108 導遊領隊專技普考 外語領隊人員（法語） 外國語（法語） 考古題詳解

核心觀念

本題考法語中以 veuillez + 不定詞構成的禮貌命令句。veuillez 是動詞 vouloir（想要、請）的現在式命令語氣第二人稱複數形式，常用來客氣地請對方做某事，語氣相當於「請……」。

解題方法

句意是：「請稍候片刻，門就會打開。」空格後接動詞原形 patienter（等待），因此應填入能引導不定詞、並作禮貌請求的 veuillez：

Veuillez patienter un instant, s’il vous plaît, la porte sera ouverte.

其中 s’il vous plaît 是「請」的意思，與 veuillez patienter 搭配，構成禮貌的請求語氣。

選項分析

• (A) Vouloir：vouloir 是動詞不定詞，不能直接作此處的禮貌命令形式。若要表達「請稍候」，應使用命令語氣的 veuillez。
• (B) Voulez：是 vouloir 的現在式直陳語氣第二人稱複數形式，常見於疑問句，例如 Voulez-vous patienter ?（您願意稍候嗎？）。本句不是疑問句，故不合句型。

核心觀念

本題考「條件式現在式」（conditionnel présent）的用法。法語中，條件式常用來讓請求或建議更委婉、客氣。句中的 Vous devriez laisser votre carte… 意為「您最好留下您的名片……」，語氣比直陳式 Vous devez（您必須）委婉。

解題方法

先看對話情境：A 客氣地詢問能否與杜邦先生約見；B 回答杜邦先生正在會客，接著委婉建議對方留下名片。這裡要表達的是「您最好留下名片」，因此用 devoir 的條件式現在式 devriez。

句型為：

主詞 + devoir 的條件式現在式 + 原形動詞

此處 vous 搭配 devoir 的條件式變位 devriez，後接原形 laisser。

選項分析

• (A) devrez：直陳式簡單未來時，意為「您將必須留下」。句意偏向未來的義務，不能表達本句所需的委婉建議。
• (B) devez：直陳式現在時，意為「您必須留下」。文法上可以接原形 laisser，但語氣較直接，與此處客氣建議的語境不合。

核心觀念

本題考法語中「職業名稱」與「售票業務／售票處」相關詞彙的區別。題幹的 professionnel 指從事某項工作的專業人員；traiter les billets 在此指處理、辦理交通票券。

解題方法

先判斷空格所需詞性：題幹問「這位專業人員叫什麼」，因此答案應是表示「人」的名詞。再辨認各選項中與 billet（票、票券）相關的詞形，找出表示票務人員的職稱。

選項分析

• (A) billettiste：正確。 指負責票務、售票或處理票券的人員，符合題幹所問的職業名稱。
• (B) billeteur：錯誤。 雖是表示售票員的名詞，但通常指售票窗口或特定機構的售票人員；本題依官方答案採用旅遊票務領域的 billettiste。
• **(C) billetterie：錯誤。

核心觀念

本題考法語旅遊主題詞彙的理解與分類。題幹中的 une semaine de cinéma taïwanais 是「一週台灣電影活動」，重點在電影與文化藝術，因此應歸入 tourisme culturel（文化觀光）。

解題方法

先抓出主題核心 cinéma taïwanais（台灣電影），再判斷它屬於哪一類旅遊活動。電影是文化藝術內容；以觀賞、欣賞或認識電影為主題的旅遊活動，對應文化觀光。

選項分析

• (A) tourisme vert：綠色觀光、自然觀光，通常以生態、自然景觀或環境體驗為主，與電影主題不符。
• (B) tourisme de santé：健康觀光，以醫療、療養、保健或健康促進為主，與題幹不符。

核心觀念

本題考法語單字與語意分類：判斷哪一項不是飯店通常提供的服務或設施。題幹問句 Laquelle de ces prestations ne convient pas à un hôtel ? 意為「下列哪一項服務／設施不適合飯店？」

prestation 在此指服務、設施或提供的項目；hôtel 是飯店。作答時要比較各選項與飯店服務情境的關聯。

解題方法

先辨認四個選項的意思，再判斷哪些可作為飯店的餐飲、景觀或客房服務，並找出語意上不屬於一般飯店服務的項目。

選項分析

• (A) un restaurant gastronomique：高級餐廳。飯店可設有高級餐廳，屬於合理的餐飲服務，故不選。
• (B) une vue sur la mer：海景。飯店客房或公共空間可提供海景，屬於飯店常見的景觀特色，故不選。
• (C) un service en chambre：客房服務。這是飯店可提供的服務，例如送餐至客房，故不選。

核心觀念

本題考法語限定詞 tout 的性、數變化。作為表示「所有、全部」的限定詞時，tout 必須與後面的名詞在性別與數量上一致：

解題方法

先找出空格後的名詞 les informations。名詞 information 是陰性，且 les 表示複數，因此應搭配陰性複數形式 toutes。

句意是：「這是一份包含所有所需資訊的手冊。」完整句子為：

Voilà une brochure qui contient toutes les informations demandées.

選項分析

核心觀念

本題考法語疑問詞的用法。詢問價格或金額時，使用 combien，相當於「多少錢」。

解題方法

A 問：「Ça coûte ____, l’entrée du salon ?」意思是「這個展覽會場的入場費多少錢？」空格應填詢問金額的疑問詞 combien。

B 回答：「成人 15 歐元，未滿 12 歲的兒童免費。」回答提供了價格，與詢問金額相符。

選項分析

• (A) combien：正確。 Ça coûte combien ? 是詢問「要多少錢？」的常用說法。
• (B) quand：錯誤。 意為「何時」，用來詢問時間，與後文的價格回答不符。
• **(C) comment：錯誤。

核心觀念

本題考法語的指示代名詞，須依所代替的名詞判斷陰陽性與單複數。celui 代替陽性單數名詞；celle 代替陰性單數名詞；ceux 代替陽性複數名詞；celles 代替陰性複數名詞。

解題方法

句中 l’ascenseur（電梯）是陽性單數名詞。後半句 prenez ____ de droite 的空格要代替前文的 l’ascenseur，意思是「請搭右邊那部（電梯）」。因此應使用陽性單數指示代名詞 celui。

de droite 是介系詞片語，表示「右邊的」，用來區分所指的電梯；它不會改變被代替名詞的性與數。

選項分析

• (A) celle：陰性單數，不能代替陽性單數的 l’ascenseur。
• (B) celui：陽性單數，與 l’ascenseur 的性數一致，正確。

核心觀念 本題考臺灣國家公園的地理位置。題幹法文 Quel parc national se trouve dans le sud de Taïwan ? 意為「哪一座國家公園位於臺灣南部？」其中 se trouve dans 表示「位於」，le sud de Taïwan 是「臺灣南部」。

解題方法 辨認選項中的地名，再判斷其所在方位。肯丁國家公園位於臺灣南端的屏東縣，因此符合題意。

選項分析

• (A) Les gorges de Taroko：太魯閣峽谷位於臺灣東部，且選項寫的是峽谷而非國家公園名稱，不符合題意。
• (B) Kenting：墾丁國家公園位於臺灣南部，符合題意。
• (C) Yangmingshan：陽明山國家公園位於臺灣北部，不符合題意。

核心觀念

本題考臺灣舊稱「福爾摩沙」（Formose）的由來。常見歷史說法是，16 世紀葡萄牙水手航經臺灣時，讚嘆島嶼景色優美，稱它為 Ilha Formosa，意為「美麗之島」；「Formose」因而成為西方稱呼臺灣的名稱。

解題方法

抓住句中的 Formose，聯想其歷史來源，再判斷空格所指的水手國籍。題幹提到「直到 20 世紀末」仍以此名為西方所知，重點在辨認「福爾摩沙」與葡萄牙航海者的關聯。

選項分析

• (A) portugais（葡萄牙的）—正確。 marins portugais 是「葡萄牙水手」，符合「Formose」名稱由來的常見說法。
• (B) français（法國的）—錯誤。 Formose 並非源自法國水手對臺灣的稱呼；法文句子本身使用法語，也不表示空格應填法國籍。

核心觀念

本題考法語「疑問句的句型」與「疑問詞的位置」。疑問詞 À quelle agence（要把車還給哪一家租車公司？）已放在句首時，可用 est-ce que 引導疑問句；此時 est-ce que 後面接一般語序的主詞與動詞。

解題方法

先辨認句首的 À quelle agence 是疑問詞組，意為「到哪一家租車公司」。空格後的 vous voulez rendre la voiture 是一般語序：主詞 vous（您）＋動詞 voulez（想要）＋不定詞片語 rendre la voiture（歸還車子）。

因此句子應為：

À quelle agence est-ce que vous voulez rendre la voiture ? 您想把車還到哪一家租車公司？

est-ce que 放在疑問詞之後，用來構成疑問句，後方保留一般語序，與題目句構相符。

選項分析

• (A) qu’est-ce que：錯誤。 Qu’est-ce que 用來詢問「什麼」，通常作為直接受詞疑問詞，例如 Qu’est-ce que vous voulez ?（您想要什麼？）。本題已用 À quelle agence 詢問地點或對象，不能再接 qu’est-ce que；且它不符合此處引導一般語序疑問句的句型。
• **(B) est-ce que：正確。

核心觀念

本題考法語動詞 prendre（搭乘、乘坐） 的變位，以及以 demain（明天） 表示未來時間。句子的主詞是 nous（我們），應搭配 prendre 的第一人稱複數變位。

解題方法

先看時間副詞 demain，可知句子描述明天將發生的事，因此使用簡單未來式（futur simple）。

prendre 的簡單未來式以不定詞 prendre 為詞幹，依主詞加上未來式詞尾：

主詞是 nous，所以應填 prendrons。完整句子是 Nous prendrons l’avion demain.，意思是「我們明天將搭飛機」。

選項分析

• (A) prendrons：正確。 是 prendre 的簡單未來式第一人稱複數，與主詞 nous 一致。
• **(B) prenons：錯誤。

核心觀念

本題考形容詞與名詞的性、數一致。法文形容詞通常須配合所修飾名詞的陰陽性與單複數變化。

句中的 délégation（代表團）是陰性單數名詞，因此表示「義大利的」的形容詞須用陰性單數 italienne。

解題方法

先找出形容詞所修飾的名詞 délégation，再判斷名詞的性與數：

• délégation 是陰性名詞。
• 此處沒有複數標記，為單數。
• italien 的陰性單數形式為 italienne。

因此句子應為：La délégation italienne arrive à 10 heures. 意思是：「義大利代表團於 10 點抵達。」

選項分析

• (A) italien：陽性單數，不能配合陰性名詞 délégation，錯誤。
• (B) italienne：陰性單數，與 délégation 的性、數一致，正確。

核心觀念

本題考法語複合過去式（passé composé）中，使用助動詞 avoir 時，過去分詞的性數配合規則：

• 一般情況下，過去分詞不與主詞配合。
• 若直接受詞（COD）置於動詞之前，過去分詞須與直接受詞的性別、數量配合。

解題方法

前句 François a mis sa petite fille sur ses épaules 中，動詞 mettre 的直接受詞是 sa petite fille，即「他的小女兒」。

後句以代名詞 l’ 代替 sa petite fille，並放在助動詞 a 之前。此處 l’ 是直接受詞代名詞，指陰性單數的 sa petite fille，因此過去分詞 mis 要改為陰性單數形式 mise：

il l’a mise sur ses épaules 他把她放在自己的肩膀上。

選項分析

• (A) mets：錯誤。這是動詞 mettre 的現在式形式，不能作為複合過去式的過去分詞。
• (B) mit：錯誤。

核心觀念

本題考法語否定句中 aucun(e)（沒有任何一個）的性數一致，以及它代替前文名詞時的形式。

• Avez-vous des nouvelles de Léo ? 意為「你有 Léo 的消息嗎？」其中 nouvelles 是陰性複數名詞。
• 回答「沒有」時，可用 Non, aucune.，省略前文已出現的名詞，完整意思是 Non, aucune nouvelle.（沒有任何消息）。此處 aucune 作代名詞，須與所代替的陰性名詞 nouvelle 一致。

解題方法

先找出回答中省略的名詞：aucune 代替 nouvelle。法語的 aucun 作限定詞或代名詞時，要配合所指名詞的性數；此處名詞為陰性，因此用 aucune。雖然題幹中的 nouvelles 是複數，aucune 在此採單數形式，表示「一則也沒有」。

選項分析

• (A) aucun：陽性單數形式，不能代替陰性名詞 nouvelle。
• (B) aucune：陰性單數代名詞，代替 nouvelle，語意為「沒有任何消息」，正確。

核心觀念

本題考主有代名詞（pronoms possessifs）的性、數一致。法語主有代名詞用來代替「冠詞＋名詞」，形式須配合被代替名詞的性別與單複數，而不是配合所有者的性別。

句中 ton opinion 是「你的意見」；opinion 為陰性單數，因此後文代替 opinion 的主有代名詞也須用陰性單數形式。

解題方法

句意為：「這是你的意見；這完全不是我的意見。」

後半句省略了前文已出現的名詞 opinion：

ce n’est pas du tout la mienne 這完全不是我的（意見）。

la mienne 中的 la 配合陰性單數名詞 opinion；mienne 是第一人稱單數的主有代名詞陰性單數形式。

選項分析

• (A) la mienne：正確。 代替陰性單數名詞 opinion，形式為 la mienne。
• (B) le mien：錯誤。 用於陽性單數名詞，不能代替陰性單數的 opinion。

核心觀念

本題考查法語命令式中，受詞代名詞的排列與縮合。句意是：「我的筆不會寫了。請借我一支！」

動詞 prêter（借給）可帶兩個受詞：借給誰（間接受詞）與借什麼（直接受詞）。本句以 en 代替「一些／一支筆」，再用不定冠詞 un 表示一支；me 則表示「借給我」。

肯定命令式中，受詞代名詞置於動詞之後，並以連字號連接。第一人稱單數 me 在 en 前須縮合為 m’，因此形式為 Prête-m’en un。

解題方法

1. 前句 Mon stylo ne marche plus 表示「我的筆壞了／不能用了」，因此請求對方借一支筆。
2. en 代替前文提到的物品，un 表示「一支」；借給誰則用 me。
3. 肯定命令式的代名詞放在動詞後：prête + me + en。
4. me 遇到後接的 en，縮合成 m’en，故答案為 Prête-m’en un。

選項分析

• (A) Prêtes-m’en un：錯誤。 肯定命令式中，第一組動詞 prêter 的第二人稱單數形式為 prête，此處不加 -s。因此 prêtes 拼寫錯誤。
• (B) Prêtes-moi-le：錯誤。 prêtes 不符合肯定命令式的第二人稱單數形式；此外，這個代名詞組合表達「把它借給我」，與題目要借「一支」的 en un 結構不同。

核心觀念

本題考連接詞的語意與句法。「優秀的履歷」和「面試時非常害羞」形成轉折，應使用表示「但是」的 mais。

解題方法

先分辨兩個子句的關係：前句指出他具備優勢，後句則描述與這項優勢形成反差的面試表現。兩句都是完整子句，適合用並列連接詞 mais 連接：

Il a un excellent CV, mais il est très timide pendant les entretiens. 他有一份很優秀的履歷，但是他在面試時非常害羞。

選項分析

• (A) malgré：意為「儘管」，後面通常接名詞或名詞片語，例如 malgré son excellent CV（儘管他有優秀的履歷）。不能直接接完整子句 il est très timide。
• (B) sans que (qu’)：意為「沒有……／而不……」，後接虛擬式子句。此處要表達的是兩項情況之間的直接轉折，語意不合。

核心觀念

本題考飯店職務與旅遊業相關法語詞彙。句意是：「Serge 在一間大型飯店接待客人。他是＿＿。」關鍵在於辨認飯店中負責接待、協助住客的職務名稱。

解題方法

先根據 dans un grand hôtel（在一間大型飯店）判斷情境，再看 accueille les clients（接待客人）描述的工作內容。四個選項中，與大型飯店接待及服務住客最相符的是 concierge。

選項分析

• (A) voyagiste：旅行社業者、旅行團行程設計或銷售業者，屬於旅遊業職務，不是飯店接待人員。
• (B) concierge：飯店服務人員，負責接待與協助住客，例如提供資訊、安排服務等，符合題意。

核心觀念

本題考住宿情境中的法語詞彙搭配。句意是：「旺季時，房間每多一位入住者，須另加計 35 歐元的＿＿。」空格需要填入表示「附加費、額外費用」的名詞。

解題方法

先看語境：入住者增加，旅館會在房價之外收取額外費用。法語 un supplément 指「附加費、額外費用」，常見搭配有 payer un supplément（支付附加費）、un supplément de prix（額外費用）。

句中的 de 35 euros 說明附加費的金額，因此填入 un supplément，語意與搭配都通順。

選項分析

• (A) un supplément：正確，意為「附加費」。增加入住人數所需支付的額外費用，正是 un supplément。
• (B) une taxe：意為「稅、稅金」，通常指依法徵收的稅款；題目說的是因房間多一位入住者而增加的住宿費用，並非特定稅金。
• (C) une amende：意為「罰款」，用於違規或違法後的處罰。

核心觀念

本題考法語詞彙與語境搭配。句意為：「我建議您定期查看廣告，以便享有＿＿。」空格應填入表示折扣、優惠活動的名詞。

解題方法

先看動詞片語 profiter de，意思是「享受、利用、受惠於」。再判斷廣告通常會公布哪些可供消費者利用的內容：最自然的是 les promotions，即「促銷優惠」。

整句可譯為：「我建議您定期查看廣告，以便享有促銷優惠。」

選項分析

• (A) réservations：意為「預訂、預約」。通常會說進行或確認預訂；「享有預訂」與查看廣告的語意不合。
• (B) prolongations：意為「延長、延期」。可用於期限或時間的延長，並非廣告中供消費者享有的優惠。
• (C) promotions：意為「促銷、優惠活動」。查看廣告是為了得知促銷資訊、享受優惠，符合句意與搭配，正確。
• (D) suggestions：意為「建議」。

核心觀念

本題考法語情境字彙：保管重要文件時，應將正本放在飯店的保險箱。句中 les originaux 指「正本」，de l’hôtel 指「飯店的」，空格應填入表示「保險箱」的名詞。

解題方法

先抓住句意：做好官方文件的影本後，建議把正本留在飯店的某處。重要文件應妥善保管，因此選擇飯店的保險箱。法語 coffre 在此指保險箱，le coffre de l’hôtel 即「飯店的保險箱」。

全句可譯為：「做好官方文件的影本後，建議把正本留在飯店的保險箱裡。」

選項分析

• (A) le coffre：正確。 coffre 可指保險箱，符合保管官方文件正本的語境。
• (B) le frigo：錯誤。 frigo 是「冰箱」的口語說法，不適合存放重要文件。
• (C) le tiroir：錯誤。 tiroir 是「抽屜」。

核心觀念

本題考法語職業名稱與工作內容的搭配。句意是：「在度假俱樂部裡，負責體育活動的是＿＿。」判斷關鍵在於辨認各職稱的工作職掌。

解題方法

先看句中的 activités sportives，意為「體育活動」；再判斷哪個職稱通常負責安排並帶領度假村或度假俱樂部的休閒、娛樂及運動活動。法語的 animateur 在此指活動帶領人，因此符合句意。完整句子是：

Dans un club de vacances, les animateurs sont responsables des activités sportives.

「在度假俱樂部裡，活動帶領人負責體育活動。」

選項分析

• (A) maîtres d’hôtel：餐廳領班或餐廳經理，負責餐飲服務與餐廳現場管理，並非帶領體育活動的人員。
• (B) animateurs：活動帶領人或活動主持人，負責規劃、安排或帶領休閒娛樂活動，包含體育活動，符合句意。
• (C) gouvernantes：客房主管或房務管理人員，負責客房清潔、整理及房務人員管理，與體育活動無關。

核心觀念

本題考法語形容詞的詞義辨析，重點是依後句判斷醬汁的味道。Elle n’a pas de goût. 意為「它沒有味道」，所以前句應選表示「淡而無味」的形容詞。

解題方法

先看因果線索：醬汁「沒有味道」，形容它最貼切的詞是 fade，意為「淡而無味的、沒滋味的」。句意為：「這醬汁真淡，一點味道也沒有。」

選項分析

• (A) fraîche：意為「新鮮的、清爽的」。常用來描述食物的新鮮程度或口感，不能直接表示「沒有味道」。
• (B) froide：意為「冷的」。描述溫度，與後句所說的味道無關。

核心觀念

本題考法語複合過去式被動語態的過去分詞配合。句子中的主詞是陰性單數名詞片語 L’université du vin（葡萄酒大學），動詞結構是 être + 過去分詞，因此過去分詞須與主詞在性、數上配合。

解題方法

句意是：「葡萄酒大學已設置於城堡最古老的部分。」 此處使用被動語態，完整結構為：

題幹中的 a été 是助動詞 être 的複合過去式形式；後面的空格應填 installer 的過去分詞。由於 université 是陰性單數，installé 要加陰性詞尾 -e，成為 installée。

選項分析

• (A) installé：過去分詞陽性單數形式，未與陰性單數主詞 L’université 配合，錯誤。

核心觀念

本題考關係副詞 où 引導關係子句，修飾表示時間的名詞。où 除了表示「在哪裡」，也可以表示「在……的時候」，相當於 au moment où。

句中先行詞 un jour（某一天）指時間，因此可用 où 引導後面的子句，說明那一天發生什麼事。

解題方法

先找出空格前的先行詞 un jour，再看空格後的子句：

il y avait beaucoup d’embouteillages à cause d’une manifestation 因為一場示威活動，當時有很多交通堵塞。

這個子句用完整句型 il y avait，意思是「有……」，沒有缺少直接受詞或介系詞受詞；空格需要表達的是「在那一天」，因此選表示時間的關係副詞 où。

全句意思是：「我到達的那一天，因為一場示威活動而交通非常堵塞。」

選項分析

• (A) quand：意為「當……時」，可用於疑問句或引導時間子句；但此處空格後的子句是修飾先行詞 un jour 的關係子句，標準用法應用關係副詞 où。因此本題不選。
• (B) où：正確。où 可修飾表示時間的先行詞 un jour，相當於「在那一天」。

核心觀念

本題考法語中「自反代名詞」與「直接受詞代名詞」的搭配，以及代名詞的位置。

句中的 laver（洗）需要受詞，指的是前文的 les dents（牙齒）。Dents 是陰性複數名詞，因此以直接受詞代名詞 les 代替。泛指一般人「必須每天洗牙」時，使用不定人稱主詞 on，其自反代名詞為 se。

解題方法

先補出句子的基本結構：

Pour une bonne hygiène des dents, il faut se laver les dents tous les jours. 為了牙齒健康，必須每天洗牙。

將重複的 les dents 改成直接受詞代名詞 les，並放在不定詞 laver 前；se 則保留作為自反代名詞，表示洗的是自己的牙齒：

il faut se les laver tous les jours.

選項分析

• (A) se les：正確。 se 是泛指主詞 on 所搭配的自反代名詞；les 代替陰性複數的 les dents。兩個代名詞都放在不定詞 laver 前。
• (B) te les：錯誤。 te 對應「你」，與本句泛指一般人的語意不合；

核心觀念

本題考法語單字與語境判讀。句子描述「台灣的夜市以什麼聞名」，需要選出能自然填入空格、且符合夜市特色的名詞片語。

• marchands ambulants：流動攤販、小販
• connu pour：以……聞名
• marché de nuit：夜市

解題方法

先讀懂句意：Les marchés de nuit à Taïwan sont connus pour leurs ____. 意思是：「台灣的夜市以其＿＿聞名。」

空格前的 leurs 是陽性複數所有格形容詞，後面須接複數名詞片語。四個選項皆符合形式，因此要依字義和句意判斷。台灣夜市以各式攤販與街頭小吃攤聞名，最符合的是 marchands ambulants。

選項分析

• (A) monuments historiques：歷史古蹟。夜市並非以歷史古蹟聞名，與句意不合。
• (B) plats sophistiqués：精緻、講究的菜餚。夜市常見的是平價、即買即食的小吃，並非以精緻菜餚為主要特色。

核心觀念

本題考法語中與表演藝術相關的名詞搭配。句子中的 Le théâtre de … 指「……劇／……戲劇」，須依臺灣受歡迎的民間藝術類型，選出最合適的名詞。

解題方法

句意是：「____ 戲劇是臺灣人非常喜愛的一種大眾藝術。」臺灣具代表性的民間表演藝術之一是布袋戲；法語稱「木偶戲」為 théâtre de marionnettes。因此空格應填 marionnettes。

選項分析

• (A) marionnettes：意為「木偶、牽線木偶」。théâtre de marionnettes 是「木偶戲」，符合臺灣人喜愛的傳統民間表演藝術，正確。
• (B) singes：意為「猴子」。théâtre de singes 是「猴子戲」，不符合此處所指的臺灣民間藝術類型。
• (C) poupées：意為「玩偶、娃娃」。雖與木偶相關，但 théâtre de poupées 不是本題所考「木偶戲」的慣用說法；

核心觀念

本題考法語不定形容詞 certains / certaines，表示「某些、一些」。它置於名詞前，須與名詞的性、數一致。句中的 vins 是陽性複數，因此選 certains。

解題方法

先辨認句子意思：

____ vins comme le Beaujolais nouveau ne se conservent pas longtemps. 像新酒薄酒萊這類的某些葡萄酒，無法長期保存。

空格後是陽性複數名詞 vins；再依句意選出表示「某些」的形容詞，填入陽性複數形式 certains。

選項分析

• (A) Différents：意為「不同的」。文法上可修飾陽性複數名詞，但 différents vins 表示「不同種類的葡萄酒」，不符合句子要表達的「某些葡萄酒」。
• (B) Certains：意為「某些、一些」，陽性複數形式，與 vins 的性、數一致，句意通順，正確。
• (C) Divers：意為「各種不同的、若干」。

核心觀念

本題考關係代名詞 dont 的用法。當先行詞在關係子句中，須搭配介系詞 de 時，通常以 dont 代替「介系詞 de ＋先行詞」。

原句的關係子句是 on m’avait beaucoup parlé de ce pianiste（有人跟我談過很多這位鋼琴家的事）。其中 parler de quelque chose / de quelqu’un 的動詞結構要求介系詞 de，因此以 dont 連接先行詞 ce pianiste。

解題方法

先找出空格所在子句的動詞，再確認動詞後方需要的介系詞：

• parler de quelqu’un：談論某人
• parler de ce pianiste：談論這位鋼琴家
• 以關係代名詞取代 de ce pianiste：使用 dont

句意為：「我很愉快地聽了這位鋼琴家的演奏；之前有人跟我談過他很多。」

選項分析

• (A) dont：正確。 parler 在此採用 parler de quelqu’un 的結構，dont 代替 de ce pianiste。
• (B) qui：錯誤。 qui 在關係子句中作主詞；此處主詞是 on，而「鋼琴家」是 parler de 的補語，不能用 qui 代替。

核心觀念

本題考法語連接詞的語意與句中位置。空格後的「c’est le 1er mai」說明日期，後面的「les banques sont fermées」則是銀行關門的結果。句意是：「因為今天是 5 月 1 日，銀行都關門了。」

句首的 Comme 可表示原因，相當於「因為」，通常放在句首引出原因子句。

解題方法

先判斷兩個子句的關係：銀行關門的原因是 5 月 1 日，因此空格應填表示原因的連接詞。Comme 放在句首，帶出原因，語序與句意都符合。

選項分析

• (A) Tant：意為「這麼多／如此」，常見於 tant de 或 tant… que 等結構，不能單獨用來表示「因為」，不合句意。
• (B) Donc：意為「所以、因此」，表示結果。若放在句首，句意會變成「所以今天是 5 月 1 日，銀行都關門了」，因果方向與原句不合。

核心觀念

本題考法語中表示「如此……以致於……」的結果句型：$tant\ +\ 過去分詞／形容詞\ +\ que$，或 $si\ +\ 形容詞／副詞\ +\ que$。題幹中的 qu’on n’y trouve plus de poissons（以致於再也找不到魚）說明前面的污染程度造成了結果。

解題方法

主詞是 L’usine chimique（化學工廠），動詞為 a pollué（污染了）；空格須修飾過去分詞 pollué，表達污染程度之大，並與後面的 que 結果子句搭配。此處可用 $tant\ +\ 過去分詞\ +\ que$：

L’usine chimique a tant pollué la rivière qu’on n’y trouve plus de poissons. 化學工廠把河川污染得如此嚴重，以致於河裡再也找不到魚。

選項分析

• (A) tant pollué：正確。 tant 可修飾動詞或過去分詞，表示「如此多／如此程度地」；與 que 引導的結果子句構成「如此……以致於……」。
• (B) si pollué：錯誤。 si 表示「如此」時，通常修飾形容詞或副詞，例如 si polluée que…。

核心觀念

本題考查關係代名詞 que 的受詞功能，以及過去分詞與前置直接受詞的性數一致。

句意是：「這是我用花園裡的水果做的覆盆子果醬。」關係代名詞 que 代替前面的陰性單數名詞片語 de la confiture de framboise，並在關係子句中作動詞 faire 的直接受詞。因為直接受詞置於助動詞 avoir 前，過去分詞 fait 要與它作性數一致，寫成陰性單數 faite。

解題方法

先看關係子句 que j’ai fait(e)：

• que 引導關係子句，指回前面的 de la confiture de framboise。
• 在子句中，動詞片語是 j’ai fait（我做了）；faire 的受詞是「果醬」，因此 que 是直接受詞。
• 使用助動詞 avoir 時，若直接受詞放在過去分詞前，過去分詞須與該受詞的性數一致。
• confiture 是陰性單數，所以 fait 加陰性單數詞尾 -e，成為 faite。

選項分析

• (A) que j’ai fait：que 作直接受詞，判斷方向正確；但它指代陰性單數的 confiture，過去分詞應加 -e，故 fait 不一致。
• (B) qui j’ai fait：qui 在關係子句中作主詞；

核心觀念

本題考法語字彙 agence en ligne 的意思。en ligne 指「在線上、透過網路」，因此 une agence en ligne 是「線上經營的代理商／公司」。選項 A 將它解釋為只透過網路銷售產品的企業，符合題意。

解題方法

先辨認片語中的關鍵字 en ligne：此處的 ligne 不是釣魚用的「魚線」，而是固定用法 en ligne，意為「在線上」。再看句子結構：Une agence en ligne est… 是要選出對「線上代理商」的定義。

選項分析

• (A) 正確。 une entreprise qui ne vend ses produits que sur Internet 意為「只在網際網路上銷售產品的企業」，符合 agence en ligne 的定義。
• (B) 錯誤。 une agence qui utilise le téléphone en permanence 意為「持續使用電話的代理機構」。en ligne 指網路線上，並非使用電話。
• **(C) 錯誤。

核心觀念

本題考法語單字與「葡萄酒觀光」的定義。L’œnotourisme（葡萄酒觀光）是以認識葡萄酒及其產區為主題的休閒旅遊，常包含參觀葡萄園、酒莊與釀酒設施，以及探索產區風土與葡萄酒文化。

解題方法

先拆解句意：une forme de tourisme d’agrément 是「一種休閒旅遊形式」；qui repose sur la découverte de… 表示「以探索……為基礎」。因此空格應填入與葡萄酒觀光核心內容相關的地點或對象，也就是葡萄酒產區。

選項分析

• (A) héritages culturels：文化遺產。可作為文化旅遊的探索內容，但不是葡萄酒觀光的核心定義。
• (B) paysages naturels：自然景觀。自然景觀可能是旅遊途中所見，但用來描述葡萄酒觀光不夠精確。
• (C) bâtiments religieux：宗教建築。通常與宗教或建築觀光相關，與本題主題不符。

核心觀念

本題考法語中不同飲食型態的名稱，關鍵在於是否攝取任何動物性來源的食品。

• végétalien：純素者，不食用肉、乳製品、蛋、蜂蜜等動物性食品。
• végétarien：素食者的泛稱；實際上可能依飲食型態攝取乳製品或蛋。
• ovo-végétarien：食用蛋、不食用肉類與乳製品的蛋素者。
• lacto-végétarien：食用乳製品、不食用肉類與蛋的奶素者。

解題方法

先讀取括號中的定義：此人「完全不攝取任何動物來源產品」，並列舉肉、牛奶、蛋、蜂蜜等。再比對選項中各種飲食型態的範圍；只有 végétalien 表示排除所有動物性食品。

選項分析

• (A) végétarien. 素食者，泛指不吃肉的人，但不一定排除乳製品、蛋或蜂蜜，無法完整符合題幹的「完全不攝取動物性產品」。
• (B) ovo-végétarien. 蛋素者會攝取蛋，與題幹明確指出不吃蛋不符。

核心觀念

本題考法語中表示「預訂」時，詢問對方希望預訂的時間範圍，並辨別 période、époque、occasion、étape 的語意差異。

句子 Durant quelle ____ souhaitez-vous réserver ? 可譯為：「您想在什麼期間預訂？」其中 durant 表示「在……期間」，後面接表示一段時間的名詞；réserver 是「預訂」。

解題方法

先看空格前的介系詞 durant，再看全句詢問預訂的時間。應選能表示「期間」的名詞，因此填入 période：

Durant quelle période souhaitez-vous réserver ? 「您想在什麼期間預訂？」

Période 為陰性名詞，因此使用陰性疑問限定詞 quelle，文法一致。

選項分析

• (A) occasion：陰性名詞，意為「場合、時機、機會」。常見搭配如 à cette occasion（藉此機會／在這個場合），不表示一段預訂期間。
• (B) période：陰性名詞，意為「期間、時期」。

核心觀念

本題考旅遊預約情境中，表示「總金額」的法語用詞。句意是：「客人前來確認預約，您告訴他：出發日前最遲一個月，必須付清總金額。」

le montant total 是「總金額」，符合句意與常見搭配。

解題方法

先看形容詞 total 和句中 être versé（必須支付、繳付）的語意，判斷空格要填表示「應支付款項總額」的名詞。montant 可指一筆款項的數額，因此 le montant total 表示「總金額」。

選項分析

• (A) prix：意為「價格」，常指商品或服務的價格，如 le prix d’une chambre（房間價格）。本句要表達的是旅客應繳付的款項總額，搭配 montant total 更精確。
• (B) tarif：意為「費率、票價、收費標準」，著重服務或商品的定價標準，如 un tarif réduit（優惠票價），不適合此處所指的應付款總額。
• (C) solde：意為「餘額、尾款」。

核心觀念

本題考法語廚房器具詞彙，以及動詞片語 faire cuire（烹煮、煮熟）的搭配。題幹 Pour faire cuire un steak 意為「為了把牛排煎熟」，空格應填能加熱烹調食物的器具。

解題方法

辨認句意後，找出可用來烹煮牛排的設備。les plaques électriques 指「電爐、電熱爐具」，可以加熱鍋具並煎熟牛排，因此符合句意。

全句：Pour faire cuire un steak, j’utilise les plaques électriques. 意為：「要煎熟牛排時，我使用電爐。」

選項分析

• (A) le congélateur：冷凍庫，用來冷凍或保存食物，不能用來烹煮牛排。
• (B) les plaques électriques：電爐、電熱爐具，可用來加熱烹調，是正確答案。

核心觀念

本題考法語中描述衣物修改的動詞，以及形容詞 trop long（太長）所提示的修改方向。褲子太長，應將褲長改短；「改短」的法語動詞是 raccourcir。

解題方法

先看語意：說話者指出褲子太長，接著詢問「您可以把它改短 15 公分嗎？」代名詞 le 指前面的 mon pantalon；介系詞片語 de 15 cm 說明改短的長度。符合語意的動詞是 raccourcir，因此選 (B)。

選項分析

• (A) réparer：修理、修補。適用於衣物破損或故障，不能表達把褲子改短。
• (B) raccourcir：縮短、改短。用於褲長太長、需要剪短或修改長度，符合題意。
• (C) rétrécir：使縮水、縮小。通常指衣物洗滌後縮水，或尺寸變小；

核心觀念

本題考法語中「請求許可」的常用詞彙，以及句意判讀。句子提到蘭嶼原住民不喜歡被拍照，因此拍照前最好先取得他們的「許可」。

解題方法

先看空格前後的語意：demander ____ avant de prendre un cliché 是「拍照前請求／詢問＿＿」。拍攝他人前，合乎情境的搭配是 demander la permission，也就是「請求許可」。

選項分析

• (A) l’acquisition：意為「取得、獲得」，通常指取得某物或資產；demander l’acquisition 不符合此處「先徵求拍照同意」的語意。
• (B) la réception：意為「接收、接待、接待會」等，與拍照前請求同意無關。
• (C) la permission：意為「許可、准許」。demander la permission 是「請求許可」的慣用搭配，符合句意。

核心觀念

本題考法語動詞的慣用搭配與句型。句中「ne pas ____ à + 不定詞」表示「不要猶豫去做某事」，空格應填能與介系詞 à 搭配、並符合前後文語意的動詞。

解題方法

先看句意：「要學會說一種外語，重要的是不要 ____ 去盡可能多地練習它。」後半句 à la pratiquer le plus possible 是「盡可能多地練習它」。因此前半句需要表達「不要猶豫去練習」。

法語慣用句型是 hésiter à + 不定詞，意為「猶豫做某事」。套入否定句 ne pas hésiter à + 不定詞，就是「不要猶豫去做某事」。

選項分析

• (A) empêcher：意為「阻止、妨礙」，通常用 empêcher quelqu’un de + 不定詞，不符合題目中的 à + 不定詞，語意也不通。
• (B) hésiter：意為「猶豫」，搭配 hésiter à + 不定詞。ne pas hésiter à la pratiquer 即「不要猶豫去練習它」，語意與句子相符。

核心觀念

本題考形容詞的字義與語境搭配。句意是：「今年夏天，我要和朋友環遊臺灣，並帶他們參觀幾個＿＿的觀光景點。」空格應填入表示「必去的、不可錯過的」形容詞，修飾 endroits touristiques（觀光景點）。

解題方法

先看句意中的「環遊臺灣」與「帶朋友參觀觀光景點」：作者要介紹的是值得一遊、不可錯過的景點。法文 incontournable 可表示「不可避開的」，引申為「必看的、必去的、不可錯過的」，與句意相符。

選項分析

• (A) incognissables：不是符合此處語意的標準法文形容詞。可能與 connaissable（可認識的、可了解的）混淆，但不能表示「必去的景點」。
• (B) incontournables：正確。incontournable 表示「不可錯過的、必看的」，此處用複數形式 incontournables，與複數名詞片語 quelques endroits touristiques 搭配。

核心觀念

本題考法語動詞的詞義與搭配。句意是：「乘客登機時，空服員開始分發報紙和雜誌。」空格前的 se mettre à + 不定詞 表示「開始做某事」，因此空格應填入符合「分發」意思的動詞。

解題方法

先看句子的情境：乘客登機時，空服員把報紙和雜誌交給乘客。法語的 distribuer 表示「分發、散發」，可直接搭配 les journaux et les revues，文法與語意都通順。

選項分析

• (A) rétribuer：意為「給予報酬、酬謝」，例如支付工作報酬；不能表示把報紙、雜誌分給乘客。
• (B) attribuer：意為「分配、授予、歸因於」，常用於分配名額、授予獎項或將某事歸因於某人；不符合空服員發放刊物的語境。
• (C) distribuer：意為「分發、散發」，符合空服員將報紙和雜誌交給乘客的情境，為正解。

核心觀念

本題考法語中幾個以 porter 為字根的動詞辨析。句意是：「我不得不延後旅行，因此想把預約改到下一週。」空格後的 ma réservation 是「我的預約」，需要選一個能表示「延期、改期」的動詞。

解題方法

先看前後文的語意關係：Je suis obligé de retarder mon voyage 表示「我不得不延後旅行」，因此後面的預約也要延到下一週。法語 reporter 可表示「延期、延後」，常用於把會議、行程或預約改到較晚的時間。

à la semaine suivante 意為「到下一週」，與 reporter une réservation（延後預約）搭配合適。

選項分析

• (A) reporter：正確。 表示「延期、延後」。reporter ma réservation à la semaine suivante 即「把我的預約延到下一週」。
• (B) apporter：錯誤。 表示「帶來、送來」，例如 apporter un document（帶一份文件來），不表示把預約改期。
• **(C) emporter：錯誤。

核心觀念

本題考法語固定搭配與語境判讀。句中說鼎泰豐吸引許多美食觀光客，接著表示「不在 ____ 裡等很久，就進不去」，空格應填表示「排隊等候」的詞。

解題方法

先看句意：On ne peut pas y entrer sans passer un long moment dans le ____. 意為「不在 ____ 裡花很長時間，就不能進去」。sans 表示「沒有……就不」，passer un long moment dans 則是「在……裡待很久」。搭配餐廳候位的情境，最合適的是 fil d’attente，即「排隊隊伍、等候隊伍」。

選項分析

• (A) coup de fil：意為「一通電話」，如 donner un coup de fil（打電話）。不能表示餐廳的排隊隊伍。
• (B) fil d’attente：意為「等候隊伍、排隊隊伍」，符合餐廳人氣旺、入場前需要久候的語境，為正確答案。

核心觀念

本題考「動物習性」相關的法語形容詞，並要配合句子線索判斷詞義。句中說臺灣黑熊「白天躲在高山洞穴中」，表示牠白天藏匿、夜間活動，應選表示「夜行性」的形容詞 nocturne。

解題方法

先讀冒號後的補充說明：il se cache la journée dans les grottes de haute montagne，意思是「牠白天躲在高山洞穴中」。再將這項習性與選項詞義配對：白天躲藏、夜間活動的動物是夜行性動物，因此選 nocturne。

選項分析

• (A) primordial：意為「首要的、基本的、原始的」，描述重要性或根本性，不能表示夜間活動。
• (B) nocturne：意為「夜間的、夜行性的」。符合白天躲藏、夜間活動的描述，為正確答案。

核心觀念

本題考法語中描述「可回收」物品的形容詞。recyclable 意為「可回收的、可再利用的」。題幹列出水瓶、清洗過的優格杯、罐頭盒與玻璃瓶，都是可回收物品，因此空格應填 recyclables 所屬的形容詞 recyclables？此處空格位於 des déchets 之後，需使用與 déchets 性、數一致的陽性複數形容詞：recyclables。

解題方法

先辨認題幹中的物品種類，再選擇能概括其共同特性的字。Bouteilles d’eau（水瓶）、pots de yaourts nettoyés（清洗過的優格杯）、conserves（罐頭食品或罐頭容器）及 bouteilles en verre（玻璃瓶），共同點是可以回收。句子意思是：「水瓶、清洗過的優格杯、罐頭容器和玻璃瓶都屬於可回收垃圾。」

選項分析

• (A) reportables：reportable 通常指「可延期的、可轉報的」等，與垃圾分類無關。
• (B) revivifiants：revivifiant 有「使恢復活力的、提神的」之意，不能描述可回收物品。

核心觀念

本題考法語動詞的語意與固定搭配。句意是：「國立故宮博物院收藏超過 75 萬件藏品，數量是羅浮宮的兩倍。」

表示博物館「收藏、珍藏」文物，常用 abriter，字面有「庇護、容納」之意，也可指某處保存或收藏某物。

解題方法

先看主詞 Le musée national du Palais（國立故宮博物院）與受詞 une collection（一批收藏品）的關係：博物館是收藏品的保存場所，因此應選能表達「收藏、容納」的動詞 abriter。

句中 soit deux fois plus que celle du Louvre 表示「也就是羅浮宮收藏量的兩倍」；celle 代替前面的 une collection，這部分補充收藏數量的比較，不影響動詞判斷。

選項分析

• (A) abrite：正確。 abriter une collection 可表示「收藏、容納一批藏品」，符合博物館保存文物的語意。此處是直陳式現在時，與單數主詞 Le musée national du Palais 一致。

• (B) cache：錯誤。 cacher 是「藏起、隱藏」，通常帶有刻意不讓人看見的意思。博物館公開保存並展出藏品，不是把藏品藏起來；且 cacher une collection 不符合本句的中性敘述。

核心觀念

本題考的是銀行交易情境中的法語用字，以及固定搭配 faire un retrait，意為「辦理提款、提領現金」。句中的 Il n’y a plus d’argent sur votre compte. 是「您的帳戶裡已經沒有錢了」，因此銀行人員是在告知客戶無法提款。

解題方法

先看空格前的 faire de，搭配選項後應形成自然的銀行用語 faire un retrait。再用後句確認語意：帳戶沒有餘額，因此無法從帳戶提款，前後意思相符。

完整句子為：Vous ne pouvez pas faire de retrait. 此處 de retrait 是否定句中常見的部分冠詞變化：在 ne… pas 否定句裡，un retrait 的不定冠詞 un 通常改為 de。整句意為：「先生，抱歉，您不能提款了。您的帳戶裡已經沒有錢了。」

選項分析

• (A) montant：「金額、數額」。faire un montant 不是此處表示提款的自然搭配；句意也不是「不能做一個金額」。
• (B) change：「兌換、外幣兌換」。通常說 faire du change 或 changer de l’argent，表示兌換貨幣，與帳戶餘額不足而無法提款的情境不合。
• (C) retrait：「提款、提領」。

核心觀念

本題考法語形容詞與句型 il est + 形容詞 + de + 不定詞，用來表達「做某事是……的」。句意為：「在台北，在捷運範圍內嚼口香糖是＿＿的。巴黎捷運則不是這樣。」

解題方法

先看後句 Tel n’est pas le cas du métro de Paris，意思是「巴黎捷運並非如此」。這表示前句描述的是台北捷運的一項限制；四個選項中，符合「禁止」語意的是 interdit。填入後，句子表示在台北捷運範圍內禁止嚼口香糖，而巴黎捷運情況不同。

選項分析

• (A) possible：「可能的、可行的」。填入後變成「在台北捷運內嚼口香糖是可行的」，與後句的對比語意及官方答案所指的禁令不符。
• (B) interdit：「禁止的」。il est interdit de + 不定詞 是「禁止做某事」的常見句型，符合句意。
• (C) permis：「獲准的、允許的」。il est permis de + 不定詞 表示「允許做某事」，與台北捷運禁止嚼口香糖的語意相反。

核心觀念

本題考法語詞彙與語境判讀。題幹提到「每小時都會舉行」的活動，關鍵在辨認與守衛交接相關的固定用語。

la relève de la garde 意為「衛兵交接、衛兵換班」；relève 在此指接替或輪班，garde 指守衛或警衛。

解題方法

先看空格後面的關係子句 qui a lieu toutes les heures，意思是「每小時舉行一次」。再搭配前文所述的紀念場所，最符合語意的活動是「衛兵交接」，因此選 (B)。

選項分析

• (A) le lever du rideau：意為「拉開帷幕、揭幕」，常用於戲劇演出開始；與每小時舉行的衛兵交接儀式不符。
• (B) la relève de la garde：意為「衛兵交接、衛兵換班」。與題幹所述每小時舉行的活動相符，正確。
• (C) le lever du soleil：意為「日出」。這是自然現象，不是每小時舉行的活動。

核心觀念

本題考臺灣地名的歷史沿革。日治時期，高雄的舊地名「打狗」依日語讀音改寫為「高雄」（日文讀作 Takao，漢字為「高雄」）；題幹的 rebaptisé 是「重新命名」，問日本人治理臺灣期間，高雄被改稱為什麼。

解題方法

抓住題幹中的 les Japonais s’installent à Taïwan（日本人進駐臺灣）與 Kaohsiung a été rebaptisé（高雄被改名），對應日治時期的地名變化。「Takao」是高雄在日治時期使用的日語名稱，因此選 B。

選項分析

核心觀念

本題考法語動詞的語意與搭配。句中的 à crédit 表示「以貸款方式、賒購」，而 tous les mois 表示「每個月」，因此空格需要填入「償還（款項）」的動詞。

解題方法

先抓出句子的關鍵線索：說話者以貸款買房，現在每月要支付 1,250 歐元。此處描述的是按月償還貸款，因此應使用 rembourser，意為「償還、還款」。

全句意為：「我貸款買了一棟房子，每個月必須償還 1,250 歐元。」

選項分析

• (A) rembourser：正確。 意為「償還、還款」，可接金額作受詞；rembourser 1 250 euros 即「償還 1,250 歐元」。
• (B) bénéficier：錯誤。 意為「受益、享有」，常用搭配為 bénéficier de quelque chose（享有某事物），不能表達每月還款。
• **(C) nettoyer：錯誤。

核心觀念

本題考法語中描述氣候類型的形容詞，以及「位於大西洋沿岸」與氣候名稱的搭配。climat océanique 指海洋性氣候，常見於受海洋影響的沿海地區，氣候較溫和、濕潤，年溫差也較小。

解題方法

先抓句意：Au bord de l’océan Atlantique 是「在大西洋沿岸」。題目問這裡的氣候如何描述；法語中與海洋性氣候對應的固定用語是 climat océanique，因此填入 océanique。

選項分析

• (A) désertique：意為「沙漠的、沙漠型的」。climat désertique 是沙漠氣候，與題幹的大西洋沿岸線索不符。
• (B) terrestre：意為「陸地的、地球的」。climat terrestre 不是此處描述氣候類型的慣用答案；若要對照海洋性氣候，常見概念是大陸性氣候，法語為 climat continental。
• (C) maritime：意為「海上的、海事的、與海洋有關的」。

核心觀念

本題考法語詞彙辨析，並結合「小費」的文化情境。句中先說在法國離開餐廳時，習慣把零錢留在桌上；再以 alors qu’à Taïwan（然而在臺灣）對比，空格應填入表示「小費」的詞語。

解題方法

先抓住關鍵情境：餐後留在桌上的零錢是給服務人員的小費。法語的「小費」是 le pourboire。句子後半 n’est pas obligatoire 意為「不是強制的／不是必須的」，因此整句是在對比法國與臺灣的小費習慣。

整句可譯為：「在法國，離開餐廳時習慣把零錢留在桌上；然而在臺灣，小費並非必須。」

選項分析

• (A) le pourboire：正確。 意為「小費」，符合餐後留零錢給服務人員的語境，也能與 n’est pas obligatoire 搭配，表示「小費不是必須的」。
• (B) le bouchon：錯誤。 意為「瓶塞」；也可指交通堵塞等，與餐後給服務人員的小費無關。
• **(C) le porte-monnaie：錯誤。

核心觀念

本題考法語日常對話中的固定表達與語意銜接。A 表示「很抱歉，我沒有現金」，B 接著提出「你可以開支票」，因此空格應填入能表示「沒關係、不重要」的句子。

解題方法

先看兩句話的關係：A 說沒有現金，B 提供另一種付款方式。這表示 B 認為沒有現金並不構成問題，所以應選 Ça n’a pas d’importance，意思是「沒關係／這不重要」。

選項分析

• (A) Ça n’a pas d’importance：意思是「這不重要、沒關係」。語意能承接「沒有現金」，再自然地提出「可以開支票」，正確。
• (B) Ça ne sert à rien：意思是「這沒有用、毫無作用」。若接「你可以開支票」，前後語意不合。
• (C) Ça ne va pas：意思是「這不行、情況不對」，也可表示「不舒服」。

核心觀念

本題考法語動詞的詞義與語境搭配。句意是：臺灣經濟起飛時，工廠為了滿足大量人力需求，對女性做了什麼？關鍵線索是「重要的人力需求」（importants besoins de main-d’œuvre），因此應選表示「招募、聘用」的動詞。

解題方法

先看句子的因果關係：經濟起飛帶動工廠擴大生產，工廠為滿足勞動力需求，會招募員工。法語常用 recruter quelqu’un 表示「招募某人、聘用某人」，此處 des femmes 是動詞的直接受詞，文法與語意皆吻合。

全句可譯為：「1970 年代，臺灣經濟起飛時，工廠為了滿足大量的勞動力需求，招募了女性。」

選項分析

• (A) recruté：正確。 recruter 是「招募、招聘」，ont recruté 是複合過去式，表示工廠招募了女性，符合人力需求增加的語境。
• (B) licencié：錯誤。 licencier 是「解雇」。工廠為了滿足人力需求而解雇女性，與句意相反。
• (C) envoyé：錯誤。 envoyer 是「送、派遣」。句中沒有指出要把女性送往何處或派去做什麼，無法表達為滿足需求而聘用人力。
• **(D) augmenté：錯誤。

核心觀念

本題考查法語中安慰他人、淡化挫折的表達方式，以及回應內容是否符合對話情境。

A 說：「J’ai perdu le match, c’est terrible !」（我輸掉比賽了，真糟糕！）B 最適合回應「輸掉比賽並不是什麼大不了的事」，藉此安慰 A。

解題方法

先抓住 A 的情緒與事件：A 因輸掉比賽而沮喪，並把這件事形容得很嚴重。合適的回應應能安慰對方，並直接回應「輸掉比賽很糟糕」這個判斷。

選項 D 的 Mais non 是否定、安撫對方的語氣；ce n’est pas un drame de perdre 表示「輸掉比賽不是什麼大不了的事」，正好緩和 A 的情緒。

選項分析

• (A) Mon pauvre, c’est dommage. Mon pauvre 是「可憐的你」或「真替你難過」；c’est dommage 是「真可惜」。這句有同情之意，但只是表示惋惜，沒有回應 A 將輸球看成「很糟糕」的說法，也沒有 D 那樣直接淡化挫折。

• (B) Allez, du courage ! Continue ! Allez, du courage ! 是「來吧，振作一點！」；Continue ! 是「繼續加油！」這是在鼓勵對方繼續努力，語意可通，但重點轉為往後繼續比賽或努力，沒有直接回應「輸掉比賽不是大事」這層安慰。

• (C) Mais si, tu verras, tu vas gagner ! Mais si 常用來反駁否定句，表示「不，你會的／不是，你會……」，後面接「你會贏的」。

核心觀念

本題考祝賀結婚時的法語慣用語。A 告訴 B：「我和 Gaspard 要結婚了！」B 應回以祝福新人幸福的話。

解題方法

先辨認對話情境是喜事：兩人即將結婚。再比較各選項的慣用語意，選出適合婚姻場合、表達幸福祝願的句子。

選項分析

• (A) Tous mes compliments：意為「向你致上我的稱讚／恭喜」。文法上可以表達稱讚或祝賀，但不是本題結婚場合最典型的祝福語。
• (B) Tous mes vœux de bonheur：意為「致上我所有幸福的祝願」，是祝賀結婚時常用的表達，符合對話情境。
• (C) Toutes mes condoléances：意為「請接受我的哀悼」，用於喪事或慰問，不適合婚禮喜事。

核心觀念

本題考法語購物情境中的商品名稱與賣場分類。句子 Où est-ce que je peux trouver un rasoir électrique ? 意思是「請問我可以在哪裡找到電動刮鬍刀？」其中 rasoir électrique 是「電動刮鬍刀」；rayon 在百貨或商店情境中指「部門、商品區」。

解題方法

先辨認要找的商品，再對照各賣場分類：

• rasoir：刮鬍刀
• électrique：電動的
• électro-ménager：家用電器、電器用品

因此，電動刮鬍刀應在電器用品區尋找。B 的回答 Au rayon électro-ménager 即「在電器用品區」，符合情境。

選項分析

• (A) Au rayon parfumerie：「在香水／化妝品區」。通常販售香水與美容用品，並非電動刮鬍刀的主要分類。
• (B) Au rayon vêtements：「在服飾區」。販售衣物，與電動刮鬍刀無關。
• (C) Au rayon électro-ménager：「在家電／電器用品區」。

核心觀念

本題考法語詞彙與語意判斷。句子中的 être en sécurité dans l’eau 是「在水中安全」，doit mettre 表示「必須穿戴／放上」，空格要填能幫助小男孩在水中維持安全的物品。

解題方法

先讀懂句意：「為了在水中安全，小男孩必須穿戴＿＿。」再比較各選項的用途：答案應是能提供水中浮力、協助安全的物品。

選項分析

• (A) une planche à voile：帆板，是水上運動器材，不是一般用來讓小男孩在水中安全的穿戴物。
• (B) un bateau à moteur：機動船，是交通或水上活動工具，不能填入此處表示小男孩穿戴的物品。
• (C) un maillot de bain：泳衣，適合游泳時穿著，但本身不提供浮力，無法直接表達題目所說的水中安全保障。

核心觀念

本題考法語連接詞 dans la mesure où 的語意。此處表示「只要……、在……的情況下」，用來說明前後兩件事之間的條件或關聯。

句中的 Autrement dit 是「換句話說」，表示空格後應是前句的改述，而不是補充相反或不同的意思。

解題方法

先抓出原句的關係：

Les immigrés s’intègrent mieux dans la mesure où ils parlent la langue du pays d’accueil.

「移民越能說接待國的語言，就越能融入當地。」換句話說，若移民會說當地語言，他們就能更順利地融入。

選項中，只有 (A) 保留「會說該語言」與「更能融入」之間的條件關係。

選項分析

• (A) s’ils parlent bien la langue, ils s’intègrent mieux. 正確。 s’ils parlent bien la langue 是「如果他們能好好地說這種語言」，ils s’intègrent mieux 是「他們就能更好地融入」。語意與原句相符。

• (B) même s’ils parlent bien la langue, ils ne s’intègrent pas mieux. 錯誤。 même si 表示「即使」，而且後半句說「他們並沒有更好地融入」，與原句「更能融入」的意思相反。

• (C) ils s’intègrent mieux même s’ils ne parlent pas la langue. **錯誤。

核心觀念

本題考法語詞彙辨析與語意搭配。句意是：「自從他摔斷腿後，他走路時就靠著 ____。」關鍵在於受傷後走路需要的輔具。

解題方法

先看前半句 Depuis qu’il s’est cassé la jambe，意為「自從他摔斷腿以來」；後半句 il marche avec des ____，意為「他靠著 ____ 走路」。能配合腿部受傷、協助行走的物品是拐杖，法語為 béquilles。

選項分析

• (A) anguilles：anguille 是「鰻魚」，des anguilles 是「一些鰻魚」，與走路輔具的語意不合。
• (B) béquilles：béquille 是「拐杖、腋杖」；avec des béquilles 即「靠著拐杖」，符合摔斷腿後行走的情境。

核心觀念

本題考法語中學校科系名稱，以及職業與所學科系的對應關係。avocat 是「律師」，而 devenir avocat 意為「成為律師」；要成為律師，應就讀法學院，即 faculté de droit，口語常說 la fac。

解題方法

先看 B 的目標職業：j’ai toujours voulu devenir avocat（我一直想成為律師）。再將職業與大學科系配對：律師就讀法律，因此空格應填 droit，完整句子是：

Moi, je m’inscris à la fac de droit. 我則要去法律系註冊入學。

選項分析

• (A) commerce：faculté de commerce 指商學院，與成為律師的職涯目標不符。
• (B) médecine：faculté de médecine 指醫學院，對應醫師，不是律師。

核心觀念

本題考法語常見身體部位與症狀的搭配，以及「吞嚥、說話有困難」所指向的身體部位。

• avoir mal à + 身體部位：表示「某處疼痛」。
• avaler：吞嚥。
• la gorge：喉嚨。

解題方法

先讀懂前句：Il a des difficultés à parler et à avaler. 意思是「他說話和吞嚥都有困難」。這些動作都與喉嚨密切相關；接著看 Il a mal à la ____，空格應填入表示「喉嚨」的 gorge，組成 Il a mal à la gorge（他喉嚨痛）。

選項分析

• (A) dent：牙齒。avoir mal à la dent 表示牙齒痛，但牙痛並非前句說話和吞嚥困難最直接對應的部位。
• (B) gorge：喉嚨。符合說話、吞嚥困難的語意線索，也是正確搭配：avoir mal à la gorge。
• (C) langue：舌頭。

核心觀念

本題考法語中「使某人感到高興」的表達，以及主句所帶出的從屬子句虛擬式。句型是：

Ça ferait plaisir à quelqu’un que + 虛擬式

其中 ça ferait plaisir 是條件式，表示「那會讓……感到高興」；que 引導的內容子句用虛擬式，表達某件事能帶給對方愉快的感受。

解題方法

句意為：「你知道梅花在醫院；我們去看她會讓她很高興。」

空格在 que nous ____ le voir 中，動詞原形為 aller。依 faire plaisir à quelqu’un que… 的句型，從屬子句用虛擬式。aller 的現在虛擬式變位如下：

• que j’aille
• que tu ailles
• qu’il/elle aille
• que nous allions
• que vous alliez
• qu’ils/elles aillent

因此應填 allions。

選項分析

• (A) allons：直陳式現在時，表示「我們去」。此處從屬子句受「讓她高興」的情感表達引導，應用虛擬式，因此不合。
• (B) allions：aller 的現在虛擬式第一人稱複數，符合 que nous，為正確答案。

核心觀念

本題考關係代名詞 ce qui 與 ce que 的用法。兩者都可表示「……的事物／事情」，差別在於它們在子句中所擔任的句子成分：

• ce qui：在子句中作主詞。
• ce que：在子句中作直接受詞。

解題方法

先看空格後面的子句：ne fonctionne pas（無法運作）。動詞 fonctionner 在此不需要直接受詞，因此子句缺少的是主詞，也就是「什麼東西無法運作」。

因此應填 ce qui，句意為：「車子發不動，但我不明白是什麼東西出了故障。」

選項分析

• (A) comment：「如何、怎麼」。通常引導方式或方法的疑問子句，例如 Je ne comprends pas comment il fonctionne.（我不懂它如何運作）。本句空格後的 ne fonctionne pas 缺主詞，不能用 comment 補足。
• (B) ce qui：「……的事物」，在子句中作主詞。此處指「什麼東西無法運作」，符合句意與句法，為正確答案。
• (C) pourquoi：「為什麼」。引導原因疑問子句，例如「我不明白為什麼它無法運作」。

核心觀念

本題考法語介系詞 sans，表示「沒有、缺少」，用來說明事物欠缺某種要素。固定搭配為 sans paroles，意為「沒有台詞的、無聲的」。

句中的 des histoires sans paroles 是「沒有台詞的故事」，修飾前面的 comédies filmées（拍攝成影片的喜劇）。

解題方法

先看語意：句子指出，早期拍成影片的喜劇是「沒有台詞的故事」。空格後是 paroles（言語、台詞），要表達「沒有台詞」，應使用表示缺少的 sans。

全句可譯為：「早期拍成影片的喜劇，是沒有台詞的故事。」

選項分析

• (A) avec：表示「有、帶有」。avec paroles 會變成「有台詞」，與本句所要表達的早期無聲影片情境不合。
• (B) dans：表示「在……裡」，通常引出地點或範圍；dans paroles 不能構成此處所需的「沒有台詞」語意。

核心觀念

本題考法語的現在分詞（participe présent）。現在分詞常用來補充說明前面的名詞，表示該名詞正在進行的動作或具有的特徵；形式為動詞現在式第一人稱複數詞幹加上 -ant。例如：réunir 的現在式第一人稱複數是 nous réunissons，去掉 -ons 再加 -ant，得到 réunissant。

解題方法

句子主幹是 Michelin dévoile la sélection de son premier Guide Taipei（米其林公布首版《台北米其林指南》的入選名單）。空格後的 110 établissements 說明這份入選名單涵蓋的內容，可理解為「集合了 110 家業者」。因此使用現在分詞 réunissant，修飾前面的 la sélection。

完整句意為：「米其林公布首版《台北米其林指南》的入選名單，涵蓋 110 家業者。」

選項分析

• (A) réunir：錯誤。 這是不定詞，不能直接在此處承接主句並修飾 la sélection。若要使用不定詞，句子須另有能支配不定詞的動詞或結構。
• (B) réunisse：錯誤。 這是 réunir 的虛擬式現在時第三人稱單數，須置於適當的從屬子句中；此處沒有引導虛擬式子句的連接詞或其他句法條件。

核心觀念

本題考法語關係代名詞 qui 的用法。關係代名詞用來連接主句與關係子句，並在關係子句中代替先行詞。若先行詞在子句中是主詞，應使用 qui。

解題方法

先找出關係子句的動詞與主詞：

Taipei est une ville ____ dispose d’une histoire incroyablement riche.

關係子句是 ____ dispose d’une histoire incroyablement riche。動詞 dispose（擁有、具有）的主詞是「這座城市」，也就是先行詞 une ville。因此空格要用作關係子句主詞的 qui。

句意是：「臺北是一座擁有極豐富歷史的城市。」

選項分析

• (A) qui：正確。 qui 在關係子句中作主詞，代替先行詞 une ville；因此構成 une ville qui dispose…。
• (B) dont：錯誤。 dont 通常代替由 de 引出的補語，例如 la ville dont je parle（我談論的那座城市）。此處 dispose 的主詞位置需要由關係代名詞填補，不能用 dont。
• (C) que：錯誤。 que 在關係子句中作直接受詞；

核心觀念

本題考法語詞彙與上下文理解。空格前的 histoire 是陰性單數名詞，題目要判斷哪個形容詞能和上下文中的「美食城市」主題相呼應。

histoire gastronomique 意為「美食史」；文中提到各類料理、餐廳以及米其林星級餐廳，因此整段聚焦於台北的飲食文化。

解題方法

先讀空格所在句：「台北是一座擁有非常豐富的＿＿歷史的城市。」再搭配題組前文的米其林指南、餐飲類型與獲星餐廳，以及後文的「美食場景」（scène gourmande）與新風味，即可判斷此處描述的是台北豐富的美食歷史。

形容詞 gastronomique 表示「烹飪的、飲食文化的」，可與 histoire 搭配成 histoire gastronomique。

選項分析

• (A) politique：錯誤。 意為「政治的」，histoire politique 是「政治史」。文中沒有談政治，而是談餐飲與美食。
• (B) scientifique：錯誤。 意為「科學的」，histoire scientifique 可指「科學史」，與米其林指南及餐飲主題不合。
• **(C) gastronomique：正確。

核心觀念

本題考查法語副代名詞 y 的用法。y 可代替由介系詞 à、dans、sur、chez 等引出的地點或事物，常可譯為「在那裡、其中、對此」。

解題方法

句子的主幹是：

La variété des types de cuisine qu’on ____ trouve est étonnante. 我們在那裡所發現的各種料理類型令人驚豔。

動詞 trouver 在此表示「找到、發現」，而 y trouver quelque chose 表示「在某處發現某物」。前文已提到 Taipei，空格要代替「在臺北」，因此使用副代名詞 y：

La variété des types de cuisine qu’on y trouve est étonnante.

選項分析

• (A) le：錯誤。 le 是直接受詞代名詞，可代替陽性單數名詞；此處需要表示「在臺北」的地點副代名詞。
• (B) la：錯誤。 la 是陰性單數直接受詞代名詞；

核心觀念

本題考法語未完成過去式（imparfait）的語意與引述句用法。題幹引用 Michelin 國際指南總監 Michael Ellis 對台北的評述；空格後接人名與職稱，表示前面的動詞要引出「Michael Ellis 表示／說道」。

解題方法

先看引述內容：Michael Ellis 說台北歷史豐富、料理種類多元，也成為充滿活力與創新的美食舞台。因此空格要選能表示「表示、說道」的動詞。

選項中 déclarer 表示「宣稱、表示」，用未完成過去式第三人稱單數 déclarait，可作為引述前的報導用語：「Michael Ellis 表示……」。時態與題幹敘述相符，故選 (B)。

選項分析

• (A) publiait：publier 是「出版、發布」，publiait 意為「他／她當時出版（或發布）」。不能自然引出一段人物評述。
• (B) déclarait：déclarer 是「表示、宣稱」，déclarait 為未完成過去式第三人稱單數，適合引出 Michael Ellis 的話，正確。

核心觀念

本題考法語閱讀理解中的主旨與標題判斷。作答時要抓住文章反覆發展的核心：作者先說臺灣人喜愛現代消費品，再以名牌、勞力士手錶和賓士車為例，說明物質消費如何用來展現社會成就。

解題方法

先找文章的主題句與具體例證：

• les produits de consommation：消費品
• l’acquisition de biens matériels：取得物質財產
• les étiquettes de grandes marques：知名品牌標籤
• une Mercedes：賓士車

這些詞句都指向消費與物質享受。文章也提到社會地位，但那是透過購買、展示物品來呈現的內容，因此標題應以「消費社會」為主旨。

選項分析

(A) Une société industrialisée.（一個工業化社會） 錯誤。文末提到這種態度也見於多數工業化社會，但只是補充比較；全文焦點不是介紹臺灣的工業化程度。

(B) Une société en consommation.（一個消費社會） 正確。文章從現代消費品談起，並以手機、名牌、勞力士與賓士車說明人們藉由消費和展示物品來表達成功，最能概括全文。

核心觀念

本題考法文閱讀理解，重點是掌握文章主旨與關鍵句，並辨認選項是否忠實呈現原文。文章指出，臺灣人重視傳統，同時也熱衷現代消費品，尤其喜愛精密電子產品；此外，社會成就常透過購買物質商品來展現。

解題方法

先找出與選項相關的原文：「Ils sont fascinés par les gadgets électroniques sophistiqués」（他們著迷於精密的電子產品）。選項 A 的「s’amusent à poursuivre」雖不是原文逐字重述，但依官方答案，應理解為「熱衷追求」電子產品，與文意相符。

接著核對其他選項：文中明確提到購買物質商品、展示名牌與佩戴 Rolex，且說臺灣人同時重視傳統與現代，因此否定這些內容的選項不成立。

選項分析

• (A) 正確。「s’amusent à poursuivre les gadgets électroniques」意為樂於追求電子產品。原文說臺灣人著迷於精密電子產品，也樂於更換手機以取得流行新款，支持此選項。
• (B) 錯誤。「préfèrent ne pas faire l’acquisition de biens matériels」表示偏好不購買物質商品。原文恰好說社會成就透過取得物質商品展現，並舉名牌、Rolex 和 Mercedes 為例。
• **(C) 錯誤。

核心觀念

本題測驗法語閱讀理解，重點是從文章中找出原因，並辨認選項是否與原文直接對應。題目問「為什麼台灣人常換手機」，應鎖定原文提及更換手機的句子。

解題方法

原文說：

Ils ... changent volontiers de téléphone portable pour avoir le dernier modèle à la mode.

其中 pour 表示「為了」，avoir 是「擁有」，le dernier modèle à la mode 是「最新、時下流行的款式」。因此，台灣人常換手機，是為了擁有最新款。

選項分析

• (A) Pour une meilleure communication.（為了更好的溝通。） 原文沒有提到改善通訊品質或溝通效果，錯誤。

• (B) Pour être joignables tout le temps.（為了隨時都能聯絡到。） 原文沒有提到保持聯絡或隨時接聽，錯誤。

• (C) Pour avoir le modèle le plus récent.（為了擁有最新款。）

核心觀念

本題考法語動詞的語境義與同義詞辨析。arborer 在文中指「公開展示、穿戴某物，讓人看見」，常用於衣物、徽章、標誌或品牌等。此處的 On arbore fièrement les étiquettes de grandes marques 是說「人們驕傲地展示名牌標籤」。

解題方法

先依上下文判斷 arborer 的意思：前文提到以物質商品展現社會成就，接著舉例佩戴名牌、讓 Rolex 被眾人看見。因此，arborer 在此與「穿戴、佩戴」最接近，應選 porter。

選項分析

• (A) aborder：接近「接近、著手討論、面對」，與「展示或穿戴」無關。
• (B) paraître：意為「看起來、顯得、出現」，描述外觀或狀態，不是穿戴某物。

核心觀念

本題考法文閱讀理解，重點是從文章中找出「社會成就如何展現」的明確敘述，並辨認選項是否忠實對應原文。

解題方法

先定位題幹中的關鍵詞 la réussite sociale（社會成就）。文章指出：

la réussite sociale doit être visible. Elle s’exprime à travers l’acquisition de biens matériels.

意思是「社會成就必須看得見，並透過取得物質財產來表現」。這與選項 (A) 的 à travers l’acquisition de biens matériels 完全相同，因此選 A。

選項分析

• (A) à travers l’acquisition de biens matériels. 正確。直接對應原文「社會成就透過取得物質財產來展現」。

• (B) à travers le partage de la vie sociale. 錯誤。partage de la vie sociale 指分享或參與社會生活，文章沒有說社會成就是透過此方式表現。

• (C) à travers les gadgets électroniques. 錯誤。文章提到台灣人喜愛精密電子產品，但這只是現代消費偏好的例子；