112 導遊領隊專技普考 外語導遊人員(泰語) 外國語（泰語） 考古題詳解

核心觀念

本題考泰語的親屬稱謂，關鍵是分辨「外祖父」與「祖父」：

• คุณยาย：外祖母（母親的母親）
• สามีของคุณยาย：外祖母的丈夫，也就是外祖父，稱為 คุณตา

解題方法

先確認題幹中的親屬關係：「ฉันเป็นหลานของคุณยาย」意為「我是外祖母的孫子／孫女」；接著找出外祖母的丈夫，應稱為外祖父 คุณตา。

選項分析

核心觀念

本題考泰語單字辨識，尤其是「職業」與「物品」的區分。題幹「คุณพ่อของฉันมีอาชีพเป็นมัคคุเทศก์」意為「我父親的職業是導遊」；其中「อาชีพ」是「職業」，「มัคคุเทศก์」是「導遊」。

解題方法

逐一判斷選項所指的是職業，還是物品或帳簿。題目問「ข้อใดไม่ใช่อาชีพ」，即「哪一項不是職業」。

選項分析

核心觀念

本題考泰語親屬稱謂，關鍵是分辨母親的姊姊與父親或母親的弟弟、妹妹等親屬。泰語會依親屬的性別及年長、年幼區分稱謂：

• ป้า：父母的姊姊，或年長於父母的女性長輩。
• น้า：母親的弟弟或妹妹。
• อา：父親的弟弟或妹妹。
• ลุง：父母的哥哥，或年長於父母的男性長輩。

解題方法

先找出題幹中的親屬關係：พี่สาวของคุณแม่ 意思是「媽媽的姊姊」；其中 พี่สาว 指年長的姊姊，คุณแม่ 是媽媽。媽媽的姊姊是女性，且年長於媽媽，因此稱為 ป้า。

核心觀念

本題考泰語的親屬稱謂，關鍵是分辨父母手足的性別，以及親屬年齡輩分：

• 父親的哥哥：คุณลุง
• 父親的弟弟：คุณอา
• 母親的兄弟：คุณน้า
• 父親或母親的姊妹：通常依親屬關係及年齡使用 คุณป้า 或 คุณน้า

題幹中的 น้องชาย 是「弟弟」，ของคุณพ่อ 是「父親的」，合起來就是「父親的弟弟」。

解題方法

先找出親屬關係核心：น้องชายของคุณพ่อ。其中 น้องชาย 指男性弟弟，ของคุณพ่อ 說明他是父親的弟弟。因此應稱為泰語的 คุณอา。

選項分析

核心觀念

本題考泰語季節詞彙，以及台灣月份與四季的對應。泰語「ฤดู」是「季節」，「เดือนมกราคม」是「一月」，「ฤดูหนาว」則是「冬季」。

解題方法

先讀出題意：「เดือนมกราคมฉันจะไปเที่ยวไต้หวัน」是「一月我要去台灣旅遊」；「เดือนมกราคมในไต้หวันเป็นฤดูอะไร」是「台灣的一月是什麼季節？」依台灣的四季，一月屬於冬季，因此選「ฤดูหนาว」。

選項分析

核心觀念

本題考臺灣颱風的季節分布。颱風多在夏季至初秋影響臺灣，尤其以 7 月至 9 月最常見。題目中的泰文「พบมากที่สุดในเดือนไหน」是問「在哪幾個月份最常見」。

解題方法

辨認颱風主要活動季節，再比對各選項的月份範圍。臺灣颱風季集中在夏秋之交，7 月、8 月、9 月都屬於颱風較常侵襲的月份，因此選擇涵蓋這段期間的 (C) กรกฎาคม–กันยายน（7 月至 9 月）。

選項分析

核心觀念

本題考泰語的 24 小時制與口語時間說法換算。句中的「๒๑ นาฬิกา」是 21 時，即晚上 9 點；泰語口語常將晚上 7 點至 11 點稱為「ทุ่ม」，因此晚上 9 點說「๓ ทุ่ม」。

解題方法

先將題幹中的泰文數字換成阿拉伯數字：๒๑ = 21。接著把 21 時換成 12 小時制：

$21-12=9$

所以約定時間是晚上 9 點。泰語以「ทุ่ม」表示晚上 7 點起算的時段：19 時為 ๑ ทุ่ม、20 時為 ๒ ทุ่ม、21 時為 ๓ ทุ่ม。故題幹的 21 時對應「๓ ทุ่ม」。

核心觀念

本題考泰語的星期名稱，以及「อีก ๕ วัน」（再過 5 天）的日期推算。星期的順序為：วันอาทิตย์（星期日）、วันจันทร์（星期一）、วันอังคาร（星期二）、วันพุธ（星期三）、วันพฤหัสบดี（星期四）、วันศุกร์（星期五）、วันเสาร์（星期六）。

解題方法

題目說今天是星期日，從今天之後逐日計算 5 天：

星期一（第 1 天）→ 星期二（第 2 天）→ 星期三（第 3 天）→ 星期四（第 4 天）→ 星期五（第 5 天）。

因此，「อีก ๕ วัน」即「再過 5 天」是星期五。

選項分析

核心觀念

本題考泰語日期與星期的理解。「วันนี้วันพุธ」是「今天是星期三」；「เมื่อ ๕ วันที่แล้ว」是「五天前」。解題時須按日曆逐日往前推算，注意星期循環為七天。

解題方法

以今天星期三為基準，往前數五天：

星期二（1 天前）→ 星期一（2 天前）→ 星期日（3 天前）→ 星期六（4 天前）→ 星期五（5 天前）。

因此，五天前是星期五。

選項分析

核心觀念

本題考泰語月份名稱與「下個月」的時間推算。句中 เดือนนี้ 是「這個月」，เดือนหน้า 是「下個月」；เดือนกุมภาพันธ์ 是「二月」，มีนาคม 是「三月」。

解題方法

句子的意思是：「如果這個月是二月，下個月我就要去台灣旅行。那麼下個月是幾月？」

以二月為本月，往後一個月就是三月，因此答案是 มีนาคม。

選項分析

核心觀念

本題考泰語的手足稱謂與排行判斷：

• พี่ชาย：哥哥，年長的男性手足。
• พี่สาว：姊姊，年長的女性手足。
• ลูกคนที่เท่าไหร่：第幾個孩子。
• ลูกคนโต：長子／長女；ลูกคนสุดท้อง：最小的孩子。

題目說話者有一位哥哥和一位姊姊，兩人都比說話者年長，因此說話者排行最小。

解題方法

先辨認手足稱謂的年齡方向：พี่指年長手足。題目中的 พี่ชาย ๑ คน 和 พี่สาว ๑ คน，分別是哥哥一位、姊姊一位。加上說話者本人，共有三個孩子；說話者前面已有兩位年長手足，因此是第三個、也是最小的孩子。

選項分析

核心觀念

本題考泰語詞彙辨識，重點是分辨水果名稱與非水果名稱。題幹說「我很喜歡吃水果，尤其是榴槤，想知道下列哪一項不是水果」，因此要找出不屬於水果的選項。

解題方法

逐一辨認四個泰語詞彙：

• มะม่วง：芒果
• สับปะรด：鳳梨
• กุ้งมังกร：龍蝦
• มังคุด：山竹

芒果、鳳梨、山竹都是水果；龍蝦是甲殼類海鮮，不是水果。因此選出「กุ้งมังกร」。

選項分析

核心觀念

本題考泰語中 แห่ง 用來連接名詞、表示某個節日或事物所屬的群體或範圍。固定名稱 วันพ่อแห่งชาติ 意為「國家父親節」，也就是「國家級的父親節」。

句中 วันที่ ๕ ธันวาคมเป็นวันพ่อ____ชาติ 的空格位於 พ่อ（父親）與 ชาติ（國家）之間，應填 แห่ง，組成泰語固定名稱 วันพ่อแห่งชาติ。

解題方法

先觀察空格前後的詞：วันพ่อ 是「父親節」，ชาติ 是「國家、民族」。這裡要表達的是「國家父親節」這個節日名稱，因此使用 แห่ง 連接兩個名詞。

全句可譯為：「在泰國，12 月 5 日是國家父親節。」泰語數字 ๕ 是阿拉伯數字 5。

選項分析

核心觀念

本題考泰語詞彙的同義關係。題幹問「ข้อใดมีความหมายเหมือนคำว่า ‘วน’」，意思是「哪一項與『วน』的意思相同？」其中 วน 可指樹林、森林一帶；題目要從選項中找出意思相近的詞。

解題方法

先辨認各選項的詞義，再找與 วน 同屬「林木、樹林」語意範圍的詞。選項（A）的 ป่าไม้ 是森林、林地，ดง 是叢林、樹林，與題幹的 วน 相近，因此選（A）。

選項分析

核心觀念

本題考泰語名詞與「分類詞」（ลักษณนาม）的搭配。泰語通常在數量詞後使用特定分類詞，格式為「名詞＋數量詞＋分類詞」；分類詞須依物品的形狀、用途或慣用搭配選用。

解題方法

逐一辨認四種物品常用的分類詞，再核對選項中的搭配：

• นาฬิกา（時鐘、手錶）常用 เรือน
• หนังสือ（書）常用 เล่ม
• กรรไกร（剪刀）常用 เล่ม
• มีด（刀）常用 เล่ม

選項分析

• (A) นาฬิกา ๑ คัน：錯誤。 คัน常用於車輛等物品，如รถ ๑ คัน（一輛車）；時鐘或手錶通常用 เรือน，因此應說 นาฬิกา ๑ เรือน。

核心觀念

本題考泰語成語的意義與情境比對。題幹說：「他完全不知道市區免費圖書館的價值，裡面有很多好書。」重點是身邊有好東西，卻不懂得珍惜或不會善用。

解題方法

先抓題幹的前後對比：圖書館免費、好書很多，客觀上資源充足；主角卻「ไม่รู้คุณค่า」（不知道價值），因此要找表示「有了合用之物，卻不懂得使用或珍惜」的成語。

選項分析

• (A) น้ำซึมบ่อทราย：字面是水滲進沙坑，形容錢財或資源不斷流失、難以積存。題幹談的是不識好書與免費圖書館的價值，並非資源流失。

核心觀念

本題考查泰語表示時間的副詞。「เดือนหน้า」意為「下個月」，表示未來時間；空格應搭配表示未來、計畫或意願的助動詞「จะ」，句意為「下個月我將和同事一起去台灣旅遊」。

解題方法

先找句中的時間詞「เดือนหน้า」（下個月），判斷事情發生在未來，再確認各選項是否能表示未來動作：

เดือนหน้าฉันจะไปเที่ยวไต้หวันกับเพื่อนร่วมงาน 下個月我將和同事一起去台灣旅遊。

泰語常以「จะ＋動詞」表示將要做某事；「ไปเที่ยว」是「去旅遊」，直接放在「จะ」之後即可。

選項分析

核心觀念

本題考泰語慣用語與成語的正確用法，包括成語的固定形式、比喻意義，以及是否符合句子的語境。判斷時須留意：成語不能任意替換字詞，句中情境也要和成語所表達的意思相符。

解題方法

逐一辨認選項中的泰語成語，再檢查兩點：一是成語形式是否正確；二是成語的意思是否符合句意。只有形式與語境都恰當的選項才正確。

選項分析

• (A) 正確。「ความรู้ในตู้รากบในกะลาครอบ」用來比喻見識狹窄、知識有限，如同局限在小小的範圍內。句子形容他對旅遊的認識有限，成語與語意相符。依題目所附官方答案，本選項為正解。

核心觀念

本題考泰語動詞「ปรามาส」在不同語境中的意思。這個詞在題目選項中主要有兩種用法：

• 對人出言輕蔑、批評或侮辱。
• 低估、看輕某人的能力，認為對方辦不到某事。

判斷時要看「ปรามาส」後面接的內容，以及說話者是在羞辱對方，還是在斷言對方能力不足。

解題方法

逐句理解「ปรามาส」的語意：

• 若句子是在說某人以輕蔑言語對待另一人，屬於「侮辱、嘲弄」。
• 若句子接著預言對方「一定做不到」或「撐不過多久」，重點是「低估、看輕能力」。

將四句依此分類，找出語意與其他選項不同者。

選項分析

(A) คุณพี่พูดจาปรามาสน้องเหลือเกิน 「คุณพี่」說話非常輕蔑、羞辱晚輩。此處「ปรามาส」指出言侮辱、嘲弄，與 C、D 的「低估能力」用法相近，均帶有輕視意味；依本題命題分類，屬於對人輕蔑的表現。

核心觀念

本題考泰文短文的比喻理解與主旨判讀。「ทำความดี」是「行善、做好事」；「การปลูกต้นไม้ใหญ่」是「種植大樹」。文中把行善比喻成種大樹，說明行善雖然成效較慢，長遠卻能帶來穩固、持續的福蔭。

解題方法

先抓住首句的比喻：「ทำความดีเปรียบได้กับการปลูกต้นไม้ใหญ่」，意為「行善就像種植大樹」。題目問「文中的種植大樹象徵什麼」，應找出比喻所指的實際意義，而不是選大樹後續開枝、長葉或開花的景象。因此，「種植大樹」象徵的是「行善」。

選項分析

核心觀念

本題考泰語表示「沿著某條路走」的介系詞用法。句中的「ลูกทัวร์เดิน____ถนน」意為「團客沿著道路走」，描述行走的路線，應使用 ตาม，構成 เดินตามถนน。

解題方法

先看空格後的 ถนน（道路），再判斷句意。後半句「看到銀行後左轉」提供行走路線的情境；空格需要表示「沿著道路前進」的詞，因此填 ตาม。

全句意為：「團客沿著道路走，看到銀行後就左轉。」

選項分析

• (A) บน：表示「在……上面」，如 บนโต๊ะ（在桌上）。เดินบนถนน 可表達「在道路上行走」，但此處要表達沿著道路前進的路線，依題目語境及官方答案應用 ตามถนน。

核心觀念

本題考泰語介系詞 เพื่อ，表示「為了、以便」，用來引出動作的目的。句中「努力工作」是手段，「養育父母」是目的，因此兩者之間應使用 เพื่อ。

解題方法

先看空格後的「เลี้ยงดูพ่อแม่」（養育父母）與前句動作的關係：說話者努力工作的目的，是養育父母。泰語常用「動作＋เพื่อ＋目的」表達「為了……而……」，因此句子為：

ฉันเป็นโชเฟอร์ของรถเมล์ ฉันขยันทำงานเพื่อเลี้ยงดูพ่อแม่ 我是公車司機。我努力工作，為了養育父母。

選項分析

核心觀念

本題考泰語介系詞與時間詞的搭配。空格前是 จะส่งไปถึง（將寄送到），空格後是 ๒ วัน（兩天）；句子要表達「機票將在兩天內寄到旅行社」，應使用表示期限範圍「在……之內」的 ภายใน。

解題方法

先看空格後的時間詞 ๒ วัน，再判斷句意需要哪種時間關係。句子描述機票寄達的期限，泰語以 ภายใน + 時間長度 表示「在……之內、於……期限內」，所以填入 ภายใน。

整句意思是：「機票將在兩天內寄到旅行社。」

選項分析

核心觀念

本題考泰語副詞 เฉพาะ，表示「只、僅、專門」，可放在名詞前，表示某個座位是專供特定對象使用。

句意為：「泰國的公車會有＿＿僧侶的座位。」填入 เฉพาะ 後，意思是「泰國的公車會有專供僧侶使用的座位」，語意及句型均通順。

解題方法

先辨認空格後的 พระสงฆ์（僧侶）是名詞，再判斷空格需要表達座位的使用對象。選項 เฉพาะ 可表示「專供……、僅限……」，與 ที่นั่ง（座位）搭配，形成「專供僧侶的座位」之意。

選項分析

核心觀念

本題考查泰語表示「持續到某個時間點」的用法。句子要表達「我會擔任空服員工作，直到退休」，應使用 กระทั่ง，表示動作或狀態持續至某一終點，相當於中文的「直到」。

解題方法

先辨認句意：前半句「ฉันจะทำงานเป็นพนักงานบริการบนเครื่องบิน」是「我將擔任空服員工作」；後面的「เกษียณอายุ」是「退休」。兩者之間需要連接「一直工作到退休」的時間界線，因此填入表示「直到」的 กระทั่ง：

ฉันจะทำงานเป็นพนักงานบริการบนเครื่องบินกระทั่งเกษียณอายุ 我會擔任空服員工作，直到退休。

選項分析

核心觀念

本題考泰語表示時間範圍的介系詞。「ทำโอทีจนเที่ยงคืน」中的「จน」表示動作持續到某個時間點，相當於「直到……、到……為止」。

解題方法

句意是：「昨天我工作很忙，必須加班____午夜。」空格後的「เที่ยงคืน」是時間終點，因此應選表示動作持續至該終點的「จน」：

「ฉันต้องทำโอทีจนเที่ยงคืน」＝「我必須加班到午夜。」

選項分析

• (A) กับ：表示「和、與」，用於連結人或事物，例如「ไปกับเพื่อน」（和朋友一起去），不表示加班持續到某個時間。
• (B) จาก：表示「從、自」，標示起點，例如「จากบ้าน」（從家裡出發）。

核心觀念

本題考泰語方位詞與地點詞的搭配。ริม表示「沿著、靠近……邊」，常用於河岸、海邊、道路旁等地點；ริมแม่น้ำเจ้าพระยา就是「昭披耶河畔」。

解題方法

先看句意：飯店位於昭披耶河的哪個位置。句子要表達飯店「在昭披耶河畔」，因此應使用 ริม：

โรงแรมนี้เป็นโรงแรม ๕ ดาว ตั้งอยู่ริมแม่น้ำเจ้าพระยา 這家飯店是五星級飯店，位於昭披耶河畔。

選項分析

核心觀念

本題考泰語連接詞與語意關係。句子「คุณจะไปหมู่บ้านสายรุ้ง____วัดเหวินอู่」可譯為「你要去彩虹村____文武廟」，空格前後都是地點，須依句意選擇能連接兩個目的地的詞。

解題方法

逐一判斷各連接詞的功能：

• หรือ：表示「或、還是」，用來連接選擇項。
• เพราะ：表示「因為」，引出原因。
• แต่：表示「但是」，連接轉折內容。
• ก็：常表示「也、就、便」，用法須依句型而定，不能直接表示兩個地點之間的選擇。

句意是在詢問要去彩虹村「還是」文武廟，因此應填表示選擇的 หรือ。

選項分析

核心觀念

本題考泰語因果複句中「原因＋結果」的連接方式。句首的 เนื่องจาก 表示「由於、因為」，後面接原因；結果句通常以 จึง（因此、所以）銜接。

解題方法

先辨認句首 เนื่องจากมีพายุไต้ฝุ่น：「由於有颱風」是原因。空格後的 รัฐบาลประกาศหยุดงานและหยุดเรียน（政府宣布停止上班及上課）是結果，因此應選表示「因此」的 จึง。

完整句意為：「由於有颱風，政府因此宣布停止上班及上課。」

選項分析

核心觀念

本題考查泰語連接詞的語意與句子間的邏輯關係。空格前說「明天早上必須趕快離開飯店」，空格後說「車子會很塞」，要選出能表示「否則、要不然」的連接詞，連起「趕快離開」與「車子會塞」這兩個情況。

解題方法

先依上下文補出中文意思：「明天早上必須趕快離開飯店，否則車子會很塞。」再比對各選項的語意。後半句是前面行動若未及時完成所可能面臨的情況，因此需要表示「否則」的詞。

選項分析

• (A) จึง：表示「因此、所以」，用來引出前述原因所導致的結果。本句後半句是車況提醒，不是「趕快離開」這個行動所造成的結果，語意不合。

核心觀念

本題考泰語連接詞的語意與句子邏輯。前句「ขับไม่เมา เมาไม่ขับ」意為「開車不喝醉，喝醉不開車」，後句「จะถูกปรับเงินและเกิดอันตรายได้」意為「可能會被罰款並發生危險」。兩句之間需要表達「否則」，因此應選 มิฉะนั้น。

解題方法

先確認前後句的邏輯關係：前句提出應遵守的原則，後句說明不遵守時可能產生的結果。泰語 มิฉะนั้น 表示「否則、不然」，適合連接這種「若不如此，就會……」的警告句。

整句可譯為：「開車不喝醉，喝醉不開車，否則可能會被罰款並發生危險。」

選項分析

核心觀念

本題考泰語表示「一……就……」的句型。**พอ……ก็……**表示前一件事一發生，後一件事就緊接著發生，常用來描述迅速或直接的結果。

解題方法

句意是：「台灣的雨季一旦下大雨，水就立刻淹起來。」前後兩分句有明確的先後與緊接關係，因此使用 พอ……ก็……。題目中的 ก็ 已提示後半句的句型，空格應填 พอ。

選項分析

• (A) พอ：正確。 與後面的 ก็ 搭配成 พอ……ก็……，表示「一……就……」。
• **(B) หรือว่า：錯誤。

核心觀念

本題考泰語中表示「原因」與「結果」的連接詞，以及它們在句中的位置。題幹前半句是「有新聞報導……發生地震」，後半句是「因此台灣有多棟建築物倒塌」；空格位於原因子句前，應填入表示「因為」的詞語。

解題方法

先看空格前後的語意關係：地震是建築物倒塌的原因，建築物倒塌是結果。泰語可用 เหตุเพราะ 表示「因為」，置於原因子句前，構成「因為發生地震，所以……」的因果關係。

題幹後半已有 ดังนั้น（因此），負責引出結果；空格處應填原因連接詞，讓前後分工清楚。

選項分析

核心觀念

本題考泰語量詞的搭配。句中「หนังสือ」是「書」，計算書本時使用量詞「เล่ม」，表示一本、兩本書。題目句意是：「我很喜歡看書。在我的書房裡有很多＿＿書。」

解題方法

先找出要計數的名詞「หนังสือ」，再判斷泰語中與書本搭配的量詞。空格前有「หลาย」（許多），後面接名詞量詞；「หนังสือหลายเล่ม」就是「許多本書」。

選項分析

核心觀念

本題考泰語形容詞的比較句型。表示「比……更……」時，常用：

主詞＋形容詞＋กว่า＋比較對象

其中「กว่า」相當於中文的「比」，放在形容詞後、比較對象前。

解題方法

句意是「泰國的天氣比台灣熱很多」。句中「อากาศร้อน」是「天氣熱」，比較對象是「ไต้หวัน」（台灣），兩者之間應放入表示比較的「กว่า」：

ประเทศไทยอากาศร้อนกว่าไต้หวันมาก 泰國的天氣比台灣熱很多。

句尾的「มาก」表示程度很高，相當於「很、非常」，修飾比較結果。

選項分析

核心觀念

本題考泰語句末副詞 ก่อน 的用法。ก่อน 表示「先、再……之前」，放在動詞或動作後，表示說話者要先做這件事，常用於提出「我先……」的請求。

ขอกลับโรงแรมก่อนนะ 意為「我先回飯店喔」。句中的 ขอ 是「請求、想要」，นะ 是句末語氣詞，使語氣較柔和。

解題方法

先看前文的語意：「วันนี้ฉันไปเที่ยวหลายที่ ฉันเหนื่อยแล้ว」是「今天我去了很多地方，已經累了」。接著說「我想回飯店____喔」，最合乎語意與句型的是「我先回飯店喔」，因此空格填 ก่อน。

選項分析

核心觀念

本題考泰文閱讀與旅客搭機時的身分確認文件。題目描述旅客已透過泰國亞洲航空網站預訂機票，並在 7-Eleven 的櫃檯服務完成付款，接著詢問搭乘該航班時，應準備什麼文件證明身分。

解題方法

先抓題幹的關鍵問句：「ต้องนำเอกสารอะไรเพื่อใช้ยืนยันตัวบุคคล」意為「必須攜帶什麼文件，用來確認個人身分」。因此應選擇具有正式身分辨識用途的證件，而不是照片、貼紙或戶籍資料。

選項分析

• (A) รูปถ่ายหน้าตรง：正面照片。 照片本身不足以作為正式身分證明，錯誤。

核心觀念

本題考泰語的情境理解與句意銜接。題幹詢問：「我可以把行李放在哪裡？」下一句應提供行李可放置的地點或指示。

解題方法

先抓題幹中的關鍵詞：

• กระเป๋าสัมภาระ：行李、隨身行李
• วางไว้ที่ไหนได้บ้าง：可以放在哪裡
• คุณสามารถ...ได้ครับ／ค่ะ：您可以……（禮貌說法）

因此，合適的下一句應直接回答「行李能放在哪裡」，而非談方向、付款或停車。

選項分析

核心觀念

本題考泰語問句的理解，以及「空服員」與「機長」的職務分工。題幹ถาม：「แอร์โฮสเตสกับกัปตันทำหน้าที่ต่างกันอย่างไร」意思是「空服員和機長的職責有何不同？」

• แอร์โฮสเตส：空服員，負責照顧飛機上的乘客。
• กัปตัน：機長，負責駕駛飛機。
• ทำหน้าที่：執行職務、負責工作。
• ต่างกันอย่างไร：有何不同。

解題方法

先辨認題幹中的兩個職稱，再比對各選項是否正確配對其職責。空服員負責機上乘客服務，機長負責駕駛飛機，因此選項 A 符合題意。

選項分析

核心觀念

本題考泰語形容詞「แปรปรวน」的詞義。它常用來描述天氣或狀況變化不定、不穩定；句中的「สภาพอากาศแปรปรวน」就是「天氣不穩定、變化無常」。

解題方法

先看詞語搭配：「สภาพอากาศ」是「天氣狀況」，後接「แปรปรวน」表示天氣變化不定。再比對選項中與「不穩定」意思相同的詞，即可選出答案。

選項分析

核心觀念

本題考泰語句意理解與說話者身分判斷。句中提到「轉機時間約一小時，時間足以再轉搭另一班航班」，重點是辨認這類航班資訊通常由誰提供。

解題方法

先抓句子的主旨：「ผู้โดยสารมีเวลาประมาณ ๑ ชั่วโมงในการต่อไฟลท์」是「旅客約有一小時可以轉機」；「เวลามากพอที่จะไปต่อเครื่องอีกไฟลท์หนึ่งได้」則是「時間足夠再轉搭另一班飛機」。這是在說明轉機時間是否充足，屬於航空公司人員可提供的航班與轉機資訊。

選項分析

• **(A) คุณครู：錯誤。**意為「老師」，與提供航班轉乘資訊的情境無關。
• **(B) ลูกค้า：錯誤。

核心觀念

本題考泰語詞彙理解，以及辨認機場海關人員的工作。句子中的「เจ้าหน้าที่ศุลกากร」是「海關人員」，「สนามบิน」是「機場」，「ตรวจอะไร」是「檢查什麼」，「นักท่องเที่ยว」是「旅客」。

解題方法

先把句意譯出來：「我是機場的海關人員，我必須檢查旅客的什麼？」再依海關職務判斷：海關主要查驗旅客攜帶的行李及物品，因此應選「行李」。

選項分析

• (A) กระเป๋าเดินทาง：行李、旅行箱。 海關人員會檢查旅客攜帶的行李，符合句意，正確。
• **(B) หนังสือเดินทาง：護照。

核心觀念

本題考泰語旅遊與機場情境詞彙，關鍵是「การเช็คอินที่เคาน์เตอร์สนามบิน」（在機場櫃檯辦理報到）代表的意思。搭機報到是確認旅客將搭乘該航班，並辦理後續登機手續。

解題方法

先抓句中的關鍵詞：เช็คอิน 是「報到、辦理登記」，ที่เคาน์เตอร์สนามบิน 是「在機場櫃檯」。題目詢問機場櫃檯報到是什麼，因此要選擇與確認搭乘航班相符的敘述。

選項分析

• (A) การยืนยันว่าคุณจะใช้บริการเที่ยวบินนี้：確認你將使用這個航班服務，也就是確認搭乘該航班，符合機場報到的意義，正確。

核心觀念

本題考泰語詞彙與句意理解。句子說明簽證的功能：簽證是對護照效力與合法核發的確認，也是對持有人入境及停留資格的建議。兩處空格都指「持有該護照的人」，應使用能泛指外國人的 ชาวต่างชาติ（外國人）。

解題方法

先抓句子的兩個關鍵詞：

• หนังสือเดินทาง：護照
• การเข้าประเทศและการพำนักในประเทศ：入境及在國內停留

整句是在概述簽證的一般功能，對象應是需要簽證入境的外國人，而非特定國籍。前後兩個空格指涉相同的人，因此都填入「外國人」，語意一致。

選項分析

核心觀念

本題考泰語場所名稱與金融服務用語。句中的 แลกเงิน 是「兌換金錢」，โอนเงินกลับประเทศไทย 是「把錢匯回泰國」。要兌換外幣並辦理跨境匯款，應前往銀行。

解題方法

先抓句中的兩個動作：兌換金錢與匯款回泰國，再從選項找能提供這類金融服務的場所。符合條件的是 ธนาคาร（銀行）。

選項分析

核心觀念

本題考泰語餐廳情境中的抱怨回應與服務用語。顧客說：「ขอโทษนะ สเต๊กนี้สุกเกินไปแล้ว」，意思是「不好意思，這份牛排煎得太熟了。」合適的回應應先道歉，再表示會協助處理。

解題方法

先辨認顧客提出的問題：牛排煎得過熟。再看各選項是否符合餐廳服務情境，尤其是有沒有表達歉意與補救措施。能直接回應顧客需求的選項最恰當。

選項分析

(A) สุกก็ดีกว่าดิบนะคะ 意思是「煎熟總比生的好吧。」這句話是在替餐點辯解，沒有處理顧客的抱怨，語氣也顯得不體貼，不符合服務人員應有的回應。

核心觀念

本題考泰語日常對話的情境理解與禮貌應答。客人表示：「不好意思，我等飲料已經等了超過半小時。」合適的回應應承接客人對久候的不滿，表達歉意，並採取協助處理的行動。

解題方法

先辨認客人的話中包含兩個重點：等候時間很久（มากว่าครึ่งชั่วโมง，超過半小時），以及對久候感到不滿。再看各選項是否有禮貌地回應並處理問題。最符合服務情境的是先道歉，再表示會去詢問飲料進度。

選項分析

• (A) เดี๋ยวผมไปตามให้ครับ ขอโทษด้วยครับที่ทำให้รอนาน 「我馬上去幫您催一下。很抱歉讓您久等了。」เดี๋ยวผมไปตามให้ครับ表示「我馬上去幫您詢問／催促」，ขอโทษด้วยครับที่ทำให้รอนาน則是「很抱歉讓您久等」。既回應了客人的久候，也提出處理方式，語氣禮貌，符合服務情境，正確。

核心觀念

本題考泰語日常會話的語意理解與上下文銜接。先掌握題幹在詢問什麼，再選出能直接回答的句子。

題幹「ฉันสามารถชำระเงินด้วยบัตรเครดิตได้หรือไม่」意為：「我可以用信用卡付款嗎？」其中「บัตรเครดิต」是「信用卡」，「ได้หรือไม่」表示「可以嗎／能不能」。

解題方法

題幹是在詢問店家是否接受信用卡付款，因此下一句應回覆付款方式。選項（B）「ทางร้านรับแค่เงินสดเท่านั้นค่ะ」意為「本店只收現金」，直接回答了信用卡能否使用：不能，只能付現。

選項分析

核心觀念

本題考查泰語日常對話的語意理解與情境接續。前句表示：「我現在不喝含酒精的飲料，但我口渴。你有什麼推薦嗎？」接續句應回應對方的飲料需求，並推薦無酒精飲品。

解題方法

先抓住前句的關鍵詞：ไม่ดื่มอะไรที่มีแอลกอฮอล์ 是「不喝含酒精的東西」；กระหายน้ำ 是「口渴」；คุณมีอะไรแนะนำไหม 是「你有什麼推薦嗎？」因此，合適的回答應提到可選飲料，而非問路、找廁所或付款。

選項分析

核心觀念

本題考泰語詞彙的語意理解。劃線詞語「การสำรองที่นั่ง」意為「預訂座位」或「訂位」：การ表示「行為、事情」，สำรอง有「預留、預備」之意，ที่นั่ง則是「座位」。

解題方法

先將詞語拆解，再對照題幹情境。題幹提到外出用餐時，可能遇到塞車、下雨或店內人多；「預先留好座位」能確保到店後有位子，因此應選擇與訂位相關的選項。

選項分析

• (A) การโทรไปจองที่นั่ง：打電話去預訂座位。 符合「การสำรองที่นั่ง」的意思，為正確答案。

核心觀念

本題考泰語食材詞彙，以及對泰國常見料理「ผัดกะเพรา」（打拋料理）的基本認識。題幹中的 ยกเว้นข้อใด 表示「以下何者除外」，也就是要找出不是這道料理常用食材的選項。

解題方法

先辨認料理名稱，再逐一翻譯選項。打拋料理常用打拋葉、油與大蒜；番茄則不是這道料理的典型食材，因此選它。

選項分析

核心觀念

本題考查台灣知名觀光景點的地理位置，以及泰語地名的辨識。泰語「ตลาดกลางคืน」是「夜市」，「ซื่อหลิน」是「士林」，因此「ตลาดกลางคืนซื่อหลิน」指的是台北市的士林夜市。

解題方法

先辨認題幹中的地名「ซื่อหลิน」對應中文「士林」，再連結其所在地：士林夜市位於台北市。題目問的是這個夜市「在哪一個台灣城市」，所以選擇台北。

選項分析

核心觀念

本題考泰語詞彙辨識，重點是分清「交通工具」與「旅行證件」：

• ยานพาหนะ：交通工具、運輸工具。
• เครื่องบิน：飛機。
• พาสปอร์ต：護照。
• รถไฟความเร็วสูง：高速鐵路／高速列車。
• รถมอเตอร์ไซค์：摩托車。

解題方法

先看題幹問「ข้อใดไม่ใช่ยานพาหนะ」，意思是「哪一項不是交通工具」。逐一判斷選項是否用來載人或運送旅客：飛機、高速列車和摩托車都是交通工具；護照則是出國旅行使用的身分與通行證件，不是交通工具。

選項分析

核心觀念

本題考泰語詞彙與句意理解，重點是辨認交通票券名稱「1 Day Pass」及句中「ไม่อั้น」（不限量、無限制）的意思。

解題方法

先看句子主幹： 「ตั๋วรถไฟใต้ดินวันเดียวหรือ 1 Day Pass มีความหมายว่าอย่างไร」是在問：「一天的地鐵票，或稱 1 Day Pass，意思是什麼？」

其中「รถไฟใต้ดิน」是「地下鐵／地鐵」，「วันเดียว」是「一天」，「มีความหมายว่าอย่างไร」是「意思是什麼」。再對照選項中哪一項描述一天內可不限次搭乘地鐵，即可作答。

選項分析

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核心觀念

本題考查考生能否閱讀泰語版的計程車跳錶計費規則，並正確執行分段計費（起跳費＋里程附加費）的數學運算。

計費結構如下：

$\text{總費用} = \text{起跳費} + \text{附加里程費}$

其中：

項目	數值
起跳費	新台幣 70 元，含頭 1.25 公里
附加計費單位	每 200 公尺加收 5 元
本題總里程	16.5 公里

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解題方法

Step 1：計算附加里程

扣除已含於起跳費的 1.25 公里後，剩餘須另計費的距離為：

$16.5 - 1.25 = 15.25 \text{ 公里} = 15{,}250 \text{ 公尺}$

Step 2：換算計費單位數

每 200 公尺為一個計費單位：

$15{,}250 \div 200 = 76.25 \text{ 個單位}$

計程車跳錶採無條件進位原則（只要超過一個完整單位就跳下一格）：

$\lceil 76.25 \rceil = 77 \text{ 個單位}$

Step 3：計算附加里程費

$77 \times 5 = 385 \text{ 元}$

Step 4：合計總費用

$70 + 385 = \boxed{455} \text{ 元}$

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選項分析

(A) 355 元　✗　錯誤

若誤將起跳距離讀成 5 公里（將「๑.๒๕」誤認為「๕」），則附加里程為：

$16.5 - 5 = 11.5 \text{ 公里} = 11{,}500 \text{ 公尺}$ $11{,}500 \div 200 = 57.5 \rightarrow \lfloor 57.5 \rfloor = 57 \text{ 單位}$ $70 + 57 \times 5 = 70 + 285 = 355 \text{ 元}$

此為誤讀泰文數字導致的錯誤答案。

(B) 455 元　✓　正確答案

核心觀念

本題考台灣與南海（泰文：ทะเลจีนใต้）的相對方位。判斷時以台灣本島為中心，依地圖上的北、東、南、西及其間的東北、東南、西南、西北等方向定位。

解題方法

南海位於台灣本島西南側。從台灣往西南方向，可到達南海海域；因此題目詢問「南海在台灣的哪一側」，應選西南方。泰文「ทิศตะวันตกเฉียงใต้」意為「西南方」。

選項分析

核心觀念

本題考泰國語詞彙理解，以及對「國立海洋科技博物館」展覽主題的辨識。題幹詢問：「哪一項展覽不屬於國立海洋科技博物館？」

解題方法

先抓題幹中的否定詞 ไม่（不）與 ไม่ถูกจัดอยู่ใน（未被列入、並不屬於），再辨認各選項的展覽主題。前三項分別涉及海洋科學、海洋環境及漁業科學；「野生動物展覽」則不屬於該館的海洋科技展覽主題，因此選 D。

選項分析

• (A) นิทรรศการวิทยาศาสตร์ทางทะเล：海洋科學展覽，屬於海洋科技博物館的展覽主題，故錯。

核心觀念

本題考泰語詞彙理解與場所判斷。句中的 โบราณวัตถุ 是「古物、古代文物」；เข้าชม 是「入內參觀」；ฉันอยาก… 表示「我想要……」。整句是在問：「如果我想參觀臺灣的古物，應該去哪裡？」

解題方法

抓住關鍵詞 โบราณวัตถุ（古物）和 เข้าชม（參觀），判斷適合展示、保存文物的場所。博物館是參觀古物的地點，因此選項應選 พิพิธภัณฑ์สถานแห่งชาติ，即「國立博物館」。

選項分析

核心觀念

本題考荷蘭東印度公司（VOC）進入澎湖、設立貿易據點的年代，以及泰國佛曆與西元紀年的換算。題幹泰文詢問：「荷蘭東印度公司於哪一年到澎湖群島設立貿易站？」

佛曆（พ.ศ.）換算西元，通常以佛曆年份減去 $543$：

$$\text{西元年}=\text{佛曆年}-543$$

解題方法

荷蘭東印度公司於西元 1622 年進入澎湖，設立貿易據點。將西元 1622 年換算為佛曆：

$$1622+543=2165$$

因此應選佛曆 พ.ศ. ๒๑๖๕，即 民國 112 年公布的官方答案 A。

選項分析

核心觀念

本題考臺灣國家公園的地理與火山地形知識。題幹泰文「อุทยานเดียวในไต้หวันที่เคยเป็นภูเขาไฟคืออุทยานใด」是在問：「臺灣唯一曾是火山的國家公園是哪一座？」其中「ภูเขาไฟ」意為「火山」。

解題方法

辨認題幹中的「ภูเขาไฟ」（火山），再比對選項所列的國家公園。陽明山國家公園位於大屯火山群，是臺灣具有火山地形與火山活動特徵的國家公園，因此選 A。

題幹以「唯一」描述陽明山，應理解為在本題所列國家公園中，符合火山地形特徵者是陽明山；不是說臺灣只有一座火山。

選項分析

• (A) อุทยานแห่งชาติหยาง明ซาน（陽明山國家公園）—正確。 位於大屯火山群，園區內可見火山地形及相關地熱、硫氣活動，是本題所問的國家公園。

核心觀念

本題考泰語單字與日常情境的理解。句子詢問：「如果我到了台灣，想寄信回泰國，應該到哪裡寄信？」關鍵是辨認寄信的地點。

解題方法

先抓出句中的關鍵詞：

• ส่งจดหมาย：寄信
• กลับประเทศไทย：寄回泰國
• ที่ไหน：在哪裡

因此，應選擇提供郵寄服務的場所。

選項分析

核心觀念

本題考泰文數字與購物情境的閱讀理解，以及「總金額＝單價 × 數量」和「剩餘金額＝原有金額 − 花費」的計算。

題目中的 ใบละ 表示「每個／每件」，๖ ใบ 表示「6 個」，เหลือเงินเท่าไหร่ 則是問「還剩多少錢」。

解題方法

先讀出題目資訊：

• 原有金額：๒๐,๐๐๐ บาท，即 20,000 泰銖。
• 每個包包的價格：๑,๕๐๐ บาท，即 1,500 泰銖。
• 購買數量：๖ ใบ，即 6 個。

先計算購買包包的總花費：

$$1{,}500 \times 6 = 9{,}000 \text{ 泰銖}$$

再用原有金額扣除總花費：

$$20{,}000 - 9{,}000 = 11{,}000 \text{ 泰銖}$$

選項分析

核心觀念

本題考泰語數字與金額單位的辨讀，以及減法計算：

• ล้าน：百萬
• แสน：十萬
• หมื่น：一萬
• พัน：一千

題目中的 ๗ 是泰文字形的數字 7；๙.๓ 表示 9.3。

解題方法

題意是：「我有 1,100 萬泰銖，買了一棟價格 930 萬泰銖的房子，還剩多少錢？」

先計算餘額：

$$11-9.3=1.7\text{ 百萬}$$

再將 170 萬換成選項使用的單位：

$$1.7\text{ 百萬}=17\text{ 個十萬}=170\text{ 個一萬}$$

注意，題目問的是剩餘金額；選項 A 的 ๗ แสน 是 70 萬，和 170 萬並不相同。

核心觀念

本題考查外籍旅客在臺購物申請退還營業稅的資格。以命題當年（民國 112 年）法規為準，適用《外籍旅客購買特定貨物申請退還營業稅實施辦法》。

依該辦法第 3 條，外籍旅客須持非中華民國護照入境，且自入境日起在臺停留未達 183 天。購物方面，同一天向同一特定營業人購買可攜出境的特定貨物，含稅金額達新臺幣 2,000 元以上，才符合基本消費門檻；並須在規定期限內攜貨出境。

解題方法

先分辨選項描述的是「購物門檻」、「出境方式」、「旅客身分」，還是「在臺居留狀態」。其中，C 的「長期居留」描述的是居留身分；本題依官方答案，具有超過 3 個月的長期居留身分者不屬於可申請退稅的外籍旅客，因此選 C。

要留意法規上的明確日數門檻是「停留未達 183 天」，不是單純以三個月作為判準。題目選項使用「長期居留」一詞，不能直接等同於一般短期旅客在臺停留超過三個月。

選項分析

(A) 正確的申請條件。 同一天向同一家特定營業人購買特定貨物，含稅消費金額達新臺幣 2,000 元以上，符合規定的最低消費門檻。

核心觀念

本題考泰語電話用語，重點是辨認說話者要達成的目的：請總機或接聽者轉接電話。題幹詢問「若想請對方轉接電話或轉給接聽的對象，可以說哪一句？」

解題方法

先抓題幹中的「ต่อสายหรือโอนสาย」：ต่อสาย 是接通、轉接電話，โอนสาย 是轉接電話。再比對選項，找出明確提出轉接請求的句子。

選項分析

• (A) 正確。「รบกวนช่วยต่อสายคุณ...ที่อยู่ฝ่าย...ให้ฉันด้วย」意為「麻煩請幫我轉接到……部門的……先生／女士。」其中 รบกวนช่วย...ให้ฉันด้วย 是客氣地請對方幫忙，ต่อสาย 則直接表示轉接電話，符合題意。
• **(B) 錯誤。

核心觀念

本題考泰語電話用語。คำว่า รอสักครู่ 意為「請稍等一下」；在電話情境中，常用來請對方在線上等候，尤其是服務人員正在替對方轉接電話時。

解題方法

先辨認題幹中的情境提示 ในสายโทรศัพท์（在電話通話中），再看關鍵詞 รอสักครู่：รอ 是「等候」，สักครู่ 是「片刻」。因此這句話表示「請稍等一下」。搭配電話情境，符合「正在替您接通／轉接電話」的說法。

選項分析

核心觀念

本題考泰語電話用語，重點是辨認「請對方代為轉達訊息」的表達方式。泰語 ฝากข้อความ 是「留言、託人轉達訊息」；若句子中請接電話的人把一段話告訴不在場的對象，就是電話留言。

解題方法

先看各選項的說話目的：是打錯電話、詢問要找誰、告知某人不在，還是請接電話的人轉告某人。只有明確請對方轉達訊息的句子，符合「สั่งฝากข้อความ」（請託留言）。

選項分析

• (A) ขอโทษ ผมโทรผิด 意為「不好意思，我打錯電話了。」這是在更正撥錯的電話，沒有請對方轉達訊息。

核心觀念

本題考泰語地名辨識，以及台灣著名觀光景點的所在地。題幹「ทะเลสาบสุริยันจันทรา」是日月潭；「ตั้งอยู่ในเมืองใดของไต้หวัน」則是問「位於台灣哪一個城市」。

解題方法

先辨認景點名稱：ทะเลสาบ意為「湖」，สุริยันจันทรา指「日月」，合起來是「日月潭」。依本題官方答案，選項中的所在地為新竹（泰語：ซินจู๋）。

選項分析

核心觀念

本題考泰語情境對話的理解，重點是辨認航空旅程中常見的廣播用語。題幹提到「搭乘泰國航空」、「航班 TG 790」、「飛往紐約」、「飛行時間 16 小時 50 分鐘」，以及「機上安全示範影片」與「機長、空服員」，這些都是飛機上的情境線索。

解題方法

先抓能直接判斷交通工具的關鍵詞：

• เที่ยวบิน：航班。
• กัปตันและลูกเรือ：機長與機組人員。
• ภาพยนตร์สาธิตเกี่ยวกับความปลอดภัยบนเครื่องบิน：機上安全示範影片。
• เวลาบิน：飛行時間。

綜合可知，這是一段飛機起飛前或飛行中的機上廣播，內容歡迎乘客搭乘泰國航空前往紐約，並提醒乘客觀看機上安全示範影片。

選項分析

核心觀念

本題考查泰語諺語的整體寓意與語境理解。句子「คบคนพาล พาลพาไปหาผิด คบบัณฑิต บัณฑิตพาไปหาผล」意為：「與愚昧、品行不良的人交往，容易被帶向錯誤；與有學識、有德行的人交往，容易獲得好的成果。」重點是交友對象會影響自己的言行與發展。

其中，คนพาล指愚昧或品行不良的人；บัณฑิต指有學識、有智慧或有德行的人；คบ是交往、結交；พาไปหา是帶往、引向。

解題方法

先抓句中的對照結構：前半句說「結交คนพาล，會被帶向ผิด（錯誤）」，後半句說「結交บัณฑิต，會被帶向ผล（成果、好的結果）」。兩句共同表達「和什麼樣的人交往，就容易受到相應影響」，因此選項應概括交友對人的影響，而非只解釋某個單字。

選項分析

核心觀念

本題考泰文公告的期間資訊辨識。須分清楚「購票期間」與「車票使用期限」：題目問優惠「มีระยะเวลาถึงวันที่เท่าไหร่」，應找出優惠購票期限的截止日，而非車票可使用的天數或起始日。

解題方法

第 1 點寫明：

ระยะเวลาซื้อตั๋วคือ ๑๔ ธันวาคม ๒๕๖๕ ถึง ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๖

其中「ระยะเวลาซื้อตั๋ว」是購票期間，「ถึง」表示「至、到」，因此購票期間自民國 112 年 12 月 14 日至民國 113 年 3 月 31 日。選項中的截止日期是 ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๖，也就是民國 113 年 3 月 31 日。

選項分析

核心觀念

本題考查泰文公告中的資格與次數限制。作答時要找出題幹明確規定「每本護照可兌換幾次」的句子：

หนึ่งพาสปอร์ตสามารถแลกได้หนึ่งครั้งเท่านั้น

其中，หนึ่งพาสปอร์ต是「一本護照」，หนึ่งครั้งเท่านั้น是「僅限一次」。整句表示：每本護照只能兌換一次。

解題方法

題目問「一本護照可以兌換幾次買一送一高鐵票」，直接對照公告第 2 點的次數限制即可。此處的「一次」是兌換次數，不是乘車站數、票券張數或促銷期間長短。

選項分析

核心觀念

本題考閱讀理解，重點是從泰文活動規定中找出優惠適用對象。第 6 點規定，本活動僅適用於在臺停留不超過 180 天的外國旅客；來臺工作、就學或居留超過 180 天者不適用。

解題方法

先定位第 6 點的適用資格，再與各選項比對。泰文 นักท่องเที่ยวต่างชาติ 是「外國旅客」，ไม่เกิน 180 วัน 是「不超過 180 天」，完整符合 D 選項的條件。

選項分析

核心觀念

本題考泰文旅遊票券規定的資訊擷取，重點是區分「購票期間」與「購票後可使用的期間」。

解題方法

第 1 點寫明：「ระยะเวลาใช้ตั๋วคือ ๙๐ วัน นับตั้งแต่วันถัดไปที่ซื้อ」，意思是「票券使用期間為自購買日的次日起算 90 天」。因此，買票後須在 90 天內使用，起算日是購買日的次日。

選項分析

核心觀念

本題考泰文旅遊公告的閱讀理解，關鍵是找出第 3 點所列的適用車站範圍，並辨認「ตั้งแต่สถานี…ลงไป」表示「從某站起，往南方向皆可使用」。

解題方法

第 3 點寫道：「ตั๋วรถไฟสามารถใช้ได้ตั้งแต่สถานีไทเปลงไป」；其中「ตั้งแต่สถานีไทเปลงไป」意為「從臺北站往南」。括號接著列出適用車站：臺北、中壢、雲林、嘉義、臺南，以及左營（高雄）。

因此，依題幹列出的範圍，最南端的起始站是臺北站；選項中臺北、桃園（選項寫「เถาหยวน」）、新竹與臺中都在公告列出的車站範圍內。官方答案指定為（C）臺中，與題幹列出的車站範圍並不一致。

選項分析

核心觀念

本題考泰文閱讀理解，重點是從文章中辨認哪些行為被列為道路事故的原因，並找出文章未提及的選項。文章指出，駕駛人分心是造成道路事故的重要原因之一，並列舉多種分心行為。

解題方法

先定位題目問的「สาเหตุใดไม่ใช่ปัจจัย」——「哪一項不是原因或因素」，再將各選項與文章內容逐一比對。文章提到的行為是事故因素；未提及的行為則符合題意。

選項分析

• (A) การแต่งหน้า（化妝）：文章列出「การแต่งหน้า」及整理穿著、髮型等行為，屬於駕駛分心的例子，因此是事故因素。

核心觀念

本題考泰文詞彙理解與段落定位。題幹問：看到道路事故的新聞畫面時，人們通常會想到駕駛處於什麼狀態。

文中關鍵句是：「เรามักจะนึกถึงผู้ขับขี่ที่อยู่ในสภาพเมา หลับในหรือไม่ชำนาญเส้นทาง」，意為「我們通常會想到駕駛處於喝醉、打瞌睡或不熟悉路況的狀態」。

解題方法

先找出題目所問的「คนขับที่อยู่ในสภาพใด」（駕駛處於何種狀態），再回到文章找對應描述。文中第一個狀態是 เมา，意思是「喝醉、醉酒」，與選項 (A) 的 มึนเมา（醉酒、酒醉狀態）相符。

選項分析

核心觀念

本題考泰語詞彙「หลับใน」的意思。文中提到駕駛可能因酒醉、หลับใน或不熟悉路況而發生事故；這裡的「หลับใน」是指駕駛途中精神不濟、眼睛似乎仍張著卻已打瞌睡的狀態，中文常說「打瞌睡」或「開車打盹」。

解題方法

先看詞語所在的情境：文章討論道路事故中，駕駛人的狀態與分心行為。「หลับใน」與「เมา」（喝醉）並列，表示一種會影響駕駛安全的狀況。再比對各選項，只有（B）「明明還睜著眼睛卻睡著」符合這個詞在題目中的意思。

選項分析

• (A) หลับทั้ง ๆ ที่เลยเวลาแล้ว：明明已經過了時間卻睡著。「เลยเวลาแล้ว」是「時間已過」，與駕駛途中打瞌睡無關。

核心觀念

本題考泰文閱讀理解，重點是從文章中擷取資訊，判斷「開車時吃東西或喝飲料」是否合適。文章指出，駕駛時吃東西或喝飲料屬於會使駕駛分心的行為；既然分心可能造成道路事故，就不適合在開車時進行。

解題方法

先定位題目所問的行為：「การรับประทานอาหารหรือดื่มเครื่องดื่ม」是「吃東西或喝飲料」。文章將這項行為列在「使駕駛分心的行為」之中，因此答案應為「不適合」，選擇 (C) ไม่เหมาะสม。

選項分析

核心觀念

本題考泰文閱讀理解，重點是找出文章中「開車化妝」與道路事故風險的關聯。文章指出，駕駛分心是造成道路事故的重要原因之一；化妝、整理服裝或頭髮都屬於會使駕駛分心的行為。

解題方法

先定位題幹中的「การแต่งหน้าขณะขับรถ」（開車時化妝），再回到文章確認這項行為被歸在哪一類。文中將「การแต่งหน้า แต่งตัว จัดทรงผม」（化妝、整理服裝、整理頭髮）列為會使駕駛「เสียสมาธิ」（分心）的行為，因此應選與「開車時分心」相符的選項。

選項分析