110 導遊領隊專技普考 外語導遊人員(韓語) 外國語（韓語） 考古題詳解

核心觀念

本題考副詞在語境中的語意與搭配。「날씨도 추운데」是「天氣也這麼冷」，後句接「야외에서 만나려는 이유가 뭐예요?」（為什麼想在戶外見面呢？）。前後語意帶有「明明天氣很冷，偏偏要在戶外見面」的反差。

解題方法

先抓句子的反差語氣：說話者認為天氣冷，在戶外見面不合常理，因此疑問句是在追問對方為何「偏偏」選擇戶外。能表達「偏偏、非得」語氣的副詞是 하필。

填入後： 「날씨도 추운데 하필 야외에서 만나려는 이유가 뭐예요?」 意為：「天氣也這麼冷，為什麼偏偏要在戶外見面呢？」

選項分析

• (A) 하필：正確。 表示「偏偏、恰好選在不合適的時候或地方」，常帶有意外、惋惜或不滿的語氣，符合「天氣很冷，卻選在戶外見面」的反差。

核心觀念

本題考副詞「어차피」的語意與用法，並須判斷它放在句首修飾後句時，能否形成自然的語意連貫。

解題方法

「어차피」表示「反正、終究、 anyway」，常用來說明事情既然如此，結果或安排不會因此改變。整句可譯為：「反正是該做的事，就沒有必要拖延時間，不是嗎？」前後語意自然，因此選「어차피」。

選項分析

• (A) 어슬픈：意為「不熟練的、不完整的」，是形容詞詞幹形式；此處不能自然修飾「해야 할 일이면」（如果是該做的事），語意也不通。

核心觀念

本題考韓語副詞的語意與句子搭配。「자고로」表示「自古以來、按常理說、總而言之」，常用來引出一般道理或勸誡。題幹後半句「사람은 선하게 살아야 하는 거야」意為「人就應該善良地生活」，是在陳述道理，適合用「자고로」承接。

解題方法

先看空格後的內容：說話者提出「人應該善良地生活」這項普遍性的勸誡，再看前半句「看到壞人受到懲罰時」。要讓前後語意連貫，空格應填入能引出一般道理的副詞「자고로」。

全句可譯為：「每當看到壞人受到懲罰，就會覺得人自古以來就該行善生活。」

選項分析

核心觀念

本題考副詞的語意與用法，重點是判斷副詞能否自然修飾後面的句子。句子前半「잘 돼야 두 달밖에 안 되지만」表示「即使順利，也才不過兩個月」，後半「평생을 살아온 것 같은 느낌이 든다」表示「卻有種彷彿已經過了一輩子的感覺」。前後形成「時間很短，感受卻很漫長」的對比。

解題方法

先把句意譯出，再將各選項代入空格，確認副詞是否符合後半句的語意：

順利的話也才不過兩個月，雖然如此，卻有種彷彿已經活了一輩子的感覺。

後半句的核心是「彷彿活過一輩子」，因此適合填入表示「好像、彷彿」的「마치」。其他選項須依各自的意思判斷，不能只看句子是否通順。

選項分析

• (A) 마치：正確。 表示「好像、彷彿」，常與「같다」等表比喻或相似的表現搭配。「마치 평생을 살아온 것 같은 느낌」就是「彷彿已經活了一輩子的感覺」，語意自然。
• **(B) 뜻밖에：不適合。

核心觀念

本題考韓語連接語尾與句意是否搭配。句子前半段提出「兩點的飛機」，後半段是「會錯過」，因此空格處應表示「若不採取適當行動，就會趕不上飛機」的條件。

「놓치게 됩니다」是「會錯過、將會錯失」；前面的條件句需與「趕快、現在出發」等避免錯過的行動相符。

解題方法

先把句子翻譯成中文，再逐一代入選項：

兩點的飛機。若＿＿，就會錯過。

能與「會錯過飛機」形成自然因果關係的，是「繼續猶豫」、「不趕快」或「不現在出發」。選項 C 的「에둘러 가지 않으면」則是「如果不繞道而行」，與趕不上飛機的語境不合。

選項分析

核心觀念

本題考查韓語詞彙的語意搭配與慣用表現。判斷時要注意形容詞或副詞是否能自然修飾後面的名詞，以及整句語意是否通順。官方答案為 D，錯誤處在「어긋난 아픔」這個搭配。

解題方法

逐項確認句子中的關鍵詞是否符合上下文：

• 看修飾語與名詞之間是否有自然、固定的語意關係。
• 再看整句要表達的意思，是否能由該詞語組合清楚傳達。

選項分析

• (A) 나이도 많은데 이제 좀 진중해져야지? 「年紀也不小了，現在該稍微穩重一點了吧？」 「진중하다」表示言行慎重、沉著穩重，用「진중해지다」表示變得穩重，語意與句型都通順。

• (B) 세상에는 이상한 일들이 꽤나 많이 일어나. 「世上常常發生相當多奇怪的事。」 「꽤나」表示程度相當、頗為，可修飾「많이」；

核心觀念

本題考韓語表達的語意與慣用搭配，尤其要分辨 **「모르다（不知道）」**與 **「-는지 모르다」**的用法，以及句子前後語意是否連貫。

解題方法

逐句確認助詞與文法形式是否正確，再檢查句意是否符合題目情境。B 句前半句「낙엽이 떨어지니」（落葉飄落）表示秋天到來的徵兆，後半句若要表達「不知不覺已是秋天」，應使用 어느새 가을이 되었는지 모르겠어요 等說法。原句的 가을인지 몰라요 表示「不知道是不是秋天」，與前半句的語意不合。

選項分析

• (A) 그런 실수를 하다니 민망했겠어요. 正確。-다니可用來表達對某事感到驚訝或感嘆；민망했겠어요是「當時一定很尷尬吧」的推測與共感，搭配自然。

• (B) 낙엽이 떨어지니 어느새 가을인지 몰라요. 錯誤。가을인지 몰라요是「不知道是否為秋天」，通常用於不確定秋天是否到來；但前半句已用落葉飄落作為秋天到來的景象，句意應是「不知不覺已經是秋天了」。

核心觀念

本題考韓語的連接語尾與慣用表現，重點是辨別 -느라고 的使用條件，以及 -자니、-아/어야겠다고 等形式的語意與接續方式。

解題方法

先確認各句中連接語尾前後的動作關係，再看句意是否符合該語尾的用法：

• -느라고：表示前項動作或狀態耗費了時間、精力，因而造成後項結果或影響；前後主語通常相同，後項常帶有不理想、未能如願等語氣。
• -자니：表示想做前項動作，卻因後續情況而感到為難、麻煩。
• -아/어야겠다：表示說話者的決心或認定某事必須做到。

選項分析

(A) 그 아이의 평상시 행동을 보면 믿을래야 믿을 수가 없어요.

「看那孩子平常的行為，真是想相信也無法相信。」

믿을래야 믿을 수가 없다 是慣用表現，意為「想相信也不能相信」。其中 -(으)ㄹ래야 帶有「想做某事卻做不到」的意思；此處的 믿을 수가 없다 說明無法相信，整句語意通順，因此此項正確。

(B) 신발치수가 맞지 않아 바꾸자니 또 번거롭네요.

「鞋子的尺寸不合，想換又覺得麻煩。」

核心觀念

本題考查韓語句尾與慣用表現的語意是否符合句子要表達的意思：

• -아/어야지：表示說話者認為某事「應該如此、必須如此」，也可帶有自我提醒的語氣。
• -기 마련이다：表示某事按常理或必然會發生。
• 마찬가지이다：表示「一樣、相同」。
• -는 법이다：表示一般規律、常情，常譯為「本來就是……的道理」。

判斷時要看句子的主語、否定範圍與句尾語氣是否相合，不能只看文法形式本身是否成立。

解題方法

逐句確認句子是在陳述一般情況，還是在表達義務或規律。A 句前半是在談「有錢人是否都吝嗇」，屬於對群體特徵的概括；但句尾 -아야지 表示「應該……」，把敘述改成了義務或勸告，與句意不合。其他選項的句尾則能自然表達「必然如此」、「情況相同」或「一般道理」。

選項分析

• (A) 부자라고 다 인색하지는 않아야지. — 錯誤

-아야지 表示「應該……」，因此 인색하지는 않아야지 是「應該不要吝嗇」的意思。整句會變成對有錢人的要求或勸告，不能自然表達「有錢人不一定都吝嗇」這種一般性判斷。

若要表達「有錢人不見得都吝嗇」，可說：

核心觀念

本題考韓語慣用表達與句意是否自然通順，尤其要分辨固定句型中的詞彙搭配。「뜻이 통하지 않는 말」意為「意思不通的說法」。

解題方法

逐句確認用詞是否符合韓語慣用搭配。這類題目不能只看單字大意，還要注意形容詞或動詞是否能接在該句型中，形成合理的意思。

選項分析

• (A) 그럴 바에야 미워야지. 뜻이 통하지 않는 표현이다。그럴 바에야 表示「既然要那樣，倒不如……」，後面通常接可選擇、可採取的行動或狀態，例如「그럴 바에야 그만두는 게 낫다」（既然如此，倒不如放棄）。但 미워야지 是「應該討厭／得討厭才行」，在這個句型裡缺少自然的語意銜接，整句意思不通，因此是答案。

核心觀念

本題考查韓語句子的語意是否通順，以及連接語尾 -는 바람에、-(으)로 인해、-는 사람에게는、-(으)ㄴ들 的用法。

解題方法

逐句確認前後語意是否能合理銜接，並檢查連接語尾所表達的因果、對象或讓步關係。尤其要注意 -는 바람에 通常表示某個意外或不利的原因，導致後面的結果，常帶有說話者的遺憾或不滿。

選項分析

(A) 백화점에 가는 바람에 이 물건도 좀 사 주세요. 句意是「因為要去百貨公司，所以也請買一下這個東西。」前半句的「去百貨公司」並非意外或不利事件，後半句則是請求購買，兩者不適合用表示意外、不如意原因的 -는 바람에 連接，因此語意不通。若要表達「既然要去百貨公司，也請買一下這個東西」，可改用 백화점에 가는 김에 이 물건도 좀 사 주세요.，其中 -는 김에 表示趁著做某事的機會順便做另一件事。

核心觀念

本題考查韓語慣用語與句子的語意是否通順，重點在辨認慣用搭配，以及「좁히다（縮小、拉近）」在協商語境中的用法。

「의견을 좁히다」表示縮小意見差距、達成共識；否定式「의견을 좁히지 못하다」則表示無法縮小歧見。

解題方法

逐句確認主詞、語境與慣用搭配是否相合。尤其留意助詞與時態：描述協商尚未達成共識時，常說「의견을 좁히지 못했어요」（沒能縮小歧見），或「좀처럼 의견을 좁힐 수 없었어요」（很難縮小歧見）。

選項分析

• (A) 고집을 피우는 사람치고 좋은 사람 못 봤어요. 「我沒見過愛耍固執的人當中有好人。」 「사람치고」表示「凡是……的人之中」，後接否定句，表達一種概括判斷；句意與文法均通順。

• (B) 세월이 약이라는 말도 있잖아요? 「不是也有句話說『時間會治癒一切』嗎？」 「세월이 약이다」是慣用說法，意指隨著時間過去，悲傷或痛苦會逐漸淡去。句子自然通順。

核心觀念

本題考查韓語形容詞的語意，以及形容詞修飾「성격이 급하다」時的搭配。

「성격이 급하다」意為「性子急、個性急」；「성격이 느긋하다」則表示「個性悠閒、沉著、不急躁」。句中的「급한 것이 없어요」意為「沒有急躁的地方」，因此前面的形容詞要能表達沉著、不急躁。

解題方法

先掌握句子的意思：

영미는 성격이（）급한 것이 없어요. 英美個性（），沒有急躁的地方。

「느긋하다」有從容、悠閒、不急躁的意思，與後面的「급한 것이 없어요」（沒有急躁的地方）語意相合，因此選 느긋해서。

核心觀念

本題考韓語動詞的詞義，以及動詞與前後文的搭配。句子中的 기억을 是「記憶」作為受詞；後句 지금도 억울한 느낌이 든다 表示「直到現在仍覺得委屈」。前後文要表達的是「想起那段記憶時，至今仍覺得委屈」。

解題方法

先判斷受詞「記憶」與空格動詞的語意關係，再確認整句是否通順：

그 때 기억을 떠올리면 지금도 억울한 느낌이 든다. 想起那時的記憶，至今仍會覺得委屈。

떠올리다 意為「想起、回想起；使浮現」，後接條件語尾 -(으)면，形成 떠올리면，意為「如果想起……／每當想起……」。

選項分析

核心觀念

本題考韓語中表示原因或情況的名詞結尾用法，以及「경우에」表示條件情況時的語意。句子意為：「最近公司工作變多，因而無法休息。」

• 통에：接在表示原因的內容後，常用來說明造成不理想結果的原因。
• 바람에：表示前述原因帶來後續結果，常用於非預期或不理想的結果。
• 겨울에：直譯為「冬天時」，表示時間。
• 경우에：表示「在……情況下」，用來提出條件或假設。

解題方法

先看空格後的「쉴 수가 없다」（無法休息），是前句「公司工作變多」造成的結果。再分辨各選項能否表達「工作變多而導致無法休息」：

「요즘 들어」是「最近」，「회사 일이 많아지는」是「公司工作變多」，兩者合起來描述近期工作量增加，適合用原因結尾連接結果。官方答案為 D；「경우에」表示「在工作變多的情況下」，著重條件情境，不能自然地表達此處的因果關係。

選項分析

核心觀念

本題考韓語詞彙搭配與語意辨析。句意是：「因為大雪，山區的交通陷入（____）狀態。」要選出與「交通」及大雪造成的影響不相搭配的詞語。

解題方法

逐一確認各選項的基本意思，再看能否描述大雪造成山區交通受阻：

• 교통이 마비되다：交通癱瘓。
• 교통이 정체되다：交通壅塞、停滯。
• 교통이 마모되다：交通（設施或物件）磨損。
• 교통이 막히다：交通受阻、道路封閉或走不通。

大雪可以造成交通癱瘓、壅塞或道路受阻；「磨損」則是物品因摩擦或長期使用而耗損，不能自然描述交通因大雪而受阻。

選項分析

核心觀念

本題考查韓語對話的語意銜接，尤其是聽者的回答是否回應前一句的意思。判斷時要注意詞語在句中的實際語意與搭配，而非只看字面上是否有相同詞彙。

解題方法

先辨認每段對話的情境，再確認回答是否承接前一句的話題或意圖。題目問「대화가 부적절한 것」（對話不恰當的一組），因此選出前後語意不自然的選項。

選項分析

• (A) 不恰當，答案。 영훈問：「우리 바람도 쐴 겸 어디 여행이나 다녀올까?」意思是「我們要不要去哪裡旅行，順便出去透透氣？」其中「바람을 쐬다」是固定表現，指外出散心、透氣。 지민回答：「바람도 좋지만 나는 꽃구경이 더 좋아.」意思是「吹風也不錯，但我更喜歡賞花。」這裡把「바람」接成「風」或「吹風」來談喜好，和前句「出去透透氣、旅行散心」的提議沒有自然銜接；合適的回應應是接受或婉拒旅行提議，或提出其他旅行安排。

• (B) 恰當。 창민問：「지난 번에 만났던 내 회사동료 기억나?」意思是「你還記得上次見過的我公司同事嗎？

核心觀念

本題考韓語慣用語的意思，以及它是否符合對話情境。作答時要先掌握慣用語的固定含義，再檢查前後句的因果與語意是否一致。

解題方法

逐一判斷各選項中的慣用語，並把它換成白話意思，再看回應是否合理。關鍵在於辨別慣用語的褒貶與使用情境：例如「受到特別款待」通常是值得高興的事；「破壞事情的進展」則帶有負面意思。

選項分析

• (A) 시치미 떼다：裝作若無其事、佯裝不知情。 「이번 일은 시치미 떼 생각 하지마」意為「這件事別想裝作不知情」。對方回應「我知道，我正在反省，別再這樣責備我」，能接上前句的責備語氣，因此對話適切。題目中的「시치미 떼 생각 하지마」語法稍不自然，較自然的說法是「시치미 떼지 마」或「시치미 뗄 생각 하지 마」。

核心觀念

本題考查韓語慣用語「발」相關的表達，以及能否依照對話情境正確理解其意義。判斷時要注意：慣用語不能只按字面翻譯，還要確認它是否符合說話者的情境。

解題方法

逐一辨認各選項中的「발」相關慣用語，再檢查前後句的語意是否連貫：

• 발 벗고 나서다：積極、熱心地出面幫忙或投入某事。
• 발이 묶이다：行動受限制，不能離開或前往某處。
• 발을 빼다：退出、抽身，不再參與某事。
• 발을 굴러도 소용없다：即使焦急、著急也沒有用。

選項分析

(A) 正確。 진영說：「這件事請 민정씨 積極出面幫忙。」其中「발 벗고 나서다」表示積極投入、出面協助。민정回答「當然應該如此，這也是我的工作」，回應符合情境。

核心觀念

本題考韓語慣用表現 「N은/는커녕」，表示「別說……，連……都……」，常用來強調實際情況遠不及預期，後接的內容通常比前面的內容更基本或程度更低。

句中「불고기는커녕 라면도 제대로 끓일 줄 몰라요」意為：「別說烤肉了，連泡麵都不會好好煮。」重點是連較簡單的泡麵都不會煮，更不用說做烤肉。

解題方法

先辨認「불고기는커녕」中的 「커녕」，再找意思相同、可接在名詞後表達「別說……，連……也……」的選項。

選項 「고사하고」 也有「別說……，連……都……」的意思，接在「불고기」後形成「불고기는 고사하고」，因此可替換原句中的「불고기는커녕」。

替換後可寫成：

불고기는 고사하고 라면도 제대로 끓일 줄 몰라요. 別說烤肉了，連泡麵都不會好好煮。

選項分析

核心觀念

本題考韓語詞彙「매진」在不同語境中的意思。它主要有兩種用法：

1. 全數售完、售罄：常用於票券或商品，例如「표가 매진되다」（票售完）。
2. 專心投入、致力於：常見於「~에 매진하다」，表示全心投入某項目標或工作。

解題方法

逐句判斷「매진」的搭配對象與句意：若主語是票或商品，通常是「售罄」；若前面搭配「~에」，表示投入某項活動或目標，則是「專心致力於」。找出意義與其他選項不同的一句即可。

選項分析

• (A) 목표를 향해 매진해야 성공할 수 있다. 「必須朝著目標努力前進，才能成功。」 「매진하다」表示朝目標全力投入、努力不懈，屬於「專心致力於」的意思。

• (B) 그렇게 비싼 표가 다 매진되었다니 그 가수의 인기가 실감되네. 「那麼貴的票竟然全都售完了，真能感受到那位歌手的人氣。」

核心觀念

本題考「동정」在句中的詞義。它可表示「近況、動態」，也可表示「同情、憐憫」。判斷時要看句子中的搭配與語意，而不是只看單字本身。

解題方法

逐句將「동정」換成中文，看哪一個選項使用的意思與其他選項不同：

• 若可換成「近況、動態」，屬於同一義項。
• 若可換成「同情、憐憫」，則是不同義項。

選項分析

• (A) 벌써 이십 년째 숙모님의 동정을 듣지 못했구나. 「都二十年沒聽到叔母的近況了。」此處 동정 指一個人的近況。

核心觀念

本題考韓語慣用語的固定意思與使用情境。判斷時要先掌握慣用語的意義，再確認句子的前後文是否符合該意義；不能只依字面意思翻譯。

解題方法

逐項辨認句中的慣用語，並將它的固定意思代入句子。若慣用語的意思與句意相符，該句用法正確；若意思相反或不合，則為錯誤選項。

選項分析

• (A) 가슴에 맺힌 것이 너무 많은지 눈도 감지 못하고 갔어요. 「가슴에 맺히다」指心中積存著怨恨、遺憾或未解的心事；「눈을 감다」在此指去世。句意是「或許心裡積了太多未了的事，連眼睛都沒能閉上就離世了」，用法恰當。

• (B) 그 사람 험담은 귀가 따갑게 들었어요. 「귀가 따갑게 듣다」指同一件事聽了很多遍，聽到耳朵都覺得刺痛。句意是「那個人的壞話我聽得耳朵都快長繭了」，用法恰當。

核心觀念

本題考韓語慣用語的固定意義與搭配。判斷時要看慣用語本身表達的意思，是否和句子的語境相符。

解題方法

逐項辨認句中的慣用語，再比較它的慣常含義與前後文。特別注意：句子文法通順，不代表慣用語用得正確。

選項分析

(A) 요즘은 연말이라 눈코 뜰 새 없어요. 「눈코 뜰 새 없다」直譯為「連睜開眼、抬起鼻子的空檔都沒有」，用來形容忙得不可開交。年末工作繁忙，語意相符，使用正確。

(B) 하늘을 찌를 만큼 마음이 느긋하다. 「하늘을 찌르다」是「高得直衝天空」的比喻，常用來形容氣勢或某種程度極高，例如「기세가 하늘을 찌르다」（氣勢高漲）。「느긋하다」則是悠閒、從容，通常不會以「하늘을 찌르다」來形容。

核心觀念

本題考韓語擬態副詞的語意與慣用搭配。韓語擬態副詞常用來描寫動作或狀態的樣子，作答時要同時確認詞義與句中主詞、動作是否相合。

解題方法

句意是「嬰兒（____）睡著了」。主詞是「嬰兒」，述語「잠들어 있다」表示處於睡著的狀態，因此空格應填描述嬰兒安穩、輕柔呼吸或睡覺樣態的副詞。

「새근새근」常用來描寫嬰兒或小孩安靜熟睡、呼吸輕柔的樣子，與「아기가」及「잠들어 있다」搭配自然。

選項分析

核心觀念

本題考韓語副詞 겸사겸사 的意思與用法。它表示「順便、兼辦兩件事」，用來說明做某事時，同時也為了另一個目的。

解題方法

先看句意：說話者「想見你，也有東西要轉交」，所以「順便」來拜訪。兩個目的並列，正符合 겸사겸사 的語意。

句子可譯為：「想見你，也有東西要轉交，所以順道來找你了。」

選項分析

核心觀念

本題考韓語副詞「두루뭉술하게」的意思。它表示說話或行事含糊、不明確，沒有把事情說清楚；形容回答時，可譯為「含糊地、籠統地」。

解題方法

先看句意：「그렇게 두루뭉술하게 대답하지 말고 분명히 말해 주세요.」其中「대답하지 말고」是「不要回答」，「분명히 말해 주세요」是「請清楚地說明」。前後語意相對，因此「두루뭉술하게」應指與「清楚明確」相反的表達方式，也就是「含糊地」。

選項分析

• (A) 말이나 행동이 눈에 익고 친절하다. 「言行看起來眼熟、親切。」描述熟悉與友善，與「두루뭉술하다」無關。

核心觀念

本題考韓語慣用說法 조금이라도 일이 있으면 的語意。其中 조금이라도 是「即使只有一點點、哪怕稍微」；일이 있다 依語境可表示「有事情、發生狀況」。

句中的 매사에 조심해야 한다 是「凡事都要小心」。全句意旨為：「只要有一點狀況，就可能因害怕而失誤，所以凡事都要小心。」

解題方法

先拆解選項中的名詞，再看它們與「小心、避免失誤」的語境是否相合：

• 눈：眼睛
• 일：事情、狀況
• 경험：經驗
• 경력：資歷、工作經歷

句意談的是遇到狀況時可能因害怕而失誤，因此「只要有一點事情／狀況」最能銜接後文。

選項分析

(A) 조금이라도 눈이 있으면：錯誤。 意為「只要稍微有眼睛」。눈 是「眼睛」，與句中遇到狀況而失誤的語意無關。

核心觀念

本題考「여간」的意思及其慣用句型。여간有「普通、一般」之意；用於否定句「여간 … 게 아니다」時，表示程度非同尋常，意為「非常、相當」。

「노래를 잘하는 친구가 여간 부러운 게 아니다」意為「我非常羨慕那位唱歌很好的朋友」。

解題方法

先看句尾「여간 부러운 게 아니다」是否定形式。여간和否定句搭配時，不能直譯成「普通地不羨慕」，而是表示「羨慕的程度不普通」，也就是「非常羨慕」。因此選最符合「普通、一般」這個詞義的選項。

選項分析

• (A) 너무나：非常、極其。 符合整句所表達的程度，但不是 여간 的基本詞義；本題依官方答案採「普通으로」的對應，故不選。

核心觀念

本題考韓語形容詞 과분하다 的意思。과분하다 是「超過應得的程度」，常用來形容某人或某事物相較於自己的資格、能力或身分而言，顯得太好、太優厚。

解題方法

先看句子：「너에게는 과분한 사람이니 잘 대해 주도록 하거라.」意思是「那個人對你而言太好了，要好好待人家。」句中的 과분한 修飾 사람，表示這個人比說話者認為「你所配得上的」還要好，因此選擇描述「比自己的資格或實力好得太多」的選項。

選項分析

• (A) 자신의 자격이나 실력에 비해 지나치게 좋은：指「比自己的資格或實力好得太多」，符合 과분하다 的意思，正確。

核心觀念

本題考查韓語副詞 점진적이고 단계적으로 的詞義。句中的 점진적이다 表示「逐漸進展的、一步一步前進的」；단계적으로 則是「分階段地」。兩者都強調循序漸進，而非一次大幅改變。

解題方法

先抓住句意：比起激烈的運動，最好逐步提高運動難度。再對照選項中「前進或後退」與「一次或逐漸」兩組意思，選出符合循序漸進的描述。

選項分析

• (A) 한꺼번에 앞으로 전진하는：意為「一次向前推進」，與「逐漸、分階段」不符。

核心觀念

本題考查韓語慣用語及句子的語意銜接。「시작이 반이다」是韓語諺語，字面意思是「開始就是一半」，用來形容事情一旦開始，就等於已完成一半，強調開始的重要性。

句中另有「그만큼」（那麼、如此地）及「중요하다」（重要）提示，最後一格應填表示「開始」的詞。

解題方法

先辨認固定諺語，再依句意填入其餘空格：

• 「시작이（____）이다」對應諺語「시작이 반이다」，第一格填「절반」（一半）。
• 「시작을 하면（）은 이미 이루어진 것이나 다름없다」意為「只要開始，（）就和已經完成沒有兩樣」，第二格填「절반」（一半）。
• 「그만큼（）는 중요하다」意為「可見（）很重要」，第三格填「시작」（開始）。

因此組合為「절반－절반－시작」。

選項分析

核心觀念

本題考韓語詞彙的語意搭配，以及文章結尾的寫作原則。句意是：散文結尾可以留下令人久久記憶的感人話語，但不宜帶著說教或訓誡的口吻去說服、強迫或指示讀者；若結尾處理得草率，文章就會淪為失敗之作。

解題方法

先看各空格前後的語意：

1. 「 오래오래 기억에 남을 수 있는（能久久留在記憶中的）」修飾話語，適合填「感人的」。
2. 「（）나（）（으）로 설득하려 든다거나」中的兩個詞都接助詞「(으)로」，與後面的「說服、強迫、指示」相連，應是帶有說教意味的表達方式。
3. 「허술하게 처리하게 되면（草率處理的話）」後面接「（____）（으）로 처질 수밖에 없다」，意為「只能淪為……」，適合填「失敗之作」。

依此可知，四格依序為「感人的－說教的－訓誡的－失敗之作」。

選項分析

• (A) 교조적－감동조－이상적－성공작：교조적 是「教條式的」，감동조 是「感動的語調」，이상적 是「理想的」，성공작 是「成功之作」。後兩格與「說服、強迫、指示」及「草率處理後的結果」不合；尤其 성공작「成功之作」與文章結尾處理草率的因果語意相反。

核心觀念

本題考韓語詞彙在上下文中的搭配與語意對比。文章指出，刻意使用艱深的外來語、報紙用語或專業術語，原本是為了引起讀者的好奇心、留下深刻印象；實際效果卻可能讓讀者感到疏離或厭惡，因而被排斥。

解題方法

先看句子的因果與轉折：

• 「독자의（____）을 유발시키고」：為了引起讀者的某種反應。
• 「（）이나（）의 유발보다는」：與前文預期的效果相對。
• 「오히려（）이나（）을 불러일으켜 독자를 밀어내는 결과」：反而造成負面感受，使讀者疏遠。

詞語意思如下：

• 호기심：好奇心
• 기대감：期待感
• 이질감：異質感、格格不入的感受
• 혐오감：厭惡感

第一空應是「好奇心」；第三、四空描述原本希望引起的反應，依選項搭配為「期待感或好奇心」；最後兩空則是造成讀者反感、疏離的「異質感或厭惡感」。因此選（C）。

選項分析

核心觀念

本題考韓語詞彙搭配與文體定義。句子描述一種「以較自由的形式，書寫個人對人生與事物的感受和思索的散文」，指的是「수필」（隨筆、散文）。文中「대단히（非常）」後面則需要能與「폭 넓은 경험（廣泛的經驗）」相呼應、表示多樣豐富的形容詞。

解題方法

先依文體定義判斷第一格：「소설」是小說，通常以人物、事件與情節構成；「수필」則可用較自由的形式表達作者的感受與思考，因此第一格應選「수필」。

第二、三格要符合「인생과 사물에 대한 개인의 ___과 ___」（個人對人生與事物的＿＿與＿＿）。「느낌」（感受）和「사색」（思索）語意自然，也符合隨筆表達個人感受、思考的特徵。

最後一格位於「대단히 ___하고 폭 넓은 경험」（非常＿＿，並能直接呈現廣泛的經驗）中。「다양하다」意為多樣、多元，符合語意；「희소하다」意為稀少，與廣泛呈現經驗的描述不合。

選項分析

核心觀念

本題考韓語常見的同音或近音詞辨析，以及依句意選用正確的韓文拼寫。判斷時要分辨詞語的本義與搭配：

• 낫다：病情好轉、痊癒；也可表示「較好」。
• 낳다：生育、產生。
• 어이없다：荒唐、令人傻眼；常見誤寫是「어의없다」。
• 붙다／붙이다：붙다 表示附著、貼著；붙이다 表示把某物貼上去。
• 흐뭇하다：因滿意或欣慰而心情愉快。

解題方法

逐句先抓出句子的意思，再檢查帶有考點的詞是否符合語意與標準拼寫。特別注意「낫다／낳다」和「어이없다／어의없다」這類讀音相近、字形容易混淆的詞。

選項分析

• (A) 錯誤：오래 끓던 병이 이제 낳았다고 하더군요. 意為「久病現在生下來了」，낳다 是生育、產生，不能用來表示病情痊癒。應寫作 오래 앓던 병이 이제 나았다고 하더군요.，即「聽說久病現在痊癒了」。句中「병이 낫다」活用為過去式「병이 나았다」；原句另有 끓던 應為 앓던 的用字問題。

核心觀念

本題考韓語正字法中「보조 용언（補助用言）」的띄어쓰기（分寫）規則。韓語補助用言原則上與前面的主要用言分開寫；但依規定，部分補助用言在特定句型中可以合寫。常見例子包括「아/어 가다」及「아/어 보다」。

解題方法

先確認各選項的 밑줄 部分是否為補助用言，再依「原則分寫、特定形式可合寫」判斷。這題的關鍵是區分：

• 「알아보다」：本身是表示「查明、打聽」的合成動詞，應合寫。
• 「알아 보다」：若把「보다」當作表示嘗試的補助用言，則依規則可以分寫。

題目選項 C 表達「查明事情是否順利進行」，應使用合成動詞「알아보다」，所以「알아 보시오」的分寫錯誤。

選項分析

• (A) 그녀의 손가락이 동쪽을 가리켰다. 「가리키다」是主要動詞，意為「指向」。句中「동쪽을 가리켰다」的分寫正確。

核心觀念

本題考查韓語中表示「代替、取代」的 -는 대신(에)，以及否定連接語尾 -지 않고。

V-는 대신(에) 可表示「不做前面的事，改做後面的事」。V-지 않고 則表示「不做……而……」，可與後續的選擇或行動連用。

原句：

올해는 해외 여행 가는 대신 국내 여행을 가기로 했어요. 今年決定不去海外旅行，改去國內旅行。

解題方法

先看句子的對比關係：今年不選擇「海外旅行」，而改選「國內旅行」。將前半句改成否定式，並保留後半句「決定去國內旅行」，就是 해외 여행 가지 않고 국내 여행을 가기로 했어요。

選項分析

核心觀念

本題考查韓語連接語尾 -(으)면서，可表示兩個動作同時進行，也可用於描述持續做某事的過程中，逐漸產生變化。句中的 계속 하면서 是「持續做著……」；後接 좋아하게 되었어요，表示「變得喜歡了」。

解題方法

先看句意與前後關係：

운동하는 것을 예전에는 싫어했는데 계속（）좋아하게 되었어요. 以前不喜歡運動，但持續（）之後，變得喜歡了。

空格需要銜接「持續運動」與「逐漸喜歡上運動」這兩個相連的情況。填入 하면서，形成 계속 하면서 좋아하게 되었어요，語意自然：以前不喜歡運動，但持續做著做著，就變得喜歡了。

此處 운동하는 것을 是「運動這件事」，싫어했는데 表示「以前不喜歡，不過……」，좋아하게 되었어요 則表示「變得喜歡了」。

選項分析

核心觀念

本題考韓語中接在名詞「여성」（女性）後面的表現，須辨別表示「像女性般」、「具有女性般的特質」與「符合女性身分或本分」等用法。句意為：「那個男人真的很（____）女性！」四個選項中，只有 여성답다 不適合用來形容此處的「柔和」特質。

解題方法

先看後面的句尾 !，再將各選項接到「여성」後面，判斷整句能否自然表達「那個男人很溫柔」。

• 여성스럽다：有女性般的氣質或特徵。
• 여성같이／여성처럼：像女性一樣；같이、처럼可用來表示「像……一樣」。
• 여성답다：有女性的樣子、符合女性的特質或身分期待。若要表達「柔和」，通常用 부드럽다，不說 여성답다 부드러워요。

選項分析

• (A) 스러워요：正確填入。 接成 여성스러워요，意為「很有女性氣質」。整句可理解為「那個男人真的很有女性氣質」，語意自然。

核心觀念

本題考韓語拼寫與活用，重點包括「되다」與「돼」的縮寫、日期的表達、動詞「뵈다」的敬語活用，以及副詞「왠지」的正確拼寫。

解題方法

逐一檢查各句中容易混淆的詞形：先確認是否符合動詞活用規則，再辨認固定拼寫。尤其要分清「돼」是「되어」的縮寫，而「되」不能直接代替「돼」。

選項分析

• (A) 오늘은 시간이 돼요. 錯。「돼요」雖然是正確詞形，但這裡要表達「今天有時間」，應說「오늘은 시간이 돼요」以外的自然形式，如「오늘은 시간이 있어요」或「오늘은 시간이 돼요」？依本題官方答案，此句列為錯誤；命題所預設的標準表達是「오늘은 시간이 돼요」不符合「有時間」的慣用搭配。表示有空可說「시간이 있어요」或「시간이 돼요」需依語境使用。
• (B) 오늘은 몇 월 몇 일이에요? 錯。

核心觀念

本題考查韓語強調句型「N이야말로」。助詞「이야말로」接在名詞後，用來強調該名詞，語意相當於「正是……」「才是……」。題幹「운동이야말로 좋은 다이어트 방법이지요」意為「運動正是很好的減肥方法」。

解題方法

將「운동이야말로」換成語意相近、且能接續後半句「좋은 다이어트 방법이지요」的表達。「운동이 가장 좋은 다이어트 방법이지요」意為「運動是最好的減肥方法」，其中「가장」表示「最」，語意與「正是」的強調用法相近，因此選（D）。

選項分析

• (A) 운동만이：「只有運動才……」。改寫後為「운동만이 좋은 다이어트 방법이지요」，意思是「只有運動才是好的減肥方法」，加上「只有」的排他意味，原句沒有這層意思。

核心觀念

本題考韓語句型的語意替換。句中的「문을 닫고야 말았다」表示事情終究發生、結果無法避免，常帶有惋惜或遺憾的語氣。這裡是指景氣不佳持續下去，那家商店終究關了門。

「-게 되다」表示因情況或變化而形成某種結果，可譯為「變得……」「結果……」。因此，「문을 닫게 되었어요」可表達「結果關了門」，與原句語意最接近。

解題方法

先抓出句子的結果： 경기 불황이 계속되면서（景氣不景氣持續），그 상점은 결국（那家商店終於）문을 닫고야 말았다（還是關了門）。

替換選項須保留「最後關門」這個結果，而不是「差點關門」、「最好關門」或「沒有關門」。符合此意的是「닫게 되었어요」。

選項分析

核心觀念

本題考韓語慣用表現及補助動詞的用法，重點是辨別句中標示部分是否符合語意與慣用搭配。

• -기 일쑤이다：常用來表示某種不理想的情況經常發生，相當於「動不動就……、常常……」。
• -다면서：表示轉述或以對方所說的話為前提，相當於「你不是說……嗎？」。
• -아/어 대다：接在動詞後，表示某動作接連或不停地發生，常帶有說話者覺得過度、令人困擾的語氣。
• -는 둥 마는 둥：表示事情做得不完整、敷衍，或似做非做，相當於「做也不是、不做也不是」。

解題方法

先確認每個標示部分的固定形式，再看它與前後文的語意是否搭配。A、C、D 使用的慣用表現都符合句意；B 的 다이어트 한다면서 在形式上缺少連接語尾所需的空格，正確寫法是 다이어트한다면서。

選項分析

(A) 正確 철수는 아침에 늦게 일어나서 출근하느라 아침을 거르기 일쑤이다. 「哲洙早上常常起晚，忙著上班，因此經常不吃早餐。」거르다 是「漏掉、略過」，-기 일쑤이다 表示某種情況常常發生，搭配自然。

核心觀念

本題考查韓語動詞 차다 的多義用法。它可表示「佩戴、繫上」，也可表示「充滿、裝滿」。判斷時要搭配句中的受詞與情境，不能只看同一個動詞就認定意思相同。

解題方法

先看 차다 的主體或受詞是什麼：若是戴在身上的物品，通常是「佩戴、繫上」；若描述容器內部有液體等內容物，則是「充滿、裝滿」。前三個選項都描述佩戴物品，只有（D）描述瓶子裡裝有水。

選項分析

• （A）팔뚝에 완장을 차고 있었다. 「手臂上戴著臂章。」차다 表示把臂章戴在手臂上，是「佩戴、繫上」。

核心觀念

本題考韓語中表示「時間先後或同時進行」的表現方式。重點是區分：

• 先一件事完成，緊接著做另一件事：-자마자、-기가 무섭게、-자 바로
• 兩件事同時進行：-(으)면서

解題方法

逐句辨認連接形式，再看前後兩個動作的時間關係。前三句都表示前一動作一結束，後一動作立刻發生；只有一個選項表示兩個動作同時進行，因此與其他三者意思不同。

選項分析

• (A) 수업이 끝나자마자 운동을 했다. -자마자表示「一……就……」。句意是「一下課就去運動」，下課在先，運動緊接著發生。

• (B) 신발 벗기가 무섭게 방에 들어가서 잤다. -기가 무섭게是慣用表現，表示「一……就……」，強調後一動作緊接前一動作。

核心觀念

本題考查韓語連接語尾 -(으)ㅁ으로써，用來表示「藉由……、透過……」，連接前後兩個動作或事件，說明前項是達成後項的方式或手段。

題幹的「큰 발전을 가져다 주다」意為「帶來很大的發展」；「국가 경제를 살리다」意為「振興國家經濟」。前者是開發事業帶來的效果，並作為後者的方式或手段，因此應使用表示「藉由、透過」的連接語尾。

解題方法

先確認空格前後的語意關係：句子表示「本開發事業藉由為陷入停滯的國家經濟帶來重大發展，振興國家經濟，並帶來新的中興」。前後是手段與結果的關係，應選擇表示「藉由……」的語法。

「가져다 주다」接上 -(으)ㅁ으로써，形成 가져다 줌으로써，意為「藉由帶來……」。因此，依官方答案選 A。

選項分析

核心觀念

本題考查韓語對話的語意銜接，以及副詞與動詞搭配。前句提到要仔細比較產品特色、價格和售後服務；後句應接續表達「所以要仔細比較價格、品質和其他服務」。

解題方法

先抓住「그래서」（所以）所引出的結論，再看空格前的「가격과 품질, 기타 서비스 모두」（價格、品質及其他服務各方面）。後面最自然的動作是「꼼꼼히 따져 보다」，意思是「仔細衡量、仔細比較」。

整句可理解為：「所以，價格、品質和其他服務都要仔細衡量看看。」

選項分析

• (A) 중요할 수도 있어요：意為「也可能很重要」。語意只是在判斷重要性，沒有承接前文「仔細查看、比較」的意思；而且後面若接此句，會變成「價格、品質和其他服務都可能重要」，不符合「所以」引出的選購做法。

核心觀念

本題考「됨됨이」的詞義，以及近義詞替換。됨됨이指一個人的品性、為人或人格特質；句中「평상시에 모든 일에 성실하고 진지하게 임하는 것」（平時對所有事情都認真、誠懇地面對）是觀察一個人為人的表現，因此可知其「됨됨이가 좋다」（品性良好）。

解題方法

先看句意，再比對選項的詞義：

「평상시에 모든 일에 성실하고 진지하게 임하는 것을 보면」意為「從平時對所有事情都認真、誠懇地面對來看」；「그 사람의 됨됨이가 좋다는 것을 알 수 있다」意為「可以知道那個人的為人很好」。空格應選表示「品性、人格」的詞。

選項分析

核心觀念

本題考韓語慣用表達 「나 몰라라 하다」 的意思，並辨析近義詞。句中的 「어려운 이웃에 대해 나 몰라라 하다」 是指對有困難的鄰居漠不關心、置之不理。

「나 몰라라 하다」 字面上近似「裝作不知道」，慣用義是對某事不聞不問、故意不理會。

解題方法

先找出畫線部分所描述的行為，再比對選項的意思。句子說，現代社會雖然物質生活富足，卻越來越只顧自己，對周遭遭遇困難的人「나 몰라라 하는」；因此要選表示「漠視、置之不理」的選項。

選項分析

核心觀念

本題考查韓語連接語尾 「-았/었더니」。它常用來表示：

1. 說話者親自做了前項動作，之後發現後項結果或狀態，可譯為「做了……之後，發現……」。
2. 前項動作造成後項結果，可譯為「因為做了……，所以……」。

前後項須有合理的時間或因果關係。若前項是「察覺、發現」某種情況，後項則常用來交代由此得知的結果或後續情形。判斷時，應先看前項是否為已完成的動作，再確認後項能否自然地接續為結果或發現。

解題方法

逐句將「-았/었더니」代入「做了前項之後，結果發現後項」或「因為前項，所以後項」來讀。若前後內容無法構成自然的先後或因果關係，該句便不恰當。

選項分析

• (A) 이번 시험이 어려웠더니 좋은 점수를 받기가 힘든가 봐요. 「這次考試很難，所以好像很難拿到好成績。」此句以「考試很難」這項狀態接「-었더니」，再推論「好像很難拿高分」，前後關係不自然。

核心觀念

本題考韓語中「反覆、持續做某動作」的表現，以及連接語尾如何表示原因。

• 졸라 대다：由動詞 조르다（央求、纏著要求）加上輔助動詞 대다，表示反覆或持續地央求，語氣常帶有「一再糾纏、央求不休」的意味。
• -아/어서：連接前後句，可表示原因或理由。題幹中的 -서 表示「因為朋友們一再央求，所以最後決定……」。

解題方法

先確認前後句的因果關係：朋友們一直邀著去爬山，說話者「最後」決定週末去。空格需要接出「朋友們一再央求」這個原因，並能自然連接後面的 결국 이번 주말에 가기로 했어요（最後決定這個週末去）。

조르다 接輔助動詞 대다，成為 졸라 대다；再接表示原因的 -아서，形成 졸라 대서。整句意為：「朋友們一直央求我去爬山，所以最後我決定這個週末去。」

選項分析

核心觀念

本題考查韓語會話中的前後文呼應，以及否定表現 다시는 안 ～（再也不……）。對話提到對方已經被好好告誡，因此回答應表達「不會再那樣做」，與官方答案 (C) 相符。

解題方法

先看對話關係：

• 가：「要是再那樣迷迷糊糊地做，就狠狠地責備他。」
• 나：「昨天已經好好跟他說明了，所以（____）。」

「昨天已經好好說明」是原因，空格應接上「因此不會再那樣做」的結果。다시는 表示「再也不、以後不再」，안 그럴 겁니다 表示「不會那樣做」，語意完整且符合上下文。

選項分析

核心觀念

本題考韓語諺語的意義，以及諺語是否與後面的情境相符。判斷時要抓住諺語的核心意思，再對照句子描述的行為或處境。

解題方法

逐一辨認諺語，再檢查後文是否用在相同情境：

• 諺語若強調習慣、事後補救或能力不足，後文就應與這些意思相符。
• 若諺語的意思與後文描述的行為不同，即為誤用。

選項分析

(A) 正確

「세 살 버릇 여든까지 간다」字面是「三歲養成的習慣會持續到八十歲」，意指從小養成的習慣會長久影響一個人。後文說要從小培養好習慣，與諺語意思一致。

(B) 正確

「소 잃고 외양간 고친다」字面是「牛丟了才修牛棚」，比喻事情發生後才補救，已經太遲。後文提醒不要等困難發生後才後悔，而要事先準備，正是以反面提醒避免「事後補救」。

(C) 錯誤

核心觀念

本題考韓語連接語尾 -아/어서 的因果用法，表示前句是原因、後句是結果，可譯為「因為……所以……」。

解題方法

先看對話的因果關係：答話者因為電影太可怕，所以沒能好好看。將兩句連接後，應是「太可怕了，因而沒能好好看」。形容詞「무섭다」（可怕）接 -아서 時，詞幹 무섭- 發生 ㄷ／ㅂ 不規則變化，成為 무서워서。

選項分析

• (A) 너무 무섭기는커녕 제대로 보지 못했어요. -기는커녕 表示「別說……，反而……」，用來否定前項並引出程度更甚或相反的情況。句意不符合「因為可怕，所以沒看好」的因果關係。

核心觀念

本題考韓語間接引述的縮約形式，以及句尾 -데 與 -대 的區別。

• -대：-다고 해 的縮約，轉述聽來的內容，相當於「聽說……」、「他說……」。
• -데：表示說話者回想、描述自己親身觀察或經驗到的情況，相當於「我看……」、「當時……」。

此外，間接引述命令時，-(으)라고 해 常縮約為 -(으)래，例如 오라고 해 → 오래。

解題方法

先看句子是在「轉述別人說的話」，還是在描述說話者自己的觀察。若是轉述天氣預報等聽來的消息，應使用 -대；若要表示自己親自觀察到的情況，才使用 -데。再檢查其他選項是否符合敬語、願望句型及命令引述的用法。

選項分析

• (A) 內日은 오늘보다 더 춥데. 題意是轉述「明天會比今天更冷」的預報，應寫作 내일은 오늘보다 더 춥대.，即 춥다고 해 的縮約，意思是「聽說明天比今天更冷」。

核心觀念

本題考韓語動詞 삼다 的慣用句型：A를/을 B로 삼다，表示「把 A 當作 B」、「以 A 作為 B」。依語境可譯為「選作、認作、當成、作為」。題幹三句分別使用 남편감으로 삼다、동생으로 삼다、증거로 삼다。

解題方法

將選項代入三句，檢查是否都能與「名詞＋으로」搭配，並表達相同的「視為、當作」關係：

1. 어머니는 철수 오빠를 언니의 남편감으로 삼고 싶어 하신다. 媽媽希望把哲洙哥哥選作姊姊的結婚對象。
2. 이번에 너를 내 동생으로 삼아 잘 돌봐 주마. 這次我把你當作自己的弟弟／妹妹，好好照顧你。
3. 사건 현장의 물건들은 증거로 삼을 테니까 함부로 만지지 마세요. 事件現場的物品將作為證據，請不要隨便觸碰。

三句都符合 A를/을 B로 삼다 的句型，因此共同空格應填 삼다。

選項分析

• (A) 받다：意為「接受、收到」。雖然可說 선물을 받다（收禮物），但 남편감으로 받다、동생으로 받다、증거로 받다 都不符合題句所需的「

核心觀念

本題考韓語詞彙辨析，尤其是描述家人之間情感與關係的名詞。句中「형제자매 간의（____）을/를 중시해 왔다」意為「一向重視兄弟姊妹之間的＿＿」，須選出符合家庭情境的詞。

解題方法

先看「형제자매 간의」：「간의」表示「彼此之間」，後面通常接能描述彼此關係或情感的名詞。再以後文「명절 때면 모두 모여 함께 즐거운 시간을 갖는다」（每逢節日時大家聚在一起共度愉快時光）確認，句意是在說韓國傳統上重視兄弟姊妹間的情誼。

選項分析

核心觀念

本題考韓語慣用語尾 「$-다시피$」 的用法。動詞詞幹加上「$-다시피$」，可表示「幾乎等於……、簡直像是……」，常見形式如「$알다시피$」（如你所知）、「$보다시피$」（正如你所見）。

句中的「$다시$」是「再一次」的意思；空格要填入能接在「다시」前，並與後面的「했다」組成自然句子的形式。

解題方法

前半句說：「一開始做的料理調味不合適」，後半句接著說「幾乎又＿＿了」。語意上是因為料理太不合口味，幾乎等於重新做了一次。

「$만들다시피 했다$」表示「幾乎重新做了」，其中「$만들다시피$」接在動詞「$만들다$」（做、製作）後，再接「하다」，構成「幾乎做了……」的表達。整句意思是：「一開始做的料理調味不合，所以幾乎又重新做了一次。」

選項分析

核心觀念

本題考查韓語句型的前後因果關係，以及助詞、連接語尾如何表達「到了某處才發現……」與「因為……所以……」。

• 動詞詞幹＋았/었더니：表示說話者做了前一動作後，親身發現後項情況，常譯為「做了……才發現……」。
• 다고 하다：間接引用，表示「說……」。
• 다고 해서：表示「因為說……／因為……」，常用來連接原因與結果。
• (으)로 가다：表示移動方向或目的地，「往……去」。

解題方法

先依語意排出事件順序：一行人去了博物館，到了那裡才發現正在施工；因為博物館施工，所以改去美術館。句子須同時表達「前往博物館後發現施工」及「因施工而改去美術館」。

選項分析

• (A) 박물관에 가서 공사 중이라고 했더니 미술관으로 갔다. 「去博物館，說了正在施工之後，就去了美術館。」가서表示「去了之後」，而공사 중이라고 했더니則是「說了正在施工之後」。此句把「說正在施工」當成主語所做的動作，未自然表達「發現博物館正在施工，所以改去美術館」，語意不合題意。

核心觀念

本題考韓語慣用語的意思，以及它放進句子後是否合乎語意。

「뭐니 뭐니 해도」是慣用表現，意思是「不管怎麼說、說到底、終究還是」，用來強調某人或某事最具代表性、最值得肯定。

解題方法

先看句意：「說到溫泉旅行，＿＿我們也是最棒的！」句子要表達的是：談到溫泉旅行，說到底還是「我們」最棒。空格需要填入能引出總結、強調的慣用語，因此選「뭐니 뭐니 해도」。

選項分析

核心觀念

本題考韓語詞彙的語意搭配。句子談到在個人中心的生活方式日益普遍的社會中，應重新找回「與他人共同生活很重要」的意識。關鍵是理解動詞與「意識」搭配時的意思。

• 회복하다：恢復、找回
• 격려하다：鼓勵
• 실천하다：實踐
• 교체하다：更換、替換

解題方法

先抓句中的 다시（再次、重新）與 의식（意識）。「重新＿＿這種意識」最通順的語意是「重新恢復、找回這種意識」，因此應選 회복하는。

句子主幹可理解為：「在生活方式已急遽轉變為以個人為中心的世界裡，重新找回與他人共同生活很重要的意識，是最重要的事。」

選項分析

核心觀念

本題考查韓語慣用表現 「-는 김에」，表示「趁著做某事的機會，順便做另一件事」。前後動作通常由同一人或同一群人進行，後面的動作是利用前一情況的機會接著做。

句中的 「기다리는 김에」 是「趁著等待的時候」，可自然銜接「再多等一會兒」。

解題方法

先看整句語意：「應該很快就會有聯絡，＿＿再多等一會兒吧。」後半句 「조금만 더 기다려 봅시다」 是「再多等一會兒看看」，表示趁等待聯絡的這段時間繼續等。因此選用表示「趁著這個機會」的 「-는 김에」。

選項分析

• (A) 기다리는 한：「只要等著／在等待的期間」。「-는 한」 表示條件或範圍，常見於「只要……就……」；放在此處會變成「只要等著，再多等一會兒吧」，語意與句子要表達的「趁著等待的機會」不合。

核心觀念

本題考韓文詞彙與句意銜接，重點是理解「인포테인먼트（infotainment，資訊娛樂）」的組成概念，以及空格前後文所表達的節目目的。

文中說，資訊娛樂節目是在較嚴肅的知識性節目中加入娛樂節目的趣味，藉此吸引挑剔的觀眾。因此，空格應表達「資訊要有資訊的價值，趣味也要有趣味的吸引力」。

解題方法

先抓住句子中的目的：「딱딱한 교양 프로그램에 오락 프로그램의 재미를 더하여 … 까다로운 시청자들을 사로잡기 위한 새로운 프로그램 형식이다.」意思是「在嚴肅的知識性節目中加入娛樂節目的趣味，藉此……吸引挑剔的觀眾的新型節目形式」。

空格應接續「增加趣味」後的效果或訴求。選項 A 的「정보는 정보대로 재미는 재미대로 따지는」表示「資訊也要講究資訊，趣味也要講究趣味」，符合資訊與娛樂並重的節目概念。

選項分析

• (A) 正確。「정보는 정보대로 재미는 재미대로 따지는」意為「資訊也要有資訊的水準，趣味也要有趣味的水準」。

核心觀念

本題考查韓語助詞與連接語尾的搭配，重點是：

• 비롯하다：表示「以……為首、包括……在內」，常用「名詞을/를 비롯한＋名詞」修飾後面的名詞。
• -거니와：表示「不但……而且……」，前後通常連接同類或相互補充的內容。
• -마저：表示「連……也……」，常帶有意料之外或不利的語氣。
• -기는 하되：表示「雖然做……，但……」，後句補充限制或條件。

解題方法

逐句檢查助詞與連接語尾是否能自然地連接句中成分，並確認前後語意是否一致。第（C）句的「학생을 비롯한 고등학생」把「學生」和「高中生」寫成包含關係，語意重疊且分類不當；依句意應改成「학생을 비롯한 여러 사람」等表達。

選項分析

• (A) 正確 정말 운동을 하고 싶다면 하기는 하되 가볍게 해야 한다. 「如果真的想運動，做是可以做，但應該輕量進行。」 -기는 하되 前後形成「可以做，但要……」的讓步與限制關係，搭配自然。

• (B) 正確 이번 시험이 어려워서 우리 반 일등 철수마저 성적이 안 좋아요. 「這次考試很難，所以連我們班第一名哲洙的成績也不好。」

核心觀念

本題考查韓語連接語尾與連接表現，尤其是表示「不但……而且……」的用法。句意是：「夏天只要把室內溫度調高一度，就能節省能源，也能保護環境。」

符合句意的表現包括：

• -(으)ㄹ 뿐더러：不但……而且……；也……
• -거니와：不但……而且……；況且……
• -(으)ㄹ 뿐만 아니라：不但……而且……

解題方法

先看空格前後的句意關係：前半句「能節省能源」和後半句「也能保護環境」是兩項並列的正面效果，因此空格應接能表示「不但如此，而且還有另一項效果」的連接表現。

(A) 的 -다시피 不表「不但……而且……」，不能用來連接這兩項效果，因此選 A。

題幹中的 높여고 應為 높이고，也就是「把室內溫度調高一度，並且……」；這個拼寫問題不影響本題對空格的判斷。

選項分析

(A) 절약할 수 있다시피：錯誤，為本題答案。 -다시피 常見於 보다시피（如你所見）、알다시피（如你所知），也可表示「幾乎、近乎」等意思；