112 導遊領隊專技普考 外語導遊人員(印尼語) 外國語(印尼語) 考古題詳解
第 1 題
Perjalanan dari Taipei ke Kaohsiung dengan Kereta Api Cepat memakan waktu kira-kira 1,5 jam–2 jam.
Apa arti kata “memakan” pada kalimat di atas?
核心觀念
本題考印尼語動詞 memakan 在句中的語意。makan 的基本意思是「吃」,但 memakan 也常用來表示「耗費、花費(時間或資源)」,須依上下文判斷。
解題方法
句意是:「從臺北搭高速鐵路到高雄,大約要花 1.5 至 2 小時。」
句中的 memakan waktu 是固定搭配,意思是「耗費時間、花費時間」。因此,memakan 在此與 menghabiskan(耗費、用掉)意思相近。
選項分析
第 2 題
Pak Karyo membanting tulang untuk menghidupi keluarganya.
Apa arti kata “membanting tulang” pada kalimat di atas?
核心觀念
本題考印尼語慣用語的詞義判讀。membanting tulang 是固定慣用語,意思是「辛勤工作、努力工作」,相當於選項中的 bekerja keras,不能按字面拆成「摔打骨頭」來理解。
解題方法
先看句意:Pak Karyo membanting tulang untuk menghidupi keluarganya. 意思是「Karyo 先生為了養家而辛勤工作。」其中 untuk menghidupi keluarganya 表示「為了養活他的家人」,可由上下文確認 membanting tulang 描述的是努力工作的狀態。
選項分析
第 3 題
Objek wisata ini sedang naik daun.
Apa arti kata “naik daun” pada kalimat di atas?
核心觀念
本題考印尼語慣用語 naik daun 的意思。字面上,naik 是「上升」,daun 是「葉子」;但作為慣用語時,naik daun 指某人或某事物「走紅、聲名漸起、變得受歡迎」,選項中最接近的是 terkenal(有名、著名)。
解題方法
先看句意:Objek wisata ini sedang naik daun. 意為「這個觀光景點正……」。sedang 表示動作或狀態正在發生,因此句子描述景點目前的發展趨勢。將慣用語 naik daun 理解為「走紅、受歡迎」,整句就是「這個觀光景點正逐漸走紅」,對應「有名」的 terkenal。
選項分析
第 4 題
Pemandu wisata adalah pekerjaan yang menantang, orang yang bekerja dalam bidang ini harus:
核心觀念
本題考印尼語慣用語的詞義,以及能否依句意選出合適的性格特質。句子意思是:「導遊是一份具有挑戰性的工作,從事這個領域的人必須……」因此,空格應填入適合應對突發狀況的特質。
解題方法
先辨認各選項中印尼語慣用語的整體意思,再對照「具有挑戰性的工作」需要什麼特質。導遊需要在忙亂或突發狀況中保持冷靜,才能妥善處理問題;「冷靜沉著」最符合句意。
選項分析
- (A) tinggi hati:字面是「心高」,慣用義為「傲慢、自高自大」。導遊應親切待人,傲慢不符合工作所需。
第 5 題
Pak Dimas telah banyak makan garam dalam pekerjaannya. Apa arti kata “banyak makan garam”?
核心觀念
本題考印尼語慣用語 banyak makan garam 的引申義。字面上,banyak 是「很多」,makan garam 是「吃鹽」;合起來不是描述真的吃了很多鹽,而是形容一個人經歷豐富、做事老練,也就是「有經驗」。
解題方法
先看句子:Pak Dimas telah banyak makan garam dalam pekerjaannya. 意思是「Dimas 先生在工作上已經 banyak makan garam」。句中提到工作的歷練,因此應將 banyak makan garam 理解為「在某方面累積了豐富經驗」,對應 berpengalaman。
選項分析
第 6 題
Sebagai pemandu wisata, Anda harus menjelaskan informasi dan budaya setempat kepada tamu Anda. Berikut manakah yang bukan merupakan informasi yang berhubungan dengan kebiasaan masyarakat Taiwan?
核心觀念
本題考查導遊向旅客介紹台灣時,能否辨識台灣常見的飲食與生活習慣。題幹問的是 「哪一項不是與台灣民眾習慣相關的資訊」,應找出描述不符合台灣飲食習慣的選項。
解題方法
先抓住否定問法 bukan(不是),再逐項判斷敘述是否符合一般台灣生活經驗。選項(B)把台灣人的口味說成和東南亞料理一樣「偏重口味」,不符合題目所設定的台灣飲食習慣對比,因此是題目要找的答案。
選項分析
- (A) 正確,非答案。 初次見面時,台灣人一般不以握手作為固定或普遍的問候方式;握手較常見於正式場合或特定社交情境。此敘述符合題目所說的台灣習慣。
- **(B) 錯誤,為答案。
第 7 題
MRT adalah salah satu alat transportasi yang praktis dan nyaman, tetapi memiliki beberapa larangan yang harus diperhatikan saat bepergian dengan MRT, di antaranya:
核心觀念
本題考印尼語的閱讀理解,重點是讀懂題幹所說的「搭乘捷運時應注意的禁令」,並辨認哪個選項符合一般捷運的乘車規定。題目未指明特定城市或捷運系統,作答時依官方答案所採的通則理解。
題幹大意:捷運是一種方便又舒適的交通工具,但搭乘時有一些應注意的禁令,其中包括:
解題方法
先抓住關鍵句 “memiliki beberapa larangan”,意思是「有一些禁令」。接著逐一判斷選項是否屬於合理的捷運乘車限制:現金是否為唯一付款方式、是否全面禁止交談、座位是否僅供特定乘客使用,以及是否禁止在車廂內飲食。
選項分析
-
(A) MRT hanya dapat digunakan dengan uang tunai. 意為「搭乘捷運只能使用現金」。錯誤。 hanya 是「只、僅」;許多捷運系統也可使用儲值卡或電子票證,因此「只能用現金」不是通行的乘車禁令。
-
(B) Ada larangan berbicara selama berada dalam MRT. 意為「在捷運上禁止說話」。錯誤。 larangan berbicara 是「禁止說話」。
第 8 題
Apa yang disebut dengan wisata ziarah?
核心觀念
本題考印尼語觀光詞彙的理解,關鍵在於辨認 wisata ziarah 的意思。Wisata 是「旅遊」,ziarah 是「朝聖、參拜、謁拜」,合起來指與信仰、宗教或傳統習俗相關的參訪活動。因此,選項中描述與「習俗及所信仰的信念」有關的 A 最符合題意。
解題方法
先抓住題幹中的 ziarah:它指朝聖、參拜或謁拜。再比對各選項的活動內容,選擇與信仰或習俗相關的描述。題幹問的是「什麼是朝聖旅遊」,不是表演欣賞、森林活動或一般知識性旅遊。
選項分析
第 9 題
Manakah yang merupakan tempat pemberhentian untuk alat transportasi darat?
核心觀念
本題考印尼語交通場所詞彙,以及能否依題幹辨認陸上交通工具的停靠或停駛場所。
題幹 Manakah yang merupakan tempat pemberhentian untuk alat transportasi darat? 意為:「哪一個是陸上交通工具的停靠站?」其中:
- tempat pemberhentian:停靠處、停靠站
- alat transportasi darat:陸上交通工具
- manakah:哪一個
解題方法
先辨認交通場所詞,再依交通方式分類:飛機使用機場,船舶使用港口,陸上交通工具則停靠於車站。比較四個選項後,符合題意的是 stasiun。
選項分析
第 10 題
Pernyataan di bawah ini manakah yang tepat?
核心觀念
本題考印尼語句意判讀,以及航空旅行中的安全規範。題幹 Pernyataan di bawah ini manakah yang tepat? 意為「下列哪一項敘述正確?」判斷關鍵在於辨認各選項描述的行為是否符合一般航空安全與旅行要求。
解題方法
先掌握選項中的重要詞句,再判斷敘述是否合理:
- tetap mengenakan:持續穿戴
- sabuk pengaman:安全帶
- tanpa membawa paspor:未攜帶護照
- tanpa izin:未經許可
搭機時依規定繫好安全帶,是正確的安全行為;攜帶尖銳物品、沒有護照出國,以及未經許可開啟電子設備,則分別涉及安全或旅行規定。
選項分析
- (A) Membawa barang tajam ke dalam pesawat. 意為「將尖銳物品帶上飛機」。尖銳物品可能危及飛航安全,通常不得帶入客艙,或須依規定處理,因此不是正確敘述。
第 11 題
Apa yang harus diperhatikan jika dalam rombongan tur Anda terdapat tamu muslim?
核心觀念
本題考查接待穆斯林旅客時,導遊應了解的基本飲食需求。穆斯林飲食須符合伊斯蘭教規範,常見要求是食用清真(halal)食品,因此安排餐食時,應協助尋找或提供符合規範的餐點。
解題方法
先抓題幹中的 tamu muslim,意思是「穆斯林旅客」;再看各選項是否直接回應穆斯林旅客常見的宗教需求。飲食是否清真是旅遊接待中常須留意的事項,選項 A 正面切中這項需求。
選項分析
- (A) Membantu mencari atau menyediakan makanan halal. 「協助尋找或提供清真食品。」清真飲食是穆斯林旅客的重要需求之一,導遊協助安排合適餐食,符合題意,正確。
第 12 題
Kuil dan pertunjukan seni suku aborigin merupakan jenis wisata apa?
核心觀念
本題考印尼語的旅遊類型詞彙,以及能否從景點內容辨識旅遊主題。
- kuil:寺廟
- pertunjukan seni:藝術表演
- suku aborigin:原住民族
- wisata budaya:文化旅遊
寺廟與原住民族藝術表演都屬於文化資產或文化活動,因此題目描述的是文化旅遊。
解題方法
先抓題幹中的景點與活動:寺廟和原住民族藝術表演,兩者都與人群的歷史、信仰、藝術及生活方式相關。再對照各選項的旅遊類型,應選表示「文化」的 budaya。
選項分析
第 13 題
Jika kehilangan paspor di luar negeri, kita dapat memohon visa di mana?
核心觀念
本題考印尼語詞彙理解與旅行證件常識。句中的 paspor 是「護照」,kehilangan 是「遺失」,di luar negeri 是「在國外」,memohon 是「申請」,di mana 是「在哪裡」。題意是:「如果在國外遺失護照,我們可以在哪裡申請簽證?」
解題方法
先抓住問句中的 di mana(在哪裡),再判斷哪個選項是海外旅客辦理相關旅行文件時可洽詢的機構。官方答案為 B,指向本國在海外的代表機構或大使館。
選項分析
- (A) kantor imigrasi dalam negeri:國內移民局。「dalam negeri」是「國內」,與題目所說人在國外不符。
- **(B) kantor perwakilan negara atau kantor kedutaan besar:國家代表機構或大使館。
第 14 題
Industri pariwisata merupakan salah satu industri jasa yang menangani ____, kecuali:
核心觀念
本題考印尼語詞義,以及觀光旅遊產業所提供的服務類別。題幹 Industri pariwisata merupakan salah satu industri jasa yang menangani ____, kecuali: 的意思是:「觀光產業是服務業的一種,負責處理/提供下列服務,但不包括哪一項?」
其中 kecuali 是「除了、除外」,是判斷答案的關鍵。觀光產業常見服務包括交通、餐飲與住宿;醫療保健則不是其基本服務項目。
解題方法
先找出題幹的否定提示詞 kecuali,再逐一判斷各選項是否屬於旅遊服務:
- transportasi:交通運輸
- konsumsi:消費;在此選項脈絡中指餐飲、飲食服務
- kesehatan:健康、醫療保健
- tempat penginapan:住宿場所
前三類中的交通、餐飲與住宿都是旅客旅行時常用的觀光服務;醫療保健不是觀光產業的基本服務範疇,因此選出它。
選項分析
第 15 題
Kegiatan tur pertama besok adalah mengunjungi museum pada jam 10 pagi, perjalanan dari tempat penginapan ke museum memerlukan waktu 40 menit, pemandu wisata mengatakan rombongan harus tiba di sana setengah jam sebelum museum buka, agar bisa tiba tepat waktu, rombongan harus berangkat kapan?
核心觀念
本題考印尼語的時間表達與時間推算。題目給定博物館上午 10 點開門,導遊要求團體在開門前半小時抵達;從住宿地點到博物館需 40 分鐘。要倒推團體最晚的出發時間。
解題方法
博物館開門時間是上午 10 點,提前半小時抵達,抵達時間應為上午 9 點 30 分。再扣除 40 分鐘車程:
因此團體必須在上午 8 點 50 分或更早出發,也就是 九點以前出發。
選項分析
- (A) Sebelum pukul sembilan.「九點以前。」上午 8 點 50 分符合此條件,正確。
第 16 題
Ali: Harga suvenir di toko itu sangat mahal! Mia: Meskipun harganya tinggi, tetapi kualitas barang sangat bagus dan unik.
Manakah peribahasa yang cocok untuk ungkapan Mia?
核心觀念
本題考印尼諺語的意思與語境判讀。Mia 表示:「雖然價格高,但商品品質很好,而且很獨特。」因此應選擇能表達「價格高,品質或外觀也相稱」的諺語。
解題方法
先抓住 Mia 話中的對比:商品價格高,但品質好、特色突出。再比對各諺語的意思,找出能說明「價格與商品品質相稱」的一句。
選項分析
- (A) Sedikit demi sedikit lama-lama jadi bukit:一點一滴累積,久了就能成為一座山。比喻積少成多,與商品價格、品質無關。
- (B) Ada harga ada rupa:有相應的價格,就有相應的品質或樣貌。
第 17 題
Tugas seorang pemandu wisata adalah memberi kenyamanan dan informasi yang berhubungan tempat wisata, di antaranya adalah:
核心觀念
本題考查印尼語閱讀理解,以及導遊在旅遊行程中的基本職責。導遊除了提供旅遊資訊,也應提醒旅客遵守行程中適用的禁令與規定,協助旅程安全、順利地進行。
解題方法
先看題幹問的是導遊工作的內容,再逐一判斷選項是否符合正當的導遊職責。尤其要留意選項中表示「不顧法律」或「為了討好旅客」的說法,這些都偏離了導遊應有的專業責任。
選項分析
- (A) 錯誤。「不顧適用法律,協助旅客做想做的事」不符合導遊職責。導遊不能為滿足旅客需求而忽視法律與規定。
- **(B) 錯誤。
第 18 題
Moda transportasi di Kota Taipei sangat lengkap, wisatawan bisa bepergian dengan praktis. Banyak lokasi wisata yang dapat dicapai dengan menggunakan kendaraan umum. ____, sehingga biaya perjalanan tidak memberatkan wisatawan.
核心觀念
本題考印尼語的上下文銜接與語意一致性。前文提到臺北的大眾運輸完善、許多觀光景點都能搭乘大眾運輸抵達;空格後的 sehingga biaya perjalanan tidak memberatkan wisatawan,意為「因此旅費不會造成旅客負擔」。空格內容應能說明旅費為何不會造成負擔。
解題方法
先抓住句中的因果線索 sehingga(因此),再看結果句的關鍵詞:
- biaya perjalanan:旅費、旅行費用
- tidak memberatkan wisatawan:不會加重旅客負擔
因此,空格應填入「交通費相對便宜」一類的正向原因,才能與結果句形成合理的因果關係。
選項分析
(A) Ongkos transportasi yang diperlukan juga relatif murah. 「所需的交通費也相對便宜。
第 19 題
Berikut adalah peraturan lalu lintas yang harus dipatuhi oleh wisatawan asing saat berwisata ke Taiwan, kecuali:
核心觀念
本題考印尼語交通規則敘述的理解,以及辨認哪一項不是遊客在臺灣應遵守的交通規定。題幹中的 kecuali 是「除了……之外」,因此要選出不正確的敘述。涉及交通規則的判斷,以命題當年(民國 112 年)法規為準。
解題方法
先掌握各選項的意思,再依臺灣交通規則判斷:行人應遵守號誌、依規定穿越道路;酒後不得駕車。題幹問「例外」,所以選出與規定相違的說法。
選項分析
-
(A) Berjalan kaki berdasarkan rambu lalu lintas. 意為「步行時依照交通標誌、號誌行走」。行人應遵守交通號誌與相關標誌,敘述正確。
-
(B) Pejalan kaki berjalan di sebelah kanan. 意為「行人走在右側」。依臺灣道路交通規則,行人應靠路邊行走;在未劃設人行道的道路上,原則上應靠左側行走,以面向來車方向通行。因此,本選項所稱「行人走在右側」並非臺灣通則,不能視為正確規定。官方答案仍以 (C) 為準;
第 20 題
Pengunjung: Lukisan ini sangat bagus, saya ingin berfoto dengan lukisan ini! Pramuwisata: Maaf, Anda tidak boleh berfoto di sini! Pengunjung: Mengapa? Pramuwisata: ____ Pengunjung: Terima kasih, saya tidak membacanya ketika masuk.
核心觀念
本題考印尼語會話理解,重點是依前後文判斷合適的回答。對話中,遊客想和畫作合照,導遊表示「這裡不可以拍照」;遊客追問原因,接著又說「謝謝,我進來時沒有讀到它」。因此,導遊的回答應提到入口處有禁止拍照的公告。
解題方法
先看最後一句的線索:saya tidak membacanya ketika masuk 意為「我進來時沒有讀到它」。代名詞 -nya 指向前文提到的公告或告示;ketika masuk 則是「進入時」。由此可知,導遊應是在說入口處有一則禁止拍照的公告,與(D)相符。
(D)Ada pengumuman dilarang mengambil gambar atau memotret pada pintu masuk.
意為「入口處有禁止拍攝或拍照的公告。」
選項分析
- (A) 錯誤:
Karena ini bukan tempat yang bagus untuk memotret.意為「因為這不是適合拍照的地方。
第 21 題
Pengunjung: Permisi, saya ingin tahu apakah baju ini cocok untuk saya apa tidak, di mana ada kamar pas? Pramuniaga: Di belakang kasir.
Apa arti “kamar pas” pada kalimat di atas?
核心觀念
本題考印尼語日常購物用語 kamar pas 的意思。kamar 是「房間」,而 kamar pas 在服飾店情境中指「試衣間」,也就是顧客試穿衣服的地方。
解題方法
先看顧客詢問:「這件衣服是否適合我?試衣間在哪裡?」句中的 baju 是「衣服」,cocok untuk saya 是「適合我」,接著詢問 di mana ada kamar pas,即「哪裡有試衣間?」店員回答「在收銀台後面」,符合店內試衣間的情境。因此,kamar pas 指試穿衣服的地方。
選項分析
第 22 題
Jamuan malam akan dimulai pada pukul setengah enam. Pukul berapakah jamuan akan dimulai?
核心觀念
本題考印尼語的時間表達。setengah 表示「一半」,用於鐘點時,印尼語的 setengah + 下一個小時 指的是「距離下一個整點還有半小時」,也就是中文的「前一小時半」。
因此,setengah enam 是「五點半」,不是「六點半」。
解題方法
題幹 Jamuan malam akan dimulai pada pukul setengah enam. 的意思是:「晚宴將於五點半開始。」
- jamuan malam:晚宴
- akan dimulai:將開始
- pada pukul:在……時
- setengah enam:五點半
換算為 24 小時制,晚宴屬於晚間,因此 17:30 對應選項 D。
選項分析
第 23 題
Berapa kurs Dolar Baru Taiwan ke Rupiah Indonesia hari ini? Maksud pertanyaan ini adalah:
核心觀念
本題考印尼語問句的理解。句子詢問的是「新臺幣兌印尼盾的匯率」,關鍵在於辨認 kurs(匯率)與 berapa(多少)。
解題方法
原句 「Berapa kurs Dolar Baru Taiwan ke Rupiah Indonesia hari ini?」 可拆解為:
- Berapa:多少
- kurs:匯率
- Dolar Baru Taiwan ke Rupiah Indonesia:新臺幣兌印尼盾
- hari ini:今天
合起來就是:「今天新臺幣兌印尼盾的匯率是多少?」問句的重點是詢問兩種貨幣之間的兌換比率,而不是要買哪一種貨幣,也不是詢問兌換地點。
選項分析
- (A) Penanya ingin membeli Dolar Taiwan. 意思是「提問者想買新臺幣」。原句沒有表示購買新臺幣,只是在詢問匯率,故錯誤。
第 24 題
Musim semi adalah salah satu waktu terbaik untuk berlibur ke Taiwan. Pernyataan yang sesuai dengan situasi musim semi di Taiwan adalah:
核心觀念
本題考臺灣春季的季節特徵,以及印尼語中描述季節與天氣的用語。臺灣春季約為 3 至 5 月,常見花季與賞花活動;颱風主要發生在夏、秋季,臺灣的秋季則約為 9 至 11 月。
解題方法
先將各選項的季節、天氣現象與臺灣氣候逐一比對。判斷重點是:春季是否常見花季、春季是否適合欣賞山區雪景,以及颱風和各季節的對應是否正確。
選項分析
(A) 正確。 Berbagai daerah di Taiwan selalu mengadakan festival bunga di saat musim semi. 意為「臺灣各地在春季都會舉辦花卉節」。臺灣春季有多地花季與賞花活動,符合題幹所述春季適合到臺灣度假的情境。此處的 selalu 有「總是、經常」之意,選項概括稍強;但依本題官方答案,A 為正確敘述。
(B) 錯誤。 Kita bisa menikmati keindahan panorama salju di pegunungan saat musim semi. 意為「春季可以欣賞山上的雪景」。
第 25 題
Supir: Selamat pagi. ____ Penumpang: Pagi, saya harus ke bandara. Apa mungkin bisa sampai ke sana dalam 10 menit?
核心觀念
本題考印尼語日常對話的語意理解,重點是依照對話情境判斷問句是否能自然引出乘客的回答。乘客說自己要去機場,表示前一句應是在詢問目的地。
解題方法
先看乘客的回答:「Pagi, saya harus ke bandara.」意思是「早安,我得去機場。」其中 saya harus ke bandara 是「我得去機場」,直接說明要前往的地點。再對照空格處,應填入詢問「要去哪裡」的問句。
選項分析
- (A) Bapak datang dari mana?:意思是「先生從哪裡來?」詢問出發地,乘客回答要去機場,並未回答從哪裡來。
第 26 題
Apa tugas dari seorang pramuwisata atau pemandu wisata?
核心觀念
本題考印尼語中「導遊/觀光導覽人員」的職責定義。題幹 Apa tugas dari seorang pramuwisata atau pemandu wisata? 意為:「導遊或觀光導覽人員的工作是什麼?」
導遊的核心工作,是向前來參訪特定景點、場所或地區的旅客,提供與當地文化、歷史及現況相關的資訊。
解題方法
先抓住題幹的關鍵詞 tugas(職責)及 pramuwisata/pemandu wisata(導遊、觀光導覽人員),再從選項中找出符合「為旅客提供旅遊地資訊」的敘述。符合這項工作內容的是 A。
選項分析
第 27 題
Untuk melakukan perjalanan naik pesawat ke luar negeri selama pandemi, calon penumpang harus melakukan check-in terlebih dahulu. Dokumen apa saja yang perlu disiapkan untuk check-in di bandara?
核心觀念
本題考印尼語詞彙理解與出國搭機報到(check-in)所需文件的辨識。題幹詢問疫情期間搭乘國際航班,旅客在機場辦理報到前應準備哪些文件。依題目設定,重點是辨認護照、簽證、疫苗接種證明與機票等國際旅行文件,並排除印尼國內身分證件、駕照或健保卡等不適用於國際旅行報到的項目。
解題方法
先抓題幹關鍵詞 ke luar negeri(出國、前往國外)與 check-in di bandara(在機場辦理報到),再檢視各選項是否包含國際旅行所需文件:
- paspor:護照,用於國際旅行身分及國籍確認。
- visa:簽證,依目的地規定作為入境許可文件。
- sertifikat vaksin:疫苗接種證明,符合題幹「疫情期間」的情境。
- tiket pesawat:機票或訂位資料,用於確認航班。
四項都出現在(D),符合題意。
選項分析
第 28 題
Barang-barang berbahaya berikut selalu diminta petugas bandara untuk ditinggalkan ke dalam kotak di depan pos pemeriksaan keamanan, kecuali:
核心觀念
本題考印尼語閱讀與機場安檢情境詞彙。題幹問:下列哪些危險物品會被機場人員要求留在安全檢查站前方的箱子裡,例外是哪一項?也就是要找出不屬於應留置的物品。
題幹中的 kecuali 是「除了、例外」;barang-barang berbahaya 是「危險物品」;petugas bandara 是「機場人員」;pos pemeriksaan keamanan 是「安全檢查站」。
解題方法
先讀出題幹的否定方向:不是找「危險物品」,而是從四項中找出不會被要求留在安檢站前方箱子裡的物品。接著辨識各選項的印尼語詞義,再按一般機場安檢常識區分危險物品與日常用品。
選項分析
第 29 題
Berikut adalah pernyataan yang sering ditanyakan petugas bandara, kecuali:
核心觀念
本題考印尼語的機場常用問句,尤其是入境或登機相關人員會詢問旅客的旅行目的、回程安排與住宿地點。題幹中的 kecuali 是「除了……以外」,因此要選出不屬於機場人員常問內容的選項。
解題方法
逐句辨認各選項的意思,再判斷是否與旅客的入境目的、返程機票或在當地住宿安排有關。與旅行查驗及行程確認相關的問句或請求,通常符合機場詢問情境;詢問旅客晚餐想吃什麼,則與此情境無關。
選項分析
-
(A) Apa tujuan Anda ke negara ini? 「您來這個國家的目的是什麼?」這是詢問入境目的的常見問句,符合機場人員詢問旅客的情境。
-
(B) Tolong tunjukkan tiket kepulangan Anda. 「請出示您的回程機票。
第 30 題
Sebelum terbang, kru pesawat akan mendemonstrasikan prosedur keselamatan dalam pesawat tentang sabuk pengaman, masker oksigen, pakaian pelampung, jalur evakuasi dan kartu keselamatan. Kru pesawat yang dimaksud adalah:
核心觀念
本題考印尼語的職業名稱與情境理解。題幹描述飛機起飛前,機組人員示範機上安全程序,包括安全帶、氧氣面罩、救生衣、逃生路線與安全須知卡,因此要找的是「空服員」。
解題方法
先抓題幹中的關鍵詞 kru pesawat(機組人員)、sebelum terbang(起飛前)及 mendemonstrasikan prosedur keselamatan(示範安全程序)。這些線索指向負責機上安全示範的空服員,再比對各選項的印尼語職稱。
選項分析
- (A) pramugari dan pramugara:正確。 Pramugari 指女性空服員,pramugara 指男性空服員;兩者合稱機上男女空服員,符合題幹所述職責。
第 31 題
A: ____ B: Saya lihat dulu tiketnya. Nomor kursi Anda adalah 20A. Silakan lewat sini.
核心觀念
本題考印尼語的問路與問座位表達,以及對話前後是否連貫。關鍵線索是 B 說:「我先看一下票。您的座位號碼是 20A。請從這邊走。」可知 A 正在詢問自己的座位位置。
解題方法
先看 B 的回應:對方查看車票後報出座位號碼,並指引 A 往座位方向走。因此 A 應是在問「我的座位在哪裡」。
選項 C「Permisi, kursi saya di mana?」意為「不好意思,請問我的座位在哪裡?」其中 kursi 是「座位」、saya 是「我」、di mana 是「在哪裡」,與 B 的回答直接呼應。
選項分析
- (A) Permisi, toilet di sebelah mana? 「不好意思,請問廁所在哪一側?」問的是廁所位置,B 卻回答座位號碼並指引前往座位,前後不符。
第 32 題
Pemerintah Taiwan secara resmi telah melarang berbagai produk yang mengandung daging untuk masuk ke Taiwan, termasuk:
核心觀念
本題考印尼食品名稱的辨識,以及題幹所述「含肉產品禁止輸入臺灣」的情境。關鍵是找出四個選項中哪一種印尼食品通常含有肉類。
解題方法
先辨認各食品的主要食材,再判斷是否符合題幹「含有肉」的條件。Bakso Malang 是印尼東爪哇城市瑪瑯的肉丸料理,主要食材是肉,因此符合題意。
選項分析
- (A) bakso Malang:正確。 Bakso 是肉丸,常以牛肉製作;Bakso Malang 是瑪瑯風味的肉丸料理,屬含肉食品,符合題幹。
- **(B) kue lapis:錯誤。
第 33 題
Berikut adalah beberapa cara untuk mengurangi risiko bagasi atau koper hilang saat naik pesawat, kecuali:
核心觀念
本題考印尼語句意理解,以及辨識「不能降低行李遺失風險」的作法。題幹詢問:搭機時有哪些方法可以減少行李箱遺失風險,例外是哪一項;因此要找出與行李辨識、確認或防失無關的選項。
解題方法
先抓住題幹關鍵字 mengurangi risiko(降低風險)與 kecuali(除了、例外)。前三項都能幫助辨認行李或留存行李狀況;在行李箱內放捕鼠器則與防止行李遺失無關,且可能造成安全問題,因此符合題目所問的「例外」。
選項分析
- (A) Memberikan sedikit dekorasi tambahan pada koper. 在行李箱上加一些裝飾。裝飾能讓行李更容易從外觀辨認,降低拿錯或不易辨識的機會,屬於有效的辨識方法。
第 34 題
Setelah pesawat mendarat, penumpang akan diarahkan ke area pengambilan bagasi di bagian menuju lobi dan tunggu sekitar 10 menit atau lebih, petugas akan menaruh barang penumpang di ____ untuk diambil.
核心觀念
本題考印尼語的機場情境詞彙與上下文判讀。句子描述飛機降落後,旅客前往大廳附近的行李提領區,等待約 10 分鐘或更久,工作人員會把旅客的行李放在某處供領取。關鍵是辨認行李提領區的設備名稱。
解題方法
先抓住句尾「untuk diambil」(供人取走、領取),再看空格前的「petugas akan menaruh barang penumpang di」(工作人員會把旅客的行李放在……)。行李在機場抵達區通常會放上行李輸送帶,印尼語稱為 rel berjalan,因此選 A。
選項分析
- (A) rel berjalan:正確。「rel」是軌道,「berjalan」有運行、移動之意;在本題的機場行李情境中,指行李輸送帶,旅客可在輸送帶旁等候並領取行李。
第 35 題
Taiwan telah menjadi negara pertama di Asia yang ____ konsumsi daging anjing dan kucing. Pelanggar akan dikenakan denda maksimum NT$ 250.000.
核心觀念
本題考印尼語動詞詞義與句意判讀。句子談到台灣成為亞洲第一個對「食用狗肉與貓肉」採取某種措施的國家,下一句補充違規者最高可處新台幣 25 萬元罰鍰。由「違規」與「罰鍰」可判斷,空格應填表示「禁止」的動詞。
解題方法
先抓句子的關鍵搭配:
- konsumsi daging anjing dan kucing:食用狗肉與貓肉
- Pelanggar:違規者
- denda maksimum:最高罰鍰
前句說明對食用狗肉與貓肉採取的措施,後句說明違反規定的處罰,因此空格應填 melarang(禁止)。全句意為:「台灣已成為亞洲第一個禁止食用狗肉與貓肉的國家。違規者最高可處新台幣 25 萬元罰鍰。」
選項分析
第 36 題
A: Apakah saya boleh duduk di dekat jendela? B: ____
核心觀念
本題考查印尼語的日常問答理解,以及能否依照對話情境選出語意相符的回應。
A 問:「Apakah saya boleh duduk di dekat jendela?」其中 apakah ... boleh ...? 是詢問「是否可以……」,saya 是「我」,duduk 是「坐」,di dekat jendela 是「靠近窗戶」。整句意為:「我可以坐在靠窗的位置嗎?」
解題方法
先抓住 A 的關鍵詞 boleh duduk(可以坐)與 di dekat jendela(靠窗)。B 應回應座位是否可安排,或說明目前座位狀況。選項 (B) 表示目前只剩靠走道的座位,直接回答了靠窗座位能否提供。
選項分析
- (A) Saya akan memberi Anda secangkir kopi. 意為「我會給您一杯咖啡。」內容與座位安排無關,未回答 A 的問題。
第 37 題
Ketika Butet ____ tentang waktu penyajian makanan yang lambat, manajer restoran segera meminta maaf.
核心觀念
本題考印尼語詞彙辨義,以及動詞放入句子後是否符合語意。句意線索是「餐點上菜很慢」以及「餐廳經理立刻道歉」;前者表示顧客對服務提出不滿,後者則是店家的回應。
解題方法
先讀空格後的 tentang waktu penyajian makanan yang lambat,意思是「關於餐點供應時間緩慢這件事」。再看後半句 manajer restoran segera meminta maaf,意為「餐廳經理立即道歉」。能自然引出道歉的行為是「抱怨」,因此空格應填 mengeluh。
全句可譯為:「當 Butet 抱怨餐點上菜太慢時,餐廳經理立即道歉。」
選項分析
第 38 題
A: ____ halte bus dari sini? B: Sekitar 100 meter jalan kaki dari sini.
核心觀念
本題考印尼語疑問詞與回答內容的搭配。「halte bus」是「公車站」,題目詢問從說話者所在位置到公車站的距離;回答中的「Sekitar 100 meter jalan kaki dari sini.」意為「從這裡步行約 100 公尺」,提供的是距離資訊。
「Berapa jauh」用來詢問距離,相當於「有多遠」。
解題方法
先看 B 的回答是否提供時間、身高、價格或距離。回答以「100 meter」(100 公尺)表示路程長度,因此 A 的空格應詢問距離,句子可理解為:「從這裡到公車站有多遠?」
選項分析
第 39 題
Penghu adalah objek wisata yang sangat ideal karena tersedia restoran yang buka sepanjang hari dan kapal pesiar mini yang akan membawa Anda ke tempat-tempat menarik. Kapan waktu terbaik untuk mengunjungi Penghu?
核心觀念
本題考印尼語的季節詞彙與閱讀理解。題目詢問:「什麼時候是造訪澎湖的最佳時機?」作答時要抓住問句中的 Kapan waktu terbaik(什麼時候是最佳時間),再從選項選出符合澎湖旅遊情境的季節。
解題方法
先辨認題幹提到澎湖是理想的觀光景點,並有全天營業的餐廳及觀光船,接著直接對照季節選項。澎湖適合搭船、造訪景點與從事戶外觀光活動,夏季是合適的旅遊季節,因此選擇 Musim panas。
選項分析
- (A) Musim hujan(雨季):題幹未提到雨季;雨勢也不利於搭船及戶外觀光,錯誤。
第 40 題
____ mengunjungi perkebunan teh, wisatawan juga dapat merasakan sendiri pembuatan, penyeduhan dan minum teh di Maokong.
核心觀念
本題考印尼語連接詞的語意與句子銜接。句首空格後接「mengunjungi perkebunan teh」(參觀茶園),後句說「wisatawan juga dapat……」(遊客也可以……),兩件事是附加關係。印尼語 selain 表示「除了……之外,也……」,可用來引出另一項活動。
解題方法
先看句意:遊客參觀茶園之外,也能親自體驗製茶、泡茶與喝茶。句中的 juga(也)提示後句是在前述活動之外補充另一項體驗,因此應選能表示「除了……之外」的 selain。
全句可譯為:「除了參觀茶園,遊客也可以在貓空親自體驗製茶、泡茶和喝茶。」
選項分析
第 41 題
Pada dasarnya, penumpang harus berada di bandara setidaknya 3 jam ____ waktu keberangkatan untuk rute penerbangan internasional.
核心觀念
本題考印尼語中表示時間先後的詞語。句意是「原則上,搭乘國際航線的旅客必須在起飛時間前至少 3 小時抵達機場」,因此空格需要表示「在……之前」的 sebelum。
解題方法
先看句子的時間關係:旅客抵達機場的時間,必須早於航班起飛時間至少 3 小時。印尼語常用 sebelum 表示「在……之前」,所以 3 jam sebelum waktu keberangkatan 就是「起飛時間前 3 小時」。
選項分析
第 42 題
Penumpang: Berapa jatah bagasi saya? Petugas: ____
核心觀念
本題考印尼語的機場行李對話,以及「托運行李額度」的相關詞彙。
- jatah bagasi:行李額度、行李配額
- berapa:多少
- kelas ekonomi:經濟艙
- kg:公斤
旅客問「Berapa jatah bagasi saya?」,意思是「我的行李額度是多少?」服務人員應回答可托運的重量。
解題方法
先抓住問句中的 berapa(多少)與 jatah bagasi(行李額度),判斷對方詢問的是行李公斤數。接著選擇能直接提供重量額度的回答;選項(B)提到經濟艙及 20 kg,正好回應問題。
選項分析
第 43 題
Ani: Bagaimana cuaca hari ini? Budi: Hari ini agak mendung, jangan lupa bawa ____ saat keluar.
核心觀念
本題考印尼語的天氣詞彙與語境判讀。mendung 是「陰天、陰雲密布」;bawa 是「帶、攜帶」,saat keluar 是「出門時」。對話表示今天天氣有些陰,提醒出門時帶上合適的物品。
解題方法
先理解句意,再依天氣情境選擇物品:
Bagaimana cuaca hari ini?:今天天氣如何?Hari ini agak mendung:今天有點陰。jangan lupa bawa ____ saat keluar:出門時別忘了帶上__。
陰天可能下雨,因此帶雨傘最符合語境。
選項分析
第 44 題
Banyak restoran yang memprioritaskan layanan take-out atau ____ selama pandemi.
核心觀念
本題考印尼語中餐飲方式的詞義與語境搭配。句中 take-out 是「外帶」,因此空格應填與之外帶相對、表示「帶回家」的說法。
解題方法
句意是:「疫情期間,許多餐廳優先提供外帶或 ____ 服務。」
先抓 take-out 的意思,再找與外帶相對或相近的餐飲用語。選項(C)bawa pulang 意為「帶回家、外帶」,與 take-out 的語意相符,符合官方答案。
選項分析
- (A) makan di tempat:意為「在店內用餐」,是「內用」;與 take-out 並列時語意通順,但不是官方答案指定的「帶回家」。
第 45 題
Taiwan terus aktif mengembangkan pariwisata ramah Muslim. Mayoritas hotel di Taiwan juga telah menyediakan mushola dan ____ di kamar-kamarnya.
核心觀念
本題測驗印尼語詞彙及語境理解。句意是:「台灣持續積極發展穆斯林友善觀光。台灣多數旅館也已在客房內提供祈禱室和 ____。」穆斯林旅客祈禱時會依麥加方向面向禮拜,因此客房常提供「朝拜方向指示」。
解題方法
先看句中搭配的 mushola,意為「祈禱室、小型禮拜場所」。空格與祈禱室並列,且放在旅館客房裡,應是能協助旅客進行禮拜的設施或用品。選項中只有 penunjuk arah kiblat「朝拜方向指示」符合這個情境。
選項分析
- (A) sarung:意為「紗籠、圍裙式筒裙」,是衣物,並非旅館客房常與祈禱室並列提供的朝拜用品。
第 46 題
Salah satu opsi masakan yang bisa dipilih kaum muslim jika tidak ada restoran halal di sekitar adalah:
核心觀念
本題考印尼語詞彙理解,以及穆斯林選擇餐食時對清真(halal)飲食的基本考量。題幹詢問:「附近沒有清真餐廳時,穆斯林可以選擇哪一種餐點?」
解題方法
先抓住關鍵詞:kaum muslim 是「穆斯林」,tidak ada restoran halal di sekitar 是「附近沒有清真餐廳」,masakan 是「料理」。作答時應選最能避開非清真肉類與相關食材的選項。素食料理以植物性食材為主,因此符合題意。
選項分析
- (A) masakan Jepang:日本料理。 日本料理可能包含豬肉、酒類或非清真肉品,不能僅憑「日本料理」判定為清真,因此不如素食料理符合題意。
第 47 題
A: Adakah tempat saya bisa mengambil banyak foto di Taipei? B: ____
核心觀念
本題考印尼語日常對話的理解與情境回應。A 詢問:「在臺北哪裡可以拍很多照片?」答句應推薦一個適合拍照的景點。「Adakah …?」用來詢問「是否有……?」;「tempat saya bisa mengambil banyak foto」意為「我可以拍很多照片的地方」。
解題方法
先抓住問句中的關鍵詞 mengambil banyak foto(拍很多照片),再判斷各選項所推薦的地點或活動,是否能直接回答「在哪裡適合拍照」。推薦臺北的紀念堂景點最符合問句情境。
選項分析
- (A) Saya sarankan Anda untuk ke Px-mart. 「我建議您去 Px-mart。」這是購物場所,未直接回應適合拍照的景點需求。
第 48 題
Jika Anda merasa kedinginan di dalam pesawat, Anda dapat melakukan hal berikut ini, kecuali:
核心觀念
本題考印尼語閱讀理解與情境用語。題目問:「如果你在飛機上覺得冷,可以做以下事情,除了哪一項?」其中 kecuali 是「除了、唯獨不包括」的意思,因此要找出不適合作為保暖方法的選項。
解題方法
先抓住題幹的情境「在機艙內覺得冷」,再逐項判斷是否能合理地讓乘客保暖。能取得保暖用品、飲用熱水或穿上外套,都是可行做法;要求空服員關掉冷氣則不屬於一般乘客可自行安排的保暖方式。
選項分析
- (A) Meminta awak kabin untuk mematikan AC. 意為「要求空服員關掉空調」。這不是合適的個人保暖方法,機艙空調屬於整體環境設備,乘客通常無法要求因個人感受而關閉,因此是題目要找的例外。
第 49 題
Saya merasa ____. Apakah ada klinik di sekitar sini?
核心觀念
本題考印尼語中描述身體狀況的常用語,以及依前後文判斷詞義。句子後半句 Apakah ada klinik di sekitar sini? 意為「這附近有診所嗎?」可看出說話者想找醫療場所,因此前句應是表達身體不適。
解題方法
先翻譯句意,再用上下文確認空格:
Saya merasa ____. Apakah ada klinik di sekitar sini? 我覺得……這附近有診所嗎?
merasa 是「感到、覺得」;空格應填入能自然描述身體狀況、並與詢問診所相呼應的詞語。
選項分析
第 50 題
A: ____ B: Oke, silakan pilih sepeda yang Anda senangi. Yang besar NT 50 per jam.
核心觀念
本題考印尼語日常對話中的動詞辨識,以及能否從回話判斷前一句的情境。
- beli:買、購買
- sewa:租用、租借
- silakan pilih:請挑選
- sepeda:腳踏車
- per jam:每小時
解題方法
B 說:「好,請挑選您喜歡的腳踏車。大的每小時新台幣 100 元,小的每小時新台幣 50 元。」按小時計費表示這是租車情境。A 應是在詢問能否租腳踏車,因此選用 sewa sepeda。
選項分析
- (A) Permisi, saya mau beli sepeda. 「不好意思,我想買腳踏車。」beli 是「買」,與按小時計費的租借情境不符。
第 51 題
Berikut ini merupakan komponen pariwisata yang menyediakan pelayanan penginapan adalah:
核心觀念
本題考印尼語詞彙理解與觀光服務項目的分類。題幹問:「下列哪一項觀光相關項目提供住宿服務?」關鍵詞是 pelayanan penginapan,意思是「住宿服務」。
解題方法
先辨認題幹所問的服務,再將各選項翻譯並比對:住宿服務由提供旅館住宿的業者供應,因此應選表示「旅館」的選項。
選項分析
第 52 題
Di bawah ini merupakan atraksi wisata alam Taiwan, kecuali:
核心觀念
題目問的是「以下哪一項不是台灣的自然觀光景點」。印尼語 kecuali 意為「除了、除外」,因此要找出與自然景觀類型不同的選項。
解題方法
先辨認各選項的景點,再依其主要特色分類:國家公園、山岳與湖泊屬自然景點;古堡則屬歷史文化景點。
選項分析
- (A) Taman Nasional Yangmingshan(陽明山國家公園):以火山地形、溫泉、地熱與自然生態聞名,屬自然觀光景點。
- (B) Gunung Alishan(阿里山):以山岳森林、日出、雲海等自然景觀著稱,屬自然觀光景點。
第 53 題
A: Tas saya hilang, di dalamnya ada kamera! B: ____
核心觀念
本題考印尼語的情境理解與常用語彙。A 說:「我的包包不見了,裡面有一台相機!」B 應回應適合處理物品遺失的建議,也就是向警察報案。
解題方法
先抓住關鍵字:
- tas:包包
- hilang:遺失、不見
- di dalamnya:在它裡面
- kamera:相機
A 表示包包遺失,且內有相機。對物品失竊或遺失的情況,最合適的處理方式是向警察報案。選項 C 的 lapor ke kantor polisi 就是「向警察局報案」。
選項分析
- (A) Mari kita ke rumah sakit. 「我們去醫院吧。」rumah sakit 是醫院,通常用於生病或受傷的情況,與包包遺失無關。
第 54 題
Jika koper Anda melebihi batas jumlah, berat dan ukuran ____, Anda akan dikenakan biaya kelebihan bagasi.
核心觀念
本題考印尼語中「行李額度、行李限額」的詞義,以及如何依句意選出適合填入空格的詞組。句子提到行李的件數、重量和尺寸超過某項限制時,旅客會被收取超額行李費。
解題方法
先看句意:若行李超過「件數、重量和尺寸」的限額,就會被收取超額行李費。印尼語 jatah bagasi 指航空公司規定的行李額度或行李限額,能概括件數、重量與尺寸等規定,與句意相合。
全句可譯為:「如果您的行李超過行李額度所規定的件數、重量和尺寸,您將被收取超額行李費。」
選項分析
- (A) jatah bagasi:「行李額度、行李限額」。能承接後面的件數、重量和尺寸限制,符合「超過行李限額而被收費」的語意,正確。
第 55 題
Penumpang: Saya agak terburu-buru. Bisakah Anda mengemudi sedikit lebih cepat? Supir: Maaf, saya sudah sangat cepat dan mendekati ____.
核心觀念
本題考印尼語的交通情境詞彙,以及依上下文選擇合適的搭配。乘客詢問司機能否開快一點,司機回答:「抱歉,我已經開得很快了,而且快要到 ____。」空格應填入能表示司機已接近車速上限的詞語。
解題方法
關鍵線索是 sudah sangat cepat(已經很快了)和 mendekati(接近、逼近)。合併理解為:「我已經開得很快了,車速也快接近某個限制。」因此,空格應是「速限」。
選項分析
- (A) jalan tol:高速公路。可用於說明行駛的道路,但「快接近高速公路」無法合理回應乘客要求司機開快一點。
- (B) batas kecepatan:速度限制、速限。
第 56 題
【題組共用題幹】
Museum seni sedang mengadakan pameran lukisan panorama alam. Karena pameran ini merupakan karya pelukis ternama, ____ menarik banyak pengunjung yang mengunjungi museum ____ pihak museum harus memberlakukan pembatasan pengunjung. ____ jumlah karya lukisan yang dipamerkan tidak banyak, tetapi karya lukisan tersebut sangat hidup, pengunjung ____ berada dalam lukisan, dan dapat merasakan hembusan angin yang bertiup. Dalam pameran kali ini, pengunjung dapat menikmati lukisan ____ belajar melukis dengan bimbingan pelukis profesional yang diundang oleh pihak museum.
Isilah dengan kata yang tepat!
核心觀念
本題考印尼語連接詞的語意與句間關係,重點是辨別因果、轉折與讓步:
- sehingga:因此、以致於,表示前句造成後句的結果。
- tetapi:但是,表示轉折。
- meskipun:雖然,即使,表示讓步。
- sebab:因為,表示原因。
解題方法
先找出空格前後的語意關係。題幹說,因為展覽是知名畫家的作品,吸引許多參觀者到博物館;接著,博物館因此必須限制入場人數。前半句是原因,後半句是結果,所以第一個空格要填表示結果的 sehingga。
第二個空格前後則是讓步關係:展出的畫作數量不多,但畫作非常生動。此處應用 meskipun「雖然」。整段其餘空格也可由語意判斷:參觀者彷彿置身畫中,並能感受到風的吹拂;參觀者可以欣賞畫作,也可以在受邀專業畫家的指導下學習繪畫。
選項分析
第 57 題
【題組共用題幹】
Museum seni sedang mengadakan pameran lukisan panorama alam. Karena pameran ini merupakan karya pelukis ternama, ____ menarik banyak pengunjung yang mengunjungi museum ____ pihak museum harus memberlakukan pembatasan pengunjung. ____ jumlah karya lukisan yang dipamerkan tidak banyak, tetapi karya lukisan tersebut sangat hidup, pengunjung ____ berada dalam lukisan, dan dapat merasakan hembusan angin yang bertiup. Dalam pameran kali ini, pengunjung dapat menikmati lukisan ____ belajar melukis dengan bimbingan pelukis profesional yang diundang oleh pihak museum.
Isilah dengan kata yang tepat!
核心觀念
本題考印尼語連接詞 sampai-sampai 的用法,表示前述情況所造成的程度或結果,語意相當於「以致於、甚至到了……的地步」。判斷時要看前後句的因果與程度關係。
解題方法
空格前說,這場展覽因為展出名家作品而吸引許多參觀者;空格後接著說,博物館因此必須限制入館人數。也就是「吸引許多參觀者」的程度已造成管理上的結果,適合用 sampai-sampai 串接。
句意為:「由於這場展覽是知名畫家的作品,吸引了許多參觀者前來博物館,以致博物館必須限制參觀人數。」
選項分析
- (A) sampai-sampai:正確。 表示「以致於、甚至到了……地步」,符合吸引大量參觀者而必須限制人數的因果與程度關係。
第 58 題
【題組共用題幹】
Museum seni sedang mengadakan pameran lukisan panorama alam. Karena pameran ini merupakan karya pelukis ternama, ____ menarik banyak pengunjung yang mengunjungi museum ____ pihak museum harus memberlakukan pembatasan pengunjung. ____ jumlah karya lukisan yang dipamerkan tidak banyak, tetapi karya lukisan tersebut sangat hidup, pengunjung ____ berada dalam lukisan, dan dapat merasakan hembusan angin yang bertiup. Dalam pameran kali ini, pengunjung dapat menikmati lukisan ____ belajar melukis dengan bimbingan pelukis profesional yang diundang oleh pihak museum.
Isilah dengan kata yang tepat!
核心觀念
本題考印尼語連接詞的語意與句間關係。選填時要看前後句是在表達原因、結果、讓步,還是附加方式:
- Walaupun:雖然、儘管,用來引出讓步子句,後面通常接與預期相反的情況。
- Dengan demikian:因此、於是,表示結果。
- Maka:那麼、因此,表示承接或結果。
- Dengan:以、用、和,常表示方式或伴隨。
解題方法
先看題幹空格後的句意:「____ jumlah karya lukisan yang dipamerkan tidak banyak, tetapi karya lukisan tersebut sangat hidup」意為「____ 展出的畫作數量不多,但這些畫作非常生動」。
前後形成讓步轉折:畫作數量不多,但畫作仍然十分生動。「數量不多」是讓步條件,後句則說明與一般預期相反的結果,因此應用 Walaupun(雖然)。
第 59 題
【題組共用題幹】
Museum seni sedang mengadakan pameran lukisan panorama alam. Karena pameran ini merupakan karya pelukis ternama, ____ menarik banyak pengunjung yang mengunjungi museum ____ pihak museum harus memberlakukan pembatasan pengunjung. ____ jumlah karya lukisan yang dipamerkan tidak banyak, tetapi karya lukisan tersebut sangat hidup, pengunjung ____ berada dalam lukisan, dan dapat merasakan hembusan angin yang bertiup. Dalam pameran kali ini, pengunjung dapat menikmati lukisan ____ belajar melukis dengan bimbingan pelukis profesional yang diundang oleh pihak museum.
Isilah dengan kata yang tepat!
核心觀念
本題考印尼語連接詞與副詞的語意、句中功能,尤其是 seolah-olah,表示「彷彿、好像」,用來引出不是真實情況、而是比喻或想像的狀態。
解題方法
先看空格所在句子的語意:
karya lukisan tersebut sangat hidup, pengunjung ____ berada dalam lukisan, dan dapat merasakan hembusan angin yang bertiup.
意思是:「這些畫作非常生動,遊客__身處畫中,並能感受到吹拂的微風。」
「遊客身處畫中」是形容畫作逼真所帶來的感受,並非真的進入畫裡,因此應填入表示「彷彿」的 seolah-olah。
選項分析
第 60 題
【題組共用題幹】
Museum seni sedang mengadakan pameran lukisan panorama alam. Karena pameran ini merupakan karya pelukis ternama, ____ menarik banyak pengunjung yang mengunjungi museum ____ pihak museum harus memberlakukan pembatasan pengunjung. ____ jumlah karya lukisan yang dipamerkan tidak banyak, tetapi karya lukisan tersebut sangat hidup, pengunjung ____ berada dalam lukisan, dan dapat merasakan hembusan angin yang bertiup. Dalam pameran kali ini, pengunjung dapat menikmati lukisan ____ belajar melukis dengan bimbingan pelukis profesional yang diundang oleh pihak museum.
Isilah dengan kata yang tepat!
核心觀念
本題考印尼語連接詞與副詞的語意、句法搭配。空格必須同時符合前後句意及所在位置。
sambil 表示「一邊……一邊……」,用來連接同一主體同時進行的兩項動作,後面接動詞或動詞片語。
解題方法
最後一句的句意是:「在這次展覽中,參觀者可以欣賞畫作,____ 在受邀專業畫家的指導下學習繪畫。」
「欣賞畫作」和「學習繪畫」都是參觀者在展覽中可以進行的活動,因此應以 sambil 表示兩項活動同時進行,句意為「參觀者可以一邊欣賞畫作,一邊學習繪畫」。
選項分析
第 61 題
【題組共用題幹】
Gunawan merencanakan perjalanan wisata keliling Eropa tahun depan. Kali ini pertama kali dia melakukan perjalanan dengan sahabatnya, Gunawan sangat antusias. ____, dia ingin merencanakan perjalanannya dengan sebaik-baiknya. ____ perjalanan ini menyenangkan, dia telah menyusun daftar kegiatan selama berwisata. ____ daftar kegiatan, tempat penginapan pun telah direservasi secara daring. Gunawan juga telah mempelajari ____ bepergian dengan kereta api dari satu negara ke negara lain di Eropa. Semua keperluan yang berhubungan dengan perjalanan wisata telah disusun dengan baik, sehingga ____ temannya merasa sangat terharu dan sangat berterima kasih kepadanya.
Isilah dengan kata yang tepat!
核心觀念
本題考印尼語連接詞的語意與上下文銜接。空格前後呈現「第一次和好友旅行,Gunawan 很興奮」以及「他想把行程安排得更周詳」的因果關係,因此應選表示「因此、所以」的連接詞。
解題方法
先讀出前後句的邏輯:
Kali ini pertama kali dia melakukan perjalanan dengan sahabatnya, Gunawan sangat antusias. ____ dia ingin merencanakan perjalanannya dengan sebaik-baiknya.
意思是:「這是他第一次和好友旅行,Gunawan 非常期待。____,他想盡可能妥善地規劃旅程。」
因為「很期待」帶出「想仔細規劃」的結果,兩句是因果關係,應填 Oleh karena itu(因此、所以)。
第 62 題
【題組共用題幹】
Gunawan merencanakan perjalanan wisata keliling Eropa tahun depan. Kali ini pertama kali dia melakukan perjalanan dengan sahabatnya, Gunawan sangat antusias. ____, dia ingin merencanakan perjalanannya dengan sebaik-baiknya. ____ perjalanan ini menyenangkan, dia telah menyusun daftar kegiatan selama berwisata. ____ daftar kegiatan, tempat penginapan pun telah direservasi secara daring. Gunawan juga telah mempelajari ____ bepergian dengan kereta api dari satu negara ke negara lain di Eropa. Semua keperluan yang berhubungan dengan perjalanan wisata telah disusun dengan baik, sehingga ____ temannya merasa sangat terharu dan sangat berterima kasih kepadanya.
Isilah dengan kata yang tepat!
核心觀念
本題考印尼語連接詞與語意關係的判斷。空格要依前後句意,選出能表示「目的」的連接詞。
- supaya:為了、以便,表示目的。
- sebab:因為,表示原因。
- kalaupun:即使、縱然,表示讓步。
- namun:然而,表示轉折。
解題方法
先看第二個空格後的子句: 「____ perjalanan ini menyenangkan, dia telah menyusun daftar kegiatan selama berwisata.」意為「為了讓這趟旅程愉快,他已安排好旅遊期間的活動清單。」
此處前後是「目的」與「採取的行動」:希望旅程愉快,因此安排活動。填入 supaya 後,句意與語法都通順。
選項分析
第 63 題
【題組共用題幹】
Gunawan merencanakan perjalanan wisata keliling Eropa tahun depan. Kali ini pertama kali dia melakukan perjalanan dengan sahabatnya, Gunawan sangat antusias. ____, dia ingin merencanakan perjalanannya dengan sebaik-baiknya. ____ perjalanan ini menyenangkan, dia telah menyusun daftar kegiatan selama berwisata. ____ daftar kegiatan, tempat penginapan pun telah direservasi secara daring. Gunawan juga telah mempelajari ____ bepergian dengan kereta api dari satu negara ke negara lain di Eropa. Semua keperluan yang berhubungan dengan perjalanan wisata telah disusun dengan baik, sehingga ____ temannya merasa sangat terharu dan sangat berterima kasih kepadanya.
Isilah dengan kata yang tepat!
核心觀念
本題考印尼語連接詞 selain 的用法,以及它與 selain itu 的差別。
- selain:除……之外;也可接在名詞前,表示「除了……,還有……」。
- selain itu:此外、除此之外,用來補充前面已完整表達的內容。
- walaupun:雖然,表示讓步。
- demikian:如此、這樣,常見於 dengan demikian(因此、如此一來)。
解題方法
題幹有多個空格,但四個選項只提供一次;依官方答案,應判斷各空格中最適合填入的選項。關鍵在第三句:
____ daftar kegiatan, tempat penginapan pun telah direservasi secara daring.
daftar kegiatan 是「活動清單」,後面接著說住宿也已在線上預訂。此處需要表達「除了活動清單之外,住宿也……」,因此用 selain 接名詞片語 daftar kegiatan,語意與句型都相合。
選項分析
第 64 題
【題組共用題幹】
Gunawan merencanakan perjalanan wisata keliling Eropa tahun depan. Kali ini pertama kali dia melakukan perjalanan dengan sahabatnya, Gunawan sangat antusias. ____, dia ingin merencanakan perjalanannya dengan sebaik-baiknya. ____ perjalanan ini menyenangkan, dia telah menyusun daftar kegiatan selama berwisata. ____ daftar kegiatan, tempat penginapan pun telah direservasi secara daring. Gunawan juga telah mempelajari ____ bepergian dengan kereta api dari satu negara ke negara lain di Eropa. Semua keperluan yang berhubungan dengan perjalanan wisata telah disusun dengan baik, sehingga ____ temannya merasa sangat terharu dan sangat berterima kasih kepadanya.
Isilah dengan kata yang tepat!
核心觀念
本題考印尼語疑問詞組 bagaimana 的用法:
- bagaimana cara + 動詞:如何、用什麼方法做某事。
- bagaimana kalau/bagaimana jika + 子句:如果……如何?常用於提出建議或假設。
- bagaimana dengan + 名詞:……如何?用來詢問或提出某事物。
解題方法
先看空格後方的結構與句意:
Gunawan juga telah mempelajari ____ bepergian dengan kereta api dari satu negara ke negara lain di Eropa. Gunawan 也已經研究了如何搭乘火車從歐洲一個國家前往另一個國家。
空格後是動作 bepergian(旅行、出行),整句要表達「研究如何搭火車旅行」,因此應填 bagaimana cara,形成 bagaimana cara bepergian。
代回全文後,各空格依序為:
- Oleh karena itu:因此,他想把行程安排妥當。
- Agar:為了讓這趟旅行愉快,他列出旅遊活動清單。
- Selain:除了活動清單,住宿也已在線上預訂。
- bagaimana cara:研究如何搭火車往返歐洲各國。
第 65 題
【題組共用題幹】
Gunawan merencanakan perjalanan wisata keliling Eropa tahun depan. Kali ini pertama kali dia melakukan perjalanan dengan sahabatnya, Gunawan sangat antusias. ____, dia ingin merencanakan perjalanannya dengan sebaik-baiknya. ____ perjalanan ini menyenangkan, dia telah menyusun daftar kegiatan selama berwisata. ____ daftar kegiatan, tempat penginapan pun telah direservasi secara daring. Gunawan juga telah mempelajari ____ bepergian dengan kereta api dari satu negara ke negara lain di Eropa. Semua keperluan yang berhubungan dengan perjalanan wisata telah disusun dengan baik, sehingga ____ temannya merasa sangat terharu dan sangat berterima kasih kepadanya.
Isilah dengan kata yang tepat!
核心觀念
本題考印尼語句子的語意銜接與連接詞用法。四個選項分別表示原因、使役、結果及條件:
- karena:因為
- membuat:使、讓;也可作「製作」
- maka:因此、那麼
- kalau:如果
解題方法
依序將選項代入空格,觀察句子的語意與句型是否通順。第二格位於「____ perjalanan ini menyenangkan(____ 這趟旅程愉快)」之前,後面接形容詞 menyenangkan(愉快的/令人愉快),此處需要表達「使這趟旅程愉快」的動詞。membuat 可表示「使、讓」,因此可組成 membuat perjalanan ini menyenangkan。
整段的大意是:Gunawan 計畫明年到歐洲旅行,因為是第一次和好友同行,所以他非常興奮。因此,他想好好規劃行程。為了使旅程愉快,他列出旅遊活動清單。除了活動清單,也已在線上預訂住宿。他也研究了在歐洲各國間搭火車旅行的方式。旅遊相關事項都安排妥當,因此朋友非常感動並感謝他。
選項分析
第 66 題
【題組共用題幹】
Dalam hal peningkatan daya saing pariwisata sebuah negara terdapat dua hal yang harus diperhatikan yaitu faktor eksternal dan faktor internal. Untuk faktor eksternal yang terdiri dari kondisi politik dan legal; ekonomi; sosial dan budaya; serta alam dan ekologi dipengaruhi oleh kondisi negara tersebut secara global. Jika kondisi politik dan ekonomi negara tersebut tergolong baik, maka biasanya tidak ada pertimbangan yang memberatkan wisatawan asing untuk melakukan perjalanan. Hal tersebut berlaku sama untuk kondisi sosial budaya dan alam serta ekologi. Untuk faktor internal yang terdiri dari kelengkapan lembaga wisata; infrastruktur wisata; serta sumber daya wisata lebih mengarah kepada kesiapan negara tersebut dalam menyediakan hal-hal tersebut di atas. Kelengkapan setiap unsur di atas sangat penting dan saling berkaitan satu sama lain, karena unsur-unsur tersebut dapat mempengaruhi keinginan wisatawan untuk mengunjunginya.
Berikut ini manakah yang merupakan faktor eksternal yang mempengaruhi pariwisata sebuah negara?
核心觀念
題幹將影響一國觀光競爭力的因素分為外部與內部兩類。外部因素包括政治與法律、經濟、社會與文化,以及自然與生態環境;內部因素則是觀光機構、觀光基礎設施與觀光資源等供給面的整備情形。
本題要辨認的是:哪個選項屬於外部因素中的政治、法律或政策環境。
解題方法
先對照題幹的分類,再判斷各選項由誰發布、規範什麼。涉及政府制定的旅遊政策或發布的旅行指引,屬於國家整體政策環境;交通營運規範或地方私人機構規定,則不直接符合題幹所指的外部因素。
選項分析
- (A) Pedoman perjalanan yang diterbitkan oleh lembaga pemerintah terkait. 「相關政府機關發布的旅遊指引。」屬於政府的政策資訊,反映國家對旅遊的管理與政策環境,符合題幹所列的外部因素,正確。
第 67 題
【題組共用題幹】
Dalam hal peningkatan daya saing pariwisata sebuah negara terdapat dua hal yang harus diperhatikan yaitu faktor eksternal dan faktor internal. Untuk faktor eksternal yang terdiri dari kondisi politik dan legal; ekonomi; sosial dan budaya; serta alam dan ekologi dipengaruhi oleh kondisi negara tersebut secara global. Jika kondisi politik dan ekonomi negara tersebut tergolong baik, maka biasanya tidak ada pertimbangan yang memberatkan wisatawan asing untuk melakukan perjalanan. Hal tersebut berlaku sama untuk kondisi sosial budaya dan alam serta ekologi. Untuk faktor internal yang terdiri dari kelengkapan lembaga wisata; infrastruktur wisata; serta sumber daya wisata lebih mengarah kepada kesiapan negara tersebut dalam menyediakan hal-hal tersebut di atas. Kelengkapan setiap unsur di atas sangat penting dan saling berkaitan satu sama lain, karena unsur-unsur tersebut dapat mempengaruhi keinginan wisatawan untuk mengunjunginya.
Berikut ini manakah yang bukan merupakan faktor internal dalam perkembangan pariwisata?
核心觀念
本題考觀光發展的外部因素與內部因素之區分。題幹指出,外部因素包括政治與法律、經濟、社會文化、自然與生態等整體環境;內部因素則是國家提供觀光服務的準備程度,例如觀光機構、觀光基礎設施及觀光資源。
解題方法
先依題幹分類,再判斷各選項屬於整體環境條件,還是觀光產業內部可提供、建置或整備的項目。題目問「不是內部因素」,因此要找出屬於外部環境的選項。
選項分析
- (A) Biro perjalanan(旅行社):旅行社屬於觀光服務機構,是觀光機構的一環,屬內部因素。
第 68 題
【題組共用題幹】
Dalam hal peningkatan daya saing pariwisata sebuah negara terdapat dua hal yang harus diperhatikan yaitu faktor eksternal dan faktor internal. Untuk faktor eksternal yang terdiri dari kondisi politik dan legal; ekonomi; sosial dan budaya; serta alam dan ekologi dipengaruhi oleh kondisi negara tersebut secara global. Jika kondisi politik dan ekonomi negara tersebut tergolong baik, maka biasanya tidak ada pertimbangan yang memberatkan wisatawan asing untuk melakukan perjalanan. Hal tersebut berlaku sama untuk kondisi sosial budaya dan alam serta ekologi. Untuk faktor internal yang terdiri dari kelengkapan lembaga wisata; infrastruktur wisata; serta sumber daya wisata lebih mengarah kepada kesiapan negara tersebut dalam menyediakan hal-hal tersebut di atas. Kelengkapan setiap unsur di atas sangat penting dan saling berkaitan satu sama lain, karena unsur-unsur tersebut dapat mempengaruhi keinginan wisatawan untuk mengunjunginya.
Apa yang dimaksud dengan kelengkapan lembaga wisata pada bacaan di atas?
核心觀念
本題考印尼語閱讀理解,重點是依上下文判斷「kelengkapan lembaga wisata」(觀光機構的完備性)所指的內容。題幹將提升觀光競爭力的因素分成外部與內部;內部因素包括觀光機構、觀光基礎設施及觀光資源,並著重一個國家提供這些項目的準備程度。
解題方法
先抓題目關鍵詞「kelengkapan lembaga wisata」,再回到段落找它所屬的內部因素。文中沒有直接列出觀光機構的具體服務項目,因此依官方答案,應將它理解為旅客規劃、安排旅程所需的完整旅行社服務。選項(B)的 pelayanan biro perjalanan menyeluruh 即「完整的旅行社服務」,最符合此解讀。
選項分析
- (A) Kesiapan pemerintah setempat. 地方政府的準備程度。題幹所說的「準備程度」是國家提供觀光相關條件的整體準備,並未將觀光機構限定為政府單位,因此不選。
第 69 題
【題組共用題幹】
Dalam hal peningkatan daya saing pariwisata sebuah negara terdapat dua hal yang harus diperhatikan yaitu faktor eksternal dan faktor internal. Untuk faktor eksternal yang terdiri dari kondisi politik dan legal; ekonomi; sosial dan budaya; serta alam dan ekologi dipengaruhi oleh kondisi negara tersebut secara global. Jika kondisi politik dan ekonomi negara tersebut tergolong baik, maka biasanya tidak ada pertimbangan yang memberatkan wisatawan asing untuk melakukan perjalanan. Hal tersebut berlaku sama untuk kondisi sosial budaya dan alam serta ekologi. Untuk faktor internal yang terdiri dari kelengkapan lembaga wisata; infrastruktur wisata; serta sumber daya wisata lebih mengarah kepada kesiapan negara tersebut dalam menyediakan hal-hal tersebut di atas. Kelengkapan setiap unsur di atas sangat penting dan saling berkaitan satu sama lain, karena unsur-unsur tersebut dapat mempengaruhi keinginan wisatawan untuk mengunjunginya.
Di bawah ini merupakan pentingnya kelengkapan unsur eksternal dan internal dalam meningkatkan daya saing pariwisata, kecuali:
核心觀念
本題考查文章主旨與例外選項的判斷。題幹說明,外部條件包括政治與法律、經濟、社會文化、自然與生態;內部條件則包括觀光機構、觀光基礎設施及觀光資源。這些條件彼此關聯,完善與否會影響旅客造訪意願及觀光競爭力。
解題方法
題目問的是「以下哪一項不是完善外部與內部條件、提升觀光競爭力的重要性」。因此,逐項比對選項是否屬於題幹所述的觀光發展結果;若選項把「提升競爭力的條件」誤當成「改善的結果」,就是例外。
選項分析
- (A) Menaikkan angka pengunjung.(提高遊客人數) 正確結果。題幹指出,各項條件會影響旅客是否願意造訪;條件完善有助於吸引更多遊客。
第 70 題
【題組共用題幹】
Dalam hal peningkatan daya saing pariwisata sebuah negara terdapat dua hal yang harus diperhatikan yaitu faktor eksternal dan faktor internal. Untuk faktor eksternal yang terdiri dari kondisi politik dan legal; ekonomi; sosial dan budaya; serta alam dan ekologi dipengaruhi oleh kondisi negara tersebut secara global. Jika kondisi politik dan ekonomi negara tersebut tergolong baik, maka biasanya tidak ada pertimbangan yang memberatkan wisatawan asing untuk melakukan perjalanan. Hal tersebut berlaku sama untuk kondisi sosial budaya dan alam serta ekologi. Untuk faktor internal yang terdiri dari kelengkapan lembaga wisata; infrastruktur wisata; serta sumber daya wisata lebih mengarah kepada kesiapan negara tersebut dalam menyediakan hal-hal tersebut di atas. Kelengkapan setiap unsur di atas sangat penting dan saling berkaitan satu sama lain, karena unsur-unsur tersebut dapat mempengaruhi keinginan wisatawan untuk mengunjunginya.
Manakah pernyataan di bawah ini yang tidak sesuai dengan bacaan di atas?
核心觀念
本題考印尼語閱讀理解,重點是從文章中辨認「有提到的內容」與「文章沒有支持的推論」。文中將影響一國觀光競爭力的因素分為外部因素與內部因素:外部因素包括政治、法律、經濟、社會文化、自然與生態;內部因素包括觀光機構、觀光基礎設施及觀光資源。各項因素彼此相關,並會影響旅客造訪意願。
解題方法
逐一比對選項與原文的主詞及因果關係。若選項加入原文未提及的負責者,或把原文描述的影響關係擴大成特定結論,就不符合文章內容。
選項分析
(A) Upaya meningkatkan daya saing pariwisata adalah tugas dari pemandu wisata. 「提升觀光競爭力是導遊的工作。」文章只說明影響觀光競爭力的外部與內部因素,並未表示提升競爭力是導遊的職責。此選項自行加入「導遊負責」的資訊,故與文章不符。
(B) Kondisi politik yang stabil dalam meningkatkan jumlah wisatawan. 「穩定的政治狀況有助於增加旅客人數。
第 71 題
【題組共用題幹】
Daerah Pemandangan Nasional Alishan adalah lokasi wisata yang sangat terkenal di Taiwan. Wisatawan dapat menikmati matahari terbit, lautan awan, kereta api, hutan, dan matahari terbenam. Pelancong juga dapat mencoba Kereta Api Hutan Alishan sambil menikmati pemandangan alam Alishan yang menakjubkan. Kereta Api Hutan Alishan pertama kali beroperasi pada tahun 1912, merupakan salah satu jalur kereta pegunungan yang bersejarah dan paling indah di dunia. Jalur ini membentang dari Kota Chiayi pada ketinggian 30 meter hingga Cushan dengan ketinggian 2.451 meter. Cushan pun menjadi stasiun tertinggi yang ada di Taiwan. Kereta Api Hutan Alishan adalah warisan budaya yang tak ternilai untuk Taiwan, yang juga merupakan satu-satunya jalur kereta api pegunungan yang memiliki makna sejarah dan pariwisata penting di Taiwan. Selain memiliki fungsi sebagai pengembang pariwisata setempat, pemerintah pusat juga bekerja sama dengan pemda membangun nilai budaya khas Alishan melalui konsep lanskap kultural kereta api dan industri kehutanan Alishan dengan mengintegrasikan kebudayaan, pariwisata, dan kreativitas.
Apa isi tulisan di atas?
核心觀念
本題考印尼語短文的主旨判讀。作答時要抓出文章反覆說明的核心對象與主要內容,再比對各選項是否涵蓋全文,而非只看某個細節。
解題方法
全文以阿里山森林鐵路(Kereta Api Hutan Alishan)為主軸,先介紹阿里山的觀光景色與搭乘森林鐵路的體驗,再說明鐵路的歷史、路線、海拔特色及文化價值,最後提到政府與地方合作,結合鐵路、林業、文化與觀光推動地方發展。
因此,主旨涵蓋森林鐵路的功能與發展,應選能統攝全文內容的選項。
選項分析
- (A) 阿里山山區鐵道路線景觀的建設概念:文章末段確實提到以鐵路與林業建構阿里山的文化景觀,但這只是地方發展的一部分,無法涵蓋前文的鐵路歷史、路線與觀光功能。
第 72 題
【題組共用題幹】
Daerah Pemandangan Nasional Alishan adalah lokasi wisata yang sangat terkenal di Taiwan. Wisatawan dapat menikmati matahari terbit, lautan awan, kereta api, hutan, dan matahari terbenam. Pelancong juga dapat mencoba Kereta Api Hutan Alishan sambil menikmati pemandangan alam Alishan yang menakjubkan. Kereta Api Hutan Alishan pertama kali beroperasi pada tahun 1912, merupakan salah satu jalur kereta pegunungan yang bersejarah dan paling indah di dunia. Jalur ini membentang dari Kota Chiayi pada ketinggian 30 meter hingga Cushan dengan ketinggian 2.451 meter. Cushan pun menjadi stasiun tertinggi yang ada di Taiwan. Kereta Api Hutan Alishan adalah warisan budaya yang tak ternilai untuk Taiwan, yang juga merupakan satu-satunya jalur kereta api pegunungan yang memiliki makna sejarah dan pariwisata penting di Taiwan. Selain memiliki fungsi sebagai pengembang pariwisata setempat, pemerintah pusat juga bekerja sama dengan pemda membangun nilai budaya khas Alishan melalui konsep lanskap kultural kereta api dan industri kehutanan Alishan dengan mengintegrasikan kebudayaan, pariwisata, dan kreativitas.
Apa saja yang dapat wisatawan lakukan saat berada di Daerah Pemandangan Nasional Alishan?
核心觀念
本題考印尼語閱讀理解,重點是從題幹擷取「遊客在阿里山國家風景區可以做什麼」,並辨認選項是否直接對應文章內容。
解題方法
先定位題幹對景點體驗的描述:遊客可以欣賞日出、雲海、森林與日落,也能搭乘阿里山森林鐵路欣賞沿途景色。再比對選項,選出與題目所問「遊客可以做的事」相符者。
選項分析
-
(A) Mengunjungi sejarah dan industri pariwisata lokal. 「參訪歷史與地方觀光產業。」文章提到森林鐵路具有歷史意義,政府也透過整合文化、觀光與創意來發展地方價值;但並未說遊客可以「參訪歷史與觀光產業」,選項把景點背景與政府推動的工作,改寫成遊客的活動,故不選。
-
(B) Menikmati jalur kereta api hutan yang dibangun pada tahun 1912. 「欣賞於 1912 年建成的森林鐵路。」文章說森林鐵路於 1912 年開始營運,遊客可以搭乘鐵路、欣賞自然景色;
第 73 題
【題組共用題幹】
Daerah Pemandangan Nasional Alishan adalah lokasi wisata yang sangat terkenal di Taiwan. Wisatawan dapat menikmati matahari terbit, lautan awan, kereta api, hutan, dan matahari terbenam. Pelancong juga dapat mencoba Kereta Api Hutan Alishan sambil menikmati pemandangan alam Alishan yang menakjubkan. Kereta Api Hutan Alishan pertama kali beroperasi pada tahun 1912, merupakan salah satu jalur kereta pegunungan yang bersejarah dan paling indah di dunia. Jalur ini membentang dari Kota Chiayi pada ketinggian 30 meter hingga Cushan dengan ketinggian 2.451 meter. Cushan pun menjadi stasiun tertinggi yang ada di Taiwan. Kereta Api Hutan Alishan adalah warisan budaya yang tak ternilai untuk Taiwan, yang juga merupakan satu-satunya jalur kereta api pegunungan yang memiliki makna sejarah dan pariwisata penting di Taiwan. Selain memiliki fungsi sebagai pengembang pariwisata setempat, pemerintah pusat juga bekerja sama dengan pemda membangun nilai budaya khas Alishan melalui konsep lanskap kultural kereta api dan industri kehutanan Alishan dengan mengintegrasikan kebudayaan, pariwisata, dan kreativitas.
“Kereta Api Hutan Alishan pertama kali beroperasi pada tahun 1912”. Apa arti kalimat ini dalam tulisan di atas?
核心觀念
本題考印尼語句子的語意理解,重點在理解 pertama kali beroperasi:
- pertama kali:第一次、首次。
- beroperasi:運作、營運、開始使用。
- pada tahun 1912:在 1912 年。
因此,pertama kali beroperasi pada tahun 1912 表示「於 1912 年首次營運」,也就是這條鐵路自 1912 年開始使用。
解題方法
先抓出句子的核心動詞片語 pertama kali beroperasi,再結合時間語 pada tahun 1912 判斷事件發生的時間。句子說的是鐵路「首次營運」的年份,並未表示停駛、完工或開始興建。
選項分析
- (A) Kereta api ini mulai digunakan pada tahun 1912. 正確。mulai digunakan 是「開始使用」,與 pertama kali beroperasi「首次營運」意思相符。
第 74 題
【題組共用題幹】
Daerah Pemandangan Nasional Alishan adalah lokasi wisata yang sangat terkenal di Taiwan. Wisatawan dapat menikmati matahari terbit, lautan awan, kereta api, hutan, dan matahari terbenam. Pelancong juga dapat mencoba Kereta Api Hutan Alishan sambil menikmati pemandangan alam Alishan yang menakjubkan. Kereta Api Hutan Alishan pertama kali beroperasi pada tahun 1912, merupakan salah satu jalur kereta pegunungan yang bersejarah dan paling indah di dunia. Jalur ini membentang dari Kota Chiayi pada ketinggian 30 meter hingga Cushan dengan ketinggian 2.451 meter. Cushan pun menjadi stasiun tertinggi yang ada di Taiwan. Kereta Api Hutan Alishan adalah warisan budaya yang tak ternilai untuk Taiwan, yang juga merupakan satu-satunya jalur kereta api pegunungan yang memiliki makna sejarah dan pariwisata penting di Taiwan. Selain memiliki fungsi sebagai pengembang pariwisata setempat, pemerintah pusat juga bekerja sama dengan pemda membangun nilai budaya khas Alishan melalui konsep lanskap kultural kereta api dan industri kehutanan Alishan dengan mengintegrasikan kebudayaan, pariwisata, dan kreativitas.
Manakah yang sesuai dengan tulisan di atas?
核心觀念
本題考印尼語閱讀理解,重點是從文章中找出與選項意思相符的資訊,並留意選項是否把原文的範圍或因果關係擴大、改變。
解題方法
先定位文章中的高度與路線資訊:阿里山森林鐵路從海拔 30 公尺的嘉義市延伸至海拔 2,451 公尺的祝山(Cushan)。由於 2,451 公尺高於 2,000 公尺,符合「延伸至 2,000 公尺以上」的敘述,因此選項(C)正確。
選項分析
- (A) 錯誤。 原文說阿里山森林鐵路是「世界上最具歷史、最美麗的山岳鐵路之一」(salah satu 表示「其中之一」),並未說它是世界上唯一最具歷史的鐵路。
- **(B) 錯誤。
第 75 題
【題組共用題幹】
Daerah Pemandangan Nasional Alishan adalah lokasi wisata yang sangat terkenal di Taiwan. Wisatawan dapat menikmati matahari terbit, lautan awan, kereta api, hutan, dan matahari terbenam. Pelancong juga dapat mencoba Kereta Api Hutan Alishan sambil menikmati pemandangan alam Alishan yang menakjubkan. Kereta Api Hutan Alishan pertama kali beroperasi pada tahun 1912, merupakan salah satu jalur kereta pegunungan yang bersejarah dan paling indah di dunia. Jalur ini membentang dari Kota Chiayi pada ketinggian 30 meter hingga Cushan dengan ketinggian 2.451 meter. Cushan pun menjadi stasiun tertinggi yang ada di Taiwan. Kereta Api Hutan Alishan adalah warisan budaya yang tak ternilai untuk Taiwan, yang juga merupakan satu-satunya jalur kereta api pegunungan yang memiliki makna sejarah dan pariwisata penting di Taiwan. Selain memiliki fungsi sebagai pengembang pariwisata setempat, pemerintah pusat juga bekerja sama dengan pemda membangun nilai budaya khas Alishan melalui konsep lanskap kultural kereta api dan industri kehutanan Alishan dengan mengintegrasikan kebudayaan, pariwisata, dan kreativitas.
Manakah yang tidak cocok dengan tulisan di atas?
核心觀念
本題考印尼語閱讀理解,重點是比對選項與文章內容是否一致。遇到「Manakah yang tidak cocok dengan tulisan di atas?」(哪一項與上文不符?),要找的是文章沒有支持,或把原意改變的敘述。
解題方法
先抓文章中的關鍵資訊,再逐項比對:
- 政府中央與地方政府合作,透過整合文化、觀光與創意,建立阿里山的特色文化價值。
- 遊客可以搭乘阿里山森林鐵路,欣賞阿里山的自然景觀。
- 阿里山森林鐵路是台灣珍貴的文化資產。
- 文中沒有說政府合作的目的是「重新整合鐵路路線」。
選項分析
- (A) 符合。 原文提到政府「dengan mengintegrasikan kebudayaan, pariwisata, dan kreativitas」
第 76 題
【題組共用題幹】
Berpetualang di Kampung Suku Asli Taiwan
Kampung Budaya Aborigin Taiwan atau Formosan Aboriginal Culture Village ini sama seperti Taman Mini Indonesia Indah. Taman seluas 62 hektar yang dibuka sejak 1980-an ini menampilkan kehidupan suku asli Taiwan, yang terdiri dari 16 suku Austronesia. Suku-suku ini sekilas punya kemiripan dengan suku-suku asli Indonesia, seperti suku Dayak dan Mentawai. Kampung budaya ini menjadi museum luar ruangan terbesar di Taiwan, yang terdiri dari sembilan rekonstruksi desa terpisah dan taman tradisional Eropa. Masing-masing desa itu dimaksudkan untuk mewakili budaya suku yang berbeda. Setiap suku digambarkan dengan jelas, dari busana tradisional, model rumah dan ukurannya. Menariknya di sini juga terdapat tempat ritual di masa lalu, seperti dinding dengan rak penuh tengkorak ‘musuh’. Selain itu juga terdapat pengobatan tradisional yang tidak asing bagi suku-suku asli Indonesia seperti ritual ketika seorang pria sudah dinyatakan dewasa dan kepala suku. Untuk memperkenalkan budaya yang lebih lengkap, ada juga panggung dengan pertunjukan tarian tradisional, kerajinan, dan demonstrasi otentik lainnya yang ditampilkan secara berkala. Untuk pengunjung dari generasi muda juga tersedia taman hiburan Taman Isle yang memiliki atraksi roller coaster (kereta luncur) dan wahana seperti free-fall (‘jatuh bebas’) yang tertinggi di Taiwan. Setelah puas dengan wisata budaya dan atraksi taman, Anda juga bisa melihat bunga sakura bermekaran di pohonnya dan mempelajari beberapa teknik tenun asli. Kemudian dilanjutkan dengan menyantap hidangan restoran yang menyediakan makanan halal untuk wisatawan muslim. Selain makanan halal, restoran ini juga menyediakan mushola. Wisatawan juga bisa menikmati keindahan taman dari udara dengan menumpang gondola (kereta gantung). Dari kereta gantung akan terlihat indahnya Sun Moon Lake (Danau Matahari Bulan), danau yang terbentuk seperti matahari dan bulan dari seleksi alam. Formosan Aboriginal Culture Village memang berada di lokasi perbukitan tak jauh dari Danau Matahari Bulan.
Dari bacaan di atas, persamaan apa yang ada antara Taiwan dan Indonesia?
核心觀念
本題考印尼語閱讀理解,重點是從文章中擷取明確資訊,比較台灣與印尼有哪些共同點。解題時要區分「文章提到兩地的相似之處」與「文章只描述台灣景點的特色」。
解題方法
題幹先指出,台灣原住民族與印尼原住民族「乍看有些相似」,並舉印尼的達雅族(Dayak)與明打威族(Mentawai)為例。文章接著介紹台灣的原住民族文化村,說明該園區展示台灣原住民族的生活。
因此,兩地的共同點是都有展示原住民族生活的園區,符合選項(C)。文章並未說台灣也有達雅族與明打威族,也未指出印尼有相同面積或相同開園時間。
選項分析
第 77 題
【題組共用題幹】
Berpetualang di Kampung Suku Asli Taiwan
Kampung Budaya Aborigin Taiwan atau Formosan Aboriginal Culture Village ini sama seperti Taman Mini Indonesia Indah. Taman seluas 62 hektar yang dibuka sejak 1980-an ini menampilkan kehidupan suku asli Taiwan, yang terdiri dari 16 suku Austronesia. Suku-suku ini sekilas punya kemiripan dengan suku-suku asli Indonesia, seperti suku Dayak dan Mentawai. Kampung budaya ini menjadi museum luar ruangan terbesar di Taiwan, yang terdiri dari sembilan rekonstruksi desa terpisah dan taman tradisional Eropa. Masing-masing desa itu dimaksudkan untuk mewakili budaya suku yang berbeda. Setiap suku digambarkan dengan jelas, dari busana tradisional, model rumah dan ukurannya. Menariknya di sini juga terdapat tempat ritual di masa lalu, seperti dinding dengan rak penuh tengkorak ‘musuh’. Selain itu juga terdapat pengobatan tradisional yang tidak asing bagi suku-suku asli Indonesia seperti ritual ketika seorang pria sudah dinyatakan dewasa dan kepala suku. Untuk memperkenalkan budaya yang lebih lengkap, ada juga panggung dengan pertunjukan tarian tradisional, kerajinan, dan demonstrasi otentik lainnya yang ditampilkan secara berkala. Untuk pengunjung dari generasi muda juga tersedia taman hiburan Taman Isle yang memiliki atraksi roller coaster (kereta luncur) dan wahana seperti free-fall (‘jatuh bebas’) yang tertinggi di Taiwan. Setelah puas dengan wisata budaya dan atraksi taman, Anda juga bisa melihat bunga sakura bermekaran di pohonnya dan mempelajari beberapa teknik tenun asli. Kemudian dilanjutkan dengan menyantap hidangan restoran yang menyediakan makanan halal untuk wisatawan muslim. Selain makanan halal, restoran ini juga menyediakan mushola. Wisatawan juga bisa menikmati keindahan taman dari udara dengan menumpang gondola (kereta gantung). Dari kereta gantung akan terlihat indahnya Sun Moon Lake (Danau Matahari Bulan), danau yang terbentuk seperti matahari dan bulan dari seleksi alam. Formosan Aboriginal Culture Village memang berada di lokasi perbukitan tak jauh dari Danau Matahari Bulan.
Maksud dari kata ‘sekilas’ pada paragraf pertama adalah:
核心觀念
本題考印尼語詞彙辨義。關鍵字是 sekilas,須根據上下文與選項判斷其意思。
原文說:「Suku-suku ini sekilas punya kemiripan dengan suku-suku asli Indonesia」,意思是「這些族群乍看之下,與印尼原住民族群有些相似」。此處 sekilas 表示「一瞥之間、乍看之下」,與 sekejap mata(一眨眼、轉眼間)意思相近。
解題方法
先看 sekilas 所在句子的語意:作者在描述台灣原住民族群「看起來」與印尼的達雅族、明打威族相似,因此要找表示「短暫一瞥、乍看」的選項。再比較各選項是否保留這個「看一眼」的意思。
選項分析
第 78 題
【題組共用題幹】
Berpetualang di Kampung Suku Asli Taiwan
Kampung Budaya Aborigin Taiwan atau Formosan Aboriginal Culture Village ini sama seperti Taman Mini Indonesia Indah. Taman seluas 62 hektar yang dibuka sejak 1980-an ini menampilkan kehidupan suku asli Taiwan, yang terdiri dari 16 suku Austronesia. Suku-suku ini sekilas punya kemiripan dengan suku-suku asli Indonesia, seperti suku Dayak dan Mentawai. Kampung budaya ini menjadi museum luar ruangan terbesar di Taiwan, yang terdiri dari sembilan rekonstruksi desa terpisah dan taman tradisional Eropa. Masing-masing desa itu dimaksudkan untuk mewakili budaya suku yang berbeda. Setiap suku digambarkan dengan jelas, dari busana tradisional, model rumah dan ukurannya. Menariknya di sini juga terdapat tempat ritual di masa lalu, seperti dinding dengan rak penuh tengkorak ‘musuh’. Selain itu juga terdapat pengobatan tradisional yang tidak asing bagi suku-suku asli Indonesia seperti ritual ketika seorang pria sudah dinyatakan dewasa dan kepala suku. Untuk memperkenalkan budaya yang lebih lengkap, ada juga panggung dengan pertunjukan tarian tradisional, kerajinan, dan demonstrasi otentik lainnya yang ditampilkan secara berkala. Untuk pengunjung dari generasi muda juga tersedia taman hiburan Taman Isle yang memiliki atraksi roller coaster (kereta luncur) dan wahana seperti free-fall (‘jatuh bebas’) yang tertinggi di Taiwan. Setelah puas dengan wisata budaya dan atraksi taman, Anda juga bisa melihat bunga sakura bermekaran di pohonnya dan mempelajari beberapa teknik tenun asli. Kemudian dilanjutkan dengan menyantap hidangan restoran yang menyediakan makanan halal untuk wisatawan muslim. Selain makanan halal, restoran ini juga menyediakan mushola. Wisatawan juga bisa menikmati keindahan taman dari udara dengan menumpang gondola (kereta gantung). Dari kereta gantung akan terlihat indahnya Sun Moon Lake (Danau Matahari Bulan), danau yang terbentuk seperti matahari dan bulan dari seleksi alam. Formosan Aboriginal Culture Village memang berada di lokasi perbukitan tak jauh dari Danau Matahari Bulan.
Manakah dari pernyataan berikut yang tidak berhubungan dengan ritual pada bacaan di atas?
核心觀念
本題考印尼語閱讀理解,重點是辨認題幹要求的否定資訊:「Manakah ... yang tidak berhubungan dengan ritual」意為「下列何者與祭儀無關」。作答時須回到文章中搜尋與 ritual(祭儀、儀式)直接相關的描述,再找出不屬於這些描述的選項。
解題方法
文章提到祭儀的段落是:「tempat ritual di masa lalu」(過去的祭儀場所),並舉出「dinding dengan rak penuh tengkorak ‘musuh’」(掛滿「敵人」頭骨的架子)及「ritual ketika seorang pria sudah dinyatakan dewasa dan kepala suku」(男子被宣告成年,以及被宣告為部落首領時的儀式)為例。
後文另提到舞台上定期呈現傳統舞蹈、手工藝與其他展示活動。這些屬於文化表演與展示,文章沒有將它們列為祭儀,因此符合題目所問的「與祭儀無關」。
選項分析
第 79 題
【題組共用題幹】
Berpetualang di Kampung Suku Asli Taiwan
Kampung Budaya Aborigin Taiwan atau Formosan Aboriginal Culture Village ini sama seperti Taman Mini Indonesia Indah. Taman seluas 62 hektar yang dibuka sejak 1980-an ini menampilkan kehidupan suku asli Taiwan, yang terdiri dari 16 suku Austronesia. Suku-suku ini sekilas punya kemiripan dengan suku-suku asli Indonesia, seperti suku Dayak dan Mentawai. Kampung budaya ini menjadi museum luar ruangan terbesar di Taiwan, yang terdiri dari sembilan rekonstruksi desa terpisah dan taman tradisional Eropa. Masing-masing desa itu dimaksudkan untuk mewakili budaya suku yang berbeda. Setiap suku digambarkan dengan jelas, dari busana tradisional, model rumah dan ukurannya. Menariknya di sini juga terdapat tempat ritual di masa lalu, seperti dinding dengan rak penuh tengkorak ‘musuh’. Selain itu juga terdapat pengobatan tradisional yang tidak asing bagi suku-suku asli Indonesia seperti ritual ketika seorang pria sudah dinyatakan dewasa dan kepala suku. Untuk memperkenalkan budaya yang lebih lengkap, ada juga panggung dengan pertunjukan tarian tradisional, kerajinan, dan demonstrasi otentik lainnya yang ditampilkan secara berkala. Untuk pengunjung dari generasi muda juga tersedia taman hiburan Taman Isle yang memiliki atraksi roller coaster (kereta luncur) dan wahana seperti free-fall (‘jatuh bebas’) yang tertinggi di Taiwan. Setelah puas dengan wisata budaya dan atraksi taman, Anda juga bisa melihat bunga sakura bermekaran di pohonnya dan mempelajari beberapa teknik tenun asli. Kemudian dilanjutkan dengan menyantap hidangan restoran yang menyediakan makanan halal untuk wisatawan muslim. Selain makanan halal, restoran ini juga menyediakan mushola. Wisatawan juga bisa menikmati keindahan taman dari udara dengan menumpang gondola (kereta gantung). Dari kereta gantung akan terlihat indahnya Sun Moon Lake (Danau Matahari Bulan), danau yang terbentuk seperti matahari dan bulan dari seleksi alam. Formosan Aboriginal Culture Village memang berada di lokasi perbukitan tak jauh dari Danau Matahari Bulan.
Pernyataan manakah dari tulisan di atas yang menandakan objek wisata ini termasuk ramah muslim?
核心觀念
本題考查印尼語閱讀理解,重點是從文章中找出能證明景點「穆斯林友善」的設施。文章提到餐廳提供清真餐(makanan halal),並設有祈禱室(mushola);這兩項都與穆斯林旅客的飲食及禮拜需求直接相關。
解題方法
先辨認題幹中的關鍵詞 ramah muslim,意為「穆斯林友善」,再回到文章尋找符合這項特徵的描述。文章指出:「除了清真食物,餐廳也提供祈禱室。」這句同時明確提及清真餐與禮拜空間,因此符合題意。
選項分析
- (A) 錯誤。 pengobatan tradisional 是「傳統療法」,文章以此介紹原住民族文化,與穆斯林友善設施無關。
- **(B) 錯誤。
第 80 題
【題組共用題幹】
Berpetualang di Kampung Suku Asli Taiwan
Kampung Budaya Aborigin Taiwan atau Formosan Aboriginal Culture Village ini sama seperti Taman Mini Indonesia Indah. Taman seluas 62 hektar yang dibuka sejak 1980-an ini menampilkan kehidupan suku asli Taiwan, yang terdiri dari 16 suku Austronesia. Suku-suku ini sekilas punya kemiripan dengan suku-suku asli Indonesia, seperti suku Dayak dan Mentawai. Kampung budaya ini menjadi museum luar ruangan terbesar di Taiwan, yang terdiri dari sembilan rekonstruksi desa terpisah dan taman tradisional Eropa. Masing-masing desa itu dimaksudkan untuk mewakili budaya suku yang berbeda. Setiap suku digambarkan dengan jelas, dari busana tradisional, model rumah dan ukurannya. Menariknya di sini juga terdapat tempat ritual di masa lalu, seperti dinding dengan rak penuh tengkorak ‘musuh’. Selain itu juga terdapat pengobatan tradisional yang tidak asing bagi suku-suku asli Indonesia seperti ritual ketika seorang pria sudah dinyatakan dewasa dan kepala suku. Untuk memperkenalkan budaya yang lebih lengkap, ada juga panggung dengan pertunjukan tarian tradisional, kerajinan, dan demonstrasi otentik lainnya yang ditampilkan secara berkala. Untuk pengunjung dari generasi muda juga tersedia taman hiburan Taman Isle yang memiliki atraksi roller coaster (kereta luncur) dan wahana seperti free-fall (‘jatuh bebas’) yang tertinggi di Taiwan. Setelah puas dengan wisata budaya dan atraksi taman, Anda juga bisa melihat bunga sakura bermekaran di pohonnya dan mempelajari beberapa teknik tenun asli. Kemudian dilanjutkan dengan menyantap hidangan restoran yang menyediakan makanan halal untuk wisatawan muslim. Selain makanan halal, restoran ini juga menyediakan mushola. Wisatawan juga bisa menikmati keindahan taman dari udara dengan menumpang gondola (kereta gantung). Dari kereta gantung akan terlihat indahnya Sun Moon Lake (Danau Matahari Bulan), danau yang terbentuk seperti matahari dan bulan dari seleksi alam. Formosan Aboriginal Culture Village memang berada di lokasi perbukitan tak jauh dari Danau Matahari Bulan.
Pernyataan yang tidak sesuai dengan tulisan di atas adalah:
核心觀念
本題考印尼語文章閱讀理解,重點是根據原文核對敘述是否相符。題幹問「Pernyataan yang tidak sesuai dengan tulisan di atas」(下列何者與文章不符),因此要找出原文沒有支持、或與原文內容相反的選項。
解題方法
先定位文章中與各選項相關的資訊:景點和日月潭的相對位置、戶外博物館的描述、遊樂設施,以及空中纜車。再將每個選項與原文逐一比對。
文末指出:「Formosan Aboriginal Culture Village memang berada di lokasi perbukitan tak jauh dari Danau Matahari Bulan.」意思是原住民文化村位於山丘地帶,距離日月潭不遠;文章並未說文化村在日月潭裡。
選項分析
- (A) Kampung Budaya Aborigin Taiwan berada di dalam Danau Matahari Bulan. 意思是「台灣原住民文化村位於日月潭裡」。原文說文化村位於山丘,且距離日月潭不遠,並未說它在湖中,因此此項與文章不符。