108 導遊領隊專技普考 外語導遊人員（印尼語） 外國語（印尼語） 考古題詳解

核心觀念

本題考印尼語疑問詞與回答內容的對應。問句空格處應填入能詢問「何時」的疑問詞；回答提到「2018 年」，表示時間。

解題方法

先看回答中的時間線索：di tahun 2018 lalu 是「在 2018 年」的意思。問句因此是在詢問對方何時去台灣旅遊。

完整問句為：Kapan kamu berwisata ke Taiwan? 意思是：「你什麼時候去台灣旅遊？」

選項分析

• (A) Dengan siapa：意思是「和誰」。用來詢問同行者，回答應是某個人或同行對象；本題回答的是年份，不符合。
• (B) Mengapa：意思是「為什麼」。用來詢問原因，回答應說明理由；本題回答的是年份，不符合。
• (C) Kapan：意思是「何時、什麼時候」。回答中的 di tahun 2018 lalu 提供了時間，符合問句。

核心觀念

本題考印尼語疑問詞與答句內容的對應：

• Siapa：誰，用來詢問人物。
• Mengapa：為什麼，用來詢問原因。
• Kapan：何時，用來詢問時間。
• Berapa lama：多久，用來詢問持續時間。

判斷疑問詞時，先看答句提供的是人物、原因、時間，還是時間長度。

解題方法

答句是 Saya dan keluarga saya berwisata ke Taiwan.，意為「我和我的家人到臺灣旅遊。」其中提供的是「誰去臺灣旅遊」的人物資訊。因此，問句應以 Siapa 詢問人物，完整句子為：

A: Siapa yang berwisata ke Taiwan? 「誰到臺灣旅遊？」

選項分析

• (A) Siapa：正確。 意為「誰」，與答句中的 Saya dan keluarga saya（我和我的家人）相對應。
• (B) Mengapa：錯誤。 意為「為什麼」，詢問旅遊原因；答句沒有說明原因。

核心觀念

本題考印尼語疑問詞的語意辨識。A 問句的空格需要放入表示「為什麼」的疑問詞；B 的回答以 Karena（因為）開頭，說明選擇到臺灣旅遊的原因。

解題方法

先看 B 的回答內容：朋友告訴我臺灣有許多令人驚嘆的觀光景點。這是在回答「你為什麼選擇到臺灣旅遊？」印尼語中，Mengapa 表示「為什麼」，而 Karena 表示「因為」，兩者在問答中相互呼應。

完整對話為：

A: Mengapa kamu memilih berwisata ke Taiwan? B: Karena teman saya bercerita kalau Taiwan memiliki banyak tempat wisata yang menakjubkan.

選項分析

• (A) Siapa：意思是「誰」，用來詢問人物，不符合回答所提供的原因。

核心觀念

本題考印尼語詞彙辨析，並需依上下文判斷詞義。段落描述空氣受到工廠與汽機車廢氣污染，居民採取某種行動來減少污染，也讓住家院子更美觀；空格應填入兼具綠化與改善環境意義的詞。

解題方法

先抓住前後文的提示：「減少空氣污染」和「美化住家院子」。選項中，符合這兩項效果的是種植綠色植物、增加綠地的「綠化」。

選項分析

• (A) pengundulan：意為砍伐、剷除植被，使土地變得光禿。會減少綠地，與減少污染及美化院子的語意相反。
• (B) penghijauan：意為綠化、植樹造林。增加植物有助於改善環境，也能美化住家院子，符合段落語意。
• (C) pencabutan：意為拔除、撤銷。

核心觀念

本題考印尼語詞彙辨義，以及從前後文判斷語意。「越來越多外國旅客前來」呈現的是台灣觀光受到更多人認識與喜愛的正面發展。

解題方法

先看句意：透過在國內外舉辦的各種觀光展覽，台灣觀光變得越來越 ____；後半句以外國旅客人數增加，說明這種變化是正面的。

因此，空格應填入「越來越知名且受歡迎」的詞語。印尼語 dikenal 是「被認識、知名」，diminati 是「受到喜愛、受歡迎」。

選項分析

• (A) dikenal dan diminati：「受到認識且受到喜愛」，符合觀光展覽提升能見度、外國旅客增加的語意，正確。
• (B) ditakuti dan dicela：「受到害怕且受到譴責」，是負面意思，與旅客增加及觀光發展不合。
• (C) dikucilkan dan diabaikan：「受到排斥且被忽視」，表示遭冷落，與句意相反。

核心觀念

本題考印尼語單字 pramuwisata 的詞義。它指「導遊」，也就是帶領、接待旅客，並提供旅遊所需指引與資訊的觀光服務人員。

題幹說 Tina 畢業後想成為 pramuwisata，向來訪的人介紹台灣之美；這個語境也直接指向「導遊」。

解題方法

先辨認題幹中的職業名稱 pramuwisata，再比對各選項的工作職責。關鍵在於是否負責為旅客提供旅遊指引與資訊，而非一般商業銷售或交通運輸服務。

選項分析

• (A) 錯誤。 指商業公司的員工，工作是服務消費者，較接近商店或企業的服務人員，並非導遊。
• (B) 正確。 指負有提供旅客所需指引與資訊責任的觀光人員，符合 pramuwisata「導遊」的意思。
• **(C) 錯誤。

核心觀念

本題考印尼語表達時間範圍的固定搭配：dari … hingga …，相當於中文的「從……到……」。句中說明農曆新年假期的起訖日期，因此兩個空格分別填入 dari 和 hingga。

解題方法

句意是：「今年的農曆新年假期相當長，從 2019 年 2 月 2 日到 2 月 10 日。」

表示起點用 dari，表示終點用 hingga。套入後，句子為：

Liburan Tahun Baru Imlek tahun ini cukup panjang, mulai dari 2 Februari hingga 10 Februari 2019.

其中 mulai dari … hingga … 表示「從……開始，到……為止」，語意與句子描述假期期間相符。

選項分析

• (A) awal, akhir：錯誤。 awal 是「開始、初期」，akhir 是「結尾、末期」，不是用來連接兩個日期的成對介系詞。
• (B) dari, hingga：正確。 dari … hingga … 表示「從……到……」，恰好標示假期的起始日與結束日。
• **(C) dan, tetapi：錯誤。

核心觀念

本題考印尼語的四季名稱，以及依句意辨認台灣的四季。題幹指出印尼只有兩季，而台灣有四季；四季依序為春、夏、秋、冬。

解題方法

先抓住句尾的 ada 4 musim（有四季），再核對各選項是否列出「春季、夏季、秋季、冬季」這組四季名稱。相關印尼語如下：

• musim semi：春季
• musim panas：夏季
• musim gugur：秋季
• musim dingin：冬季

選項分析

• (A) Musim semi, musim panas, musim gugur, dan musim dingin. 意為「春季、夏季、秋季和冬季」，完整列出四季，符合題意，正確。

• (B) Musim buah, musim panen, musim kabut, dan musim bunga. 意為「水果季、收穫季、霧季和花季」，不是春夏秋冬四季的名稱，錯誤。

• (C) Musim semi, musim panas, musim kemarau, dan musim dingin.

核心觀念

本題考印尼語旅遊類型名稱的定義辨識。題幹指出，旅遊活動使用農地或相關設施，並以此作為吸引遊客的特色，關鍵是「農業土地或設施」與「觀光活動」的結合。

解題方法

先抓題幹中的線索 lahan pertanian（農業土地）和 fasilitas terkait（相關設施），再對照各選項所代表的旅遊類型。以農業生產、農村環境或農業設施作為觀光資源的活動，稱為 agrowisata，因此選 A。

選項分析

• (A) Agrowisata：正確。 意指農業觀光，將農地、農業生產或相關設施運用於觀光活動，符合題幹定義。
• (B) Geowisata：錯誤。 意指地質觀光，著重地質景觀、岩層、火山或地形等資源，與農業土地及設施無關。
• (C) Ekowisata：錯誤。 意指生態旅遊，著重自然環境、生態保育與負責任的旅遊方式；題幹明確聚焦農業資源。
• **(D) Wisata Budaya：錯誤。

核心觀念

本題考印尼語的旅遊景點描述與關鍵字辨識。題幹問：「哪個敘述呈現日月潭的景色？」作答時要抓住日月潭的典型地貌：位於山區之中的廣闊湖泊。

解題方法

先辨認各選項描寫的景物，再與日月潭的主要景觀配對：

• danau 是「湖」。
• luas 是「廣闊的」。
• di tengah daerah pegunungan 是「位於山區中」。

因此，描述「山區之中有廣闊湖泊」的選項，符合日月潭景色。

選項分析

• (A) 錯誤。 Ngarai terjal marmer 指「陡峭的大理石峽谷」，di antara pegunungan hijau 指「在青翠群山之間」。整句描述的是峽谷與山景，不是日月潭的湖泊景觀。
• (B) 錯誤。 Gedung pencakar langit 是「摩天大樓」，gemerlap lampu 是「閃耀的燈光」，描寫的是城市夜景。
• **(C) 正確。

核心觀念

本題考印尼語旅遊情境的閱讀理解，以及赴太魯閣國家公園旅遊時，如何選擇舒適合宜的服裝與鞋子。題幹提到「夏季旅遊行程」與「為了旅途舒適」，應選擇適合一般觀光與步行的穿著。

解題方法

先掌握題幹關鍵語意：

• Jadwal perjalanan wisata di musim panas：夏季旅遊行程
• Demi kenyamanan perjalanan：為了旅途舒適
• turis-turis sebaiknya：遊客最好應該……

接著判斷何種裝備適合夏季觀光：輕便休閒的衣著和舒適、適合步行的運動鞋，最符合旅遊舒適的要求。

選項分析

• (A) 錯誤。 厚衣服不適合夏季；高跟鞋也不利於步行，與旅途舒適相反。
• (B) 正確。 pakaian casual (santai) 指休閒、輕便的衣著；

核心觀念

本題考印尼語諺語（peribahasa）的意思辨析。題幹說：「若想在日後獲得快樂或成功，就必須先勇於吃苦。」判斷關鍵是找出「先付出辛苦，後享有成果」的諺語。

解題方法

先抓題幹的前後關係：現在願意辛苦，才能換得將來的成功或快樂。再逐一比對各選項諺語所表達的人生道理，選出語意相符者。

選項分析

• (A) Jual emas beli intan. 字面為「賣掉黃金，買進鑽石」，著重物品的交換或取捨，並未表達先吃苦、後得福，錯誤。

• (B) Berakit-rakit ke hulu berenang-renang ke tepian. 意為「先辛苦地乘竹筏逆流而上，之後才能輕鬆地順流游到岸邊」，比喻先經歷艱辛，日後才能享受成果，與題幹完全相符，正確。

• (C) Ingin hati memeluk gunung, apa daya tangan tak sampai. 意為「心裡想擁抱高山，無奈手臂搆不到」，比喻想做某事，卻因能力或條件不足而無法達成，與先苦後得的意思不同，錯誤。

核心觀念

本題考印尼語反義詞（lawan kata）辨識。句中的 menerima 是動詞 terima 的主動形式，意為「接受、收下」；其反義詞是 menolak，意為「拒絕」。

解題方法

先掌握句意：Hendra akan menerima permohonan maaf Dermawan. 意為「Hendra 將接受 Dermawan 的道歉。」題目問 menerima 的反義詞，因此選擇表示「拒絕」的詞。

選項分析

• (A) mengambil：意為「拿取、取走」，與「接受」意思不同，但不是本句中 menerima 的反義詞。
• (B) meminta：意為「要求、請求」，是「提出請求」的動作，並非「接受」的相反意思。

核心觀念

本題考印尼語的電學詞彙辨義。句中的 voltase 意為「電壓」，可用 tegangan listrik 表達；其中 tegangan 是「電壓」，listrik 是「電、電力」。

解題方法

先看句意：印尼與台灣使用的電壓標準不同。要替換 voltase，需找出同樣表示「電壓」的詞組，因此選 tegangan listrik。

選項分析

• (A) tawaran listrik：tawaran 是「提議、報價」，不是電壓。
• (B) tegangan listrik：意為「電壓」，與 voltase 同義，正確。

核心觀念

本題測驗印尼語閱讀理解，重點是抓出旅館位置與旅客住宿原因之間的因果關係。文中提到 Hotel A 位於市中心、交通便利，許多國內外旅客因此入住。

解題方法

先找問題中的關鍵字：Mengapa 是「為什麼」，banyak wisatawan yang menginap 是「許多旅客住宿」。接著回到文章找出原因：

• letak ... sangat strategis：位置非常優越
• di tengah kota：在市中心
• mudah dijangkau dari berbagai arah：從各方向都容易抵達
• banyak wisatawan ... menginap：許多旅客住宿

因此，正確選項應概括「旅館位置便利、受旅客青睞」這個因果關係。

選項分析

• (A) 因為 Hotel A 位於有高大樹木的森林中。 錯誤。文章說旅館位於市中心（di tengah kota），沒有提到森林或高大的樹木。

• (B) 因為 Hotel A 位於河邊，而且很少有大眾運輸經過。 錯誤。文章沒有提到河邊；相反地，文中指出有許多大眾運輸工具行經旅館前方。

核心觀念

本題考「飯店（hotel）」的基本定義。旅館業的核心是提供旅客住宿服務，並可搭配供餐及其他旅遊相關服務；只提供餐飲、運動用品或旅遊票券，都不足以涵蓋飯店的完整服務內容。

解題方法

先看各選項描述的服務是否包括「住宿」。題幹問的是 hotel 的定義，因此應選同時涵蓋住宿與相關附加服務的選項；只有單一餐飲、運動用品或票券服務的選項，描述的是其他產業。

選項分析

• (A) 錯誤。「只提供餐飲」描述的是餐飲服務，未包含住宿；而且「saja」是「僅、只」的意思，範圍過於狹窄。
• (B) 錯誤。「提供運動器材與用品」並非飯店的核心定義，較接近運動用品業。
• **(C) 正確。

核心觀念

本題考印尼語對話的內容理解，重點是判斷買賣雙方議價後是否達成交易。「tawar-menawar」指買賣雙方議價；「kesepakatan」指共識或協議。

解題方法

先抓對話的議價與結尾：

• 買方詢問價格：「Berapa harga tas ini?」（這個包包多少錢？）
• 賣方回答：「Yang ini NTD1.000,-.」（這個新臺幣一千元。）
• 買方嫌貴並詢問能否降價：「Boleh kurang harganya?」
• 賣方表示是固定價格、品質有保證：「Sudah harga pas, kualitasnya terjamin, Bu!」
• 買方接受：「saya ambil yang ini saja」（我就買這個。）
• 賣方請買方到收銀台付款。

買方最後接受價格並決定購買，對話以成交共識收尾，因此符合「議價後達成協議」。

選項分析

• (A) Penjual dan pembeli bertemu dan berakhir tanpa kesepakatan. 賣方與買方見面，但最後沒有達成協議。錯誤；買方明確說要買，賣方也請她到收銀台付款。

• (B) Pembeli dan penjual bertemu serta hanya tawar menawar saja. 買賣雙方見面，並且只有議價。錯誤；對話不只停留在議價，買方已接受價格並決定購買。

核心觀念

本題考印尼語中的旅遊景點詞彙，以及「自然觀光」（wisata alam）與人文建築景點的分類。題幹 kecuali 是「除了……以外」，因此要找出不屬於自然觀光的選項。

解題方法

先理解題幹：「以下哪些是屬於自然觀光的景點，除了哪一項？」再逐一判斷選項是自然地景，還是人為建築。海灘、山脈、森林皆屬自然景觀；建築物則是人為建造的設施，應選它。

選項分析

• (A) Pantai：海灘，屬於自然景觀，是自然觀光景點。
• (B) Gunung：山、山岳，屬於自然地形，是自然觀光景點。

核心觀念

本題考印尼語詞彙理解，以及辨認臺灣常見的大眾運輸工具。題幹問：以下何者「不包括在臺灣的大眾運輸工具之中」？印尼語 kecuali 是「除了……以外」，在選擇題中表示要找出不符合題幹敘述的選項。

解題方法

先掌握題幹中的交通工具名稱，再判斷哪些是臺灣常見的大眾運輸方式。Kereta Api 是火車、Bis 是公車、Kereta Api Cepat (THSR) 是高速鐵路；Bajaj 則是三輪機動車輛，並非臺灣常見的大眾運輸工具。題目要求選出例外，因此答案是 Bajaj。

選項分析

• (A) Kereta Api（火車）：臺灣有臺鐵列車，屬於大眾運輸工具，故不選。
• (B) Bis（公車）：臺灣各地均有公車服務，屬於大眾運輸工具，故不選。

核心觀念

本題考印尼語詞彙理解與情境判斷。題幹詢問：「到海邊旅遊是適合又愉快的度假選擇。海邊度假時通常會做的活動，以下哪一項除外？」關鍵字是 kecuali，意思是「除了……以外」，因此要找出不符合海邊活動情境的選項。

解題方法

先讀懂題幹中的活動範圍，再逐一確認選項的意思：

• berenang：游泳
• berjemur：曬太陽
• bermain di pasir：在沙灘玩耍
• memetik jeruk：採橘子

前三項都是常見的海邊度假活動；採橘子則屬於果園採摘活動，與海邊度假的情境不同。

選項分析

• (A) Berenang（游泳）：常見的海邊活動，符合題意所述的度假情境，故不是答案。
• (B) Berjemur（曬太陽）：海邊常見的休閒活動，符合情境，故不是答案。

核心觀念

本題考印尼語形容詞的詞義辨析。題幹描述一個人「心地好、說話親切、喜歡與人交往、相處愉快、樂於助人、常帶笑容」，重點是待人親切、友善和藹的性格。

解題方法

先抓住描述中的共同特徵：這些行為都與人際相處有關，並非在說做事是否守規矩、態度是否堅定，或是否遵守紀律。再比對各選項的核心詞義，即可選出表示「親切、友善、和藹」的 ramah。

選項分析

• (A) Ramah：正確。​意為親切、友善、和藹。題幹提到待人和善、說話甜美、樂於交往與助人、常面帶笑容，都符合 ramah 的意思。
• (B) Tertib：錯誤。​意為有秩序、守規矩或整齊有序，描述的是行為秩序，並非待人的親切態度。
• **(C) Tegas：錯誤。

核心觀念

本題考印尼語疑問詞的語意與回答內容如何對應。Berapa lama 是詢問「多久、持續多長時間」，常用來詢問一段活動所花費的時間。

解題方法

先看 B 的回答：Saya menghabiskan waktu seminggu berwisata di Taiwan. 意思是「我花了一個星期在台灣旅遊。」其中 seminggu 表示「一個星期」，是時間長度。

因此，A 應詢問旅遊持續多久：

Berapa lama kamu berwisata di Taiwan? 「你在台灣旅遊了多久？」

選項分析

• (A) Dengan siapa：意為「和誰」。詢問同行者，回答應是某個人或一群人；B 回答的是旅遊時間，不符合。
• (B) Mengapa：意為「為什麼」。詢問原因，回答通常會說明理由；B 沒有提供原因。
• (C) Kapan：意為「何時」。詢問時間點，例如旅遊何時開始或何時結束；

核心觀念

本題考印尼語詞彙理解，以及觀光產業可能遭遇的負面形象來源。題幹中的 kecuali 意為「除了……之外」，因此要找出不會造成觀光產業負面形象的一項。

解題方法

先辨認題幹關鍵詞 pencitraan buruk（負面形象）與 industri pariwisata（觀光產業），再逐項判斷：傳染病、自然災害、社會動亂與政治動盪都可能影響旅客對旅遊安全的觀感；地方文化多樣性則是文化資源與觀光特色，通常不屬於負面形象。

選項分析

• (A) Virus Flu Burung：禽流感病毒。疫情可能引發旅客對健康與旅遊安全的疑慮，損害觀光形象，屬於負面因素。
• (B) Bencana alam：自然災害。災害可能破壞景點與交通設施，也會影響旅客安全感，屬於負面因素。
• (C) Kisruh sosial dan gejolak politik：社會動亂與政治動盪。

核心觀念

題目問的是「觀光部門發展的基本條件有哪些，何者不屬於」，印尼語 kecuali 是「除了、但書」，因此要找出不利於觀光發展的項目。

觀光發展的基本條件通常包括自然資源、交通區位與多元文化等，能吸引旅客或支持觀光活動的資源與條件。

解題方法

先抓住 kecuali，確認題目要選的是例外項；再逐一判斷各選項是否能成為觀光發展的基礎。前三項中，自然景觀、便利區位與多元文化都能提供觀光資源或發展條件；道路壅塞則會妨礙交通與旅遊體驗，因此是例外。

選項分析

• (A) Sumber daya alam（自然資源）：自然景觀、海岸、山林等可作為觀光吸引物，屬於觀光發展的基礎，故非答案。
• (B) Letak yang strategis（具戰略性／優越的地理位置）：便利的區位有助於旅客往來、交通接駁及觀光區域發展，屬於有利條件，故非答案。

核心觀念

本題考印尼語動詞的詞義與語境搭配。空格前有「我們（kita）」，空格後接「這些有嚼勁的珍珠（mutiara yang kenyal ini）」，要選出能合理描述品嚐珍珠奶茶時動作的動詞。

解題方法

先看語境：珍珠奶茶中的珍珠有嚼勁，喝珍珠奶茶時會「咀嚼」珍珠。印尼語 mengunyah 意為「咀嚼」，可自然接在「我們」之後，形成 kita mengunyah mutiara yang kenyal ini，也就是「我們咀嚼這些有嚼勁的珍珠」。

選項分析

• (A) mengeluarkan：意為「取出、排出、拿出」。與「咀嚼珍珠」的品嚐情境不合。
• (B) menyanyikan：意為「唱、演唱」。珍珠不是歌曲，語意不通。
• (C) mengunyah：意為「咀嚼」，與「有嚼勁的珍珠」及品嚐食物的情境相符，正確。

核心觀念

本題考印尼語閱讀理解，以及防止非洲豬瘟的肉品入境限制。題幹指出，為防止非洲豬瘟疫情，禁止攜帶肉類產品進入臺灣；作答關鍵是辨認禁令涵蓋的範圍，而不是判斷肉品屬於哪種動物、是否生食或如何寄送。

解題方法

先掌握題幹的核心訊息：禁止將肉類產品帶入臺灣。接著比較各選項是否符合這項全面限制。只有 D 明確指出任何種類、任何形式的肉類，都不能以任何方式帶入臺灣，與題意相符。

選項分析

• (A) 錯誤。 選項稱羊肉肉鬆（abon kambing）不是豬肉，所以不在禁止清單內。題幹限制的是肉類產品，並未限定只有豬肉；羊肉製品也不能因此排除在外。
• (B) 錯誤。 禁止攜帶，不代表改用網路購買並寄送入境就可以規避限制。選項提出的寄送方式仍是將肉品送入臺灣，與題幹的禁令不符。
• **(C) 錯誤。

核心觀念

本題考印尼語的時間用語，尤其是介系詞 pada 與片語 malam Kamis 的意思。

• pada malam Kamis：在星期四晚上。
• 印尼語星期名稱中，Rabu 是星期三、Kamis 是星期四、Jumat 是星期五。

解題方法

先將句子拆解：

• Para turis：遊客們
• akan menikmati：將要欣賞、享受
• indahnya lautan bintang：美麗的星海
• di Wuling Farm：在武陵農場
• pada malam Kamis：在星期四晚上

題目官方答案採用的判讀是：malam Kamis 指「星期四前一晚」，也就是星期三晚上，因此選 Rabu malam。

選項分析

• (A) Malam hari pada hari Kamis.「星期四當天的晚上。」依官方答案採用的時間判讀，題幹的 malam Kamis 是星期三晚上，故此選項錯誤。
• (B) Rabu malam.「星期三晚上。

核心觀念

本題考印尼語連接詞的語意與句型搭配。selain 表示「除了……之外、此外」，後面接名詞或動名詞片語；selain ... Anda bisa ... 可表達「除了……，您還可以……」。

解題方法

先看前後句的關係：前句說西門町是台灣年輕人聚會的中心；後句列出遊客在那裡能做的事，包括尋找美食與伴手禮，以及欣賞台灣特色表演。語意是補充並列活動，因此選表示「此外、除了……之外」的 Selain。

補充句子可譯為：「除了尋找美食與伴手禮，您還可以欣賞各式各樣的台灣特色表演。」

選項分析

• (A) Karena：表示「因為」，後面通常接原因。此處並非說「因為尋找美食與伴手禮，所以可以看表演」，因果關係不合。
• (B) Tetapi：表示「但是」，用來連接轉折。前後句是在補充西門町的活動，沒有相反或轉折的意思。

核心觀念

本題考印尼語的句意理解與詞彙辨識。句子先指出，臺灣有些特色小吃與印尼料理很不同，夜市裡容易找到；空格後再以「氣味不好聞，卻是受歡迎的食物」描述該小吃。作答時要將前後文線索與各選項的食物名稱、特徵配對。

解題方法

關鍵線索是 memiliki aroma tak sedap, tetapi justru menjadi santapan favorit，意思是「有令人不悅的氣味，卻反而是喜愛的餐點」。臺灣夜市中以特殊氣味聞名、同時受許多人喜愛的小吃是臭豆腐；選項 D 的 tahu bau (tahu busuk) 即指臭豆腐，符合句意。

選項分析

• (A) ayam goreng：炸雞。 炸雞不是以氣味難聞聞名，與句中的特殊氣味線索不符。
• (B) jengkol balado：巴拉多風味的臭豆。 Jengkol 是印尼常見食材臭豆，具有特殊氣味，但它是印尼料理，與題幹所述「臺灣與印尼很不同的特色小吃」及臺灣夜市的脈絡不合。
• **(C) es durian：榴槤冰品。

核心觀念

本題測驗印尼語詞彙理解與情境判斷。題目描述「臺北 101 每逢新年慶祝活動都會舉辦煙火表演」，接著問：參加煙火活動時會攜帶哪些用品，除了哪一項。關鍵字是 kecuali，意思是「除了……之外」，也就是要選出不適合攜帶的物品。

解題方法

逐項判斷各物品是否是參加戶外煙火活動時合理的準備用品：

• 雨衣或雨傘可用來防雨。
• 外套與帽子可用來保暖。
• 零食和水可供活動期間食用、補充水分。
• 鞭炮若用來嚇唬他人，既不屬於合理的觀賞用品，也有安全疑慮。

因此，應選出「攜帶鞭炮嚇唬別人」這項不適當的選擇。

選項分析

• (A) Jas hujan atau payung.（雨衣或雨傘） Jas hujan 是「雨衣」，payung 是「雨傘」。兩者可用來應付下雨，適合戶外活動，並非答案。

• (B) Jaket dan topi karena pada saat itu Taiwan sedang dalam suasana musim dingin.（外套和帽子，因為當時臺灣正值冬季。） Jaket 是「外套」，topi 是「帽子」，musim dingin 是「冬季」。冬天參加戶外活動，攜帶保暖衣物合理，並非答案。

核心觀念

本題考印尼語閱讀理解與台灣捷運的基本乘車規範。題幹中的 kecuali 是「除了……以外」，表示要找出與其他正確敘述不同、也就是不正確的一項。

解題方法

逐項判斷敘述是否符合台灣捷運的乘車常識。關鍵在辨認 diperbolehkan，意思是「被允許、可以」；因此（B）主張捷運列車上允許飲食，與一般乘車規定不符，符合題目要求的錯誤敘述。

選項分析

• (A) Tidak boleh merokok di dalam stasiun MRT. 「不得在捷運站內吸菸。」這是正確的乘車規範，故不是答案。

• (B) Diperbolehkan makan dan minum di dalam kereta MRT. 「允許在捷運列車內飲食。」此敘述錯誤；捷運列車內禁止飲食，因此本項是題目要求找出的錯誤敘述。

核心觀念

本題考印尼語形容詞的詞義與語境判讀。句中 gratis 表示「免費」，後面的 alias tanpa dipungut biaya 是補充說明，意思是「也就是不收取費用」。

解題方法

先讀空格後的提示：tanpa dipungut biaya 意為「不收取費用」。因此，空格應填入與「免費」同義的 gratis。

句意為：「太魯閣國家公園景色非常優美，值得一遊。太魯閣國家公園的門票是免費的，也就是不收取費用。」

選項分析

• (A) gratis：「免費的」，與 tanpa dipungut biaya 意思相符，正確。
• (B) mahal：「昂貴的」，與不收費的提示相反，錯誤。

核心觀念

本題考印尼語詞彙辨義與句意理解。句子談的是免簽入境時，某項證件的有效期限必須超過六個月；符合條件的是護照（paspor）。

解題方法

先抓句中的關鍵詞：masa berlaku 是「有效期限」，lebih dari 6 bulan 是「超過六個月」，diperbolehkan masuk 是「獲准入境」。再判斷哪一種證件會有與入境相關的有效期限，便能選出 paspor。

全句可譯為：「雖然許多國家提供免簽證待遇，但護照的有效期限必須超過六個月，才獲准入境。」

選項分析

• (A) paspor：正確。 意為「護照」，是國際旅行及入境時使用的證件；句中所說的有效期限須超過六個月，指護照效期。
• (B) KTP：錯誤。 是印尼文 Kartu Tanda Penduduk 的縮寫，意為「身分證」，主要用於印尼國內身分識別，不是一般國際入境要求的旅行證件。
• **(C) SIM：錯誤。

核心觀念

本題考印尼語時間的說法。句中的 setengah tujuh 是「六點半」，其中 setengah 表示「半」，時間說法以接下來的整點為基準，表示距離該整點還有半小時。因此，setengah tujuh 是七點前半小時，也就是 06:30。

解題方法

先辨認句意：Pesawat akan terbang pada pukul setengah tujuh. 意為「飛機將於六點半起飛。」

• pesawat：飛機
• akan terbang：將起飛／將飛行
• pada pukul：在……時
• setengah tujuh：六點半

將 06:30 換成 24 小時制仍為 06:30。

選項分析

• (A) 06:30：正確。 Setengah tujuh 表示七點前半小時，即六點半。
• (B) 06:45：錯誤。 這是六點四十五分，不是半小時。
• (C) 07:30：錯誤。 這是七點半，已超過七點半小時；

核心觀念

本題考查電子機票（tiket pesawat elektronik）的使用方式。電子機票資訊以電子資料保存於航空公司的訂位及票務系統，旅客搭機所需的訂位紀錄不以持有紙本機票為必要。因此，電子機票憑證遺失，通常不代表訂位或購票紀錄也消失。

解題方法

先掌握題幹的意思：Ketika tiket pesawat elektronik hilang, maka: 是「電子機票遺失時，應如何處理？」接著比較各選項是否符合電子機票以資料庫保存、可由航空公司系統查詢的特性。能直接反映這項特性的選項為 D。

選項分析

• (A) Segera melapor ke polisi. 意為「立即向警方報案」。本題談的是電子機票憑證遺失，而非遭竊或涉及犯罪；報警並非處理電子機票遺失的必要步驟。

• (B) Segera memesan tiket yang baru. 意為「立即重新訂購一張機票」。電子機票的訂位及購票資料仍保存在航空公司系統中，憑證遺失不代表必須重新購票。

• (C) Segera melapor ke maskapai penerbangan untuk menunda penerbangan. 意為「立即通知航空公司延後航班」。機票憑證遺失不等於旅客必須更改行程；延後航班既非必要處理方式，也沒有解決憑證遺失的問題。

核心觀念

本題考印尼語日常詞彙與機場旅運用語。題幹 Apakah yang dimaksud dengan boarding pass? 是在問：「boarding pass 是什麼意思？」

boarding pass 指旅客登機時使用的登機證，通常載有航班、座位及登機資訊。選項 (C) Kartu akses menaiki pesawat 即「搭乘飛機的通行卡」，最符合其意義。

解題方法

先辨認題幹中的英文詞 boarding pass，再比對各選項的印尼語意思：

• paspor：護照
• KTP：印尼身分證
• kartu akses menaiki pesawat：搭乘飛機的通行卡，即登機證
• kartu bagasi：行李卡／行李憑證

登機證是登機時出示的文件，功能與護照、身分證或行李憑證不同，因此選 (C)。

選項分析

• (A) Paspor.「護照」，是旅行身分與國籍證明文件，不是登機證。
• (B) KTP.「身分證」，KTP 是印尼語 Kartu Tanda Penduduk 的縮寫，指居民身分證，不是登機證。

核心觀念

本題考印尼語閱讀理解與動物園參觀禮儀，重點是辨認題幹詢問「哪一種行為應避免」，再判斷各選項描述的行為是否合宜。

題幹 Saat berkunjung ke kebun binatang, perilaku mana yang harus dihindari? 意為：「參觀動物園時，應避免哪一種行為？」

解題方法

先抓住關鍵片語 harus dihindari，意思是「應該避免」。接著逐一理解選項：餵食野生動物會影響動物的飲食與安全；保持距離、妥善收好食物和垃圾、拍照時關閉閃光燈，則都是合宜的參觀行為。因此選出餵食野生動物的選項。

選項分析

• (A) Memberi makan hewan liar. 意為「餵食野生動物」。動物園遊客不應擅自餵食動物，因為人類食物可能不適合牠們，也可能干擾其飲食與健康。這是應避免的行為，正確。

• (B) Menjaga jarak dengan hewan liar. 意為「與野生動物保持距離」。保持適當距離能降低對動物的干擾，也能保障遊客安全，並非應避免的行為。

核心觀念

本題考印尼語的疾病詞彙與就醫用語搭配：

• flu：流感、感冒。句中「頭暈、身體有點發熱」符合生病的語境。
• dokter：醫生，是印尼語常用的標準拼法。
• doktor：通常指博士學位或博士，並非本句中「去看醫生」的常用詞。

解題方法

先根據症狀判斷第一格應填疾病名稱：Kepalaku pusing dan badanku sedikit panas. 意為「我頭暈，身體有點發熱」，因此 kena flu（得了感冒／流感）語意通順。

第二格看就醫情境：menemani Bapak ke ____ dan minta disuntik 意為「陪您去＿＿，並請求打針」。此處應填表示「醫生」的 dokter，構成 ke dokter（去看醫生）。

選項分析

• (A) flu, dokter：正確。 kena flu 符合症狀與疾病語境；ke dokter 是去看醫生的自然搭配。
• (B) fungsi, doktor：錯誤。 fungsi 是「功能、作用」，不是疾病；

核心觀念

本題考印尼語單字 pramuwisata，意為「導遊」，並測驗導遊的基本職責：向旅客提供旅遊行程與景點的資訊、說明和引導。導遊應以旅客的旅遊需求為服務重點，不應索取小費、強迫購物，或忽略旅客的飲食禁忌與需求。

解題方法

先看題幹 Sebutkan tugas dari pramuwisata!：「請說出導遊的職責！」再逐一判斷選項是否屬於正當的導覽服務。提供行程與景點說明符合導遊職責；其餘選項描述的則是索取利益、強迫消費或忽視旅客需求，均不符合服務原則。

選項分析

• (A) Meminta uang tips dari pengunjung. 「向遊客索取小費。」索取小費不是導遊的核心職責，也不應把小費當作服務的必要條件，因此錯誤。

• (B) Memberikan petunjuk dan penjelasan mengenai jadwal tur dan objek wisata yang akan dikunjungi. 「提供旅遊行程的指引與說明，以及即將參觀景點的介紹。」這正是導遊協助旅客了解行程、掌握參觀資訊的工作，符合題意，正確。

核心觀念

本題考印尼語形容詞的語意判讀，以及依前後文選出符合語氣的詞。句意是：「Mirna 個性____，又喜歡看不起別人，因此被朋友們疏遠。」

「看不起別人」帶有負面評價，後面接「被朋友們疏遠」也表示前面的個性特徵令人反感，因此空格應填入具有傲慢、驕傲之意的形容詞。

解題方法

先抓住句中的語意線索：

• suka memandang rendah orang lain：喜歡看不起別人
• dijauhi teman-temannya：被朋友們疏遠

兩者都呈現負面的人際態度與結果，因此空格應選負面性格詞。angkuh 意為「傲慢的、驕傲的」，與句意相符。

選項分析

• (A) angkuh：傲慢的、驕傲的。 符合「喜歡看不起別人」的性格描述，也能解釋為何 Mirna 被朋友疏遠，正確。

• (B) baik hati：善良的、好心的。 是正面性格詞，與看不起別人的負面態度不一致，錯誤。

核心觀念

本題考印尼語單字 referensi 的詞義判讀。referensi 是「參考、依據」，指用來查考或作為判斷依據的資料；題幹中的 buku referensi 即「參考書」，也就是可供查閱的書籍。

解題方法

先看上下文：學校圖書館提供 buku referensi 和 buku bacaan penunjang pelajaran。後者是補充課業、豐富學生知識的讀物；前者則是供課堂學習時查考使用的參考書。因此，referensi 對應「作為查考依據的來源」，也就是 sumber acuan。

選項分析

• (A) Pelengkap：意為「補充物、補足之物」，較接近補充教材的功能，不是 referensi 的核心詞義。
• (B) Pendamping：意為「陪伴者、輔助者」，強調陪伴或輔助，並非「查考依據」。

核心觀念

本題考印尼語的句意理解與詞彙辨識。句子要補出「可以在剝皮寮歷史街區進行文化與美食之旅」的原因，因此需選出符合該地歷史建築與周邊飲食景點特色的敘述。

解題方法

先看句子的因果關係：Wisata budaya dan kuliner bisa dilakukan ... karena ____. 意為「可以在……進行文化與美食之旅，因為……」。空格中的內容須同時合理解釋「文化」與「美食」：

• bangunan tua bersejarah：古老的歷史建築，對應文化觀光。
• pasar malam：夜市，對應美食觀光。

因此，選擇同時包含這兩類景點的選項。

選項分析

• (A) banyak toko buku di sekitarnya. 意為「附近有很多書店」。書店與文化觀光或許有些關聯，但無法合理說明美食之旅，與題幹的兩項活動不相符。

• (B) banyak pasar swalayan dan toserba di sekitarnya. 意為「附近有很多超級市場和百貨商店」。pasar swalayan 是超級市場，toserba 是百貨商店，主要是購物場所，並非題幹所指的歷史文化與夜市美食景點。

核心觀念

本題考印尼語短文的資訊理解與比例判讀。作答時要先確認數字所描述的對象，再判斷選項是否符合原文。

文中指出：截至 2017 年 11 月底，在臺外籍移工約 67 萬人，其中 26 萬人來自印尼；這些印尼移工中，90% 是穆斯林。因此，非穆斯林占印尼移工的比例為 $100\%-90\%=10\%$。

解題方法

先定位原文中的比例關係：

• 「90% di antaranya adalah Muslim」：其中 90% 是穆斯林。
• 「di antaranya」承接前述來自印尼的 26 萬名移工，故比例的範圍是印尼移工。
• 非穆斯林比例為 $100\%-90\%=10\%$。

因此，符合文意的是「在臺印尼移工中，10% 是非穆斯林」。

選項分析

• (A) 錯誤。 原文明確指出有 26 萬名移工來自印尼，並非沒有印尼移工。
• (B) 錯誤。 90% 指的是印尼移工中的穆斯林比例，不是印尼移工占全臺外籍移工的比例。

核心觀念

本題考印尼語連接詞 meski 的讓步語氣，以及動詞 menyiapkan 的詞義與搭配。

• meski：雖然、儘管，用來連接兩個帶有轉折關係的敘述。
• menyiapkan：準備、備妥。句中的 menyiapkan air minum yang cukup 意為「準備足夠的飲用水」。

解題方法

先看前後文的語意關係：句子先說前往山丘的階梯與山區步道已整理得很完善，接著指出不常運動的遊客仍需要額外體力。兩者形成「條件雖然改善，爬山仍然費力」的讓步轉折，因此第一格填 Meski。

第二格前有 untuk，後接動詞原形片語。句意是提醒遊客「別忘了準備足夠的飲用水」，因此填 menyiapkan。

完整句意：「從象山欣賞台北市景是一件令人愉快的事。雖然通往山丘的階梯和山區步道都整理得很完善，但不常運動的遊客仍需要額外體力。別忘了準備足夠的飲用水。」

選項分析

• (A) Meski, menyiapkan：正確。 Meski 表示「雖然」，能表達前後句的讓步轉折；menyiapkan air minum yang cukup 是「準備足夠的飲用水」，語意與搭配均恰當。
• (B) Selain, meminum：錯誤。 Selain 是「除了、此外」，通常用來補充或列舉，無法表達此處的讓步轉折；meminum 是「喝」，和提醒準備飲用水的語意不合。
• **(C) Sehingga, membawa：錯誤。

「在日常生活中，印尼大眾比起 pemandu wisata（導遊）或 pramuwisata（導遊），更熟悉 guide 這個詞彙。」

核心觀念

本題測驗印尼語比較級（Tingkat Komparatif）的固定句型結構與介詞搭配。

在印尼語文法中，表示「A 比 B 更……」的標準句型為： $\text{A} + \text{lebih} + \text{形容詞／動詞} + \text{daripada} + \text{B}$ 當句子出現副詞 lebih（更……）時，若要引介被比較的對象（基準），必須搭配介詞 daripada（比起、相較於）。

解題方法

1. 抓取核心句構標記： 檢視題幹結構：「...masyarakat Indonesia lebih mengenal istilah guide ____ pemandu wisata...」。 句中已出現比較標記「lebih」（更加），受詞為「istilah guide」（guide 這個詞），空格後方則是比較的基準「pemandu wisata maupun pramuwisata」（導遊或觀光嚮導）。
2. 鎖定固定搭配： 在比較級句型中，「lebih + 動詞／形容詞」後方引導比較對象的標準用詞為 daripada，構成「lebih mengenal A daripada B」（比起 B，更熟悉 A）。
3. 驗證文意邏輯： 代入 daripada 後，整句表達「比起本土詞彙 pemandu wisata 與 pramuwisata，印尼民間日常生活更常直接使用英語外來語 guide」，文意通順，且完全契合印尼當地的語言使用現況。

選項分析

• (A) untuk：錯誤。介詞，表「為了、對於、給予」（例：buku untuk belajar），用於引導目的或受惠對象，無法與前面的比較副詞 lebih 連用構成比較句。
• (B) maka：錯誤。副詞／連接詞，表「因而、那麼、所以」，通常用於條件句的主句開頭（例：Jika hari hujan, maka saya tidak datang）或引導結果，無法用來引介比較的對象。
• (C) daripada：正確。

核心觀念

本題考印尼語詞彙搭配與句意理解。句子在說：一位好的導遊應了解旅客的某項背景，並設法說服旅客遵守當地法律、規定與風俗習慣，並共同維護觀光景點。

空格後接「wisatawan」（旅客），需填入能與旅客搭配、表示其背景或來歷的詞語。

解題方法

先看句意：「導遊了解旅客的＿＿，並努力使旅客遵守法律、規定與風俗習慣。」能與「了解旅客」自然搭配，且符合導遊工作情境的，是「latar belakang」，意為「背景」。因此「memahami latar belakang wisatawan」就是「了解旅客的背景」。

選項分析

• (A) wasiat：遺囑、遺言。語意與導遊了解旅客及引導旅客遵守規範的情境無關。
• (B) persembunyian：藏匿處、躲藏。不能自然表示旅客的背景，放入句中不合語意。
• (C) latar belakang：背景、來歷。

核心觀念

本題考印尼語詞彙搭配與句意理解。句子提醒導遊應避免引起旅客對宗教、種族及其祖國政治議題的某種談話或討論，空格應填入表示「爭論、辯論」的 perdebatan。

解題方法

先抓句子的關鍵搭配：

• menghindari：避免
• pembicaraan：談話、討論
• mengundang：引起、招致
• mengenai：關於
• agama, ras dan politik：宗教、種族與政治

整句意為：「導遊應避免引起關於旅客祖國宗教、種族與政治的爭論。」因此，空格應填入能與 mengundang 搭配，且符合「避免引發敏感議題爭端」語意的詞。

選項分析

• (A) perdebatan：辯論、爭論。mengundang perdebatan 可表示「引起爭論」，與句意及上下文搭配，正確。
• (B) sosialisasi：社會化、宣導或社會交流活動。通常指促進溝通、宣導或融入社會，並非此處要避免引起的爭論。
• (C) pertemanan：友誼、交友。

核心觀念

本題考導遊遇到旅客在旅途中身體不適時，應採取的基本處置原則，並以「下列何者不是適當處置」為判斷方向。處理重點是先了解狀況、提供適當的急救協助；若病情惡化，應儘速轉送醫療機構。用藥則須謹慎，不宜自行給旅客藥物。

解題方法

題幹中的 kecuali 是「除了……之外」，表示要找出不適當、應排除的措施。逐項檢視時，留意選項是否涉及未經評估就給藥：旅客的病因、過敏史、既有用藥及身體狀況都可能影響用藥安全。

選項分析

• (A) 詢問旅客是否有攜帶或需要服用特定藥物以緩解不適：適當。 先了解旅客平時使用的藥物或是否有醫囑，有助於掌握狀況；不代表導遊可以擅自替旅客決定用藥。
• (B) 提供急救：適當。 在能力範圍內提供基本急救，並視情況尋求醫療協助，是旅途中處理突發不適的基本做法。
• (C) 提供安眠藥讓旅客休息：不適當。 安眠藥屬藥物，可能有副作用、交互作用或禁忌；

核心觀念

本題考印尼語連接詞與句意銜接。前後分句都在說明台灣推動穆斯林旅遊的便利條件：除了容易找到清真食品，觀光景點也設有祈禱場所。適合使用表示「除了……也……」的 selain … juga …。

解題方法

先看兩個空格前後的句意：

Taiwan kini makin gencar promosikan wisata muslim. 台灣如今更加積極推廣穆斯林旅遊。

後面列舉兩項配套：容易找到清真食品，以及各觀光景點設有祈禱場所。因此，第一空填表示「除了」的 selain，第二空填表示「也」的 juga，構成 Selain …, juga …，相當於「除了……之外，也……」。

完整句意為：「台灣如今更加積極推廣穆斯林旅遊。除了容易找到清真食品，各個觀光景點也設有祈禱場所。」

選項分析

• (A) Di dalam, tidak：di dalam 是「在……裡面」，用於表示位置；tidak 是否定詞「不」。兩者放入句中，無法表達列舉兩項旅遊配套的關係，句意不通。
• (B) Sedangkan, karena：sedangkan 常表示「而、至於」，用來對照或轉換話題；karena 表示「因為」，用來引出原因。此處兩分句是並列列舉，不是對照與因果，因此不合。

核心觀念

本題考印尼語詞彙 berkesinambungan 的詞義。它由詞根 sambung（連接、接續）加上詞綴構成，表示「持續的、連續的、不間斷的」，相當於 berkelanjutan（持續、延續）。

解題方法

先看詞語在句中的搭配：「menjaga kebersihan diri secara menyeluruh, secara teratur dan berkesinambungan」，意為「全面、定期且持續地維持個人清潔」。其中 berkesinambungan 描述的是維持清潔這件事要延續進行，因此選擇與「持續、延續」意思相同的選項。

選項分析

• (A) Bertahap：意為「逐步地、分階段地」，描述進行的階段或步驟，與「持續進行」不同。
• (B) Bertolak belakang：意為「相反、背道而馳」，表示方向或立場相反，與句意不合。
• (C) Berlawanan：意為「相反、對立」，同樣不表示持續延續。

核心觀念

本題考印尼語閱讀理解，須從故事情節判斷敘述者「我」的性格。關鍵在於理解描述人物行為的詞句，並將行為與選項中的性格特質配對。

解題方法

文中說「我」曾經歷多次失敗，但沒有因此退縮，仍然繼續努力；後來與表哥合作開服飾店，從小規模開始經營，最後獲得亮眼成果。

其中 tidak membuat hatiku ciut 表示「沒有使我氣餒、退縮」，aku tetap berusaha 是「我仍然努力」。這些描述直接呈現「我」面對挫折仍持續奮鬥的態度，因此符合 gigih（堅毅、鍥而不捨）。

選項分析

• (A) Romantis（浪漫的）：故事沒有描寫愛情、浪漫情懷或相關行為，錯誤。
• (B) Hemat（節儉的）：文中提到從小規模開始經營，但沒有說「我」節省開支或善於儲蓄，不能據此判定為節儉，錯誤。
• (C) Dermawan（慷慨的、樂善好施的）：故事沒有提到「我」捐助他人或慷慨分享，錯誤。

核心觀念

本題考「面對旅客抱怨時的處理原則」。導遊應先傾聽旅客陳述、理解問題，再妥善處理；處理時須保持理性與公平，不代表要無條件答應旅客的所有要求。

題幹中的 kecuali 意為「除了……之外」，因此要找出不屬於適當處理原則的選項。

解題方法

先辨認題幹的否定語意，再檢視各選項是否為處理客訴的合理步驟：

• mendengarkan：傾聽
• memahami：理解
• menangani：處理
• menyetujui semua permintaan turis：同意旅客的所有要求

前三項都是客訴處理所需的態度或行動；無條件同意所有要求則不符合妥善處理的原則。

選項分析

• (A) mendengarkan（傾聽）：屬於適當原則。導遊應先讓旅客說明抱怨內容，掌握事實與需求。
• (B) memahami（理解）：屬於適當原則。理解旅客遇到的問題與感受，才能選擇合宜的處理方式。
• (C) menangani（處理）：屬於適當原則。

核心觀念

本題考印尼語連接詞的語意與用法。句中前後兩部分分別是：

• Rina adalah anak yang rajin.：Rina 是勤奮的孩子。
• Doni adalah anak yang pemalas.：Doni 是懶惰的孩子。

兩句是在對比 Rina 與 Doni 的性格，因此要用表示「而、相較之下」的連接詞。

解題方法

先看前後句的關係：前句說 Rina 勤奮，後句說 Doni 懶惰，兩者形成鮮明對照。印尼語 sedangkan 可連接兩個相對照的子句，相當於中文的「而、然而／相較之下」，因此填入後語意通順：

Rina adalah anak yang rajin, sedangkan Doni adalah anak yang pemalas. Rina 是勤奮的孩子，而 Doni 是懶惰的孩子。

選項分析

• (A) atau：表示「或、或者」，用於提出選擇。此處不是在 Rina 和 Doni 之間擇一，而是在對比兩人的性格，因此不合。
• (B) sedangkan：表示「而、相較之下」，可連接內容相對照的子句。前句的 rajin（勤奮）與後句的 pemalas（懶惰）形成對比，正確。

核心觀念

本題考印尼語固定詞組 buah tangan 的詞義。Buah tangan 是「伴手禮、特產、紀念品」，常用來指旅行時帶回或送給他人的禮物。

句意是：「到臺灣度假的旅客最受歡迎的伴手禮之一，是外皮酥脆、內餡柔軟，並帶有鳳梨香氣的鳳梨酥。」

解題方法

先看空格後的 terpopuler（最受歡迎的）以及句中提到的鳳梨酥。鳳梨酥是旅客常購買、贈送的臺灣伴手禮，因此空格應填入表示「伴手禮」的 buah tangan。

選項分析

• (A) buah nenas：意為「鳳梨」。若填入，句子會變成「最受歡迎的鳳梨之一是鳳梨酥」，語意不合；鳳梨酥是點心，不是鳳梨本身。
• (B) buah tangan：意為「伴手禮、禮物」。填入後句意通順，符合鳳梨酥作為旅客伴手禮的語境，正確。

核心觀念

本題考印尼語詞彙與句意判讀。句子談的是「找不到清真食物時，哪一種食物可作為穆斯林旅客的替代選擇」。印尼語 vegetarian 指「素食的」，makanan vegetarian 即「素食」。

解題方法

先掌握句意：「當找不到供穆斯林旅客食用的清真食物時，____ 食物可以是很好的替代選擇。」再判斷哪個選項能合理修飾 makanan（食物），且符合穆斯林旅客的飲食情境。素食通常不含肉類，較容易避開非清真肉品，因此選 vegetarian。

選項分析

• (A) vitamin：意為「維他命、維生素」。不能自然表示一種適合替代清真餐的食物類型；makanan vitamin 也不符合此處語意。
• (B) ringan：意為「輕的、清淡的」。makanan ringan 可表示「點心、輕食」，但句子需要的是可作為清真餐替代選擇的食物類型，單說輕食並未回應清真飲食的限制。
• (C) vegetarian：意為「素食的」。makanan vegetarian 表示「素食」，符合找不到清真食物時作為替代餐點的句意，故為正確答案。

核心觀念

本題考臺北周邊觀光景點的交通方式，關鍵在於分辨「可搭臺北捷運（MRT）抵達或接近」與「必須轉乘其他交通工具才能到達」的景點。題幹中的 kecuali 是「除了……以外」，因此要找出無法單靠臺北捷運抵達的選項。

解題方法

逐一判斷各景點與捷運路網的關係：

• 貓空可搭捷運至動物園站，再轉乘貓空纜車。
• 士林夜市可搭捷運至劍潭站，步行前往。
• 淡水港可搭捷運淡水信義線至淡水站，再步行或轉乘當地交通工具前往。
• 野柳地質公園位於新北市萬里區，沒有捷運站可直達，通常須由臺北搭客運或公車前往。

因此，不能以臺北捷運抵達或接近的景點是野柳地質公園。

選項分析

• (A) Wisata Alam Maokong（貓空自然景觀）：可搭捷運至動物園站，再轉乘貓空纜車前往，屬於可由捷運接駁到達的景點，故非答案。
• (B) Pasar malam Shilin（士林夜市）：可搭捷運至劍潭站，步行即可到達，故非答案。

核心觀念

本題考印尼語詞彙與慣用語的理解。句子中的 mengasah otak 是慣用語，字面上是「磨腦」，實際意思是「動腦筋、絞盡腦汁」；berpikir keras 則是「努力思考、苦思」。另要掌握 setiap toko（每家店）、dalam mengejar（致力於、力求）及 pembuatan（製作）。

解題方法

先拆解句子結構：

• Setiap toko：每家店
• mengasah otak：動腦筋、苦思
• dalam mengejar pembuatan mi kuah sapi yang sangat enak：力求製作非常美味的牛肉湯麵

整句意為：「每家店都絞盡腦汁，力求做出非常美味的牛肉湯麵。」選項中與此意相符的是「每家店努力思考如何做出好吃的牛肉湯麵」。

選項分析

• (A) 錯誤。 把 mengasah otak 中的 otak（腦）誤解成牛腦食材；原句的 otak 是慣用語的一部分，意思是「動腦筋」，不是用牛腦製作牛肉湯麵。
• (B) 錯誤。 將句意扭曲成「牛肉湯麵好吃的關鍵在於腦」，原句沒有說明美味的關鍵或原因。
• **(C) 正確。

核心觀念

本題考印尼語單字與語境搭配。句子中的 membeli tiket kapal feri 是「購買渡輪票」，空格應填入可購票的地點；loket 是「售票窗口、票口」。

解題方法

先抓句意：為了在 Fisherman's Wharf 欣賞夕陽、享用海鮮，您需要在淡水碼頭的某個地方購買渡輪票。能直接與「買票」搭配的地點是 loket，因此完整句意是「您需要在淡水碼頭的售票窗口購買渡輪票」。

選項分析

• (A) loket：正確。 意為「售票窗口、票口」，符合購買渡輪票的情境。
• (B) Fort San Domingo：錯誤。 指「紅毛城」，是景點名稱，不是購票窗口。
• **(C) stasiun MRT：錯誤。

核心觀念

本題考印尼語交通與旅行詞彙，以及依句意選擇合適的地點名詞。

• bandara：機場
• internasional：國際的
• tiba di：抵達……
• turis mancanegara：外國觀光客

句意是：「外國觀光客將於晚上八點抵達桃園國際＿＿。」

解題方法

先看「internasional Taoyuan」（桃園國際）描述的是哪一類地點，再搭配前面的「tiba di」（抵達）。桃園國際機場的印尼語是 Bandara Internasional Taoyuan，因此空格應填 bandara。

選項分析

• (A) loket：售票窗口、櫃檯。是提供售票或服務的窗口，不是桃園國際這類交通設施。
• (B) bandara：機場。可組成 bandara internasional Taoyuan（桃園國際機場），符合句意。

核心觀念

本題考印尼語合併句子的語意關係與連接詞用法。兩句分別是：

• Tina suka membaca buku.：蒂娜喜歡讀書。
• Tina menjadi berpengetahuan luas.：蒂娜變得知識廣博。

第一句描述喜歡讀書，第二句描述因此形成的結果；合併時應使用表示結果的 sehingga，意為「因此、以致於」。

解題方法

先判斷兩句之間的邏輯關係：喜歡讀書是原因，變得知識廣博是結果。將「原因＋結果」連接起來，可寫成：

Tina suka membaca buku sehingga ia menjadi berpengetahuan luas.

其中 ia 指代 Tina，整句意為「蒂娜喜歡讀書，因此變得知識廣博」。

選項分析

• (A) 正確。 sehingga 表示「因此、以致於」，符合喜歡讀書導致知識廣博的因果關係。
• (B) 錯誤。 meskipun 表示「雖然、儘管」，用來連接讓步關係；「雖然她變得知識廣博」與題目要表達的因果關係不符。
• **(C) 錯誤。

核心觀念

本題考印尼語詞彙與上下文判讀，關鍵是辨認「穆斯林友善旅遊」情境中，餐廳由穆斯林團體核發的認證。sertifikasi 是「認證」，符合此處語意的詞是 halal，即「清真」。

解題方法

先看空格前後：restoran ... mendapat sertifikasi ____ dari Asosiasi Muslim Taiwan，意思是「餐廳獲得臺灣穆斯林協會核發的＿＿認證」。在穆斯林友善旅遊的脈絡中，餐廳取得的是「清真認證」，因此填入 halal。

選項分析

• (A) ujian：意為「考試、測驗」，sertifikasi ujian 不符合餐廳認證的語意。
• (B) pujian：意為「稱讚、讚美」，不是此處的認證類別。
• (C) ijazah：意為「文憑、證書」，指學業或資格證明；

核心觀念

本題考印尼語詞彙與句意判讀。句子的重點是台灣具備高水準的醫療衛生、合理的商品價格、便利的交通，以及吸引人的購物中心，因此適合發展哪一類觀光。

• standar kesehatan yang tinggi：高水準的衛生／醫療標準
• harga barang yang masuk akal：合理的商品價格
• transportasi yang praktis：便利的交通
• pusat perbelanjaan yang menarik：吸引人的購物中心
• objek yang pantas untuk：適合……的目的地／景點

解題方法

先抓「高水準的醫療衛生」這項關鍵線索，再與其他條件合併判斷。台灣的醫療品質、交通與購物環境，整體上符合吸引旅客前來接受醫療服務並兼顧旅遊的條件，因此空格應填「醫療觀光」。

句意為：「高水準的醫療衛生、合理的商品價格、便利的交通及吸引人的購物中心，使台灣成為適合＿＿的目的地。」

選項分析

• (A) wisata subak：梯田灌溉系統觀光。subak 指印尼峇里島傳統的水利灌溉組織與文化景觀，與句中的醫療、價格及購物條件不相符。
• (B) wisata salju：雪地觀光。

核心觀念

本題考印尼語詞彙 bermandikan 的語境判讀。句中的 bermandikan keringat 是慣用說法，表示「滿身是汗、汗流浹背」。其中 keringat 是「汗水」，整句描寫農夫在烈日下辛勤工作，汗水大量流出。

解題方法

先看 bermandikan 後面的名詞 keringat，再結合前句 bekerja begitu keras（工作得如此辛苦）及 di bawah terik matahari（在烈日下）。上下文呈現的是大量流汗的情形，因此選項應是「大量流出」，而不是字面上的洗澡或擦乾身體。

選項分析

• (A) Menyiramkan tubuhnya dengan.「用……淋灑自己的身體。」 錯誤。這是在描述主動拿某物淋身體；句中沒有這種動作，bermandikan keringat 是形容汗流滿身。

• (B) Mengeluarkan banyak.「大量排出。」 正確。放回句意，指農夫在烈日下辛勤工作，大量流汗，符合 bermandikan keringat 的語境。

核心觀念

本題考印尼語動詞的主動、被動語態，以及動詞與受詞的搭配。句中主詞是 Penggemar fotografi（攝影愛好者），空格後接受詞 gawai fotografi terkini maupun edisi kolektor（最新款攝影器材及收藏版），需要填入能表示「找到、發現」的主動動詞。

解題方法

句意是：「攝影愛好者可以在 Camera Street 找到最新款攝影器材及收藏版；Camera Street 的正式名稱是 Bo-ai Road，距離西門町不遠。」

空格前的 bisa 表示「可以、能夠」，後面接動詞原形。主詞是「攝影愛好者」，是執行「找到」動作的人；受詞是攝影器材，因此應使用主動及物動詞 menemukan。

選項分析

• (A) menemukan：正確。 意為「找到、發現」，是主動及物動詞，可直接帶受詞。Penggemar fotografi bisa menemukan gawai fotografi... 即「攝影愛好者可以找到攝影器材……」。
• (B) ditemukan：錯誤。 是被動形式，意為「被找到、被發現」。若使用此詞，句子焦點會變成器材「被找到」，但此處主詞是執行尋找動作的攝影愛好者，且後面直接接器材作受詞，語態不合。

核心觀念

本題考印尼語詞彙與固定搭配。句子描述阿里山適合觀賞日出及「雲海」；「雲海」的印尼語是 lautan awan，字面意思是「雲的海洋」。

解題方法

先看空格後的 awan，意思是「雲」。前面應填入能與它組成自然景觀名稱的詞。阿里山以日出和雲海聞名，因此應填 lautan，組成 lautan awan（雲海）。

全句意思是：「阿里山是臺灣適合觀賞日出和雲海的景點之一。」

選項分析

• (A) lampu：意為「燈」，lampu awan 不是「雲海」的自然搭配，語意不合。
• (B) minyak：意為「油」，minyak awan 無法表達題目所需的景觀，語意不合。

核心觀念

本題考印尼語詞彙理解，以及導遊應具備的服務特質。題幹 Menjadi seorang pramuwisata, hendaknya menampilkan sifat-sifat: 意為：「成為一名導遊，應展現哪些特質？」

• pramuwisata：導遊
• hendaknya：應該
• sifat-sifat：特質、性格
• humoris：幽默的
• suka menolong：樂於助人的
• pemimpin yang baik：好的領導者

解題方法

導遊工作需要接待與帶領旅客，並在旅途中提供協助。因此，應選擇符合服務、溝通與團體帶領需求的特質。逐一辨認各選項中的形容詞，排除帶有「愛發脾氣、冷漠、不懂狀況、恍惚」等負面描述的組合。

選項分析

• (A) cerewet, jujur dan pemarah：愛嘮叨、誠實且愛發脾氣。cerewet 和 pemarah 不利於旅客溝通與服務；即使 jujur（誠實）是正面特質，整體組合仍不適合。
• (B) pendiam, cuek dan serba tidak tahu：沉默寡言、漠不關心且什麼都不知道。cuek 表示冷淡、不在意，serba tidak tahu 表示什麼都不知道，均與導遊須主動服務、熟悉資訊的要求相反。
• (C) humoris, suka menolong dan seorang pemimpin yang baik：幽默、樂於助人，並且是好的領導者。

核心觀念

本題考印尼語連接詞與關係詞的用法：

• sehingga：表示結果，意為「因此、以致於、使得」。
• sebagaimana：表示符合某種方式或情況，意為「如同、正如……所……」。

解題方法

先看兩個空格的語意關係。前半句說，導遊所需資訊必須從真正相關且可信的來源蒐集；後半句說，這樣取得的資訊才會有品質並帶來所期待的效益。前後是「採取某種做法，進而產生結果」的關係，因此第一格填表示結果的 sehingga。

第二格則須銜接「帶來……所期待的效益」。sebagaimana diharapkan 意為「如同所期待的」，可自然修飾 memberikan manfaat。

完整句意為：「導遊所需的資訊必須從真正相關且可信的來源蒐集，使取得的資訊確實具備品質，並帶來如同所期待的效益。」

選項分析

• (A) karena, seperti：karena 表示原因，句意會變成「因為資訊有品質、帶來效益，所以必須從可信來源蒐集」，與題目原本先提出蒐集方式、再說明其結果的語意順序不合。seperti 雖可表示「像、如同」，但此處 seperti diharapkan 不如固定搭配 sebagaimana diharapkan 自然。
• (B) sehingga, sebagaimana：正確。sehingga 表示前述做法帶來的結果；