108 導遊領隊專技普考 外語領隊人員（德語） 外國語（德語） 考古題詳解

核心觀念

本題考介系詞 dank 的格支配。dank 表示「多虧、由於」，標準用法後接與格（Dativ）。因此，後面的名詞片語 Schengener Abkommen 必須使用與格定冠詞。

解題方法

Abkommen 是中性名詞，定冠詞變化如下：主格、受格為 das，與格為 dem。因此，「多虧申根協定」應寫成 dank dem Schengener Abkommen。

句意是：「多虧申根協定，德國人在許多歐洲國家免去了護照檢查。」

選項分析

• (A) der：與格定冠詞 der 用於陰性單數或複數名詞；Abkommen 是中性單數，格、性不合。
• (B) dem：中性單數名詞的與格定冠詞，符合 dank 的格支配及 Abkommen 的詞性，正確。
• (C) dessen：是關係代名詞或指示代名詞的屬格形式，意為「其……的」；

核心觀念

本題考德文完成式（Perfekt）中，動詞 werden 作為「變得、成為」時的助動詞變化。句意為：「多年來，臺灣一直以『美食之地』聞名。」

bekannt werden 表示「變得有名、為人所知」。句中的 Seit vielen Jahren 表示「多年來」，描述從過去延續至今的狀態，因此使用現在完成式：ist ... geworden。

解題方法

werden 表示「變得、成為」時，完成式助動詞用 sein，過去分詞為 geworden。因此句子結構是：

Taiwan ist als „das Land des feinen Essens“ bekannt geworden.

空格填入 geworden，句意為「臺灣已成為以『美食之地』聞名的地方」。

選項分析

• (A) gegeben：是 geben（給予）的過去分詞，不能與 bekannt 搭配表達「變得有名」。若要說「有……」或「存在」，也不能直接套用此處句型。
• (B) worden：是 werden 作為被動語態助動詞時使用的過去分詞形式，如 ist bekannt worden。本句的 bekannt 表示「有名」，要表達「變得有名」應用 geworden。
• (C) geworden：正確。

核心觀念

本題考查德語形容詞及過去分詞作述語的用法。句中結構是：

In Taiwan sind viele ausländische Touristen immer von der Höflichkeit der Polizei ____.

主詞是「許多外國觀光客」，動詞是 sind（「是／處於……狀態」），後面的 von der Höflichkeit der Polizei 表示「受到警察的親切所……」。空格需要填入表示「印象深刻、感到佩服」的過去分詞 beeindruckt。

解題方法

先看固定搭配：von etwas beeindruckt sein，意思是「對某事印象深刻／受到某事打動」。因此：

Viele ausländische Touristen sind von der Höflichkeit der Polizei beeindruckt. 許多外國觀光客對警察的親切印象深刻。

beeindruckt 是動詞 beeindrucken（使……印象深刻）的過去分詞，在此作表語，描述觀光客所處的感受狀態。

選項分析

• (A) beeindruckt：正確。 是 beeindrucken 的正確過去分詞，且符合 von etwas beeindruckt sein 的搭配。
• (B) beein gedruckt：錯誤。 beein gedruckt 不是正確的德語拼字；此處應寫成一個字 beeindruckt。

核心觀念

本題考副詞與形容詞的詞性及用法。句子中的 attraktiv 是形容詞，意為「有吸引力的」；空格位於形容詞前，應填入能修飾形容詞、表示「特別地」的副詞。

解題方法

句意是：「台灣有些地區似乎對所有觀光客而言都特別有吸引力。」

德文副詞 insbesondere 意為「尤其、特別是」，可以修飾形容詞 attraktiv，形成 insbesondere attraktiv，因此選項 (A) 符合句意和語法。

選項分析

• (A) insbesondere：正確。 副詞，意為「尤其、特別是」，可修飾 attraktiv。
• (B) im besonders：錯誤。 im 是 in dem 的縮寫，通常引出名詞片語；此處後接副詞形式 besonders，不能構成合適的句法結構。
• (C) ansonsten：錯誤。 意為「除此之外、在其他方面」，不表示「特別」，放入句中語意不合。

核心觀念

本題考德文名詞的性別、冠詞與形容詞詞尾一致，以及名詞的語意搭配。句中的空格前有不定冠詞 ein，後接中性形容詞 gutes，因此空格應填入中性單數名詞。

解題方法

句子意思是：「領隊終於為飢餓的觀光客找到一家不錯的＿＿。」

形容詞 gut 在此作名詞前的定語；搭配中性單數名詞，形成 ein gutes + 中性名詞。四個選項中，Lokal（餐館、餐飲場所）是中性名詞，組成 ein gutes Lokal，文法正確，語意也符合「為觀光客找到吃飯的地方」。

選項分析

• (A) Bäckerei：意為「麵包店」，是陰性名詞，應說 eine gute Bäckerei，不能搭配題幹的 ein gutes。
• (B) Lokal：意為「餐館、餐飲場所」，是中性名詞，搭配為 ein gutes Lokal；語意與句意相符，正確。

核心觀念

本題考德語名詞的詞義辨析，以及名詞與語境的搭配。句意是：「度假總是對＿＿有益。」其中 Urlaub 是「度假、假期」，空格應填表示「休息、恢復精神」的名詞 Erholung。

解題方法

先看句意：度假通常能讓人休息、放鬆，因此「對休養有益」語意通順。德語常用搭配是：

gut für die Erholung sein：對休養／恢復精神有益。

句中的 die 是陰性名詞 Erholung 的定冠詞；空格填入 Erholung，構成自然且符合語意的句子。

選項分析

• (A) Ausholung：不是表示休養或恢復精神的常用詞，與度假的正面效果不搭配。
• (B) Abholung：意為「接送、領取」，例如接人或取件；「度假對接送有益」不合句意。
• (C) Einholung：有「取得、迎回」等意思，常見於 eine Erlaubnis einholen（取得許可）；不表示休息或放鬆。

核心觀念

本題考德語動詞與介系詞或補語的搭配，以及四個以 -zeichnen 結尾的動詞在語意上的差異。句中的結構是：

Man hat Deutschland als „das Land der Dichter und Denker“ bezeichnet.

其中 etwas als etwas bezeichnen 意為「把某事物稱作……、稱某事物為……」。als 後面接稱呼或身分，因此空格應填 bezeichnet。

解題方法

先看句型：Deutschland als … ____，句意是「人們把德國稱作『詩人與思想家的國度』」。符合這個「稱作、稱為」意思的動詞是 bezeichnen。

句子使用現在完成式 Perfekt：助動詞 hat 加上 bezeichnen 的第二分詞 bezeichnet。bezeichnen 的第二分詞拼法與原形相同。

選項分析

• (A) eingezeichnet：來自 einzeichnen，意為「畫入、標在圖上」，例如把地點標在地圖上。不能表示「稱作」。
• (B) unterzeichnet：來自 unterzeichnen，意為「簽署」，常用於文件或合約。句意不是「簽署德國為……」。

核心觀念

本題考德文表示「年份」時是否加介系詞。若以年份直接表示某事發生的時間，通常不加介系詞，直接把年份放在句首：

1624 kamen die Holländer in Taiwan an. 1624 年，荷蘭人抵達臺灣。

句中的 ankommen 是可分動詞，完成現在式以 kamen … an 表示「抵達」；年份置於句首後，變位動詞 kamen 仍放在第二位。

解題方法

先判斷空格要填的是「年份」還是「介系詞片語」。德文年份可直接作時間語使用，因此 1624 可直接放在句首；題目所附官方答案也採此寫法。

選項分析

• (A) 1624：正確。 年份直接表示時間，無須加介系詞。句子符合德文語序：時間成分 1624 在句首，動詞 kamen 在第二位。
• (B) In 1624：錯誤。 德文通常不以 in + 年份 表示「在某年」；年份直接使用即可。
• **(C) In den 1624：錯誤。

核心觀念

本題考德語動詞與名詞的搭配，以及依前後文判斷語意。句意是：「預訂可在抵達日前七天以前免費____；之後取消須付費。」空格須填入表示「取消預訂」的動詞。

解題方法

主詞是 Eine Reservierung（一筆預訂），搭配 kostenlos（免費地）和 vor der Anreise（抵達前），可判斷句子描述預訂的取消期限。德語常用搭配是 eine Reservierung stornieren，意為「取消預訂」。句中的被動式 kann … werden，因此填入動詞的過去分詞 storniert。

選項分析

• (A) storniert：正確。 stornieren 是「取消、撤銷」，eine Reservierung stornieren 即「取消預訂」。完整句意為：「預訂可在抵達日前七天以前免費取消；之後取消須付費。」
• (B) nummeriert：錯誤。 nummerieren 是「編號」，Eine Reservierung kann … nummeriert werden 是「預訂可以被編號」，與後句的 Rücktritt kostenpflichtig（取消須付費）不合。
• **(C) geduldet：錯誤。

核心觀念

本題考查德語動詞的過去分詞與固定搭配。句意是：「德國汽車在臺灣享有良好的聲譽。」其中 einen guten Ruf genießen 是固定搭配，意為「享有良好聲譽」。

解題方法

先辨認句子的主要動詞 haben，可知這裡使用現在完成式，結構為：

再看主詞 Die deutschen Autos 是複數，搭配 haben 正確。空格應填入動詞 genießen 的過去分詞 genossen，構成 haben … genossen。

選項分析

• (A) genossen：正確。 是 genießen（享有、享受）的過去分詞。einen guten Ruf genießen 即「享有良好聲譽」，符合句意與文法。
• (B) gegossen：錯誤。 是 gießen（澆水、倒液體）的過去分詞，無法與 einen guten Ruf 搭配。
• **(C) geworden：錯誤。

核心觀念

本題考德語動詞的語意與句子搭配。句意是：「一位外國人抱怨，他在台灣旅行期間只參觀了寺廟。」空格需要填入表示「參觀、遊覽」的動詞。

解題方法

先看句子中的受詞 die Tempel（寺廟），再判斷哪個動詞能自然地與「寺廟」搭配。句中 dass 引導從屬子句，變化後的動詞置於句末；四個選項都是過去式，符合句中的語序。

選項分析

• (A) bekam：原形為 bekommen，意為「得到、收到」。die Tempel bekam 是「得到了寺廟」，不符合抱怨旅行中只做了某事的語意。
• (B) bestand：原形為 bestehen，常見意思包括「通過考試、存在、由……組成」。與 die Tempel 搭配時不能表達「參觀寺廟」。

核心觀念

本題考德語動詞的詞義與句意搭配，關鍵是辨認句中 endlich（終於）所引出的結果，以及 Besatzung（佔領、駐軍）所描述的歷史背景。

句意為：「荷蘭人在佔領臺灣 38 年後，終於被＿＿。」空格需要填入表示「被驅逐、趕走」的過去分詞。

解題方法

先掌握句子的被動語態：wurden … vertrieben 是 werden 加上動詞過去分詞，表示「被……」。再看語意，佔領者在一段時間後「終於被趕走」，最符合句意的是 vertreiben（驅逐、趕走）的過去分詞 vertrieben。

選項分析

• (A) vertrieben：正確。 vertreiben 意為「驅逐、趕走」；wurden vertrieben 即「被驅逐」，符合句意。
• (B) betrieben：錯誤。 betreiben 常指「經營、從事、運轉」；wurden betrieben 無法表達荷蘭人被趕離臺灣的意思。
• (C) übertrieben：錯誤。 übertreiben 意為「誇大、做得過分」；

核心觀念

本題考德語慣用搭配 es kommt darauf an, … zu + 不定詞，意思是「關鍵在於……；重要的是……」。其中 darauf 是 an 的代副詞，指向後面的不定詞子句 sie zu verändern（去改變它）。

解題方法

先看句型：空格後接 an，再接不定詞子句 sie zu verändern，可組成：

Es kommt darauf an, sie zu verändern. 關鍵在於改變它。

引文的意思是：「哲學家只是以不同方式解釋世界；重要的是改變世界。」因此空格填 darauf，構成固定搭配 es kommt darauf an, etwas zu tun。

選項分析

• (A) darauf：正確。 es kommt darauf an, … zu … 表示「關鍵在於……」。此處 sie 指前面的 die Welt，整句意為「重要的是改變世界」。
• (B) davon：錯誤。 davon 常與 abhängen 搭配成 davon abhängen（取決於……），不適用於本句的 es kommt … an 結構。

核心觀念

本題考查反身動詞 sich etwas anpassen 的格位，以及形容詞在第三格定冠詞後的詞尾變化。

sich jemandem/etwas anpassen 意為「使自己適應某人或某事」，其中適應的對象用第三格。名詞 Klima 是中性名詞，第三格定冠詞為 dem；定冠詞後的形容詞採弱變化，詞尾為 -en，因此是 dem fremden Klima。

解題方法

先找出動詞 anpassen 的搭配，再判斷空格中「氣候」的格位：

• sich dem fremden Klima anpassen：適應陌生的氣候。
• Klima 為中性名詞，第三格形式是 dem Klima。
• 定冠詞 dem 後的形容詞 fremd 加上 -en，成為 fremden。

因此完整句子是：

Mein alter Vater ist nie ins Ausland gereist, deswegen konnte er sich auf seiner ersten Reise dem fremden Klima nicht anpassen. 我年邁的父親從未出國旅行，所以他在第一次旅行時無法適應陌生的氣候。

選項分析

• (A) über dem fremde：錯誤。über 不符合「適應氣候」的動詞搭配；此外，第三格定冠詞 dem 後，形容詞應為 fremden，不是 fremde。
• (B) auf das fremde：錯誤。

核心觀念

本題考德文動詞 schmecken（嚐起來、合某人的口味）的句型與人稱代名詞的格位。表示「某食物合某人胃口」時，食物是主詞，喜歡食物的人用第三格（與格）表示：

$\text{食物} + \text{schmecken} + \text{第三格的人}$

因此，Schmeckt Ihnen das Essen? 意為「您覺得這道菜好吃嗎？」句中的 das Essen 是中性單數主詞，故動詞使用第三人稱單數 schmeckt；Ihnen 是禮貌稱呼「您」的第三格形式。

解題方法

先找出動詞 schmecken 的主詞，再確認句中「覺得食物好不好吃的人」要用哪一格。das Essen 是「好吃」的食物，也是主詞；品嚐者則用第三格。禮貌稱呼 Sie 的第三格是 Ihnen，所以應填入：

Schmeckt Ihnen das Essen? 「您覺得這道菜好吃嗎？」

答句 Ja, das Essen ist lecker.（是的，這道菜很好吃。）也呼應了問句詢問食物味道的意思。

選項分析

• (A) Sie：錯誤。 Sie 可作禮貌稱呼的主格或第四格，不能在此充當 schmecken 句型中表示品嚐者的第三格。
• (B) sie：錯誤。 小寫 sie 可表示「她」或「他們／她們」的主格，也可作第四格；

核心觀念

本題考德語可分動詞的詞義與固定搭配。辦理飯店入住時，要「填寫表格」並「出示身分證件」；「填寫表格」常用 ein Formular ausfüllen。

解題方法

先看句意：入住時，旅客需要完成一項表格相關的動作，再出示證件。搭配 ein Formular 的動詞應表示「填寫」，因此選 ausfüllen。

句中 muss 後面接兩個並列的不定詞：ein Formular ausfüllen（填寫表格）和 einen Ausweis vorzeigen（出示身分證件）。

選項分析

• (A) ausdrücken：表示「表達、表述」；也可表示「擠出」。例如 seine Meinung ausdrücken（表達自己的意見）。不表示填寫表格。
• (B) ausfüllen：表示「填滿、填寫」，常用於表格或申請書，如 ein Formular ausfüllen（填寫表格），符合句意。
• (C) ausschreiben：可表示「完整寫出」或「公開招標／徵求」。

核心觀念

本題考德語固定搭配 Einheit in Vielfalt，意為「多元中的統一」。在多元文化社會中，這個說法強調各種文化與差異共存，同時維持整體的凝聚與共同性。

句子中的 in 表示「在……之中」，其後接名詞 Vielfalt（多樣性、多元）。題目引號中的 Einheit in Vielfalt 是固定表達。

解題方法

先辨認句意： In einer multikulturellen Gesellschaft betont man die „Einheit in ____“. 意為「在多元文化社會中，人們強調『多元中的統一』。」

再從選項中找出表示「多樣性、多元」的正確德語名詞。Vielfalt 正符合語意與固定搭配，因此選 (A)。

選項分析

• (A) Vielfalt：正確。die Vielfalt 是陰性名詞，意為「多樣性、多元」；Einheit in Vielfalt 是「多元中的統一」。
• (B) Vielfache：錯誤。vielfach 是「多重的、多次的」；Vielfache 可依語境作形容詞變化或表示「倍數」，不表示此處所需的「多元、多樣性」，也不構成固定搭配。
• (C) Vielmale：錯誤。

核心觀念

本題考德語慣用語 ums Leben kommen，意思是「喪生、死亡」。其中 ums 是 um das 的縮合形式，整體固定用法為 ums Leben kommen。

解題方法

句意是：「三名遊客在這趟旅途中因車禍而＿＿。」空格需要填入表示「喪生」的慣用語，因此選用 ums Leben gekommen。句子的完成式由助動詞 sind 搭配動詞 kommen 的過去分詞 gekommen 構成。

選項分析

• (A) um die Leben gekommen：錯誤。此處固定搭配是 ums Leben kommen，用單數、中性名詞 das Leben；不能改成 die Leben。
• (B) aus dem Leben gekommen：錯誤。aus dem Leben scheiden 可表示「離世」，但本句搭配 kommen 時，表示「喪生」的慣用語是 ums Leben kommen。
• (C) aus ihren Leben gekommen：錯誤。

核心觀念

本題考連接詞的語意與句子結構。前後子句分別是：

• Viele Touristen gingen auf die Straße, um das Fest zu sehen.：許多遊客上街看慶典。
• er den ganzen Tag im Hotel blieb：他整天待在飯店。

空格處需要表達「許多遊客上街看慶典，然而他整天待在飯店」的對比關係。德文 während 可用來表示「當……的時候」，也可表示「然而、相較之下」，符合此處語意。

解題方法

先判斷空格前後兩個子句的關係：前句描述遊客外出，後句描述「他」留在飯店，兩者形成對照。接著確認選項能否連接完整子句，並表達這種對照。während 作為從屬連接詞時，動詞置於子句句尾，因此寫作 während er den ganzen Tag im Hotel blieb，語序正確。

整句意為：「許多遊客上街看慶典，而他整天待在飯店。」

選項分析

• (A) deswegen：意為「因此」，用來表達結果。此處前後是對比，不是因果；而且 deswegen 作副詞時，若接在句中，後面的動詞通常須維持主句語序，例如 deswegen blieb er ...，與題目給定的 er ... blieb 不合。

核心觀念

本題考「動詞語意與句意搭配」。句中「konnte … nicht schlafen」（無法入睡）表示女兒因為今天的旅行而感到興奮、激動，空格需要填入能表達「使某人興奮、激動」的動詞。

德文動詞 aufregen 可表示「使某人激動、興奮或煩躁」。常見句型是 jemanden aufregen（使某人激動），完成式則為 jemanden aufgeregt haben。本句使用過去式，主詞是 die heutige Reise，因此動詞採第三人稱單數過去式 regte … auf。在關係子句中，動詞置於句末，構成 weil die heutige Reise sie sehr aufregte。

解題方法

先從因果關係判斷語意：女兒昨晚睡不著，原因是今天要旅行。旅行讓她非常興奮、激動，因此選擇表示「使人興奮、激動」的 aufregen。

句中的 sie 指女兒，是 aufregen 的受詞；die heutige Reise 是使她興奮的主詞。德文可用「事物＋aufregen＋人」表達「某事使某人激動」。

選項分析

• (A) anzündete：來自 anzünden，意為「點燃」。旅行不會在此語境中「點燃她」，與睡不著的原因不合。

核心觀念

本題考查德語被動語態中 完成式被動 的構成。句子中的 anerkennen（承認）是及物動詞，主詞 16 Stämme der Ureinwohner（16 個原住民族）是「被承認」的對象，因此使用被動語態。

完成式被動的結構為：

其中，werden 作為被動助動詞時，其完成式分詞是 worden，不是 geworden。

解題方法

先看句意與句型：

In Taiwan sind bisher 16 Stämme der Ureinwohner anerkannt ____.

句意是：「截至目前，台灣已有 16 個原住民族獲得承認。」

句首的 sind 是助動詞 sein，後面已有過去分詞 anerkannt。這表示句子採用完成式被動；被動助動詞 werden 的完成式分詞須補上 worden：

In Taiwan sind bisher 16 Stämme der Ureinwohner anerkannt worden.

選項分析

• (A) zu werden：不定詞結構「被……」，常見於帶 zu 的不定詞句型；不能接在此處構成完成式被動。
• (B) worden：正確。

核心觀念

本題考德文表示「年齡」的固定用法：im Alter von + 數字 + Jahren，意思是「享年……歲」或「在……歲時」。其中：

• das Alter 是中性名詞，第三格單數為 dem Alter。
• im 是 in dem 的縮寫，因此應寫 im Alter。
• 表示「……歲」時，慣用介系詞 von，後接數字；Jahren 是複數第三格形式。

解題方法

句意是：「這位臺灣哲學家去世時，享年 57 歲。」將年齡片語補入空格，套用固定結構 im Alter von 57 Jahren，即可選出符合文法與慣用語法的選項。

選項分析

• (A) in Altern von 57 Jahren：錯誤。Altern 不是此處「年齡」的正確形式；固定搭配應為 im Alter von。
• (B) im Alter von 57 Jahren：正確。im 是 in dem 的縮寫，搭配名詞 Alter，完整片語意為「享年 57 歲」。
• (C) im Alt von 57：錯誤。Alt 不是「年齡」的名詞；

核心觀念

本題考查關係副詞 wo 的用法。先行詞是表示地點的 Tainan，關係子句 wir viel herumgereist sind 說明「我們在那裡四處旅行」。表示地點的關係副詞 wo 可引導關係子句，相當於 in dem（在那裡）。

解題方法

先找出關係子句所表達的地點關係：我們是在臺南四處旅行。句意為：「我們在臺南待了一週，在那裡我們四處旅行了許多地方。」

wo 引導關係子句，並在子句中表示地點，因此填入 wo。此外，從句中的變化動詞 sind ... gereist 將助動詞 sind 放在句末，符合德語關係子句的語序。

選項分析

• (A) in der：關係代名詞形式，陰性單數與格，須有陰性先行詞，例如 die Stadt, in der ...。本句先行詞 Tainan 是地名，且題目採用表示地點的關係副詞 wo，不選此項。
• (B) woher：表示「從哪裡、由何處」，用於來源或起點；

核心觀念

本題考「間接問句」及疑問代名詞的用法。空格引導的子句是 sich vorstellen（想像）所帶的內容，意思是「人們無法想像，火的使用對人類文明意味著什麼」。

當子句中的疑問詞本身充當「意味著什麼」裡的受詞時，用疑問代名詞 was（什麼）。間接問句的動詞置於子句句末：bedeutete。

解題方法

先還原成直接問句：

Was bedeutete die Nutzung von Feuer für die menschliche Zivilisation? 火的使用對人類文明意味著什麼？

此處 bedeuten 的結構是「某事對某人／某物意味著什麼」：etwas bedeutet etwas für ...。疑問詞詢問「意味著什麼」，因此用 was。改成間接問句後，放在 sich vorstellen 之後，動詞仍置於子句句末：

Heutzutage können sich die Menschen nicht vorstellen, was die Nutzung von Feuer für die menschliche Zivilisation bedeutete.

選項分析

• (A) was：正確。 意為「什麼」，在子句中作 bedeutete 的內容受詞，完整表達「火的使用對人類文明意味著什麼」。
• **(B) wofür：錯誤。

核心觀念

本題考德語動詞與介系詞的固定搭配。片語 sich um jemanden／etwas sorgen 表示「擔心某人／某事」，其中 um 是固定介系詞；後接名詞時用第四格（Akkusativ）。

句中的 sich 是反身代名詞，主詞 die Eltern 為複數，故搭配 sich sorgen。

解題方法

先找出句子的主要動詞 sich sorgen，再確認其固定介系詞搭配：

sich um etwas sorgen＝擔心某事

空格後的 ihre Zukunft（他們的未來）是 sorgen 的擔心對象，因此填入 um。完整句意為：「所有台灣的孩子遲早都會找到自己的人生道路，因此父母不必太過擔心他們的未來。」

選項分析

• (A) an：不與 sich sorgen 搭配。sich an etwas sorgen 不是表示「擔心某事」的標準用法。
• (B) auf：不與 sich sorgen 搭配。雖然 auf 可出現在其他固定搭配中，例如 sich auf etwas freuen（期待某事），但不能套用在本句的 sorgen。
• (C) für：不與 sich sorgen 搭配。

核心觀念

本題考德語中「熟練、精通某種語言」的常用動詞搭配：eine Sprache beherrschen，意思是「精通一種語言」。句中的 gut 修飾動詞，表示「精通得好、掌握得好」。

解題方法

先看句意：「如果您不能很好地＿＿德語，怎麼能成為一位好的德語導遊？」空格需要填入能表示「掌握、精通語言」的動詞。德語慣用說法是 Deutsch beherrschen，因此選 beherrschen。

選項分析

• (A) kontrollieren：意為「控制、檢查」，例如 die Qualität kontrollieren（檢查品質）。不表示精通語言。
• (B) beherrschen：意為「精通、熟練掌握」，可直接接語言名稱，如 Deutsch beherrschen（精通德語），符合句意。
• (C) sagen：意為「說、講出」，通常用於說出某個詞句或內容，如 ein Wort sagen（說一個字）。「說德語」較自然的說法是 Deutsch sprechen，而非 Deutsch sagen。

核心觀念

本題考德語諺語的意思理解。句子 „Wer zuletzt lacht, lacht am besten.“ 直譯是「最後笑的人，笑得最好」，比喻事情尚未有定論前，不宜過早認定勝負；真正的勝利者，要到最後結果揭曉時才看得出來。

解題方法

先拆解句子：

• wer：誰、……的人
• zuletzt：最後、最終
• lacht：笑
• am besten：最好、最盡興

整句以「最後笑的人」象徵最後取得優勢或勝利的人，因此重點不是誰最早或最常笑，而是誰在事情結束時獲勝。

選項分析

• (A) 錯誤。「最後笑的人會被嘲笑」把笑解讀成遭人取笑，與諺語要表達的最後勝出之意相反。
• (B) 正確。「最後笑的人，才是真正且最終的勝利者」準確表達諺語的比喻意義。
• **(C) 錯誤。

核心觀念

本題考德語動詞分詞在被動句中的用法，以及 umgeben「環繞、圍繞」的意思。句中「城堡被許多樹木環繞」使用現在式被動語態：werden + 第二分詞（Partizip II）。

解題方法

先找出主詞 Dieses Schloss（這座城堡），再看 wird。此處的 wird 是助動詞 werden，搭配句末的第二分詞構成現在式被動語態：

Dieses Schloss wird von vielen Bäumen umgeben. 這座城堡被許多樹木環繞。

von vielen Bäumen 表示被動句中的施事者，即「由許多樹木」。

動詞原形 umgeben 的第二分詞也是 umgeben，因此填入 (A)。

選項分析

• (A) umgeben：正確。 是 umgeben 的第二分詞，能與 wird 構成被動語態，意思是「被環繞」。
• (B) übergeben：錯誤。 是 übergeben 的第二分詞，意思是「交付、移交」，與城堡和樹木環繞的語意不合。

核心觀念

本題考德語可分動詞 sich aufhalten 的用法，意為「停留、逗留」。句中的 uns 是反身代名詞，與主詞 wir 相配，提示應使用反身動詞；an diesem Ort 表示「在這個地方」，而 lange 表示「很久」。

解題方法

先把句意整理成：「領隊說：『我們會在這個地方停留很久。』」德語常用 sich an einem Ort aufhalten 表示「停留在某處」，因此空格填 aufhalten：

Wir werden uns an diesem Ort lange aufhalten.

句子以 werden 加動詞原形構成未來式；反身代名詞 uns 已出現在句中，所以空格填動詞原形即可。aufhalten 是可分動詞，但在不定詞形式中維持合寫。

選項分析

• (A) erhalten：意為「收到、獲得、保存」。不符合「在某處停留」的句意，也不與此處的 uns an diesem Ort 搭配。
• (B) verhalten：通常以反身形式 sich verhalten 使用，意為「表現、行為」。例如「我們應該如何表現」；不表示在某地逗留。
• (C) behalten：意為「保留、留下、記住」。

核心觀念

本題考德語在機場辦理登機時的情境用語，尤其是「換座位」的表達。句中說 Klaus 已拿到靠走道的座位（einen Platz am Gang），但想坐在靠窗的位置（am Fenster sitzen），因此要向櫃檯人員表示想更換座位。

• der Gang：走道；am Gang：靠走道。
• das Fenster：窗戶；am Fenster sitzen：坐在窗邊。
• den Platz wechseln：更換座位。

解題方法

先抓出情境中的需求：Klaus 不想坐在靠走道的位置，而希望坐窗邊。再比對選項是否能直接表達「更換座位」。德語以 Ich möchte … 表達「我想要……」，接上 den Platz wechseln，就是「我想換座位」。

選項分析

• (A) Ich möchte gern vegetarisches Essen bestellen. 「我想點素食。」vegetarisches Essen 是素食，bestellen 是點餐或訂購，與更換座位無關。

• (B) Ich möchte den Platz wechseln. 「我想換座位。」den Platz 是「座位」，wechseln 是「更換」，符合 Klaus 想改坐靠窗座位的需求，正確。

• (C) Ich möchte das Fenster besitzen. 字面是「我想擁有這扇窗戶。」besitzen 是「擁有」，不是「坐在窗邊」或「更換座位」的說法。

核心觀念

本題考查德語動詞 beten（祈禱） 的過去式變化，以及依句意辨認動詞。句意是「父親為生病的兒子在神殿裡向神祈禱」。

德語動詞 beten 是規則變化動詞，簡單過去式第三人稱單數為 betete：

解題方法

先看句意與句型：

• Für den kranken Sohn：為了生病的兒子
• der Vater：父親，主詞為第三人稱單數
• im Tempel zu Göttern：在神殿裡向神

依語意，父親在神殿中所做的是「祈禱」，因此動詞應選 beten。再配合 der Vater 的第三人稱單數與過去時態，填入 betete。

選項分析

• (A) bat：來自 bitten（請求、懇求）的過去式，句意會變成「父親請求……」，不符合「在神殿向神祈禱」的語意。
• (B) bot：來自 bieten（提供、提議）的過去式，意為「提供」，與句意不合。

核心觀念

本題考德語中「躺下」與「躺著」的動詞差異，以及動詞搭配介系詞 in 的方向與位置用法：

• legen：及物動詞，表示「把某物放下」；反身用法 sich legen 表示「躺下」，描述位置改變。
• liegen：表示「躺著、位於」，描述已存在的位置，不表示移動或變化。
• 表示朝向某處移動時，in 後接第四格；表示人已在某處時，in 後接第三格。

解題方法

句意是：「遊客終於到達美麗的海灘。接著大家都想躺到陽光下。」

空格前是反身代名詞 sich，要表達「躺下」這個動作，應使用 sich legen。由於是朝陽光下移動，方向介系詞片語為 in die Sonne，其中 die Sonne 是第四格。

完整句子為：Dann wollten alle sich in die Sonne legen.

選項分析

• (A) legen：正確。 sich in die Sonne legen 表示「躺到陽光下」，符合句意；情態動詞 wollten 後接原形動詞 legen。
• (B) liegen：錯誤。 liegen 表示「躺著」，描述已經處於躺臥位置的狀態。

核心觀念

本題考查副詞 sonst 的用法。sonst 在此表示「否則、不然」，用來連接前後兩句，說明若不採取前句的行動，就會發生後句所述的結果。

解題方法

先判斷兩句的邏輯關係：前句是「我們得趕快」，後句是「我們就趕不上火車」。後句是未能趕快所造成的結果，因此空格應填表示「否則」的 sonst。

全句意思是：「我們得趕快，否則就趕不上火車了。」

選項分析

• (A) sondern：表示「而是」，常用於否定前項後，再提出取代或修正的內容，例如 nicht A, sondern B（不是 A，而是 B）。本句沒有「不是……而是……」的對比結構，不適合。
• (B) umsonst：表示「徒然、白費」或「免費」，是描述動作或事物的副詞；不能在此表達「否則」的條件結果關係。

核心觀念

本題考德文關係代名詞的格與介系詞搭配。關係子句中的關係代名詞，性與數由先行詞決定；格則依它在關係子句中擔任的句子成分決定。介系詞也會支配特定格，必須一併考量。

解題方法

先行詞是 Notfälle（緊急情況），為陽性名詞 der Notfall 的複數。空格所在的關係子句是：

ein umgehendes Tätigwerden der Vertretung erforderlich ist 需要代表處立即採取行動

句意是「僅限於需要代表處立即採取行動的緊急情況」。德文以 in 表示「在這些情況中」，此處是靜態情境，搭配第三格。複數第三格關係代名詞為 denen，與介系詞合用即 in denen。

選項分析

• (A) welche：雖然 welche 可作複數關係代名詞，但此處需要與介系詞 in 搭配的第三格形式；單獨使用 welche 不符合句法。
• (B) in denen：正確。in 表示「在……情況中」，此處支配第三格；denen 是複數第三格關係代名詞，指回 Notfälle。

核心觀念

本題考德語動詞 sich interessieren für + 第四格，意思是「對……感興趣」。介系詞 für 固定支配第四格；若詢問感興趣的「對象／事物」，須用疑問代副詞 wofür（對什麼）。

解題方法

句意是：「Nina 沒有告訴我，她對什麼感興趣。」 先找出從句中的動詞 sich interessiert，還原固定搭配為 sich für etwas interessieren。因為空格所問的是 für 的受詞，應把 für + was 合併為 wofür：

Nina erzählt mir nicht, wofür sie sich interessiert.

從句語序中，變位動詞 interessiert 位於句末，符合德語從屬子句語序。

選項分析

• (A) was：單獨表示「什麼」，不能補出動詞所需的介系詞 für；此處應用 wofür。
• (B) wem：是疑問代名詞 wer 的第三格，表示「對誰／給誰」。但 sich interessieren 搭配 für，不是第三格。
• (C) wofür：正確。

核心觀念

本題考德語政治與法律語境中的動詞搭配。句子描述法律由立法機關通過，常用被動句型 ein Gesetz verabschieden，意為「通過一項法律」。其中 verabschieden 是可分動詞；過去分詞為 verabschiedet。

句中主詞是法律，後接助動詞 wurde，構成過去式被動語態：wurde + 過去分詞。因此空格應填能表示「通過」的過去分詞。

解題方法

先看句型：Das Gesetz … wurde … 是過去式被動語態，空格需要填入主要動詞的過去分詞。再看主詞 Das Gesetz（法律）及語意：法律由立法機關在臺北「被通過」，與 ein Gesetz verabschieden 的固定搭配相符。

全句意為：「《國家語言發展法》由中華民國（臺灣）立法院——也就是該國國會——在臺北通過。」

選項分析

• (A) gegangen：是 gehen（去、走）的過去分詞。通常用於 gehen 的完成式，例如「去了某處」，不表示法律「被通過」；語意與句型均不合。
• (B) angefertigt：是 anfertigen（製作、編製）的過去分詞，通常用於製作文件、圖表或物品。法律可以被起草或製作，但本句描述的是立法院通過法律，動詞搭配不符。

核心觀念

本題考德語的時間說法，以及從現在時間推算到火車出發時間。「Viertel vor drei」是「差一刻三點」，也就是下午 2:45；「halb vier」是「三點的一半」，德語中指 3:30，不是 4:30。

解題方法

現在是下午 2:45，火車下午 3:30 出發：

因此，若要搭上火車，還有 45 分鐘。

選項分析

• (A) Fünfzehn Minuten.（十五分鐘）：錯。2:45 到 3:00 是 15 分鐘，但火車是 3:30 出發。
• (B) Dreißig Minuten.（三十分鐘）：錯。從 3:00 到 3:30 是 30 分鐘，漏算了 2:45 到 3:00 的 15 分鐘。
• (C) Fünfundvierzig Minuten.（四十五分鐘）：正確。

核心觀念

本題考德語的情境理解，以及表達「去某處」時使用的介系詞與冠詞變化。句中 Bauchschmerzen haben 是「肚子痛」；zum Arzt gehen 是「去看醫生」。其中 zum 是 zu dem 的縮寫，zu 後面接第三格（Dativ）。

解題方法

先理解前句：Timo hat Bauchschmerzen. 意思是「提莫肚子痛」。再判斷肚子痛時通常要去哪裡接受診治，因此句子應為：

Timo hat Bauchschmerzen. Er muss zum Arzt gehen. 提莫肚子痛。他必須去看醫生。

選項分析

• (A) zum Arzt：正確。 der Arzt 是「醫生」；zu dem Arzt 縮寫為 zum Arzt，表示「去看醫生」，符合肚子痛的情境。
• (B) zum Frisör：錯誤。 der Frisör 是「理髮師／理髮店」，zum Frisör gehen 是「去理髮」，與肚子痛需要就醫不相符。
• **(C) ins Museum：錯誤。

核心觀念

本題考德語問句與答句的語意配合，以及疑問詞 Wie oft 的用法。Wie oft 意為「多久一次、頻率如何」，回答通常是每隔多久或多常發生，例如 alle 30 Minuten（每 30 分鐘一次）。

解題方法

先看 A 詢問的資訊類型，再比對各選項：

Wie oft fahren die Züge nach Kaohsiung? 意思是：「往高雄的火車多久一班？」

問的是班次頻率，因此應選表示「每隔一段時間一次」的回答。

選項分析

• (A) Um 9 Uhr 30：意為「在 9 點 30 分」。回答的是特定時刻，適合回答 Wann?（何時？），不是班次頻率。
• (B) Knapp zwei Stunden：意為「不到兩小時」。表示時間長度，適合回答 Wie lange?（多久？），不符合 Wie oft。
• (C) Morgen Nachmittag：意為「明天下午」。

核心觀念

本題考查德語在旅館櫃檯情境中「叫計程車」的慣用搭配。句意是：「我馬上得搭車去火車站。您可以幫我＿＿一輛計程車嗎？」

德語常用 ein Taxi bestellen 表示「叫一輛計程車」。此處的 bestellen 是「預訂、叫（服務）」的意思。

解題方法

先看對話情境：旅客人在旅館櫃檯，請服務人員協助安排計程車。再檢查各選項能否與 ein Taxi 搭配，並符合「叫車」的語意。只有 bestellen 符合。

完整句子為：

Können Sie ein Taxi für mich bestellen? 您可以幫我叫一輛計程車嗎？

選項分析

• (A) kaufen：意為「買」。ein Taxi kaufen 是「買一輛計程車」，不符合旅客請櫃檯叫車的情境。
• (B) erholen：意為「恢復、休養」。通常用在 sich erholen，表示「休息、恢復精神」；不能用來表示叫計程車。
• (C) ziehen：意為「拉、拖、搬遷」等。

核心觀念

本題考查德語被動語態在關係子句中的時態與語態。die mir letztes Jahr zum Geburtstag geschenkt ____ 修飾主句的主詞 Die Uhr，意思是「去年生日送給我的那只手錶」。手錶是「被送」的對象，因此要用被動語態；letztes Jahr 表示送禮發生在過去。

解題方法

動作動詞 schenken 的完成式被動語態為：

在關係子句中，變位動詞置於句末。此處的送禮動作發生在主句所述的「遺失」之前，因此關係子句使用過去完成式被動：

完整句子為： Die Uhr, die mir letztes Jahr zum Geburtstag geschenkt worden war, ist gestern verloren gegangen. 「去年生日送給我的那只手錶，昨天遺失了。」

選項分析

• (A) wird：wird geschenkt 是現在式或未來式的過程被動，表示「正在／將要被送」。不符合 letztes Jahr 所指的過去事件，也不符合主句中「昨天遺失」之前已完成的時間關係。
• (B) worden：worden 是完成式被動中的助動成分，前面還需要變位的 sein。單獨填入會缺少助動詞，句子不完整。

核心觀念

本題考德語動詞 sich bei jemandem über etwas beschweren 的固定搭配，意思是「向某人抱怨某事」。其中：

• bei + 第三格（Dativ）：表示抱怨的對象或受理者。
• über + 第四格（Akkusativ）：表示抱怨的事情。

句中的 den langweiligen Kurs 是陽性單數名詞片語，作第四格時冠詞為 den。

解題方法

先找出動詞 sich beschweren，再確認它後面要接的介系詞：

句意是：「Andrea 向我抱怨那門無聊的課程。」bei mir 已經表明她向誰抱怨；空格後的 den langweiligen Kurs 則是抱怨的內容，因此填 über。

選項分析

• (A) um：常見搭配如 sich um etwas kümmern（照料某事）、um etwas bitten（請求某物），不符合 sich beschweren 表示抱怨內容時的固定搭配。
• (B) auf：常見於 warten auf etwas（等待某事）、sich auf etwas freuen（期待某事），不能用來引出此處抱怨的事情。

核心觀念

本題考德語動詞的慣用搭配。句中的 am Bankautomaten 是「在提款機前」，而 kein Bargeld mehr 表示「身上已經沒有現金了」，因此空格需要填入「提領（現金）」的動詞。

解題方法

先看前後文的語意：說話者沒有現金，所以必須到提款機取錢。德語常用 Geld abheben 表示「提款、領錢」，因此句子完整意思是：「我身上沒有現金了，必須在提款機領錢。」

選項分析

• (A) abheben：正確。 Geld abheben 是「提款」的固定搭配，符合句意。
• (B) abnehmen：錯誤。 常見意思包括「減少、減重、取下」或「卸下」，不表示從提款機提款。
• (C) absehen：錯誤。 常見意思是「看出、預見」；

核心觀念

本題考察德語問句與答句的資訊對應，以及介系詞 von、auf 在火車站情境中的用法。問句「Von wo fährt der Zug ab?」是在問「火車從哪裡出發？」在車站語境中，通常是詢問列車的月台。

解題方法

先判斷問句要找哪一類資訊：

• wo 表示「在哪裡」，搭配 von 成為 von wo，詢問出發地點。
• 車站廣播或問路情境中，回答月台位置時常說 auf Gleis + 月台號碼，即「在幾號月台」。

因此，答句應提供月台位置。

選項分析

• (A) Am Ausgang：「在出口處。」說明的是出口位置，沒有回答列車在哪個月台出發。
• (B) Nach München：「前往慕尼黑。」說明列車的目的地，回答的是「列車開往哪裡」，不是「從哪裡出發」。
• (C) Auf Gleis 5：「在 5 號月台。

核心觀念

本題考德語中「開設銀行帳戶」的固定搭配。表達在銀行開新帳戶，慣用動詞是 ein Konto eröffnen，其中 eröffnen 有「開設、開辦」之意。

句意為：「Timo 想在銀行開一個新帳戶。」

解題方法

先看受詞 ein neues Konto（一個新帳戶），再判斷四個動詞中，哪一個能自然搭配「帳戶」表達開設帳戶。德語以 ein Konto eröffnen 表示開設帳戶，因此空格應填 eröffnen。

選項分析

• (A) eröffnen：正確。 ein Konto eröffnen 是「開設帳戶」的慣用說法。
• (B) anmachen：錯誤。 常表示「打開、開啟」電器或燈，也可有口語上的其他意思，不用來表示開設銀行帳戶。
• **(C) einschalten：錯誤。

核心觀念

本題考德語動詞的語意與固定搭配。句意是：「噢，已經晚上十點了。時間過得真快。」表示時間流逝，德語慣用動詞是 vergehen。

解題方法

先看前句「已經晚上十點了」，可知說話者感嘆時間流逝很快。後句主詞是陰性單數名詞 die Zeit，空格後有副詞 sehr schnell（非常快地），應填入表示「流逝」的動詞。vergehen 的第三人稱單數現在式是 vergeht，因此句子為：

Die Zeit vergeht sehr schnell. 時間過得很快。

選項分析

• (A) vergeht：正確。 原形為 vergehen，可表示時間流逝；配合第三人稱單數主詞 Die Zeit，變位為 vergeht。
• (B) schläft：錯誤。 原形 schlafen，意思是「睡覺」。通常用於人或動物，不能表達時間流逝；Die Zeit schläft sehr schnell 不合句意。
• (C) geht：錯誤。 原形 gehen，常見意思是「走、去」。

核心觀念

本題考查德語中表示「價格高／低」的慣用搭配。德語形容價格時通常說 der Preis ist hoch（價格高）或 der Preis ist niedrig（價格低）。句中的 teuer 是「昂貴的」，可改述為「這本書的價格很高」。

解題方法

先看句意：Das Buch ist teuer. 意為「這本書很貴。」接著將 Das heißt（也就是說）後面的句子視為同義改述：der Preis des Buches ist ____，即「這本書的價格是 ____」。形容詞應搭配「價格」的常用說法，填入 hoch。

完整句子是：Der Preis des Buches ist hoch.（這本書的價格很高。）

選項分析

• (A) viel：意為「許多、很多」，通常用來修飾數量或與其他詞搭配；不能直接說 Der Preis ist viel 表示「價格高」。
• (B) hoch：意為「高的」。Der Preis ist hoch 是表示價格昂貴的慣用說法，符合前句 Das Buch ist teuer.，正確。

核心觀念

本題考德語購物情境中的固定搭配。句中 Die Tasche ist teuer. 意為「這個包包很貴」，後句是在請店家給予折扣。德語常用 jemandem Rabatt gewähren，意思是「給某人折扣」；其中 gewähren 表示「給予、准予」，Rabatt 是「折扣」。

解題方法

先依上下文判斷語意：因為包包價格太高，說話者希望店家降價，因此空格應填表示「折扣」的名詞。句子完整意思是：「這個包包很貴。請給我折扣。」

選項分析

• (A) Rabatt：「折扣」。搭配 Rabatt gewähren 表示「給予折扣」，符合購物情境與句意，正確。
• (B) Tabu：「禁忌」。Tabu gewähren 不符合「請店家降價」的語意，也不是此處的慣用搭配。
• (C) Verbot：「禁令、禁止」。

核心觀念

本題考德語表達「用某種語言怎麼說」的固定搭配：auf Deutsch，意思是「用德語、以德語」。句型為：

Ich weiß auch nicht, wie es auf Deutsch heißt. 我也不知道這個用德語怎麼說。

其中 heißen 在此表示「名稱是、稱作」，從句 wie es auf Deutsch heißt 是「它用德語怎麼稱呼」。

解題方法

先看空格後的 Deutsch：句子要表達「我不知道這個用德語怎麼說」，德語慣用介系詞搭配是 auf Deutsch。因此填入 auf，完整句子為：

Ich weiß auch nicht, wie es auf Deutsch heißt.

選項分析

• (A) über：über Deutsch 可表示「關於德語」，但不表示「用德語」；不符合句意。
• (B) in：in Deutsch 有時可出現在特定語境，例如談某門課程或某種文字內容，但「用德語怎麼說」的慣用說法是 auf Deutsch。

核心觀念

本題考德語副詞與形容詞的語意辨析，關鍵是理解句型 nicht zusammen, sondern …（不是一起，而是……）。前後形成對比，因此空格應填入與「一起」相反、表示「分開」的字。

解題方法

句意為：「我們兩個不一起付帳，而是各自付。」表示付帳方式分開，德語常用 getrennt zahlen，也就是「分開付款、分別付款」。因此選 (A) getrennt。

選項分析

• (A) getrennt：正確。 getrennt 表示「分開地、分別地」，與 zusammen（一起）形成語意對比。Wir zahlen getrennt. 即「我們分開付帳」。
• (B) gegangen：錯誤。 gegangen 是動詞 gehen（走、去）的過去分詞，意為「走了、去了」，不能自然接在此處表示付款方式。
• **(C) einsam：錯誤。

核心觀念

本題考查德語表示位置的介系詞 gegenüber，意思是「在……對面」。它通常支配第三格（Dativ），而且可放在名詞之前或之後：

• gegenüber der Post：在郵局對面
• der Post gegenüber：在郵局對面

題目中的 der Post 是陰性名詞 die Post 的第三格形式，因此句子可寫成：

Der Bahnhof liegt der Post gegenüber. 火車站位於郵局對面。

解題方法

先辨認句意：A 問「火車站在哪裡？」B 要說明火車站相對於郵局的位置。能表達「在郵局對面」的介系詞是 gegenüber；此介系詞可置於名詞之後，形成 der Post gegenüber。

選項分析

• (A) nach：常見意思有「往、朝向」，也用於表示「在……之後」等；不能放在此處表示「在郵局對面」。
• (B) gegenüber：表示「在……對面」，可置於第三格名詞之後。der Post gegenüber 符合句意與語序，正確。

核心觀念

本題考德語問句與回答內容的對應，以及時間的說法。Wie spät ist es? 是詢問「現在幾點？」；回答時間時，德語可用 Es ist ... Uhr，也常用 halb 表示距離下一個整點還有半小時。

解題方法

先看 B 的回答：Es ist halb zwei. 意思是「現在一點半」。德語的 halb zwei 字面上是「到兩點的一半」，因此指 1:30。能自然詢問目前時間的問句是 Wie spät ist es?，所以選項（B）正確。

選項分析

• (A) Wie viel kostet das?：「這個多少錢？」詢問價格，應回答金額，與「現在一點半」不相應。
• (B) Wie spät ist es?：「現在幾點？」可用 Es ist halb zwei. 回答，正確。
• (C) Wie alt sind Sie?：「您幾歲？」詢問年齡，應回答歲數，與時間無關。

核心觀念

本題考德語方位副詞與地理方位的判讀。句中的空格要填入表示「位於臺北西南方」的副詞：

• südwestlich：西南方
• südöstlich：東南方
• nordwestlich：西北方
• nordöstlich：東北方

解題方法

先找出參照地點 Taipeh，再判斷桃園國際機場相對於臺北的方位。機場位於臺北西南方，因此句意為：「桃園國際機場位於臺北西南方約四十公里處。」

句中的 rund vierzig Kilometer 表示「約四十公里」，而 von Taipeh 表示「相對於臺北」；距離資訊不影響方位選擇。

選項分析

• (A) südwestlich：西南方，符合桃園國際機場相對於臺北的位置，正確。
• (B) südöstlich：東南方，方位不符。

核心觀念

本題考德文中表示「由……組成」的固定搭配：aus etwas bestehen，意思是「由某物組成、包含某些部分」。動詞 bestehen 在此須與介系詞 aus 搭配，後接第三格（Dativ）。

解題方法

句子的主詞是 Der Penghu-Archipel（澎湖群島），謂語是 besteht。空格後的 64 Inseln（64 座島）說明群島由哪些部分組成，因此應填表示「由……組成」的 aus：

Der Penghu-Archipel besteht aus 64 Inseln. 澎湖群島由 64 座島組成。

數字直接修飾複數名詞 Inseln；不定數量的複數名詞在此不另外顯示第三格詞尾。

選項分析

• (A) nach：通常表示「往、朝向」、「在……之後」或「依照」，不與 bestehen 搭配表示組成。
• (B) in：表示「在……裡」或「進入……」，與 bestehen 搭配時不表示「由……組成」。

核心觀念

本題考德語動詞 sich erinnern 的固定搭配：表示「記得、想起某人或某事」時，使用 sich an + 第四格（Akkusativ） erinnern。

解題方法

先找出句子的核心動詞 erinnern，再判斷它需要的介系詞與格位。句中 das Hotel 是中性單數名詞，第一格與第四格形式相同；搭配 an 時，正確句型是：

sich an etwas erinnern

因此空格應填 an。nicht mehr 表示「不再」，kann sich … erinnern 則是「能記得」。

選項分析

• (A) an：正確。 sich an das Hotel erinnern 意為「記得那間旅館」。完整句意為：「我父親已經不記得義大利的那間旅館了。」

• (B) auf：錯誤。 sich auf etwas erinnern 不是表示「記得」的標準搭配。auf 可用於其他動詞搭配，例如 sich auf etwas freuen（期待某事），但不能取代此處的 an。

核心觀念

本題考德語中「提供協助」的慣用表達。店員詢問顧客是否需要協助時，常說：

Kann ich Ihnen behilflich sein? 我可以為您效勞嗎？

其中 jemandem behilflich sein 意為「協助某人」，behilflich 是形容詞，與動詞 sein 搭配；Ihnen 是第三人稱敬稱與格，表示「為您」。

解題方法

先看空格後的 sein，再搭配前面的 Ihnen 判斷句型。德語中表示「協助某人」可以說 jemandem behilflich sein，因此句子應為：

Kann ich Ihnen behilflich sein?

B 回答「是的，我在找一條運動長褲」，也符合店員詢問是否能提供協助的購物情境。

選項分析

• (A) helfen：helfen 本身是「幫助」，但應說 Kann ich Ihnen helfen?，不加 sein。若填入後會變成 Kann ich Ihnen helfen sein?，句型錯誤。
• (B) behilflich：正確。jemandem behilflich sein 是「協助某人」的固定搭配。

核心觀念

本題考德語的否定並列連接詞 weder … noch …，相當於「既不……也不……」。它用來否定兩個並列的事物或行為。

解題方法

句意是：「週末我們既沒有去動物園，也沒有去看電影。」前半句已出現 weder，後半句應以 noch 與之配對：

Am Wochenende sind wir weder in den Zoo noch ins Kino gegangen.

選項分析

• (A) doch：常表示「然而、可是」，或用於肯定回答否定問句；不與 weder 配對。
• (B) noch：與 weder 構成固定搭配 weder … noch …，表示「既不……也不……」，符合句意。
• (C) zwar：通常與 aber 搭配，構成 zwar … aber …（「雖然……但是……」），不能接續 weder。

核心觀念

本題考德語可分動詞 zumachen（關上、關閉）的用法。句中的 Es zieht. 是「有風灌進來／有穿堂風」；因此請求對方把窗戶關上，德語說 Machen Sie bitte das Fenster zu.

解題方法

zumachen 是可分動詞，由 zu- 和 machen 組成。主句使用變位動詞 machen 時，前綴 zu 移到句尾：

Machen Sie bitte das Fenster zu. 請您把窗戶關上。

句意前後呼應：既然有風灌進來，就要把窗戶關上。

選項分析

• (A) über：不是表示「關上窗戶」的動詞前綴。übermachen 不符合此處「有風，所以關窗」的語意。
• (B) zu：正確。das Fenster zumachen 是「關上窗戶」；在句中拆開後，zu 放在句尾。

核心觀念

本題考查餐廳服務情境中的德語應對，以及如何用道歉與補救方案安撫不滿的顧客。看到「客人因湯裡有頭髮而生氣」，服務生應先表達歉意，再提出具體處理方式。

解題方法

判斷選項是否符合兩個重點：一是回應客人的不滿，二是提供補救措施。選項（B）先說「非常抱歉」，再詢問是否要換一碗新的湯，完整做到道歉與補救。

選項分析

• （A）Hat Ihnen die Suppe geschmeckt? 「您喜歡這道湯嗎？」這是詢問顧客對餐點的感受，沒有回應湯裡有頭髮，也沒有提出處理方式，不適合用來安撫生氣的客人。

• （B）Es tut mir furchtbar leid. Soll ich Ihnen eine neue bringen? 「我真的非常抱歉。要我為您再送一份新的來嗎？」先道歉，再提出更換餐點，直接回應客訴，符合題意。

核心觀念

本題考間接問句中的疑問代名詞，以及動詞 gehören（屬於、歸……所有）所要求的格。gehören 的所有者要用第三格（Dativ），所以「這把鑰匙屬於誰？」應說：

Wem gehört der Schlüssel?

解題方法

先找出 gehören 的主詞：der Schlüssel（這把鑰匙）是第一格主詞。再確認詢問所有者時，應使用第三格疑問代名詞 wem。將直接問句嵌入 Wissen Sie, ...? 後，動詞移至子句句尾：

Wissen Sie, wem der Schlüssel gehört? 您知道這把鑰匙屬於誰嗎？

選項分析

• (A) wer：wer 是第一格，意為「誰」，用來詢問主詞。此處主詞已是 der Schlüssel，而所問的是所有者，須用第三格，故錯。
• (B) wem：wem 是第三格，符合 gehören 所要求的所有者格，正確。
• (C) wen：wen 是第四格，意為「誰（受詞）」。此處不是第四格受詞，故錯。

核心觀念

本題考查德語中表達「感覺身體不舒服」的固定用法：sich nicht wohlfühlen，意思是「感覺不舒服、身體不適」。句型為：

主詞是 ich 時，反身代名詞使用 mich，所以要填 fühle。

解題方法

B 回答 A 的 Was hast du?（你怎麼了？）時，最自然的意思是「我覺得不太舒服」：

Ich fühle mich nicht wohl.

fühlen 是「感覺」；搭配反身代名詞 mich 和 nicht wohl，構成表示身體不適的常用說法。

選項分析

• (A) finde：finden 常表示「認為、覺得」，但不說 Ich finde mich nicht wohl 來表示身體不舒服。若要用 finden，可說 Ich finde, dass ich mich nicht wohlfühle（我覺得自己不舒服），但句子結構不同。

核心觀念

本題考德語動詞 finden 表達「認為、覺得」的用法。句型為：

主詞 + finden + 受詞 + 形容詞

其中受詞是被評價的人或事物，形容詞則說明主詞對受詞的看法。句中的 sie 指前句的 die Musik（音樂），而 schön 是「美的、好聽的」。

解題方法

前句 Die Musik ist schön. 意為「這音樂很美／很好聽。」後句要問「你也覺得它很好聽嗎？」可用 finden 表達「覺得、認為」：

Findest du sie auch schön?

疑問句將變位動詞 findest 放在句首；主詞 du 對應動詞變位 findest。

選項分析

• (A) Fühlst：來自 fühlen（感覺、觸摸）。若要表達「你也覺得音樂好聽嗎」，不能直接說 Fühlst du sie schön?；此處不符合慣用句型。
• (B) Bist：來自 sein（是）。Bist du sie auch schön? 的句法與語意都不成立；若問「你也很美嗎」，應是 Bist du auch schön?，但意思不同。

核心觀念

本題考德語動詞的語意與情境搭配。對話中 A 表示要用信用卡付款，B 說「好的，請您在這裡的表格上再＿＿。」此處需要的是「簽名」，德語動詞為 unterschreiben。

解題方法

先看情境線索 mit der Kreditkarte bezahlen（用信用卡付款），再判斷表格上通常需要完成的動作。信用卡付款時，表格或簽單上要簽名，因此句子應為：

Sie müssen auf dem Formular hier noch unterschreiben. 您還必須在這裡的表格上簽名。

選項分析

• (A) malen：畫、繪畫。通常用於畫圖或作畫，與信用卡付款表格所需的動作不符。
• (B) bezeichnen：標示、稱作。常用於指出或標明某物，不表示在表格上簽名。
• (C) färben：染色、著色。用於改變物品或材料的顏色，與填寫付款表格無關。

核心觀念

本題考德語可分動詞的意思與用法。anprobieren 是「試穿」，常用於服裝，受詞通常是衣物；句中的 die Bluse（女式襯衫）正是要試穿的衣物。

解題方法

先看語境：說話者稱讚襯衫很漂亮，接著詢問「我可以試穿它嗎？」因此空格需要表示「試穿」的動詞。情態動詞 dürfen（可以、獲准）後接原形動詞，所以填入 anprobieren，句子為：

Die Bluse ist sehr schön. Darf ich sie anprobieren? 這件襯衫很漂亮。我可以試穿它嗎？

anprobieren 是可分動詞；在本句中受情態動詞 darf 支配，故以不定詞原形置於句末，不拆開。

選項分析

• (A) anprobieren：正確。 意為「試穿」，搭配服裝最恰當。
• (B) verprobieren：錯誤。 不是表示「試穿」的標準德語動詞。
• **(C) ausprobieren：錯誤。

核心觀念

本題考查德語動詞的詞義與固定搭配。句中的 jemandem etwas ausrichten 是「替某人轉達某事」的意思；這裡以不定詞 ausrichten 接在情態動詞 können 之後。

解題方法

先看對話情境：Meier 先生不在家，B 想請對方告訴 Meier「我明天會去拜訪他」。因此空格需要填入「轉達、告知」的動詞：

Können Sie ihm ausrichten, dass ich ihn morgen besuchen werde? 您可以替我轉告他，我明天會去拜訪他嗎？

句型是 jemandem ausrichten, dass ...，其中 ihm 是間接受詞，指「替他／向他」，後面的 dass 子句則是轉達的內容。

選項分析

• (A) ausrichten：正確。 jemandem etwas ausrichten 表示「替某人轉達某事」，符合拜託對方傳話的語境。

• (B) anrichten：錯誤。 anrichten 常指「造成、引起（損害或麻煩）」；也可指「擺設、端上（食物）」，不表示轉達訊息。

核心觀念

本題考德語歡迎用語中介系詞的固定搭配：herzlich willkommen in + 地點，表示「歡迎來到／歡迎來到某地」。句中的 Taipeh 是城市名稱，搭配介系詞 in。

解題方法

先看 B 句的意思：「熱烈歡迎來到臺北。」德語表達歡迎某人在某地時，常用 Willkommen in + 城市或國家，例如：

• Willkommen in Taipeh!（歡迎來到臺北！）
• Willkommen in Deutschland!（歡迎來到德國！）

因此空格應填 in。

選項分析

• (A) auf：常用於特定島嶼或表面等語境，例如 auf der Insel（在島上）；不與城市名 Taipeh 搭配表達「歡迎來到臺北」。
• (B) in：正確。Herzlich willkommen in Taipeh! 是自然且標準的歡迎用語。
• (C) nach：常用於表示「前往」城市或國家，例如 Ich fahre nach Taipeh.（我去臺北。

核心觀念

本題考的是服飾購物情境中的德語搭配。對話中 A 說「我在找一件裙子」，B 接著詢問「您穿什麼尺寸？」德語常用 Welche Größe tragen Sie? 詢問衣服尺寸。

解題方法

先看語境：A 正在挑選衣物，B 的回應應是詢問適合的服裝資訊。句型 Welche + 名詞 + tragen Sie? 中，tragen 是「穿、穿著」，因此空格應填表示服裝尺寸的名詞 Größe。

完整對話為：

A: Ich suche einen Rock. 我在找一件裙子。

B: Welche Größe tragen Sie? 您穿什麼尺寸？

選項分析

• (A) Größe：正確。 die Größe 是「尺寸、尺碼」，Welche Größe tragen Sie? 是詢問對方穿什麼尺碼的自然說法。
• (B) Menge：錯誤。 die Menge 是「數量」，不適合用來詢問衣服尺碼。

核心觀念

本題考查德語動詞的固定搭配與過去式變化。句意是：「臺灣原住民在受到大量壓迫後，對日本殖民統治進行了激烈的抵抗。」

表示「進行抵抗、作出抵抗」時，德語常用 Widerstand leisten，其中 leisten 要依主詞和時態變化。

解題方法

空格後是名詞片語 einen heftigen Widerstand（激烈的抵抗），可先判斷適合搭配「抵抗」的動詞。固定用法是：

$\text{Widerstand leisten}=\text{抵抗、進行抵抗}$

主詞 Die Ureinwohner 是第三人稱複數；句子敘述過去發生的事情，因此 leisten 用過去式 leisteten。子句中的 nachdem sie sehr viel unterdrückt worden waren 表示「在他們受到大量壓迫之後」，使用過去完成式，與主句的過去敘述相符。

選項分析

• (A) leisteten：正確。 Widerstand leisten 是「抵抗」的固定搭配；主詞為複數，leisten 的過去式為 leisteten。
• (B) begingen：錯誤。 begehen 的過去式為 begingen，常指「犯下（罪行、錯誤）」或「舉行（紀念活動）」，不與 Widerstand 搭配表示抵抗。
• **(C) benahmen：錯誤。

核心觀念

本題考德語固定搭配與名詞語意。句中的 keine Ahnung davon haben 是常見片語，意思是「對此一無所知」；davon 指前文所說的「如何正確詮釋台灣音樂」。

解題方法

先看句意：這位觀光客完全不知道如何正確詮釋台灣音樂，說話者對此感到驚訝。因此空格需要填入表示「了解、概念」的名詞，並能與 davon haben 搭配。德語慣用說法是 keine Ahnung davon haben，故選 Ahnung。

選項分析

• (A) Sinn：意為「意義、感覺、理智」。常見搭配如 Sinn für Musik haben（有音樂感），但 keinen Sinn davon haben 不符合本句要表達的「對此一無所知」。
• (B) Beschreibung：意為「描述、說明」。eine Beschreibung davon 可表示「對此的描述」，但 keine Beschreibung davon haben 不是表示「不了解此事」的慣用說法。

核心觀念

本題考介系詞 außerhalb 的意思與格位用法。außerhalb 表示「在……之外、……時間以外」，後面接第二格（Genitiv）。Öffnungszeiten 是「營業時間」，因此 außerhalb unserer Öffnungszeiten 意為「在我們的營業時間之外」。

解題方法

先看句意：遇到緊急狀況時，可撥打電話聯絡；空格應表達「非營業時間」。再確認介系詞與名詞格位：

Außerhalb unserer Öffnungszeiten können Sie uns in Notfällen unter der Nummer … erreichen. 在非營業時間，您可於緊急狀況時撥打……聯絡我們。

unserer Öffnungszeiten 是第二格複數，符合 außerhalb + Genitiv 的用法。

選項分析

• (A) Außerhalb：正確。 意為「在……之外」，此處指營業時間以外；後接第二格 unserer Öffnungszeiten，文法與語意皆相符。
• (B) Bei：錯誤。 bei 表示「在……時／在……附近」，通常接第三格。此處若用 bei，既不能表達「營業時間以外」，後面的第二格形式也不相合。
• **(C) Nach：錯誤。

核心觀念

本題考德文閱讀理解，重點是從文章中找出「九份自 1990 年代重新受到關注的原因」。作答時應定位題幹中的 wieder（再次）與 in den 1990er Jahren（在 1990 年代），再確認文章如何說明九份的重新興起。

解題方法

文章末段指出，電影使九份再度受到關注；尤其是《悲情城市》上映後，九份在 1990 年代重新活躍，並成為熱門觀光地。因此，原因是電影帶來的能見度，而非新金礦、博物館開幕或海景本身。

選項分析

• (A) 錯誤。 文章提到九份曾開採黃金與煤礦，但沒有說九份因發現新金礦而重新興盛。
• (B) 正確。 文章明確指出電影使九份再度受到關注，並提到《悲情城市》與九份在 1990 年代成為熱門觀光地，符合題意。
• (C) 錯誤。 文章介紹了九份金礦博物館是值得參觀的景點，但沒有說博物館的開幕使九份重新興起。
• **(D) 錯誤。

核心觀念

本題考德語閱讀理解，重點是從文章中找出「九份（Jiufen）」地名的由來。作答時要辨認題目問句 Wie bekam diese kleine Stadt den Namen „Jiufen“?，意思是「這座小鎮如何得到『九份』這個名字？」

解題方法

回到第二段找地名由來。文中指出，清朝時期這裡只有九戶人家；當時每逢訂購或送貨，人們總是要「九份」（neun Portionen）。因此，這個說法成為地名的由來。題目問的是名稱如何形成，應選同時包含「九戶人家」與「九份貨物」的選項。

選項分析

• (A) 正確。「以前送貨時總是訂『九份』，因為當時那裡只有九戶人家。」完整對應文章所述的地名由來。
• (B) 錯誤。​文章只提到清朝時期有九戶人家，沒有說這些家庭來自日本。
• **(C) 錯誤。

核心觀念

本題考查德文短文的閱讀理解，重點是依據文章找出特定景點的吸引之處。作答時應抓住題目中的 „Warum lohnt es sich, auf den Jilong-Berg hinaufzusteigen?“，意思是「為什麼值得爬上基隆山？」

解題方法

回到文章中介紹基隆山的段落：

Wer oben ankommt, wird mit einer Aussicht auf die Küste und Gebirgsketten belohnt.

意思是：「抵達山頂的人，會獲得欣賞海岸與山脈的美景。」這句直接說明爬上基隆山的理由是可以欣賞景色，因此選項 (B) 符合文意。

選項分析

• (A) Weil man auf dem Weg zum Gipfel Tee kaufen kann. 意思是「因為在上山途中可以買茶」。文章只提到來九份應到茶館喝茶，沒有說登山路途中可以買茶，因此錯誤。

• (B) Weil man da eine gute Aussicht auf schöne Landschaften haben kann. 意思是「因為可以在那裡欣賞美麗景色」。文章指出登上山頂後可眺望海岸與山脈，與此選項相符，正確。

核心觀念

本題考德文閱讀理解，重點是掌握疑問句中的關鍵詞，並從文章找出直接對應的資訊。題目問：「Was muss man in Jiufen unbedingt machen?」意為「到九份一定要做什麼？」其中 unbedingt 是「務必、一定要」的意思。

解題方法

先定位文章中表示「務必」的句子：

Wer nach Jiufen kommt, muss unbedingt Tee in einem Teehaus trinken.

意思是：「來到九份的人，務必在茶館喝茶。」句中的 muss unbedingt 與題目的 muss man unbedingt machen 呼應，因此可直接選出在茶館喝茶。

選項分析

• (A) Das Geisterhaus besuchen.（參觀鬼屋）：文章沒有提到鬼屋，錯誤。
• (B) In einem Teehaus Tee trinken.（在茶館喝茶）：與文章所述「務必在茶館喝茶」完全相符，正確。

核心觀念

本題考德文閱讀理解，重點是辨認題目中的否定問句 Was ist … nicht mehr erhalten?，意思是「什麼已不復存在／沒有保存下來？」作答時要依文章內容判斷哪些事物仍可見或保存，並找出已不再進行的活動。

解題方法

先定位文章中與各選項相關的敘述：

• 歷史建築：Viele historische Gebäude sind gut erhalten，意為「許多歷史建築保存良好」。
• 礦坑隧道：Heute sind noch einige Tunnel zu sehen，意為「今天仍可看到一些隧道」。
• 採礦活動：文章說 Jiufen 過去曾開採黃金與煤礦，並以 Heute（今天）對照昔日的礦業歷史；後文也將「開採黃金」列為過去的活動。因此，已不再保留或進行的是黃金開採。

選項分析

• (A) Der Name dieser Stadt.（這座城市的名稱） 錯。文章指出這個名稱源自清代九戶人家訂購「九份」物資的說法，並明言名稱「至今仍保留」（der Name des Ortes, der bis heute bleibt）。

• (B) Historische Gebäude aus der japanischen Kolonialzeit.（日本殖民時期的歷史建築） 錯。文章提到許多歷史建築保存良好，也介紹日式老房子改建的茶屋，說明相關建築仍然存在。

核心觀念

本題考德語中動詞與介系詞的固定搭配：auf etwas verzichten，意為「放棄某事、免做某事」。介系詞 auf 在此支配第四格；若所指的是前文提到的事物，通常以指示代名詞 darauf 代替，形成 auf etwas verzichten → darauf verzichten。

解題方法

句意是：「七、八月因為降雨量大，應該避免＿＿。」空格後接動詞 verzichten，可直接從固定搭配判斷：

auf etwas verzichten＝放棄某事 auf etwas verzichten 的代詞形式＝darauf verzichten

因此句子為： Im Juli und August sollte man wegen der starken Regenfälle darauf verzichten. 「七、八月因為降雨量大，應該避免這麼做。」

此處 darauf 指前文所說的山區旅行；也就是建議不要在七、八月前往山區，以免遇上大雨與土石流。

選項分析

• (A) darauf：正確。 verzichten 固定與介系詞 auf 搭配；指稱前文的事情時，使用 darauf。
• **(B) daran：錯誤。

核心觀念

本題考德語固定搭配 etwas in Erwägung ziehen，意思是「考慮某事、把某事列入考量」。

句子中的 einen Besuch in dieser Zeit（在這段期間造訪）是被考慮的事項，因此應填入 in Erwägung：

Ein Besuch in dieser Zeit sollte nur dann in Erwägung gezogen werden. 在這段期間造訪，只應在特定情況下列入考量。

解題方法

先從上下文判斷空格需要表達的意思。文章指出，農曆新年期間是台灣人主要的旅遊與休假時段，許多商店歇業，飯店、飛機與火車通常也早已客滿。因此，若沒有在台灣的家庭可接待，這段期間並不適合安排旅遊；只有在能與台灣家庭有所聯繫時，才值得「考慮」造訪。

再辨認句型：in + 名詞 + ziehen 可構成固定慣用語，且此處使用被動式 sollte … gezogen werden。符合「列入考量」語意的搭配是 in Erwägung ziehen，故選 D。

選項分析

• (A) in Kauf：etwas in Kauf nehmen 意為「接受、甘願承受某種不利後果」，常見於 Unannehmlichkeiten in Kauf nehmen（甘願承受不便）。in Kauf ziehen 不是此處所需的固定搭配。
• (B) in Gang：etwas in Gang bringen/setzen 意為「使某事開始、使運轉」。

核心觀念

本題考德文旅遊情境中的常用字彙與固定搭配。句意是：「飯店、飛機和火車通常在好幾週前就已經＿＿。」句中的旅遊背景指出，農曆新年是台灣主要的旅遊與休假期間，許多商店休息，因此交通工具與住宿常會提早被訂滿。

解題方法

先抓主詞「Hotels, Flugzeuge und Züge」（飯店、飛機和火車），再看「schon Wochen vorher」（早在好幾週前）所描述的狀態。適合填入的是表示「訂滿、客滿」的 ausgebucht：

Hotels, Flugzeuge und Züge sind meist schon Wochen vorher ausgebucht. 飯店、飛機和火車通常早在好幾週前就已經訂滿。

選項分析

• (A) ausgeglichen：意為「平衡的、均衡的」，例如收支平衡、情緒平穩。不能表示飯店或交通工具已被訂滿。
• (B) ausgebucht：意為「客滿、訂滿、額滿」，常用於飯店、航班、列車或活動名額。符合句意，正確。

核心觀念

本題考德文短文閱讀理解，重點是辨認「文中明確說明的春節旅遊不便」，再判斷哪個選項不是文中提到的理由。題目問 Welcher Grund dafür trifft nicht zu?，意思是「下列哪個理由不符合？」

解題方法

先定位文章最後兩段對農曆新年的描述：

• 台灣人此時主要返鄉或度假，旅遊旺季期間各處往往人多。
• 許多商店會休息。
• 飯店、飛機和火車通常數週前就已客滿。
• 文章沒有說農曆新年期間天氣不好。

因此，只有「天氣不好」不是文中不建議外國遊客在農曆新年期間造訪台灣的理由。

選項分析

• (A) Weil zu der Zeit überall voll ist. 「因為那時到處都很滿。」符合文意。文章指出農曆新年是台灣人的主要旅遊與假期時段，飯店、飛機和火車通常早已客滿。

• (B) Weil viele Geschäfte zu der Zeit nicht geöffnet sind. 「因為那時許多商店沒有營業。」符合文意。文章明確寫道：Viele Geschäfte haben in dieser Zeit geschlossen.

• (C) Weil das Wetter zu der Zeit schlecht ist. 「因為那時天氣不好。」不符合文意。

核心觀念

本題考德文文章的閱讀理解，重點是從題幹中找出「七、八月不宜上山」的直接原因，並將文章內容對應到選項。

解題方法

先定位題目問的時間與活動：題目問七、八月為什麼不宜前往山區。回到文章第二段可見：

Im Juli und August sollte man wegen der starken Regenfälle ____ verzichten, da Erdrutsche Wege unpassierbar machen können.

其中，wegen 表示「因為」，starke Regenfälle 是「強降雨」，Erdrutsche 是「土石流／山崩」，而 Wege unpassierbar machen 表示「使道路無法通行」。因此，七、八月因強降雨可能引發土石流，讓道路無法通行。

選項分析

• (A) Weil es zu warm ist.（因為天氣太熱。） 錯。文章提到的原因是強降雨及其造成的土石流，沒有說七、八月上山是因為太熱。

• (B) Weil starke Regenfälle zu Erdrutschen führen können.（因為強降雨可能導致土石流。） 正確。