• Cerco un ragazzo italiano：我正在找一位義大利男生。
• fare uno scambio di conversazione italiano-cinese：進行義大利文與中文的會話交換。
• Contattami a...：請透過……聯絡我。

前兩句交代發文者的需求，第三句明確說明交換語言，最後提供聯絡方式。整體內容符合在佈告欄刊登尋找語言交換對象的公告。

選項分析

(A) È la pubblicità di un corso di conversazione cinese. 「這是一則中文會話課程的廣告。」錯誤。文中沒有開設課程、招生或報名等資訊；發文者是在尋找個人對象，進行義大利文與中文的會話交換。

核心觀念

本題考義大利文短文的閱讀理解，重點是從廣告文字判斷活動內容、參加資格與期限。文中提到「Coop 的顧客」、「打電話參加」、「抽中兩人免費前往薩丁尼亞島的旅行」，可據此辨認為超市舉辦的顧客限定抽獎活動。

解題方法

先抓出關鍵句：

• Se sei un cliente Coop：如果你是 Coop 的顧客。
• chiami subito al numero...：立刻撥打這個電話號碼。
• puoi vincere un viaggio gratis in Sardegna per due persone：就有機會贏得兩人免費前往薩丁尼亞島的旅行。
• L’offerta è valida solo fino al 16 gennaio 2023：活動只到 2023 年 1 月 16 日為止。

其中 cliente Coop 表示參加對象是 Coop 顧客；puoi vincere 表示有機會贏得獎品，而非直接購買旅遊商品。兩者合併可判斷，這是 Coop 為自家顧客舉辦的抽獎活動。

選項分析

• (A) È la pubblicità di un sito internet che organizza viaggi. 意為「這是舉辦旅遊行程的網站廣告」。文中沒有提到網站或旅遊業者，反而明確以 Coop 顧客作為參加條件，因此錯誤。

核心觀念

本題考義大利文的間接引語時態呼應。主句動詞 dichiarò 是 dichiarare 的簡單過去時，表示「宣稱了」。當直接引語中的內容轉為由過去主句引出的間接引語時，原本表達將來的動作，通常要改用條件式過去時（condizionale passato），表示「從當時的過去觀點來看，將會……」。

解題方法

句意是：「國防部長宣稱，若遭外國攻擊，該國將有能力自我防衛。」

主句 Il ministro ... dichiarò 使用過去時，因此從屬的間接引語須配合過去的敘述視角。「將有能力」對應 essere in grado di 的條件式過去時：

$$\text{sarebbe stato}$$

其中 sarebbe 是 essere 的條件式現在時，搭配過去分詞 stato，構成條件式過去時；主詞 il Paese 為陽性單數，因此過去分詞用 stato。

核心觀念

本題考義大利文的虛擬式現在式（congiuntivo presente）。表示看法、認為、相信等主觀判斷的動詞，後接 che 子句時，通常使用虛擬式。ritenere che 就是「認為……」。

解題方法

句意是：「外國人通常認為，所有義大利人都會踢足球；但有些人其實不會。」

主句動詞 ritengono 是現在式，表示一般性的看法；che 後面的子句因此使用虛擬式現在式。主詞 tutti gli italiani 是第三人稱複數，而 sapere 的虛擬式現在式第三人稱複數是 sappiano。

填入後：Di solito gli stranieri ritengono che tutti gli italiani sappiano giocare a calcio.

其中 sapere + 動詞原形 表示「會做某事」，所以 sappiano giocare 是「會踢球」。

選項分析

核心觀念

本題考義大利文的過去條件式（condizionale passato），特別是新聞報導中用來表示未經證實的消息或推測的用法。

過去條件式由助動詞的條件式現在時加上主要動詞的過去分詞構成：

$$\text{essere／avere 的條件式現在時}+\text{過去分詞}$$

題幹以 Secondo le prime indagini della polizia（根據警方初步調查）交代消息來源，後面描述的是對已發生案件的初步推定：兇手「據稱是從臥室窗戶進入的」。新聞義大利文常用過去條件式標示消息尚未完全確認。

解題方法

先看事件時間：謀殺發生在昨天，進入房屋是已完成的過去動作，因此需要表達「過去已完成」的形式。再看語氣：secondo le prime indagini 表示根據初步調查所得的消息，不是說話者直接確認的事實，適合用新聞用法的過去條件式。

Entrare（進入）是表示移動方向的動詞，複合時態以 essere 為助動詞。Entrare 的過去分詞為 entrato；此處主詞 l’assassino 是陽性單數，因此分詞用陽性單數形式：

$$\text{sarebbe}+\text{entrato}$$

完整句子為：*Secondo le prime indagini della polizia … l’assassino sarebbe entrato dalla f

核心觀念

本題考義大利文定冠詞與名詞的性、數一致。amico 是陽性單數名詞，意為「朋友」；在 migliore amico（最好的朋友）這個名詞詞組前，應使用陽性單數定冠詞 il。

解題方法

先找出空格後的中心名詞 amico，再判斷它的文法性別與數：amico 為陽性單數，因此搭配 il。形容詞 migliore 意為「更好的、最好的」，放在名詞前不會改變名詞的性數，也不會使定冠詞改用其他形式。

句意為：「大家都認為狗是人類最好的朋友。但我小時候被狗咬過，所以現在非常害怕狗。」

選項分析

• (A) la：錯誤。 la 是陰性單數定冠詞，適用於陰性單數名詞；amico 是陽性名詞。
• (B) lo：錯誤。 lo 用於陽性單數名詞前，通常見於以 s 加子音、z、gn 等開頭的情況，例如 lo studente。amico 以母音開頭，不能用 lo。

核心觀念

本題考義大利文慣用語 scoppiare a ridere 的意思。scoppiare 原義是「爆裂、突然迸發」，與 ridere（笑）搭配時，表示「突然笑起來、忍不住笑出來」。

題幹說，女士在冰上滑倒後，幸運地沒有受傷，卻「突然笑了起來」。其中 è scoppiata a ridere 正是「突然笑起來」。

解題方法

抓住片語 scoppiare a + 不定詞：它常用來表示某個動作突然開始或迸發。例如：

• scoppiare a piangere：突然哭起來
• scoppiare a ridere：突然笑起來

因此，本題著重的是「開始笑的那一刻」，不是笑了多久、笑了多少，也不是停止笑。

選項分析

• (A) Ha riso per molto tempo.「她笑了很久。」 錯誤。

核心觀念

本題考義大利文片語 buttarsi su qualcosa。字面上是「投向某事物」，引申為「投入、轉而選擇某個領域或活動」。題幹中的 buttarmi sul cinema 是「投入電影領域」的意思。

解題方法

先看前後文：說話者學的是電影導演，畢業後決定 buttarsi sul cinema。因此，這裡描述的是選擇並投入電影工作或產業，而不是去看電影。

選項分析

• (A) Scegliere il cinema（選擇電影）：正確。與「畢業後決定投入電影領域」的語意最接近。

核心觀念

本題考義大利語慣用語 in fretta e furia 的意思。這個片語表示「匆匆忙忙地、急急忙忙地」，強調做事速度很快、時間緊迫。

解題方法

先看句意：Il capo dell’ufficio ha dovuto concludere il lavoro in fretta e furia. 意為「辦公室主管不得不匆匆忙忙地完成工作。」其中 concludere il lavoro 是「完成工作」，in fretta e furia 描述完成工作的方式，因此應選表示「很快地」的選項。

選項分析

核心觀念

本題考義大利文慣用語 avere un colpo di genio，意為「突然靈光一閃、想到絕妙點子」。句中主角原本無法解決問題，後來有了突破性的想法，便成功完成，因此要選能表達「靈機一動」的慣用語。

解題方法

先看前後文的轉折：Non riuscivo a risolvere il problema 是「我無法解決問題」；ma ad un certo punto 是「但在某個時刻」。後句表示情況突然好轉，並因此成功完成問題。能自然接在 un colpo 後、表示靈感的搭配是 di genio：

ho avuto un colpo di genio＝「我突然靈光一閃」。

選項分析

核心觀念

本題考義大利語慣用動詞 cavarsela。它由動詞 cavare 加上代名詞 si 與 la 組成，常用來表示「設法應付、脫困、順利度過困難」。句中的 me la sono cavata 是 cavarsela 的近過去式，意思是「我設法應付過去了」或「我脫離困境了」。

解題方法

先看上下文：說話者遇到嚴重的經濟困難，不知道該怎麼辦；後來朋友借錢給他，於是他「me la sono cavata」。因此，這裡指的是借款後成功應付經濟困境，並非失去朋友、償還借款或破產。

選項分析

• (A) Sono riuscito a risolvere i miei problemi finanziari. 「我成功解決了自己的財務問題。

核心觀念

本題考義大利文新聞句子的理解與同義改寫。判斷時要掌握幾個關鍵語意：

• Da Washington a Bruxelles：從華盛頓到布魯塞爾，表示美國與歐洲方面。
• si intensifica il pressing su Mario Draghi：對馬里歐・德拉吉施加的敦促或施壓正在加強。
• per far sì che resti al timone del governo italiano：為了讓他繼續掌舵義大利政府。resti 是虛擬式現在式，受 per far sì che（為了使……）引導。
• un profondo rispetto per il premier Draghi：對德拉吉總理抱有深切敬意。

全文表示美國與歐洲方面希望德拉吉續任、繼續領導義大利政府。

解題方法

先抓出第一句的目的子句：per far sì che resti al timone del governo italiano。其中 resti 對應「繼續留任」，而 al timone 字面是「在舵位」，引申為「掌舵、領導」。再以句首的 Da Washington a Bruxelles 確認敦促德拉吉續任的力量來自美國與歐洲。

核心觀念

本題考義大利文新聞摘要的理解與改寫。判斷時要抓住新聞中的核心事件、結果與時間資訊，並確認選項沒有把人物、罪名或判決結果張冠李戴。

題幹指出：Serena Mollicone 遇害案經過 21 年後宣判，5 名被告全部獲判無罪。標題中的 assolti tutti e 5 gli imputati 意為「5 名被告全數獲判無罪」；una folla inferocita 表示「一群憤怒的人群」；dopo 21 anni 表示「經過 21 年」。

解題方法

先抓出題幹的主旨：案件宣判，5 名被告全部無罪；此案發生於 21 年前。再逐一比對選項是否保留這些資訊，並檢查主詞和受詞是否正確。

選項分析

• (A) 錯誤。 L’assassino, il padre della vittima（兇手、受害者的父親）被判終身監禁，與題幹不符。題幹只說法院審理被告是否涉案，且 5 名被告全數無罪，沒有指出父親是兇手或遭判刑。
• **(B) 正確。

核心觀念

本題考義大利文新聞句的理解與轉述，重點是判斷說話者、引述內容及語意是否一致。

原句中，主詞是 Il presidente di Gedi John Elkann（Gedi 集團主席 John Elkann）；ha detto 表示「他說」。lasciando la camera ardente 是「離開靈堂時」，而 “Ci ha insegnato ad avere coraggio sul futuro” 意為「他教會我們勇敢面對未來」。

解題方法

先確認引號外的發言者是 John Elkann，再理解引號中的 ci（我們）與 ha insegnato（教會了）。句中雖未直接點名「他」是誰，但前文提到的是已故創辦人 Eugenio Scalfari，因此引述是在稱讚 Scalfari 教會大家勇敢面對未來。

選項 D 將此意概括為：Elkann 緬懷逝去的友人，並稱讚他的樂觀態度。這與「教會我們勇敢面對未來」的主旨相符。

選項分析

核心觀念

本題考義大利文短文理解，重點是辨認事故原因、建議對象與建議內容之間的關係。原文指出，白朗峰法國側的正常路線發生落石，當局因此建議登山者暫緩登頂。

解題方法

先抓出因果與建議：

• Importanti cadute di pietre：大量落石。
• a causa della siccità：由於乾旱。
• le autorità ... raccomandano agli alpinisti ... di differirla temporaneamente：當局建議登山者暫時延後這次攀登。代名詞 la 指前面的 l’ascesa（攀登、登頂）。

因此，本文的建議是因落石風險而暫緩登山；沒有說改走其他路線、攜帶飲水，或限定只能白天攀登。

選項分析

核心觀念

本題考閱讀理解與近義改寫，重點是辨認文中對「教宗是否打算辭職」的立場，以及限定語「至少短期內」的意思。

• dimettersi：辭職、辭去職務。
• seguire le orme di qualcuno：追隨某人的腳步。
• Non ho intenzione di dimettermi. Al momento no.：我沒有辭職的打算。至少目前沒有。
• almeno nel breve periodo：至少在短期內。

解題方法

先抓文中最直接的表態：「Non ho intenzione di dimettermi. Al momento no.」教宗表示目前沒有辭職打算。前文也說，他提起辭職的可能性，是為了消除外界對他短期內可能做出這種選擇的疑慮。

因此，正確選項須同時保留「否認目前有辭職打算」和「至少現在不會」這兩層意思。

選項分析

(A) 錯誤。 選項說教宗「正在考慮退休的可能性」。原文雖提到辭職的可能性，但接著明確否認目前有辭職打算；選項把「談到可能性」誤讀成「正在考慮退休」。

核心觀念

本題考義大利文的條件式與過去完成式。句意是：「我本來想出國留學，但當時沒有錢，所以留在這裡。」這份未能實現的願望發生在過去，應使用 condizionale passato（過去條件式）表示「本來想要、原本會想要」。

volere 的過去條件式由助動詞 avere 的條件式現在式，加上 volere 的過去分詞 voluto 組成：

$$avrei + voluto$$

解題方法

空格後接原形動詞 studiare（讀書、留學），因此空格需填入 volere 的適當變位。後半句 non avevo i soldi per farlo（我當時沒有錢做這件事）說明願望未能實現；e per questo sono rimasto qui（所以我留在這裡）則交代結果。前後語意構成「過去曾有意願，但受限於條件而未能實現」，所以填入 avrei voluto。

選項分析

核心觀念

本題考義大利文的過去時態，重點是區分未完成過去時（imperfetto）與近過去時（passato prossimo），並看動作是反覆習慣，還是某次已完成的經歷。

句首 Quando ero piccolo（我小時候）搭配 tutte le estati andavo al mare（每年夏天都去海邊），描述過去反覆發生的習慣，因此使用未完成過去時 ero、andavo。後句 Soltanto una volta（只有一次）則指出「我和家人」在某一次去過山裡，屬於已完成的單次經歷，適合使用近過去時。

解題方法

先依時間表達判斷動作性質：

• tutte le estati（每年夏天）提示反覆習慣，因此用 andavo。
• soltanto una volta（只有一次）提示單次完成事件，因此空格使用 essere 的近過去時。

主詞是 io e la mia famiglia，屬於複數第一人稱，助動詞用 essere 時應變為 siamo。動詞 andare 的過去分詞是 andato，且需配合複數主詞；由於主詞包含 io，傳統文法採陽性複數形式：