110 導遊領隊專技普考 外語領隊人員(德語) 外國語（德語） 考古題詳解

核心觀念

本題考德語機場報到用語，以及動詞在特定情境中的意思。題目對話發生在機場櫃檯，旅客詢問是否可以現在為飛往臺北的班機辦理報到；服務人員則請旅客出示機票與護照。

德語 einchecken 是「辦理報到、辦理登機手續」，常用於搭飛機前在機場櫃檯辦理報到。

解題方法

先看服務人員的回應：„Ja, bitte Ihr Ticket und Ihren Pass.“ 意思是「好的，請出示您的機票和護照。」機票與護照正是辦理登機報到時會查驗的證件，因此空格應填入 einchecken。

句子完整意思是：「不好意思，我現在可以辦理飛往臺北班機的報到手續了嗎？」

選項分析

核心觀念

本題考臺灣婚禮場合的服裝禮俗。參加婚禮時，賓客宜選擇得體、喜氣但不搶新娘風采的服裝；一般以粉色等柔和色系為宜。白色婚紗是新娘服裝，黑色常與喪禮聯想相連，過度鮮豔或誇張的服裝也不合宜。

解題方法

先看情境：Frau Meyer 要參加朋友在臺灣舉行的婚禮，因此要挑選適合賓客穿著的洋裝。逐一排除容易與新娘服裝混淆、帶有不吉利聯想，或過於誇張的選項，選擇較柔和、得體的粉色洋裝。

選項分析

• (A) Das weiße Brautkleid（白色婚紗）：錯。婚紗是新娘的服裝，賓客穿白色婚紗會搶去新娘風采，也不符合賓客服裝禮儀。

核心觀念

本題考德語名詞辨識與語意判讀。句意是：「國立故宮博物院的免費參觀優惠也適用於國際學生。入場前只要出示＿＿即可。」空格應填能證明國際學生身分的證件。

解題方法

先看句意中的 internationale Studierende（國際學生）與 zeigen（出示）。要享有學生優惠，應出示國際學生證。選項 (D) internationalen Studentenausweis 正是「國際學生證」。

句中 den/die/das 是提示名詞的性別：Studentenausweis 是陽性名詞，第四格應使用 den。括號中的冠詞形式也呼應這個答案。

選項分析

核心觀念

本題考德文詞彙搭配。句意是海關詢問旅客是否有物品需要申報，旅客回答：「沒有要申報的物品，這些都是我自己個人使用所需的東西。」空格前的 persönlichen 是形容詞，後面需要接能表達「個人所需、個人需求」的名詞。

解題方法

先依上下文判斷語意：旅客要說明物品是供自己使用，並非用來轉售或營利。德文常用 persönlicher Bedarf 表示「個人需求、個人所需」。因此句子為：

Das ist alles für meinen persönlichen Bedarf. 「這些都是我個人所需的東西。」

選項分析

• (A) Bedarf：正確。 Bedarf 是「需求、所需」，persönlicher Bedarf 即「個人所需」，符合旅客說明物品用途的語境。
• **(B) Geschmack：錯誤。

核心觀念

本題考德語的情境理解與名詞詞義。旅客表示找不到行李，行李提領處請旅客到辦公室，並說要開立一份文件。應選能表示「遺失證明」的名詞 Verlustbestätigung。

解題方法

先看對話情境：旅客的行李遺失，行李提領處回覆「Wir stellen eine ____ aus. Kommen Sie bitte ins Büro.」，意思是「我們會開立一份____。請到辦公室來。」

德語 ausstellen 用於「開立、簽發」證明或文件；空格應填表示文件的名詞。Verlust 是「遺失」，Bestätigung 是「證明、確認」，合起來 Verlustbestätigung 即「遺失證明」，符合情境。

選項分析

核心觀念

本題考德語情境理解與名詞搭配。對話發生在租車櫃檯，旅客表示已預約車輛；店員確認預約資料後詢問：「您有＿＿嗎？」旅客回答「有，請看這裡。」依租車情境，最合理的是確認旅客是否持有國際駕照。

解題方法

先從對話場景判斷租車通常需要確認的證件，再核對選項的德語詞義與文法：

• der internationale Führerschein：國際駕駛執照
• Haben Sie …?：您有……嗎？
• Ja, hier bitte.：有，請看這裡。

因此，空格應填表示「國際駕照」的名詞。句中 haben 的受詞使用第四格；der Führerschein 是陽性名詞，第四格為 einen Führerschein，與選項 D 的 einen internationalen Führerschein 相符。

選項分析

核心觀念

本題考介系詞與冠詞的搭配，以及表達「在市中心」的固定說法。德語常用 in der Stadtmitte 表示「在市中心」；其中 Stadtmitte 是陰性名詞，搭配介系詞 in 表示地點時使用與格，故為 der。

解題方法

句意是：「您可以替我推薦一家市中心的飯店嗎？」空格後接 Stadtmitte，應先判斷要表達的是飯店位於市中心。表示地點的固定搭配是 in der Stadtmitte，完整句子為：

Tourist: Könnten Sie mir bitte ein Hotel in der Stadtmitte empfehlen?

此處 in 表示位置，回答「在哪裡？」（Wo?），因此使用與格；陰性名詞 die Stadtmitte 的與格形式為 der。

選項分析

核心觀念

本題考查飯店入住情境中的德語詞彙，以及動詞 sehen「看、查看」所搭配的名詞。旅客已表示自己有訂房，櫃檯接著請他出示可確認身分的證件。

句中的空格是動詞 sehen 的直接受詞，須使用第四格（Akkusativ）。Pass 是陽性名詞，Ihr Pass 變成第四格後為 Ihren Pass。

解題方法

先看對話情境：旅客報上姓名並確認已有訂房，櫃檯通常會請旅客出示護照，以核對身分與訂房資料。因此，空格應填表示「護照」的 Pass。

再檢查格位：sehen 在此句中帶直接受詞，Pass 為陽性單數，第四格冠詞形式為 den；相應的所有格代名詞 Ihr 加上陽性第四格詞尾 -en，所以是 Ihren Pass。

選項分析

• (A) Ihren Koffer：Koffer 是「行李箱」。文法上 Ihren Koffer 是陽性第四格，形式正確；

核心觀念

本題考飯店辦理退房（auschecken）時的情境用語，以及名詞的語意搭配。旅客說「我要退房」，櫃檯接著遞給旅客的通常是帳單（Rechnung），旅客再詢問能否用信用卡付款。

解題方法

先用對話情境判斷空格需要的物品：退房時，櫃檯會提供住宿費用的帳單；下一句詢問信用卡付款，也直接呼應「帳單與付款」的脈絡。因此應填入 Rechnung，句子是：

Hier ist Ihre Rechnung. 「這是您的帳單。」

選項分析

• (A) Mehrwertsteuer：意為「加值稅、營業稅」。它是稅金，不是退房時櫃檯交給旅客、供其付款的帳單。
• (B) Rechnung：意為「帳單、帳款」。

核心觀念

本題考「關係代名詞」與地點介系詞的搭配。先行詞是中性名詞 Restaurant，句子要表達「在某間餐廳裡有人會說英語」，德文以 in 表示「在……裡」，因此介系詞與關係代名詞合寫為 in dem。

解題方法

把關係子句還原成完整句，可看出 sprechen 的主詞是 jemand，而說英語的地點是「餐廳裡」：

jemand kann in dem Restaurant Englisch sprechen 有人在那間餐廳裡會說英語

關係代名詞的性、數由先行詞 Restaurant 決定：中性、單數；格則由關係子句中的用法決定。此處是 in 表示「在某處」，回答「在哪裡？」（Wo?），所以用第三格（Dativ）。中性單數第三格是 dem，故填 in dem。

選項分析

核心觀念

本題考德語餐廳點餐情境中「外帶」的慣用說法。服務生問 Möchten Sie hier essen?，意思是「您要在這裡吃嗎？」旅客回答「不，請……」，空格應填入表示「外帶」的片語。

解題方法

德語常用 zum Mitnehmen 表示「外帶、帶走」。其中 mitnehmen 是「帶走、隨身帶著」；zum Mitnehmen 字面上是「供帶走」，用於餐飲點餐時便是「外帶」。

因此對話完整意思是：

旅客：不，請外帶。

選項分析

核心觀念

本題考餐廳情境中的常用字彙，以及形容詞與 Tische（桌子）的語意搭配。服務生表示「所有桌子都已經……」，接著詢問客人能否稍候，因此空格應填表示「被占用、客滿」的 besetzt。

解題方法

先看對話情境：客人詢問是否有兩人座位，服務生回答抱歉，並請客人等一下。前後文表示目前沒有空桌，桌位都已有人使用。德語常用 Ein Tisch ist besetzt 表示「桌位有人使用、桌子已被占用」。

句意為：「很抱歉，所有桌子都已經坐滿了。您能稍等一下嗎？」

選項分析

• (A) besetzt：正確。 意為「被占用的、有人使用的」。Alle Tische sind schon besetzt. 即「所有桌子都已經有人使用／客滿了」，符合餐廳情境。

核心觀念

本題考餐廳情境中的德語詞彙理解，以及根據前後文選出合適的餐點。

句子 Ich esse kein Fleisch. 意思是「我不吃肉」。kein Fleisch 是對「肉」的否定，表示旅客需要不含肉的餐點；接著詢問 Haben Sie ____?，即「您有____嗎？」因此空格應填「素食餐點」。

解題方法

先翻譯旅客的需求，再判斷各選項是否回應這項需求：

• Ich esse：我吃。
• kein Fleisch：不吃肉。
• Haben Sie …?：您有……嗎？

整句是在詢問餐廳是否提供素食餐點，故選 vegetarisches Essen。

選項分析

核心觀念

本題考葡萄酒酒標上的德語甜度用語。trocken 指「乾型」，用來表示葡萄酒不甜或幾乎不甜；süß 則是「甜的」。題幹的 überhaupt nicht süß 意為「完全不甜」，因此要找表示乾型的詞。

解題方法

先抓題幹關鍵詞 nicht süß（不甜），再對照酒標常見的甜度用語。表示不甜的酒款標示為 trocken，所以選 (B)。

選項分析

核心觀念

本題考德語疑問詞的語意與句型搭配。Wie 可詢問方式，相當於「如何、怎麼」；Wo 詢問地點，「在哪裡」；Wann 詢問時間，「何時」；Was 詢問事物，「什麼」。

解題方法

先看回答內容：「您可以搭乘城市快鐵或公車前往那裡。」回答提供的是前往目的地的交通方式，因此問句應詢問「怎麼去」。

完整對話為：

Tourist: Wie komme ich zum Hauptbahnhof? 旅客：我怎麼去中央車站？

Peter: Sie können mit der S-Bahn oder mit dem Bus dorthin fahren. 彼得：您可以搭城市快鐵或公車到那裡。

其中 zum Hauptbahnhof 是 zu dem Hauptbahnhof 的縮寫，表示「到中央車站」；mit der S-Bahn / mit dem Bus 表示「搭乘城市快鐵／公車」，正是回答交通方式。

核心觀念

本題考德語中詢問交通時間的慣用句型：Es dauert ca. 10 Minuten mit dem Bus. 意為「搭公車大約需要 10 分鐘」。此處的 es 是形式主詞，dauern 表示「花費、持續（一段時間）」；ca. 是 circa 的縮寫，意為「大約」。

解題方法

先看空格後的 ca. 10 Minuten，這是時間長度，應搭配表示「花費時間」的動詞 dauern。對話可譯為：

旅客：中央車站離這裡很遠嗎？ Peter：不遠，搭公車大約需要 10 分鐘。

選項分析

• (A) dauert：正確。 dauern 表示一段時間所需的時間；主詞 es 為第三人稱單數，因此現在式用 dauert。
• **(B) ist：錯誤。

核心觀念

本題考德語形容詞 nah（近的） 的最高級，以及它放在定冠詞後、修飾名詞時的字形變化。

nah 的最高級是 nächste，不是直接依一般規則寫成 nahste。句中 die nächste Bushaltestelle 意為「最近的公車站」；die 是陰性單數主格定冠詞，形容詞 nächste 依形容詞變化規則加上 -e。

解題方法

先看語意：旅客想搭公車，詢問「最近的公車站在哪裡？」因此空格需要「近」的最高級。

再判斷形容詞形式：

• 原級：nah（近）
• 比較級：näher（較近）
• 最高級：am nächsten，或置於名詞前作 nächste 等形式

本句最高級放在名詞 Bushaltestelle 前，且前面有陰性單數定冠詞 die，所以使用 die nächste Bushaltestelle。

選項分析

核心觀念

本題考德語形容詞 geöffnet（開著的、營業中的）與博物館開放時間的表達。問句 Ist es heute geöffnet? 是詢問「博物館今天有開放嗎？」

解題方法

先看對話的語意：Peter 回答「不，遺憾的是沒有。今天是星期一。星期一是休館日。」因此，問句應是在詢問博物館今天是否開放，空格填 geöffnet，與後面的否定回答及休館日資訊相呼應。

選項分析

• (A) angemacht：通常指把電器、燈或機器打開，與詢問博物館是否開放的語境不合。

核心觀念

本題考德語名詞的意義與冠詞搭配。旅客詢問參觀博物館的費用，句子中的空格應填「入場費、門票」之意的名詞 der Eintritt。德語中常用 Eintritt 表示入場或入場費，例如 Der Eintritt kostet 350 NTD pro Person.（每人入場費為新臺幣 350 元。）

解題方法

先從對話情境判斷：旅客想參觀博物館，Peter 回答每人費用為 350 元，因此問題是在問「入場要多少錢？」德語可說：

Wie viel kostet der Eintritt? 「入場費是多少？」

選項分析

核心觀念

本題考日常德語的社交用語：聽到對方打噴嚏時，通常說 „Gesundheit!“，相當於中文的「祝你健康」或「保重」。這是固定的應答語，不必逐字翻譯題幹。

解題方法

題幹 „Was sagt man, wenn der Gesprächspartner niest?“ 意思是「談話對象打噴嚏時，人們會說什麼？」抓住 niest（打噴嚏）即可，選出打噴嚏後慣用的祝福語。

選項分析

核心觀念

本題考「詢問時間」的德語說法。最常用的問句是 Wie spät ist es?，意思是「現在幾點？」回答可以用 Es ist + 時間，例如 Es ist acht Uhr.（現在八點）。

解題方法

先看 Klaus 的回答：Es ist acht Uhr. 句型表示他正在告知時間，因此 Julia 的問句應是在詢問「現在幾點」。與回答意思相符的是 Wie spät ist es?

選項分析

• (A) Wie früh ist es?：字面上是「有多早？」；通常用來詢問時間是否很早，並非詢問現在幾點的標準問法。
• (B) Wie spät ist es?：「現在幾點？

核心觀念

本題考「星期幾」的德語問法，以及回答內容與疑問詞的對應：

• Welcher Tag ist heute?：今天是星期幾？
• Heute ist Mittwoch.：今天是星期三。

問句詢問星期，回答中的 Mittwoch（星期三）正好提供所問資訊。

解題方法

先看 Klaus 的回答：Heute ist Mittwoch. 句中的 Mittwoch 是星期名稱，因此 Julia 應詢問「今天是星期幾？」。對應的德語問句是 Welcher Tag ist heute?，所以選 (A)。

選項分析

• (A) Welcher Tag ist heute? 正確。意思是「今天是星期幾？」回答可以是 Heute ist Mittwoch.（今天是星期三。）
• (B) Welches Datum ist heute? 錯誤。

核心觀念

本題考德語詢問生日的固定句型，以及日期前介系詞的用法。

Wann hast du Geburtstag? 意為「你的生日是什麼時候？」回答具體日期時，使用 am，即 an dem 的縮寫。日期中的序數詞在 am 之後採第三格，序數詞字尾加 -en：

am ersten April＝「在四月一日」。

解題方法

先辨認問句中的 Wann（何時），再用表示具體日期的 am + 第三格序數詞 + 月份 回答。因此應選 am ersten April。

選項分析

• (A) Der erste April. der erste April 是「四月一日」作為名詞性日期的說法，序數詞使用主格形式 erste。不過本題採用回答「何時」的日期句型，應用 am ersten April。

核心觀念

本題考德語中依情境使用的祝福語。Tanja 說：「Morgen fahre ich in Urlaub.」（我明天要去度假。）對方應回應適合出發旅行時使用的祝福。

解題方法

先抓住關鍵語句 in Urlaub fahren，意思是「去度假、出門度假」。因此要選與旅行、旅途順利相關的慣用語。

選項分析

• (A) Hals- und Beinbruch!：字面是「脖子和腿都摔斷！」，實際上是祝人好運的慣用語，常用於考試、演出等場合；不適合回應一般度假出遊。

核心觀念

本題考德語日常對話中的「詢問興趣與嗜好」，並須從回答內容判斷前一句最適合提出什麼問題。

Jonas 說：「Ich höre gern Musik. Und ich gehe gern ins Kino.」意思是：「我喜歡聽音樂，也喜歡去電影院。」句中的 gern 表示「喜歡做某事」，因此回答內容是在描述他的嗜好。

解題方法

先抓回答中的關鍵字 gern，再確認說話者提到的是兩項平時喜歡做的活動：聽音樂、看電影。能自然引出這類回答的問題，是詢問「你的嗜好是什麼？」

選項分析

• (A) Was sind deine Hobbys? 意思是「你的嗜好是什麼？」複數 Hobbys 可對應回答中「聽音樂」和「去電影院」兩項嗜好，與內容相符，正確。

核心觀念

本題考「詢問年齡」的德語句型，以及主詞和動詞的單複數、所有格與性別一致。

• Wie alt ...? 是「……幾歲？」的問法。
• sein（是）要配合主詞變化：第三人稱單數用 ist，第三人稱複數用 sind。
• deine Schwester 是「你的姊妹」，陰性單數；回答中的 sie（她）也指女性單數。

解題方法

先看回答 Sie ist 25.，意思是「她 25 歲」。回答以 sie 指一位女性，並使用單數動詞 ist。因此，問句應詢問一位女性的年齡。四個選項中，只有 Wie alt ist deine Schwester? 符合，意思是「你的姊妹幾歲？」

選項分析

• (A) Wie alt bist du? 意為「你幾歲？」主詞是 du（你），動詞用第二人稱單數 bist。回答應對「你」的年齡作答，與 Sie ist 25. 的第三人稱女性單數不一致。

• (B) Wie alt ist deine Schwester? 意為「你的姊妹幾歲？

核心觀念

本題考德語疑問詞與動詞搭配，以及回答中的時間長度如何對應問句。Jonas 回答 「2 Wochen」（兩週），表示停留期間，因此問句應詢問「你會在台灣待多久？」

解題方法

先看回答提供的資訊：2 Wochen 是一段時間的長度，不是起始時間、日期或活動。德語詢問「多久」常用 Wie lange；表示「待在某地」則用 bleiben。因此完整問句是：

Wie lange bleibst du in Taiwan? 你會在台灣待多久？

選項分析

• (A) Machst du Urlaub：Urlaub machen 是「度假」。接上 in Taiwan 可形成「你在台灣度假嗎？」這是是非問句，不能自然地以「兩週」直接回答所問的度假與否。

核心觀念

本題考德語中詢問職業的常用句型，以及回答內容與問句是否相符。

詢問對方職業可說：

• Was sind Sie von Beruf?：您的職業是什麼？
• Was machen Sie beruflich?：您從事什麼工作？

回答 Ich bin Journalist. 意思是「我是一名記者。」其中 Journalist 是職業名稱。

解題方法

先看回答提供的資訊：Herr Müller 說自己是記者，回答的是「職業」。因此，Peter 的問句應是在詢問職業。選項 (C) 的 Was sind Sie von Beruf? 正好符合這個問答關係。

選項分析

• (A) Wie heißen Sie?：您叫什麼名字？應回答姓名，例如 Ich heiße Müller.，與「我是記者」不相符。
• (B) Wo arbeiten Sie?：您在哪裡工作？

核心觀念

本題考德語問句與答句的語意搭配。判斷時先看答句提供了什麼資訊：

Ich spreche Englisch und Deutsch. 我會說英語和德語。

答句說明穆勒先生會說哪些語言，因此問句應詢問「您會說哪些語言？」。

解題方法

關鍵動詞是 sprechen（說、講），答句中的 Ich spreche（我說／我會說）直接呼應問句中的 sprechen Sie。疑問詞 welche 表示「哪些」，Sprachen 是「語言」的複數，因此 Welche Sprachen sprechen Sie? 正好詢問對方會說哪些語言。

選項分析

• (A) Was sind Ihre Lieblingssprachen? 意思是「您最喜歡的語言是什麼？」詢問的是偏好，答句則說明會說英語和德語，沒有表達喜好，語意不符。

核心觀念

本題考疑問詞的用法，以及回答內容與問句是否相符：

• Wie：詢問「如何、怎麼樣」，可用來詢問人或事物的性質、狀態。
• Wo：詢問「在哪裡」。
• Wann：詢問「什麼時候」。
• Was：詢問「什麼」。

解題方法

先看 Klaus 的回答：Ich finde es groß und elegant. 意思是「我覺得它又大又優雅。」其中 groß（大）和 elegant（優雅）是在描述飯店的特徵，因此 Julia 問的是「你覺得這間飯店怎麼樣？」應使用 Wie：

Wie findest du das Hotel? 「你覺得這間飯店怎麼樣？」

選項分析

核心觀念

本題考查德語人稱代名詞的格，以及形容詞 zu teuer（太貴）所搭配的句型。句子中的 Es ist ihm zu teuer 意思是「這對他而言太貴了」；其中 ihm 是第三人稱陽性單數代名詞 er 的與格，表示「對他而言」。

解題方法

先看空格在 ist 與 zu teuer 之間，句意是說明 Klaus 的父親為何沒有買車：車子對他來說太貴。德語常用與格代名詞表達某人認為某事如何，句型為：

Es ist + 與格代名詞 + 形容詞.

因此填入與格 ihm，完整句子是：

Es ist ihm zu teuer. 「這對他來說太貴了。」

此處 es 指前文的 das Auto。ihm 指 Klaus 的父親，也就是「對他而言」。

選項分析

核心觀念

本題考德語情態動詞 dürfen 的變位與用法。dürfen 表示「被允許、可以」，常用來詢問或說明規則上的許可；第一、第三人稱單數現在式為 darf。

解題方法

先看對話情境：「在博物館」的遊客詢問能否拍照，工作人員回答：「不行，這裡禁止拍照。」前句應詢問是否獲准，因此使用 Darf：

Darf ich hier fotografieren? 「我可以在這裡拍照嗎？」

後句的 Nein, es ist hier verboten.（不行，這裡禁止。）直接表明是在談規定許可與否，與 dürfen 的語意相符。

選項分析

• (A) Darf：正確。 是 dürfen 的第一人稱單數現在式；與主詞 ich 搭配，表示詢問「我是否被允許拍照」。
• (B) Möchte：錯誤。 是 möchten 的第一人稱單數形式，表示「想要」。

核心觀念

本題考德語疑問句與時間回答的對應。服務人員回答「Um 14 Uhr.」（下午兩點），表示導覽「在什麼時間開始」，因此問句應詢問開始時間。

解題方法

先判斷回答提供的資訊：um 加上時間點，通常用來回答「何時？」。再比對選項中哪個問句詢問導覽開始的時間：

beginnen 是「開始」，Um wie viel Uhr ...? 是「幾點……？」。兩者與「下午兩點」直接相符。

選項分析

• (A) Wie lange dauert die Führung? 「導覽持續多久？」詢問的是時間長度，通常回答 Eine Stunde.（一小時），不是 Um 14 Uhr. 這種時間點。

核心觀念

本題考「參加活動」的德語說法：an einer Besichtigungstour teilnehmen，意思是「參加導覽行程」。動詞 teilnehmen 必須與第三格介系詞 an 搭配；an einer Besichtigungstour 中，陰性名詞 Besichtigungstour 前的冠詞因此用第三格 einer。

解題方法

空格位於不定詞片語中，句意是「我想參加一個導覽行程」。表達參加某項活動時，使用 an etwas teilnehmen：

Ich möchte an einer Besichtigungstour teilnehmen. 我想參加一個導覽行程。

因此選 (B) teilnehmen。此處的 an 已放在空格前，正好構成固定搭配 an etwas teilnehmen。

選項分析

• (A) nehmen：nehmen 單獨是「拿、取、搭乘」等意思；「參加活動」不能只用 nehmen。若說「參加導覽行程」，須用 teilnehmen。

核心觀念

本題考查商店購物情境中的德語詞彙，以及根據前後文判斷商品狀態。

• ausverkauft：售罄、賣完了。
• verbraucht：用完、耗盡，通常指消耗掉某種用品或資源。
• defekt：故障的、有瑕疵的。
• hässlich：醜的、不美觀的。

解題方法

先看店員後面的說明：Wir bekommen wieder welche, aber erst in zwei Wochen. 意思是「我們會再進貨，但要等到兩週後。」這表示店裡目前沒有這款杯子，原因是已經賣完，因此空格應填 ausverkauft。

句中的 sie 指前句提到的 Becher（杯子）；welche 則代替複數名詞，指「一些這樣的杯子」。

選項分析

核心觀念

本題考查德語動詞的語意，以及在鞋店購物時的情境用語。遊客正在找棕色長靴，接著詢問能不能「試穿」，店員便回答「當然，請」。後一句「Die sind mir etwas zu groß.（這雙對我來說有點太大）」也表示遊客已經穿上長靴，正在評估尺寸。

解題方法

先依對話情境判斷空格需要的動作：遊客要確認鞋子是否合腳，因此應選表示「試穿」的 anprobieren。

完整句子是：

Ja, ich suche braune Stiefel. Kann ich sie anprobieren? 是的，我在找棕色長靴。我可以試穿嗎？

選項分析

• (A) mitnehmen：意為「帶走、帶上」。Kann ich sie mitnehmen? 是「我可以把它們帶走嗎？」語意偏向購買後帶走，與店員允許後接著評論尺寸的對話不符。

核心觀念

本題考德語在服飾店中的常用說法，以及動詞與反身代名詞的搭配。店員問「您想要什麼？」顧客回答「我只是想看看，謝謝。」德語常用 sich umschauen 表示「四處看看、瀏覽」，因此句中應填反身形式 mich umschauen。

解題方法

先依情境判斷顧客的意思是「只是看看」，再辨認德語慣用語 sich umschauen。主詞是 ich，動詞搭配第一人稱單數反身代名詞 mich，所以完整句子是：

Ich möchte mich nur umschauen. Danke. 我只是想看看，謝謝。

選項分析

核心觀念

本題考服飾購物情境中的常用表達，以及名詞 Größe（尺寸、尺碼）的搭配。句中旅客喜歡櫥窗裡的外套，接著詢問店員能否拿一件符合自己尺碼的外套給他看。

解題方法

空格前的 die Jacke 是「外套」，空格部分用來說明希望店員拿出哪一種外套。德文常用 in meiner Größe 表示「我的尺寸／我的尺碼」。因此句意是：「您可以把那件外套拿一件我的尺碼給我看嗎？」

完整句子：

Können Sie mir die Jacke in meiner Größe zeigen? 您可以把那件外套拿一件我的尺碼給我看嗎？

選項分析

• (A) in meiner Größe：正確。Größe 可指衣服的尺寸或尺碼，in meiner Größe 即「符合我的尺碼」。
• (B) in meiner Figur：Figur 指身材、體形；

核心觀念

本題考德語購物情境中的詞彙搭配。顧客詢問總價後，接著詢問是否能給予某種優惠；店員回答「如果您買 5 件，價格會更便宜」，表示購買多件可享有折扣。

解題方法

先看店員的回應：「Wenn Sie 5 Stück kaufen, wird es günstiger.」意為「如果您買 5 件，價格會更便宜。」這句話提示顧客詢問的是購買多件商品時能否獲得折扣。德語 Rabatt 指折扣，符合上下文。

選項分析

核心觀念

本題考德語複合形容詞的意思，以及購物退稅情境中的慣用語。steuerfrei 是「免稅的」，在百貨公司填寫退稅表單後，可購買符合條件的商品並辦理退稅，與對話中的 Tax Free 相呼應。

解題方法

先看對話情境：遊客詢問能否以某種方式購買商品；店員回答填寫表格後就能取得「Tax Free」。因此空格應填表示「免稅」的形容詞 steuerfrei：

Tourist: Kann ich es steuerfrei kaufen? 遊客：我可以免稅購買這件商品嗎？

選項分析

核心觀念

本題考德語介系詞與名詞的搭配。表示「治療、對付某種疼痛或症狀」時，常用 gegen + 第四格（Akkusativ），因此 ein Medikament gegen Magenschmerzen 是「治療胃痛的藥」。

解題方法

先看句意：旅客說自己不舒服，接著詢問「有沒有一種藥，＿＿胃痛？」此處需要表示藥物的用途或對症治療對象。德語常用 gegen 表示「對抗、治療」，故填入 gegen。

選項分析

• (A) für：表示「為了、給、適用於」，但本句詢問的是治療胃痛的藥，慣用搭配是 gegen Magenschmerzen，不是 für Magenschmerzen。

核心觀念

本題考德語中表示「緊急狀況」的名詞，以及依上下文辨認詞義。句中說話者腳受傷，並要求「請叫救護車」，因此空格應填入表示「緊急事件、急症」的 Notfall。

解題方法

先看語境線索：Ich habe mich am Fuß verletzt! 是「我的腳受傷了！」；Rufen Sie bitte einen Krankenwagen! 是「請叫一輛救護車！」前後文顯示這是需要立即處理的急迫情況。德語常用 ein Notfall 表示「緊急狀況」，因此句子為：

Es ist ein Notfall! 這是緊急狀況！

選項分析

核心觀念

本題考日常德語情境中的場所名稱與語意搭配。旅客說「我的護照遺失了」，接著詢問「……在哪裡？」最合適的地點是警察局或警察分局，德語為 das Polizeirevier。

解題方法

先理解對話：

Tourist: Ich habe meinen Pass verloren. Wo ist ____? 旅客：我的護照遺失了。____ 在哪裡？

遺失護照後，通常要向警方報案或尋求協助，因此空格應填與警察機關相關的場所名稱。Polizeirevier 是中性名詞，搭配冠詞 das，與選項 (C) 完全一致。

選項分析

核心觀念

本題考德語情境對話中的語意理解與固定搭配。旅客向警察表示皮夾遭竊，接著請警察開立一份證明。空格應填入與「遭竊」情境相符的名詞。

解題方法

先看前一句：Meine Brieftasche wurde gestohlen. 意思是「我的皮夾被偷了」。gestohlen 是動詞 stehlen（偷竊）的過去分詞，點出事件是「竊盜」。

Stellen Sie mir bitte eine Bescheinigung über ____ aus. 是「請開給我一份關於____的證明」。因此，空格應填入「竊盜」der Diebstahl。介系詞 über 在此表示「關於」，其後名詞使用第四格，所以要寫成 den Diebstahl。

選項分析

核心觀念

本題考德語動詞的搭配與語意。句中旅客想表達「我想打電話到德國」，可說 nach Deutschland anrufen。動詞 anrufen 表示「打電話給、致電」，目的地可用 nach + 地名 表示。

解題方法

先依情境判斷語意：旅客接著問「這支電話要怎麼使用？」可知前句是在詢問如何用電話打到德國，因此空格須填表示「打電話」的動詞 anrufen。

完整句子為：Ich möchte nach Deutschland anrufen. 意思是：「我想打電話到德國。」

選項分析

• (A) reden：意為「談話、交談」，通常說 mit jemandem reden（和某人談話）；不表示撥打電話，不能符合此處語意。

核心觀念

本題考德語疑問副詞的差別，特別是詢問「位置」與「方向」時，應分辨 wo（在哪裡）和 wohin（往哪裡、放到哪裡）。動詞 legen 表示把某物放置到某處，著重移動後的目的地，通常搭配 wohin。

解題方法

句子是：

Tourist: ____ soll ich das Gepäck legen? 旅客：我應該把行李放到哪裡？

句中的 das Gepäck 是「行李」，legen 是「放置」。問題問的是行李要放置的目的地，因此應用 wohin。完整句為：

Wohin soll ich das Gepäck legen? 我應該把行李放到哪裡？

選項分析

核心觀念

本題考德語表示身體感受的句型：Mir ist + 形容詞。表示「我覺得……」，其中 mir 是第一人稱單數的第三格代名詞，ist 是動詞 sein 的第三人稱單數形式。

kalt 是「冷的」，heiß 是「熱的」。對話中旅客想要一條毯子，合乎情境的理由是「我覺得冷」。

解題方法

先看語意線索：ich hätte gern eine Decke 是「我想要一條毯子」。再從選項中找出德語表示「我覺得冷」的正確句型，即 Mir ist kalt。

完整句子是：Mir ist kalt, ich hätte gern eine Decke. 意思是：「我覺得冷，我想要一條毯子。」

選項分析

核心觀念

本題考德語天氣預報用語，以及如何從描述中判斷各地天氣狀況。

• trocken：乾燥、無雨
• klar und warm：晴朗而溫暖
• die Sonne scheint：陽光照耀
• Regenfälle：降雨
• Schauer：陣雨
• unbeständig：天氣不穩定、多變

解題方法

先分辨預報對南部和北部的描述，再對照選項：

南部 im Süden：trocken（乾燥）、klar und warm（晴朗溫暖），且常有陽光，表示天氣良好、穩定。

北部 im Norden：有 ergiebige Regenfälle（較大的降雨），並且「有時晴、有時多雲並有陣雨」。這些描述表示北部天氣不穩定，符合 unbeständig。

選項分析

• (A) Das Wetter im Süden Taiwans ist schlecht. 錯誤。南部預報為乾燥、晴朗、溫暖，並常有陽光，並非天氣惡劣。

核心觀念

本題考查機場報到時的德語對話，以及 aufgeben 在行李情境中的意思：托運行李。理解回答中的代名詞 den，就能推知對話談的是哪一件物品、對方提出了什麼詢問。

解題方法

B 回答：「Nein, danke. Den möchte ich lieber als Handgepäck mit ins Flugzeug nehmen.」意思是：「不用，謝謝。我比較想把它當作手提行李帶上飛機。」

den 是陽性單數第四格代名詞，指代陽性名詞 der Koffer（行李箱）。B 表示不想採用某種處理方式，而想把行李箱帶上飛機，因此 A 應是在詢問是否要托運行李。

選項分析

• (A) Haben Sie in Ihrem Handgepäck Flaschen oder Tuben, die mehr als 100 Milliliter fassen? 「您的手提行李中有容量超過 100 毫升的瓶子或軟管嗎？

核心觀念

本題考德語情境理解與慣用祝福語。機場地勤人員交付登機證，告知旅客前往登機門及開始登機時間，最後一句是在祝旅客旅途順利。句型 Ich wünsche Ihnen … 意為「祝您……」，空格應填入符合搭機情境的祝福語。

解題方法

先抓對話情境：旅客已取得登機證，正準備搭機。再看各選項的意思，選出與飛行旅程相符的祝福語。

einen angenehmen Flug 意為「祝您旅途愉快／飛行愉快」。放入句中為 Ich wünsche Ihnen einen angenehmen Flug.，語意自然，也符合機場地勤向旅客道別時的慣用說法。

選項分析

• (A) einen angenehmen Flug：正確。 意為「一趟愉快的飛行」，與旅客即將登機的情境相符。
• **(B) baldige Genesung：錯誤。

核心觀念

本題考德語旅館接待情境中的問候語，以及問句和回答在語意上的搭配。對話中 Frau Meyer 剛抵達飯店，接待人員歡迎她之後，應接續詢問她的旅途狀況。

解題方法

先看空格後的回答：「Danke, gut.」（謝謝，很好。） 這通常是對詢問身體狀況、經歷或感受的回答。再結合題幹提示「Frau Meyer ist gerade im Hotel angekommen.」（梅耶女士剛抵達飯店），可判斷接待人員是在詢問她一路上的旅程如何。

選項分析

• (A) Haben Sie ein Zimmer reserviert? 「您有預訂房間嗎？」這是詢問訂房狀況，通常回答「有」或「沒有」，不適合接「Danke, gut.」

核心觀念

本題考查旅館各類物品通常放置的位置，以及德語名詞的基本辨識。題目問：「哪一種物品通常不會在飯店櫃檯？」

解題方法

先辨認四個選項的意思，再依一般旅館的空間配置判斷：

• Anmeldeformular：入住登記表
• Schlüssel：鑰匙
• Telefon：電話
• Föhn：吹風機

櫃檯通常會處理入住登記、房間鑰匙及電話聯絡；吹風機則通常提供給房客在房間內使用。因此，符合「通常不會在櫃檯」的是吹風機。

選項分析

核心觀念

本題考飯店住宿情境中的德語詞彙：旅客想在房間內用早餐，應向「客房服務」點餐。

句中的 im Zimmer frühstücken 是「在房間裡吃早餐」；das Frühstück bestellen 是「訂早餐、點早餐」。能受理這類需求的服務是 der Zimmerservice。

解題方法

先抓住旅客的需求：Frau Meyer 想在隔天早上於房間內吃早餐，因此應找飯店負責送餐到客房的部門。空格接在 Beim（在……那裡、向……）之後，答案填入 Zimmerservice，即「向客房服務訂早餐」。

選項分析

核心觀念

本題考德語旅館用語 Halbpension（半膳）的意思。旅館住宿價格中，半膳通常表示房價包含住宿及每日兩餐；題幹列出的早餐是 Frühstück，而 Mahlzeiten 是「餐食、餐點」。

解題方法

先比較題幹兩種房價：

• 不含早餐：每人每晚 50 歐元。
• 半膳：每人每晚 75 歐元。

題目問半膳房價為什麼較貴。關鍵在 Halbpension 表示房價包含兩餐，因此比不含早餐的房價多包含餐食費用。

選項分析

• (A) Man kann im Zimmer frühstücken.「可以在房間裡吃早餐。」 錯誤。題幹沒有提到早餐在房間內供應；是否能在房間用餐，與半膳的定義無關。

核心觀念

本題考「正式稱謂 Sie」與「非正式稱謂 du」的差別，以及請求句的禮貌程度。面對旅館客人，服務人員通常使用正式稱謂 Sie；「Würden Sie bitte …?」是常見而客氣的請求句型。語氣也可透過正面提出可行行動來表達禮貌，例如請客人到外面吸菸。

解題方法

先看對話情境：服務人員已告知客人室內禁菸，客人道歉後，服務人員接著提出請求。合適的句子應使用正式稱謂 Sie，並以委婉語氣請客人到室外吸菸。這符合選項（D）：

「Würden Sie bitte draußen rauchen?」 意思是「請問您可以到外面吸菸嗎？」

句首的「Würden Sie bitte …?」以第二虛擬式作委婉請求；「draußen rauchen」則提出符合禁菸規定的替代做法。

選項分析

• (A) Kannst du bitte damit aufhören? 「你可以請停止這樣做嗎？」使用非正式稱謂 du，且「damit aufhören」是要求停止某事，沒有明確請客人到外面吸菸。對服務人員與客人的正式情境而言，稱謂不合適。

核心觀念

本題考德語餐廳訂位情境中的應答，以及疑問句與所需資訊的搭配。來電者詢問：「Können wir für 20 Uhr einen Tisch reservieren?」（我們可以預訂晚上 8 點的桌位嗎？）接待人員接下來應詢問訂位所需的關鍵資訊：用餐人數。

解題方法

先看來電者已提供的資訊：希望預訂一張桌位，時間是晚上 8 點。題目問接待人員「應該詢問什麼」，因此要選能補足訂位資訊的問句。

「Für wie viele Personen?」意思是「幾位用餐？」符合餐廳確認訂位人數的對話流程。

選項分析

• (A) Für wie viele Personen?：「幾位用餐？」這是訂位時應確認的人數，與上下文最直接相符，正確。

核心觀念

本題考德語中提出建議的固定句型：

Wie wäre es mit + 第三格名詞？ 意思是「……如何？」「要不要考慮……？」

其中 mit 是介系詞，後接第三格。對話中 dem Steak 已是第三格形式，符合 mit dem Steak 的搭配。

解題方法

先看對話情境：B 不知道要吃什麼，A 接著推薦牛排，並說它很好吃。因此空格應填入「要不要試試牛排？」這類提出建議的句型。

填入選項後：

Wie wäre es mit dem Steak? Das schmeckt sehr lecker. 牛排如何？那道菜很好吃。

B 回答 Au ja! Das klingt gut!（好啊！聽起來不錯！），也呼應了 A 提出的建議。

選項分析

核心觀念

本題考餐廳點餐時的德語情境應答，關鍵是辨認服務生詢問牛排熟度的慣用說法。顧客回答 Halb durchgebraten（半熟）正是在說牛排要煎到幾分熟；接著 Und den Salat bitte vor dem Steak. 表示希望沙拉先於牛排上桌。

解題方法

先看顧客回答的內容，再回推服務生的提問：

• Halb durchgebraten：半熟、煎至半熟。
• 因此，前一句應是在詢問牛排要怎麼煎、要幾分熟。
• Wie hätten Sie es gern? 是禮貌問法，意為「您想要怎麼做？」在點牛排的情境中可指詢問熟度。

選項分析

核心觀念

本題考穆斯林飲食禁忌。伊斯蘭飲食規範禁止食用豬肉及其製品；牛肉、雞肉與魚類則不因種類本身而被禁止。肉類是否符合清真規範，還須留意屠宰方式與食材處理。

題幹問「哪一道菜絕對不可以替旅客點？」關鍵是辨認菜名中的肉類，而非只看肉類是否可能需要確認清真處理方式。

解題方法

先找出各選項的主要食材，再依穆斯林飲食禁忌判斷。德語 Eisbein 指以豬腿製作的菜餚，常見作法是燉煮或醃製豬腳、豬腿；豬肉屬於禁食食材，因此不應替穆斯林旅客點這道菜。

選項分析

核心觀念

本題考德語菜單詞彙，以及能否依人物的飲食習慣挑選合適餐點。Vegetarierin 是「女性素食者」；通常不吃肉類和魚類，因此應選擇以蔬菜、菇類等植物性食材為主的餐點。

解題方法

先看題幹中的 Frau Meyer ist Vegetarierin，確認 Meyer 女士吃素；再逐一檢查各選項的主要食材，排除含有雞肉、魚或內臟的餐點。符合素食條件的選項為 A。

選項分析

• (A) Salat mit gegrilltem Champignons：意為「搭配烤蘑菇的沙拉」。蘑菇屬於植物性食材，符合素食者的飲食需求，因此正確。德語搭配上，複數名詞 Champignons 作為 mit 的受詞時，較自然的寫法是 Salat mit gegrillten Champignons；但此處不影響判斷餐點內容。

核心觀念

本題考德語旅遊活動用語的理解，以及依臺灣的地理與氣候判斷哪一項活動較不適合。題幹 Was können die ausländischen Touristen in Taiwan eher nicht unternehmen? 意思是：「外國觀光客在臺灣比較不能從事哪一項活動？」關鍵是 eher nicht，即「較不會／較難從事」，不是問完全不可能進行的活動。

解題方法

先辨認四個選項代表的活動，再依臺灣的旅遊條件判斷。逛街、騎自行車和城市導覽在臺灣都很常見；滑雪則需要合適的雪況與滑雪場地，臺灣一般不具備這種條件，因此最符合「較不能從事」。

選項分析

• (A) Einen Stadtbummel machen：逛街、在市區閒逛。臺灣各大城市都有商圈與觀光街區，觀光客可以從事，故不選。

核心觀念

本題考「活動告示與需求的配對」，須辨認德語 Flohmarkt 的意思：跳蚤市場，也就是買賣舊物的市集。題幹說 Meyer 女士想去跳蚤市場，因此應找介紹舊書、舊衣物或圖片等物品的告示。

解題方法

先抓題幹關鍵字 Flohmarkt，再看各告示所描述的活動內容。跳蚤市場常見商品是二手或古董物品；若告示介紹的是購物、觀光或品嘗小吃，就不符合題意。

選項分析

• (A) 錯誤。 Kinderräder, Seniorenräder 指兒童自行車、銀髮族自行車，內容是自行車店提供的商品，並非跳蚤市場。
• **(B) 正確。

核心觀念

本題考德語聽力中的行程順序判讀，並將活動內容與時間表的時刻一一配對。關鍵字是 Stadtbummel，意思是「市區漫步、逛街」，題目問的 verschiedene Mitbringsel suchen und einkaufen 則是「尋找並購買各種伴手禮」。

解題方法

先依照飯店廣播整理行程：

1. Zuerst machen wir dort eine Stadtführung. 首先在台南市區導覽。
2. Danach gibt es Mittagessen im Restaurant. 接著在餐廳吃午餐。
3. Dann machen wir nach dem Mittagessen einen Stadtbummel. 午餐後逛市區。
4. Anschließend gehen wir ins Museum. 之後去博物館。
5. Um 18 Uhr fahren wir dann wieder zurück zum Hotel.

核心觀念

本題考查旅館或接待情境中的德語慣用語，以及依上下文判斷告別時的祝福。題目開頭說 Frau Meyer 想離開（möchte abreisen），前文也表示她在此住得愉快、感到舒適；因此接待者接下來應祝她返程順利。

解題方法

先看談話情境：住客準備退房或離開，雙方正要道別。句子「Dann wünsche ich Ihnen ____」是「那麼，祝您……」的意思，空格應填與離開、返家相關的祝福。

「eine gute Heimreise」意為「祝您返家旅途愉快／一路順風」，符合 Frau Meyer 即將離開的情境。

選項分析

• (A) eine gute Heimreise：正確。「Heimreise」是返家旅程；「eine gute Heimreise wünschen」是自然的告別祝福，與題目情境吻合。

核心觀念

本題考查德語日常會話中的情境判斷，以及安撫客人的用語。客人表示錢包遺失在飯店餐廳，服務人員隨即要打電話詢問，因此適合先讓客人放心。

解題方法

先看客人遇到的狀況，再判斷服務人員接下來的語氣：客人遺失物品，服務人員準備立即協助，空格應填入安慰客人、表示「不用擔心」的話。

選項分析

• (A) Wie bitte：意思是「請再說一次？」或「什麼？」通常用於沒聽清楚或請對方重複，不符合安撫客人的情境。
• (B) Machen Sie sich keine Sorgen：意思是「請不要擔心」。

核心觀念

本題考查德語作為官方語言的國家辨識。題幹說旅客來自歐洲，且來自「德語為官方語言」的國家；作答時要從選項中找出符合這項條件的國名。

解題方法

逐一比對選項與各國的主要官方語言。列支敦斯登的官方語言是德語，符合題幹；其餘三國的官方語言分別是捷克語、波蘭語及俄語，因此不符合。

選項分析

核心觀念

本題考德語交通動詞的意思與搭配。空格前有 in Taichung，句意是「通常必須在台中……」，下半句說沒有從機場直達南投的火車，因此需要在台中換乘。

解題方法

先由後半句判斷交通情境：沒有直達列車，表示旅客要在台中換搭另一班車。德語 umsteigen 指「轉乘、換車」，可用於火車、公車等交通工具；表示在某地轉乘時，常搭配 in + 地名，因此填入 umsteigen。

全句意為：「如果想搭火車從機場前往南投，通常必須在台中轉乘，因為沒有從機場直達南投的火車。」

選項分析

核心觀念

本題考德語詞彙與語意搭配。句意是：「基於安全理由，請所有旅客在起飛前關閉所有的＿＿。」航空情境中，常見的廣義說法是「電子設備」，德語為 elektronische Geräte。

解題方法

先從句意判斷空格需要指稱一類旅客可能攜帶、且起飛前需關閉的物品，再檢查德語文法：

• alle ihre 意為「他們所有的」，後面接名詞複數。
• elektronischen Geräte 是複數名詞片語，意為「電子設備」。
• ausschalten 是可分動詞，意為「關閉、切斷電源」。本句中其不定詞置於句末，符合 gebeten werden, ... auszuschalten 的結構。

因此，整句意思通順，文法也正確。

選項分析

核心觀念

本題考德語機上廣播的理解，以及「婉轉提出建議」的句型。廣播句：

Sollten Sie weitere Fragen haben, zögern Sie bitte nicht, die Flugbegleiter anzusprechen.

意思是：「如果您還有其他問題，請不要猶豫，直接詢問空服員。」

句首的 Sollten Sie … haben 是條件句，意思相當於 Wenn Sie … haben（如果您有……）。zögern Sie bitte nicht 是祈使句，意為「請不要猶豫」；jemanden ansprechen 則是「向某人詢問、搭話」。

解題方法

抓住句子的兩個訊息即可：旅客若有其他問題，可以詢問空服員；廣播沒有要求旅客等待、保持安靜或避免打擾。因此，正確選項應表達空服員可供旅客詢問，而不是限制旅客接觸空服員。

選項分析

(A) Jetzt sollten Sie die Flugbegleiter besser nicht stören. 「現在最好不要打擾空服員。」與廣播中的 zögern Sie bitte nicht（請不要猶豫）意思相反，因此錯誤。

核心觀念

本題考航空情境中的德語詞彙與上下文判讀。空服員要乘客把某個物件「調整到垂直位置」，關鍵是找出飛機座椅上能前後傾斜、並需要豎直的部件。

• die Rückenlehne：椅背、座椅靠背
• der Tisch：桌子
• der Sitzplatz：座位、座位位置
• der Sessel：扶手椅、單人椅

解題方法

前方乘客正在睡覺，空服員要送餐，因此請他把某個部件調成直立位置。飛機送餐時，乘客通常須將座椅靠背豎直。德語「將椅背調直」可說 die Rückenlehne in eine senkrechte Position bringen。

空格前的 ihn 指前方乘客；空格中的名詞是 bringen 的受詞。四個選項中，符合「可調整為垂直位置」這個語意的是椅背。

選項分析

核心觀念

本題考德語形容詞最高級的語意判讀，以及形容詞與名詞搭配是否符合上下文。空格所在句為：

Tainan ist die Geburtsstadt Taiwans und die ____ Stadt der Insel. 台南是台灣的發祥地，也是島上最＿＿的城市。

四個選項都是形容詞的最高級：

• schönste：最美麗的
• längste：最長的
• älteste：最古老的
• größte：最大的

解題方法

先看前一句稱台南為「台灣的發祥地」，接著文章說鄭成功於 1661 年在台南設置行政據點，並指出台南一直是台灣重要的政治、經濟與文化中心。後文又提到台南擁有許多著名歷史古蹟，以及台灣歷史最悠久、最早的文化特色。

這些線索都強調台南的歷史地位，空格應填 älteste，表示台南是島上最古老的城市。

核心觀念

本題考德語名詞的語意與固定搭配。第一個空格前有形容詞最高級 die längste（最長的），後面接名詞片語 Stadt der Insel（島上城市），但句子要表達的重點是臺南作為臺灣歷史與文化中心的地位。官方答案 Zentrum 意為「中心」，可組成 das kulturelle Zentrum（文化中心）。

解題方法

第二個空格所在句的結構是：

Tainan blieb … das politische, wirtschaftliche und kulturelle ____ Taiwans. 臺南一直是臺灣的政治、經濟與文化＿＿。

政治、經濟、文化三個面向並列，後面用 Zentrum，構成常見搭配 das politische, wirtschaftliche und kulturelle Zentrum（政治、經濟與文化中心）。空格前的冠詞 das 也符合中性名詞 Zentrum。

選項分析

核心觀念

本題考德語常見名詞搭配與上下文語意。空格前是 den frühesten kulturellen，形容詞 frühesten 與名詞片語共同修飾空格中的名詞；搭配全文「台南是台灣歷史最悠久的城市，並且是文化最早發源之地」，應選表示「根源、起源」的 Wurzeln（根源）。

解題方法

先看語意：文章談台南的歷史與文化地位，空格所在句意為「台南也是台灣歷史最悠久、文化根源最早的城市」。德語中 Wurzeln 常以複數表示「根源、起源」，例如 kulturelle Wurzeln（文化根源）。因此，句中的 kulturellen Wurzeln 能與城市的早期歷史及文化發展呼應。

選項分析

核心觀念

本題考德文文章的細節理解，須把題目詢問的資訊與文中地點、活動逐一對應。題目問：「Müller 女士喜歡蓮花。她在哪裡可以看到許多美麗的蓮花？」關鍵是找出文中提到「賞蓮」的地點。

解題方法

閱讀第二段的夏季活動安排：

• Glühwürmchenbeobachtung in Meiling：在梅嶺觀賞螢火蟲。
• Lotusbeobachtung in Baihe：在白河觀賞蓮花。
• Aktivitäten im Qigu Mangrove Tourist Park：在七股紅樹林遊客中心參加活動。

其中 Lotus 是「蓮花」，Beobachtung 是「觀賞」，因此賞蓮地點是 Baihe（白河）。

選項分析

核心觀念

本題考查德文短文閱讀理解，重點是辨認季節、地點與活動的資訊，並將選項內容與原文逐一比對。題幹提到的日期是農曆正月十五，不能誤讀成國曆七月十五日。

解題方法

先依序找出文中四季的活動，再核對選項：

• 春季：在後壁的台灣蘭花種植園欣賞蘭花。
• 元宵節：每年農曆正月十五舉辦鹽水蜂炮。
• 夏季：可到梅嶺觀賞螢火蟲。
• 冬季：可在關子嶺泥漿溫泉放鬆。

比較日期時，須留意德文 erster Mondmonat 是「第一個農曆月」，15. Tag 是「第十五日」，合起來為「農曆正月十五」，不是「七月十五日」。

選項分析

核心觀念

本題考德文介系詞的格位支配，以及表示「在某個地方／狀態中」時使用的介系詞與冠詞形式。空格所在句子的結構是：

Die Früchte werden in einer besonderen Gewürzmischung … zu mehr als hundert Arten von kandierten Früchten ____.

zu etwas werden 表示「變成某物」；此處空格則接在 zu mehr als hundert Arten von kandierten Früchten 後，補出「製成一百多種蜜餞」所使用的介質或狀態。官方答案採用 in dem，與前面的 in einer besonderen Gewürzmischung 呼應，表示「在這種特殊的香料混合物中」。

解題方法

先看空格前後是否有介系詞需要搭配特定格位，再確認句意。in 是雙向介系詞：表示靜態位置或狀態時接第三格（Dativ）；表示移動方向或進入某處時接第四格（Akkusativ）。

核心觀念

本題考德語形容詞詞尾變化。空格位於定冠詞 die 之後，修飾複數名詞 Temperaturen，因此要看形容詞在定冠詞後的詞尾變化。

句中 die 是主格複數定冠詞；形容詞 hoch 在定冠詞後接 -en，形成 die hohen Temperaturen，意為「高溫」。

解題方法

先判斷名詞的數與格：Temperaturen 是複數，在句中是 bieten 的主詞，因此為主格複數。其前方有定冠詞 die，所以採弱變化詞尾：

定冠詞＋形容詞＋複數名詞：形容詞通常加 -en。

因此應填 hohen，完整句子為：

Der in Taiwan häufige Hochnebel, die hohen Temperaturen, das schwüle Klima und das hügelige Terrain bieten perfekte Bedingungen für den Teeanbau.

核心觀念

本題考德語動詞的語意與搭配。句子描述水果經過清洗、糖漬與調味後，成為多種蜜餞；空格需要填入表示「加工、製成」的動詞。

解題方法

先看空格前的結構：zu mehr als hundert Arten von kandierten Früchten ____，意思是「加工成一百多種蜜餞」。德語常用 etwas zu etwas verarbeiten，表示「把某物加工成某物」。此處主詞是泛指的 man，與句首的 erntet 相呼應，因此動詞用現在式第三人稱單數 verarbeitet。

選項分析

• (A) verbraucht：verbrauchen 是「消耗、用掉」。水果經處理後不是被「消耗成」蜜餞，語意不合。

核心觀念

本題考德語閱讀與台灣伴手禮的常識。題幹 Es gibt viele beliebte Mitbringsel aus Taiwan. Was gehört nicht dazu? 意思是：「台灣有許多受歡迎的伴手禮。下列哪一項不屬於其中？」

關鍵字是 Mitbringsel（伴手禮）與 nicht（不）。作答時要找出不符合台灣常見伴手禮的選項。

解題方法

逐一辨認選項：鳳梨酥、綠茶與蜜餞都是常見的台灣伴手禮；依本題官方答案，Schwarzer Tee（紅茶）不屬於題目所指的台灣代表性伴手禮，因此選 B。

核心觀念

本題考德文短文理解，重點是把選項與文章逐句對照，辨認選項有沒有把原文資訊反轉或擅自增添。題目問 Welche Aussage ist falsch?，也就是「哪一個敘述錯誤？」

解題方法

先抓各段主旨，再核對選項的關鍵詞：

• 第一段介紹鳳梨酥及其製造者。
• 第二段說明台灣茶葉的種植條件、主要茶種及購買地點。
• 第三段介紹蜜餞種類與宜蘭產區。

尤其留意表示因果或轉折的詞，以及選項是否把原文意思顛倒。

選項分析

(A) 錯誤，為本題答案。 原文指出，台灣常見的高山雲霧、較高氣溫、潮濕氣候及丘陵地形，為茶葉種植提供了「完美條件」（perfekte Bedingungen）。選項卻說台灣在「不利的條件」（ungünstigen Bedingungen）下以優良茶種聞名，將原文的有利條件改成不利條件，因此敘述錯誤。